Bullyng powerpoint
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•251 vistas
Los maestros deben detectar posibles víctimas de bullying preguntando a los padres sobre síntomas como dificultad para dormir o dolores físicos. También deben vigilar de cerca a los niños en lugares sin supervisión y revisar las paredes de los baños en busca de burlas escritas. Es importante hablar con los amigos cercanos de las posibles víctimas y agresores para obtener más información. Tanto el agresor como la víctima necesitan atención, por lo que los maestros deben ser conscientes de
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
bullyng
El documento trata sobre el bullying en las escuelas. Identifica las causas del bullying como la búsqueda de superioridad, la ausencia de valores y límites claros, y el aprendizaje de la violencia. También destaca el rol fundamental de los padres en la prevención a través de la comunicación, el establecimiento de normas y la enseñanza de habilidades emocionales. Finalmente, menciona los efectos a largo plazo del bullying como la ansiedad, la baja autoestima y problemas de salud mental.
Presentación Imagen Corporativa
Presentación utilizada en el taller sobre Imagen Corporativa impartido por Elena Menéndez Muñoz de ExperiemtARTE
Personajes de la obra
El documento presenta una descripción breve de los personajes principales de la obra, incluyendo a Nicolás Pertusato, el protagonista y narrador; Diego de Acedo, su padrino; Moisés, el perro de Nicolás; Bárbara Asquín; Diego Velázquez, el pintor; el Rey Felipe; Nerval; Juan Pareja, el ayudante de Velázquez; y Juana Pacheco, la esposa de Velázquez.
¿Qué es el bullyng?
El Programa EducArte busca promover la educación artística en las escuelas públicas de bajos recursos. Ofrece talleres semanales de música, danza y artes visuales dictados por profesionales del arte. El objetivo es desarrollar habilidades creativas en los estudiantes y mejorar su desempeño académico a través de la estimulación que brindan las artes.
El bullyng en el entorno escolar de la escuela primaria
La investigación cualitativa examina el fenómeno del acoso escolar o "bullying" en una escuela primaria en Cancún, México. Uno de los objetivos es describir las manifestaciones de bullying entre los estudiantes del segundo grado e identificar a los agresores y víctimas. El bullying está aumentando en México y afecta el aprendizaje y bienestar de los estudiantes. La investigación analizará el bullying en esta escuela durante cinco meses para comprender mejor el problema y guiar futuras investigaciones.
El Bullying
El bullying o acoso escolar se refiere al maltrato psicológico, verbal o físico que sucede repetidamente entre estudiantes a lo largo del tiempo. Generalmente involucra niños de 12-13 años y toma la forma de abuso emocional. El objetivo del acoso es intimidar y someter a la víctima a través de tácticas como el bloqueo social, la manipulación y la intimidación. Para prevenir el bullying, se requiere la intervención de factores individuales, familiares y socioculturales, incluyendo la educación
Presentacion de acoso escolar
El acoso escolar ha existido por mucho tiempo, pero ha recibido más atención recientemente. Las primeras investigaciones sobre acoso escolar en Europa en los años 70 estuvieron a cargo del Dr. Dan Olweus. En los años 80, tres suicidios relacionados con el acoso escolar despertaron el interés institucional en el tema. En 1983, Olweus publicó resultados de estudios en 130000 estudiantes noruegos que mostraron que aproximadamente el 15% se involucraba en el acoso escolar. En México en 2006, una encuesta mostró que
Como padres que debemos saber sobre el bullyng
El documento define el término "bullying" y describe sus diferentes tipos. Se atribuye al sociólogo sueco Dan Olweus haber acuñado el término. El bullying implica la agresión sistemática de una persona sobre otra y puede manifestarse a través de la violencia física, verbal, relacional o ciberacoso. El documento analiza cada uno de estos tipos de bullying y sus consecuencias negativas.
Recomendados
bullyng
El documento trata sobre el bullying en las escuelas. Identifica las causas del bullying como la búsqueda de superioridad, la ausencia de valores y límites claros, y el aprendizaje de la violencia. También destaca el rol fundamental de los padres en la prevención a través de la comunicación, el establecimiento de normas y la enseñanza de habilidades emocionales. Finalmente, menciona los efectos a largo plazo del bullying como la ansiedad, la baja autoestima y problemas de salud mental.
