El documento define el acoso escolar o bullying como cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes de forma repetida. El acoso escolar se caracteriza por la intimidación de la víctima por parte de un agresor más fuerte y suele causar consecuencias psicológicas en la víctima. El ciberacoso ocurre cuando los estudiantes usan Internet u otras tecnologías para amenazar o humillar a otros, y puede ocurrir de forma anónima o con un cómplice. La principal diferencia entre el bullying tradicional y
el ciberacoso o ciberbullying puede definirse como maltrato, acoso o agresión psicológica perpetrada por uno o varios individuos contra otro igual de manera intencionada y repetida usando tecnologías interactivas. Puede consistir en insultar, molestar, amenazar, vejar, amenazar, chantajear, humillar…
Автори Роман Куйбіда, Оксана Сироїд. Видавництво "Дрім Арт" 2013 — 225 с.
Посібник покликаний допомогти майбутнім та діючим суддям розвинути уміння та навички щодо підготовки та написання судових рішень. Посібник має прикладне спрямування і містить практикум. Широко використовуються приклади з реальних судових рішень. Чимало порад і рекомендацій засновано на досвіді зарубіжних, передусім європейських країн. Широко використовуються приклади з реальних судових рішень. Автори Роман Куйбіда, Оксана Сироїд. Посібник розрахований для підготовки претендентів на посаду судді, а також суддів упродовж п’ятирічного строку їх призначення, які не проходили раніше такого курсу. Багато корисного можуть знайти у ньому і досвідченні судді. Посібник можуть використовувати тренери-викладачі при розробленні та проведенні тренінгів з написання судових рішень.
Ця публікація була здійснена за підтримки американського народу, наданої через Агентство США з міжнародного розвитку (USAID) в рамках Проекту «Справедливе правосуддя» та за підтримки Координатора проектів ОБСЄ в Україні в рамках проекту «Підвищення рівня правової обізнаності стосовно прав людини та механізмів їхнього захисту». Погляди авторів, викладені у цьому виданні, не обов'язково відображають погляди Агентства США з міжнародного розвитку або уряду Сполучених Штатів Америки та Координатора проектів ОБСЄ в Україні.
el ciberacoso o ciberbullying puede definirse como maltrato, acoso o agresión psicológica perpetrada por uno o varios individuos contra otro igual de manera intencionada y repetida usando tecnologías interactivas. Puede consistir en insultar, molestar, amenazar, vejar, amenazar, chantajear, humillar…
Автори Роман Куйбіда, Оксана Сироїд. Видавництво "Дрім Арт" 2013 — 225 с.
Посібник покликаний допомогти майбутнім та діючим суддям розвинути уміння та навички щодо підготовки та написання судових рішень. Посібник має прикладне спрямування і містить практикум. Широко використовуються приклади з реальних судових рішень. Чимало порад і рекомендацій засновано на досвіді зарубіжних, передусім європейських країн. Широко використовуються приклади з реальних судових рішень. Автори Роман Куйбіда, Оксана Сироїд. Посібник розрахований для підготовки претендентів на посаду судді, а також суддів упродовж п’ятирічного строку їх призначення, які не проходили раніше такого курсу. Багато корисного можуть знайти у ньому і досвідченні судді. Посібник можуть використовувати тренери-викладачі при розробленні та проведенні тренінгів з написання судових рішень.
Ця публікація була здійснена за підтримки американського народу, наданої через Агентство США з міжнародного розвитку (USAID) в рамках Проекту «Справедливе правосуддя» та за підтримки Координатора проектів ОБСЄ в Україні в рамках проекту «Підвищення рівня правової обізнаності стосовно прав людини та механізмів їхнього захисту». Погляди авторів, викладені у цьому виданні, не обов'язково відображають погляди Агентства США з міжнародного розвитку або уряду Сполучених Штатів Америки та Координатора проектів ОБСЄ в Україні.
2. Bullying
Definición:
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por
su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido
entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo
de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros
escolares.
El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la
víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir
la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor
más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado
queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como
consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es
común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy
nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede
acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del
hostigamiento hacia las personas sin limitación de edad.
Ciber Bullying
El ciber-acoso ocurre cuando un adolescente o pre-adolescente usa el Internet o cualquier otra
forma de comunicación electrónica, como una herramienta para amenazar, acosar, torturar o
humillar a otro chico. Un niño menor tiene que estar en ambas puntas de la comunicación
(ejemplo, el que envía o el que recibe) para que sea ciber-acoso. A pesar que el perpetrador a
menudo esconde su identidad, el papel de atormentador y el papel de la víctima son
intercambiables. Esto quiere decir que una víctima de ciber-acoso puede eventualmente
evolucionar en el mismo acosador y viceversa. El alcance de la tormenta viene determinado
básicamente por el ciber-acoso y su nivel de conocimiento de la fuente de la comunicación
electrónica (ver Referencias).
Tipos
Los dos tipos más comunes de ciber-acoso es el acoso contactando a su víctima directamente
(ataques directos) y el acosador usando un cómplice para atormentar a su víctima. Este último se
conoce como "acoso cibernético por encargo". El cómplice puede o no saber que está siendo
utilizado como un peón por el acosador. Sin embargo, si un adulto sabe o es involucrado en
atormentar no será considerado ciber-acoso, esto será definido como "ciber-acecho" o "ciber-
hostigamiento" (ver Referencias).
Diferencias entre bullying y ciberbullying:
La mayor diferencia es que el bullying sólo se produce a nivel físico y cuando te
vas a casa puedes despreocuparte un poco y sentirte más tranquilo al estar
arropado por tu familia. Sin embargo, el cyberbullying también continúa en el
3. hogar después de haber estado en el colegio a través del las TIC, pues la
rapidez, la conectividad y la inmediatez de las nuevas tecnologías de la
comunicación provocan que el acoso se desplace hasta el ámbito familiar.
Señalamos 6 diferencias entre el CB y el bullying tradicional: 1)El acosado
acosadores, 4)Durabilidad en el tiempo, el mensaje se mantiene en el
tiempo, 5) La amplitud del lugar físico y 6) Rapidez y comodidad, no solo
llega a infinidad de personas, sino que llega más rápido y además con la
facilidad de no tener un enfrentamiento físico.