Presentación Imagen Corporativa
Presentación utilizada en el taller sobre Imagen Corporativa impartido por Elena Menéndez Muñoz de ExperiemtARTE
Personajes de la obra
El documento presenta una descripción breve de los personajes principales de la obra, incluyendo a Nicolás Pertusato, el protagonista y narrador; Diego de Acedo, su padrino; Moisés, el perro de Nicolás; Bárbara Asquín; Diego Velázquez, el pintor; el Rey Felipe; Nerval; Juan Pareja, el ayudante de Velázquez; y Juana Pacheco, la esposa de Velázquez.
¿Qué es el bullyng?
El Programa EducArte busca promover la educación artística en las escuelas públicas de bajos recursos. Ofrece talleres semanales de música, danza y artes visuales dictados por profesionales del arte. El objetivo es desarrollar habilidades creativas en los estudiantes y mejorar su desempeño académico a través de la estimulación que brindan las artes.
El bullyng en el entorno escolar de la escuela primaria
La investigación cualitativa examina el fenómeno del acoso escolar o "bullying" en una escuela primaria en Cancún, México. Uno de los objetivos es describir las manifestaciones de bullying entre los estudiantes del segundo grado e identificar a los agresores y víctimas. El bullying está aumentando en México y afecta el aprendizaje y bienestar de los estudiantes. La investigación analizará el bullying en esta escuela durante cinco meses para comprender mejor el problema y guiar futuras investigaciones.
El Bullying
El bullying o acoso escolar se refiere al maltrato psicológico, verbal o físico que sucede repetidamente entre estudiantes a lo largo del tiempo. Generalmente involucra niños de 12-13 años y toma la forma de abuso emocional. El objetivo del acoso es intimidar y someter a la víctima a través de tácticas como el bloqueo social, la manipulación y la intimidación. Para prevenir el bullying, se requiere la intervención de factores individuales, familiares y socioculturales, incluyendo la educación
Presentacion de acoso escolar
El acoso escolar ha existido por mucho tiempo, pero ha recibido más atención recientemente. Las primeras investigaciones sobre acoso escolar en Europa en los años 70 estuvieron a cargo del Dr. Dan Olweus. En los años 80, tres suicidios relacionados con el acoso escolar despertaron el interés institucional en el tema. En 1983, Olweus publicó resultados de estudios en 130000 estudiantes noruegos que mostraron que aproximadamente el 15% se involucraba en el acoso escolar. En México en 2006, una encuesta mostró que
Como padres que debemos saber sobre el bullyng
El documento define el término "bullying" y describe sus diferentes tipos. Se atribuye al sociólogo sueco Dan Olweus haber acuñado el término. El bullying implica la agresión sistemática de una persona sobre otra y puede manifestarse a través de la violencia física, verbal, relacional o ciberacoso. El documento analiza cada uno de estos tipos de bullying y sus consecuencias negativas.
Diapositiva sobre el bullying.2
El bullying implica el maltrato físico y/o psicológico continuado que recibe un niño por parte de otros con el objetivo de someterlo y asustarlo. Puede incluir burlas verbales, agresiones físicas o aislamiento social. Algunas señales de que un niño sufre bullying son cambios de humor o comportamiento, problemas físicos y no querer ir al colegio. Para las víctimas es importante ignorar al agresor, responder con firmeza pero sin enfadarse y hablar con un adulto. Las causas del bullying incluy
Bullying
El bullying o acoso escolar se refiere a cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes de forma repetida durante un periodo de tiempo. Los protagonistas suelen ser niños y niñas que están entrando en la adolescencia. El acoso escolar tiene como objetivo intimidar y someter emocional e intelectualmente a la víctima para obtener algún resultado favorable o satisfacer la necesidad de dominar.
Diapositivas bullying
Este documento define el bullying como acoso escolar prolongado que puede presentarse de forma psicológica, verbal o física. Explica diferentes tipos de bullying y sus consecuencias. Argumenta que México tiene altos niveles de bullying y maestros poco preparados para enfrentarlo. Finalmente, propone que la prevención requiere esfuerzos de familias, escuelas e instituciones gubernamentales para establecer reglas claras y sancionar a los agresores.
Bullying
El documento describe el acoso escolar o bullying, explicando que implica agresiones físicas o verbales continuadas contra una víctima más débil. Señala que es un problema común en las escuelas y causa daños a los estudiantes. Para combatirlo, propone implementar políticas anti-bullying que involucren a toda la comunidad escolar, informar y sensibilizar sobre el tema, y alentar a las víctimas a denunciar los casos de acoso.
Bullying
El documento describe el bullying o acoso escolar. Explica que el bullying implica agresiones físicas o psicológicas repetidas contra una víctima con el fin de someterla u obtener algo de ella. Describe los roles del agresor, la víctima y los observadores, así como los tipos, características e indicadores del bullying. Finalmente, detalla las consecuencias negativas del bullying para las víctimas, agresores y observadores.
NO MÁS BULLYING, TRÁTAME CON AMOR Y RESPETO
Este documento propone un proyecto para prevenir el bullying en una escuela. Describe cómo el trato entre personas se ha vuelto más agresivo, incluyendo el bullying en escuelas. El proyecto busca promover el buen trato mediante estrategias como campañas, charlas y actividades artísticas para crear conciencia sobre los efectos negativos del bullying.
Dinamicas para prevenir el bullying
El documento habla sobre dinámicas interactivas que pueden usarse en presentaciones para involucrar a la audiencia. Invita al lector a hacer clic en un enlace para ver ejemplos de dinámicas que incluyen encuestas, cuestionarios, debates y más, que pueden agregarse a presentaciones para hacerlas más participativas.
PresentacióN Powerpoint Bullying
El documento habla sobre el bullying o acoso escolar. Explica que es un tipo de maltrato continuo y deliberado entre estudiantes donde uno o más intimidan, amenazan o agreden a otro de forma sistemática. Describe los roles del agresor, la víctima y los espectadores. También analiza las características, consecuencias y formas de abordar el problema del bullying para crear un ambiente escolar más positivo e inclusivo.
EL Bullying / Acoso Escolar
Este documento describe el bullying o acoso escolar, incluyendo sus manifestaciones (físicas, verbales y psicológicas), sus efectos en las víctimas (aislamiento, bajo rendimiento escolar, tristeza), y factores que contribuyen al bullying como la autoestima baja o popularidad. También menciona posibles soluciones como mejorar la comunicación familiar y escolar y realizar campañas preventivas.
Dinámicas y actividades para prevenir Bullying
Dinámicas para dotar de herramientas y habilidades que ayuden a los y las estudiantes a enfrentar esta situación y ayudar a quienes pudiesen padecerla.
Además de algunas recomendaciones que como responsables y adultos conscientes debemos procurar para contribuir a disminuir los factores que los provocan o ayudan a que permanezca.
¿Cómo hacer los objetivos?
Este documento ofrece pautas para redactar objetivos. Explica que los objetivos son las metas que se desean alcanzar con un proyecto o trabajo e identifican la intención del profesor. Recomienda comenzar los objetivos con verbos como comprender, relacionar o explicar, especificando el tema y la herramienta o estrategia a utilizar. Proporciona ejemplos de objetivos bien redactados.
Presentacindebullyng 090623192205-phpapp01
El documento habla sobre el bullying o acoso escolar. Define el bullying como acoso que puede causar daño emocional si no se detiene, y describe los diferentes tipos como verbal, físico y psicológico. Explica las causas, consecuencias y cómo deben actuar los padres, maestros, agresores y víctimas. También ofrece consejos para prevenir el bullying en la familia y escuela a través de la comunicación, supervisión y establecimiento de reglas.
Presentaciòn De Bullyng
El documento describe el fenómeno del bullying o acoso escolar, incluyendo sus definiciones, tipos, causas, consecuencias y recomendaciones para prevenirlo y abordarlo. Explica que el bullying puede ser físico, verbal, social o psicológico, y que afecta tanto a agresores como a víctimas. También ofrece consejos para padres, maestros, niños acosados y acosadores para identificar y detener el bullying de manera efectiva y crear un ambiente escolar más seguro e inclusivo.
Práctico del Bullying - Marc y Nicolás
El acoso escolar es un problema común que afecta a muchos niños. Puede tomar varias formas como abuso verbal, exclusión social, intimidación psicológica o agresión física. Los niños acosados a menudo sufren angustia y miedo que pueden llevar a consecuencias graves. Es importante que los padres, maestros y otros adultos estén atentos a los signos de acoso y trabajen juntos para crear un ambiente escolar seguro y de tolerancia.
PresentaciòN De Bullyng
El bullying o acoso escolar es un problema que afecta a niños y adolescentes. Puede presentarse de diferentes formas como acoso verbal, físico o psicológico. Las causas incluyen factores personales, familiares o escolares. Tanto el agresor como la víctima pueden sufrir consecuencias negativas a largo plazo. Para prevenir y resolver casos de bullying, es importante la colaboración de padres, maestros, escuela y el mismo niño afectado.
Bullying
Este documento trata sobre el bullying y sus tipos, causas y consecuencias, así como las acciones que deben tomar los maestros y la comunidad educativa para prevenirlo. Explica que hay diferentes tipos de bullying como el sexual, social, verbal, psicológico y físico. También describe algunas causas personales, familiares y escolares del bullying y cómo afecta a las víctimas. Finalmente, recomienda que maestros, directivos, estudiantes y padres deben trabajar juntos para identificar casos de bullying e intervenir emocionalmente para
Gabino barreda bullying para padres
El documento trata sobre el acoso escolar o bullying. Describe algunos de los tipos de bullying como el físico, verbal y psicológico. También identifica factores personales y familiares que pueden contribuir al bullying. Además, ofrece recomendaciones para padres, escuelas y víctimas para prevenir y abordar el bullying. Finalmente, menciona estrategias efectivas desarrolladas por Olweus para reducir la violencia entre estudiantes.
Bullying escolar
El documento define el bullying escolar como acoso emocional que ocurre principalmente en el aula y patio de la escuela. Explica que existen diferentes tipos de bullying como el sexual, de exclusión, verbal, psicológico y físico. También describe algunas causas como factores personales o familiares y las consecuencias negativas para el agresor y la víctima. Finalmente, ofrece recomendaciones para maestros y formas de prevenir el bullying en la familia y la escuela.
Bullying, causas y soluciones(informe)
El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir lo que otros mas débiles representan.
Bullying
El documento habla sobre el bullying o acoso escolar, describiendo sus tipos, causas, consecuencias y cómo deben actuar los padres, maestros, niños y la sociedad para prevenirlo. Explica que el bullying incluye acoso verbal, físico y psicológico, y puede causar daños emocionales si no se detiene. Los padres y maestros deben estar atentos a detectarlo y trabajar juntos para resolverlo de manera inmediata y pacífica.
Bullying By: Mario Dávila, Ariel Veloz.
Este documento habla sobre el bullying o acoso escolar. Define el bullying como un acto agresivo que se repite con el fin de dañar a otra persona de manera física o mental. Explora las causas, consecuencias y cómo se comportan los agresores y las víctimas. Ofrece recomendaciones para padres, maestros y niños sobre cómo prevenir y responder al bullying.
Matoneo
El matoneo o acoso escolar se refiere a agresiones entre estudiantes donde alguien agrede, alguien es agredido y hay testigos. Puede ser verbal, físico, psicológico o sexual. Esto causa consecuencias emocionales como depresión en la víctima. Para prevenirlo, es importante que las escuelas establezcan reglas claras y promuevan la educación en valores, y que los padres eviten hogares hostiles o permisivos.
Más contenido relacionado
Destacado
Diapositiva sobre el bullying.2
El bullying implica el maltrato físico y/o psicológico continuado que recibe un niño por parte de otros con el objetivo de someterlo y asustarlo. Puede incluir burlas verbales, agresiones físicas o aislamiento social. Algunas señales de que un niño sufre bullying son cambios de humor o comportamiento, problemas físicos y no querer ir al colegio. Para las víctimas es importante ignorar al agresor, responder con firmeza pero sin enfadarse y hablar con un adulto. Las causas del bullying incluy
Bullying
El bullying o acoso escolar se refiere a cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes de forma repetida durante un periodo de tiempo. Los protagonistas suelen ser niños y niñas que están entrando en la adolescencia. El acoso escolar tiene como objetivo intimidar y someter emocional e intelectualmente a la víctima para obtener algún resultado favorable o satisfacer la necesidad de dominar.
Diapositivas bullying
Este documento define el bullying como acoso escolar prolongado que puede presentarse de forma psicológica, verbal o física. Explica diferentes tipos de bullying y sus consecuencias. Argumenta que México tiene altos niveles de bullying y maestros poco preparados para enfrentarlo. Finalmente, propone que la prevención requiere esfuerzos de familias, escuelas e instituciones gubernamentales para establecer reglas claras y sancionar a los agresores.
Bullying
El documento describe el acoso escolar o bullying, explicando que implica agresiones físicas o verbales continuadas contra una víctima más débil. Señala que es un problema común en las escuelas y causa daños a los estudiantes. Para combatirlo, propone implementar políticas anti-bullying que involucren a toda la comunidad escolar, informar y sensibilizar sobre el tema, y alentar a las víctimas a denunciar los casos de acoso.
Bullying
El documento describe el bullying o acoso escolar. Explica que el bullying implica agresiones físicas o psicológicas repetidas contra una víctima con el fin de someterla u obtener algo de ella. Describe los roles del agresor, la víctima y los observadores, así como los tipos, características e indicadores del bullying. Finalmente, detalla las consecuencias negativas del bullying para las víctimas, agresores y observadores.
NO MÁS BULLYING, TRÁTAME CON AMOR Y RESPETO
Este documento propone un proyecto para prevenir el bullying en una escuela. Describe cómo el trato entre personas se ha vuelto más agresivo, incluyendo el bullying en escuelas. El proyecto busca promover el buen trato mediante estrategias como campañas, charlas y actividades artísticas para crear conciencia sobre los efectos negativos del bullying.
Dinamicas para prevenir el bullying
El documento habla sobre dinámicas interactivas que pueden usarse en presentaciones para involucrar a la audiencia. Invita al lector a hacer clic en un enlace para ver ejemplos de dinámicas que incluyen encuestas, cuestionarios, debates y más, que pueden agregarse a presentaciones para hacerlas más participativas.
PresentacióN Powerpoint Bullying
El documento habla sobre el bullying o acoso escolar. Explica que es un tipo de maltrato continuo y deliberado entre estudiantes donde uno o más intimidan, amenazan o agreden a otro de forma sistemática. Describe los roles del agresor, la víctima y los espectadores. También analiza las características, consecuencias y formas de abordar el problema del bullying para crear un ambiente escolar más positivo e inclusivo.
EL Bullying / Acoso Escolar
Este documento describe el bullying o acoso escolar, incluyendo sus manifestaciones (físicas, verbales y psicológicas), sus efectos en las víctimas (aislamiento, bajo rendimiento escolar, tristeza), y factores que contribuyen al bullying como la autoestima baja o popularidad. También menciona posibles soluciones como mejorar la comunicación familiar y escolar y realizar campañas preventivas.
Dinámicas y actividades para prevenir Bullying
Dinámicas para dotar de herramientas y habilidades que ayuden a los y las estudiantes a enfrentar esta situación y ayudar a quienes pudiesen padecerla.
Además de algunas recomendaciones que como responsables y adultos conscientes debemos procurar para contribuir a disminuir los factores que los provocan o ayudan a que permanezca.
¿Cómo hacer los objetivos?
Este documento ofrece pautas para redactar objetivos. Explica que los objetivos son las metas que se desean alcanzar con un proyecto o trabajo e identifican la intención del profesor. Recomienda comenzar los objetivos con verbos como comprender, relacionar o explicar, especificando el tema y la herramienta o estrategia a utilizar. Proporciona ejemplos de objetivos bien redactados.
Destacado (11)
Similar a Bullyng powerpoint
Presentacindebullyng 090623192205-phpapp01
El documento habla sobre el bullying o acoso escolar. Define el bullying como acoso que puede causar daño emocional si no se detiene, y describe los diferentes tipos como verbal, físico y psicológico. Explica las causas, consecuencias y cómo deben actuar los padres, maestros, agresores y víctimas. También ofrece consejos para prevenir el bullying en la familia y escuela a través de la comunicación, supervisión y establecimiento de reglas.
Presentaciòn De Bullyng
El documento describe el fenómeno del bullying o acoso escolar, incluyendo sus definiciones, tipos, causas, consecuencias y recomendaciones para prevenirlo y abordarlo. Explica que el bullying puede ser físico, verbal, social o psicológico, y que afecta tanto a agresores como a víctimas. También ofrece consejos para padres, maestros, niños acosados y acosadores para identificar y detener el bullying de manera efectiva y crear un ambiente escolar más seguro e inclusivo.
Práctico del Bullying - Marc y Nicolás
El acoso escolar es un problema común que afecta a muchos niños. Puede tomar varias formas como abuso verbal, exclusión social, intimidación psicológica o agresión física. Los niños acosados a menudo sufren angustia y miedo que pueden llevar a consecuencias graves. Es importante que los padres, maestros y otros adultos estén atentos a los signos de acoso y trabajen juntos para crear un ambiente escolar seguro y de tolerancia.
PresentaciòN De Bullyng
El bullying o acoso escolar es un problema que afecta a niños y adolescentes. Puede presentarse de diferentes formas como acoso verbal, físico o psicológico. Las causas incluyen factores personales, familiares o escolares. Tanto el agresor como la víctima pueden sufrir consecuencias negativas a largo plazo. Para prevenir y resolver casos de bullying, es importante la colaboración de padres, maestros, escuela y el mismo niño afectado.
Bullying
Este documento trata sobre el bullying y sus tipos, causas y consecuencias, así como las acciones que deben tomar los maestros y la comunidad educativa para prevenirlo. Explica que hay diferentes tipos de bullying como el sexual, social, verbal, psicológico y físico. También describe algunas causas personales, familiares y escolares del bullying y cómo afecta a las víctimas. Finalmente, recomienda que maestros, directivos, estudiantes y padres deben trabajar juntos para identificar casos de bullying e intervenir emocionalmente para
Gabino barreda bullying para padres
El documento trata sobre el acoso escolar o bullying. Describe algunos de los tipos de bullying como el físico, verbal y psicológico. También identifica factores personales y familiares que pueden contribuir al bullying. Además, ofrece recomendaciones para padres, escuelas y víctimas para prevenir y abordar el bullying. Finalmente, menciona estrategias efectivas desarrolladas por Olweus para reducir la violencia entre estudiantes.
Bullying escolar
El documento define el bullying escolar como acoso emocional que ocurre principalmente en el aula y patio de la escuela. Explica que existen diferentes tipos de bullying como el sexual, de exclusión, verbal, psicológico y físico. También describe algunas causas como factores personales o familiares y las consecuencias negativas para el agresor y la víctima. Finalmente, ofrece recomendaciones para maestros y formas de prevenir el bullying en la familia y la escuela.
Bullying, causas y soluciones(informe)
El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir lo que otros mas débiles representan.
Bullying
El documento habla sobre el bullying o acoso escolar, describiendo sus tipos, causas, consecuencias y cómo deben actuar los padres, maestros, niños y la sociedad para prevenirlo. Explica que el bullying incluye acoso verbal, físico y psicológico, y puede causar daños emocionales si no se detiene. Los padres y maestros deben estar atentos a detectarlo y trabajar juntos para resolverlo de manera inmediata y pacífica.
Bullying By: Mario Dávila, Ariel Veloz.
Este documento habla sobre el bullying o acoso escolar. Define el bullying como un acto agresivo que se repite con el fin de dañar a otra persona de manera física o mental. Explora las causas, consecuencias y cómo se comportan los agresores y las víctimas. Ofrece recomendaciones para padres, maestros y niños sobre cómo prevenir y responder al bullying.
Matoneo
El matoneo o acoso escolar se refiere a agresiones entre estudiantes donde alguien agrede, alguien es agredido y hay testigos. Puede ser verbal, físico, psicológico o sexual. Esto causa consecuencias emocionales como depresión en la víctima. Para prevenirlo, es importante que las escuelas establezcan reglas claras y promuevan la educación en valores, y que los padres eviten hogares hostiles o permisivos.
El bullying y sus tipos
El documento describe los tipos de bullying, sus causas y consecuencias. Explica que el bullying incluye acoso verbal, físico, psicológico y ciberacoso. También describe cómo actúan los agresores y las víctimas, y ofrece recomendaciones para padres, maestros y escuelas sobre cómo prevenir y abordar el bullying.
Acoso escolar
El documento habla sobre el acoso escolar o bullying en México. Explica que es un problema creciente que afecta a la mayoría de estudiantes y que México ocupa el primer lugar internacional en casos. Describe los síntomas en niños que son víctimas y recomienda que los padres, maestros y estudiantes tomen medidas como reportar incidentes, crear un ambiente seguro y enseñar estrategias para hacer frente al bullying.
Desarrollo
Este documento ofrece orientaciones sobre el desarrollo infantil entre los 3 y 5 años y sobre la importancia de fomentar hábitos adecuados. Recomienda educar la autonomía progresiva del niño y reforzar conductas positivas mediante elogios. También advierte sobre hábitos inadecuados como el uso excesivo de biberones o pañales y la necesidad de poner límites firmes a las rabietas.
Desarrollo
Este documento ofrece orientaciones sobre el desarrollo infantil entre los 3 y 5 años y hábitos adecuados. Explica que en estas edades los niños aprenden a realizar tareas por sí mismos, como vestirse o comer. También juegan y interactúan más con otros niños. Recomienda fomentar la autonomía de los niños y reforzar conductas positivas mediante elogios. Además, aconseja establecer rutinas como horarios fijos y evitar conductas inadecuadas como rabietas o el uso exces
Desarrollo Comunicación
Este documento ofrece orientaciones sobre el desarrollo infantil entre los 3 y 5 años y sobre la importancia de fomentar hábitos adecuados. Recomienda educar la autonomía progresiva del niño y reforzar conductas positivas mediante elogios. También advierte sobre hábitos inadecuados como el uso excesivo de biberones o pañales y la necesidad de poner límites firmes a las rabietas.
NO AL ACOSO ESCOLAR
Acoso escolar es una conducta repetitiva e intencional, por cualquier medio, por la que (un alumno) pretende intimidar, someter, amedrentar y/o atemorizar, emocional o físicamente, a la víctima (otro alumno), ya sea dentro de las instalaciones de una institución educativa o fuera de ella.
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS 3
El documento trata sobre el acoso escolar o bullying. Explica las consecuencias negativas del bullying como la depresión y el suicidio. Ofrece consejos para padres sobre qué hacer cuando su hijo es el acosador o la víctima, como investigar la situación, establecer comunicación y colaborar con la escuela. También da recomendaciones para maestros sobre cómo identificar a los involucrados y alternativas de solución como establecer reglas en el hogar y la escuela para prevenir el bullying.
El bullying
Este documento trata sobre el bullying y ofrece información sobre cómo orientar a víctimas, el papel de profesores y padres, causas y consecuencias, y cómo prevenir el bullying. Explica que el bullying incluye acoso físico, verbal y psicológico, y tiene consecuencias como baja autoestima y fracaso escolar para las víctimas. Además, recomienda que profesores y padres hablen con víctimas y agresores, apliquen reglas contra el bullying, y creen un ambiente de respeto.
Bullying
Este documento describe el bullying y sus tipos, incluyendo acoso sexual, exclusión social, verbal, psicológico y físico. También discute las causas y consecuencias del bullying, cómo se comportan los agresores y las víctimas, y qué deben hacer los padres, maestros y la víctima para abordar el problema.
Similar a Bullyng powerpoint (20)
Más de alvarosifa
Bullyng eskema
Este documento clasifica diferentes tipos de violencia como física, verbal, psicológica y social, y proporciona ejemplos de cada una. Explica cómo la violencia puede traducirse en conductas reforzadas como la depresión, la muerte o el aislamiento, y cómo puede afectar negativamente el aprendizaje colaborativo y la autoestima.
Causas y consecuencias del bullyng
El documento describe tres causas principales del acoso escolar o bullying: 1) Factores personales como sufrir intimidaciones o abuso que llevan a adoptar un comportamiento agresivo, 2) Un entorno familiar poco afectivo que puede generar agresividad, y 3) Un ambiente escolar grande con falta de control y respeto que aumenta el riesgo de acoso. También describe las posibles consecuencias para los agresores como convertirse en delincuentes debido a la frustración, y para las víctimas como baja autoestima, problemas emocionales y
Causas y consecuencias del bullyng
El documento describe varios factores que pueden contribuir al acoso escolar. Entre ellos se encuentran un entorno familiar poco afectivo, situaciones de abuso o humillación en la familia o escuela, y una sensación de superioridad cuando se cuenta con el apoyo de otros agresores o la víctima no puede defenderse. Estos factores pueden generar comportamientos agresivos en los niños que conducen a la violencia cuando son adolescentes. También señala que cuanto mayor es el tamaño de la escuela, mayor es el riesgo de acoso, especialmente si
Tipos de bullyn
Este documento describe tres tipos de acoso escolar: verbal, psicológico y físico. El acoso verbal implica insultos y burlas, el acoso psicológico implica el aislamiento social y la exclusión de un grupo, y el acoso físico implica empujones, golpes y otras formas de contacto físico agresivo.
Propositosdenelace
El documento habla sobre la Evaluación Nacional de Logros Académicos (ENLACE), cuyo propósito es generar una escala nacional comparable para medir los conocimientos y habilidades de los estudiantes en las materias evaluadas. Esto permitirá estimular la participación de padres y estudiantes, sustentar procesos de planeación educativa y políticas públicas, y atender requisitos de transparencia y capacitación docente.
Estrategias para preparar a nuestros alumnos
Este documento proporciona 8 recomendaciones para maestros sobre cómo usar los resultados de las pruebas ENLACE para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Estas incluyen hablar con maestros de grados anteriores, organizar equipos heterogéneos, y utilizar materiales como los cuadernillos ENLACE y recursos de la biblioteca escolar.
Estrategias para preparar a nuestros alumnos
Este documento proporciona 8 recomendaciones para maestros sobre cómo usar los resultados de las pruebas ENLACE para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Estas incluyen hablar con maestros de grados anteriores, organizar equipos heterogéneos, y utilizar materiales de apoyo como cuadernillos de pruebas y recursos de la biblioteca escolar.
Enlace2011 informacion basica
Este documento proporciona información sobre la prueba ENLACE de la SEP. Explica que ENLACE mide el rendimiento académico de estudiantes en asignaturas clave de manera confiable a pesar de su amplia cobertura. También describe los procesos de diseño, aplicación y análisis de resultados para garantizar la calidad y confiabilidad de la prueba a gran escala. Finalmente, aclara lo que ENLACE evalúa y no evalúa para comprender mejor sus objetivos.
multimedia-educativo-web-2-0
Internet ha evolucionado de una red principalmente para la navegación web y comunicación por correo electrónico o chat a una red social dinámica conocida como Web 2.0. La Web 2.0 permite a los usuarios no solo consumir información sino también crear y compartir contenido generado por los usuarios a través de blogs, wikis, videos y otras herramientas. El eLearning 2.0 implica que los estudiantes escriban en la web en lugar de solo leer, por ejemplo mediante la creación de wikis, blogs y debates.
Más de alvarosifa (11)
Último
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Último (20)
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Bullyng powerpoint
- 1. BULLYNG QUE DEBEN HACER LOS MAESTROS
- 2. DOCENTES Si ha detectado a la victima verifique preguntando a su padres si el niño presenta dificultad para conciliar el sueño, dolores en el estómago, el pecho, de cabeza, náuseas y vómitos, llanto constante, etc. Si es necesario investigue y observe más al niño. http://contenidos.universia.es/especiales/bullying/consejos/educadores/index.htm
- 3. Siga al niño a una distancia prudente a lo lugares donde comúnmente esta sin vigilancia, seguramente se encontrará con el chico que lo esta acosando. http://contenidos.universia.es/especiales/bullying/consejos/educadores/index.htm
- 4. En las paredes de los baños o las puertas de éstos, los niños suelen escribir burlas y agresiones, revíselas. Platique con los compañeros más cercanos de los niños( acosador y víctima), pueden darle información valiosa. http://www.peques.com.mx/que_deben_hacer_los_maestros.htm
- 5. Tenga consciencia de que tanto el agresor como la victima sufren, y por lo tanto necesitan ser atendidos y tratados. http://www.peques.com.mx/que_deben_hacer_los_maestros.htm