Este documento describe el proceso de búsqueda de información científica, incluyendo la elaboración de una pregunta de búsqueda clara y precisa, la búsqueda en fuentes primarias, secundarias y terciarias, y la revisión y gestión de la información encontrada. También cubre el uso de lenguaje natural y documental como tesauros, listas de materias y operadores lógicos para realizar búsquedas más efectivas.

1. Benemérita escuela normal veracruzana "Enrique C. Rébsamen"
Licenciatura en educación preescolar
Búsqueda de información
científica

2. proceso de búsqueda de
información científica
diseño de estrategias de búsqueda, donde
pregunta de búsqueda:
clara, precisa,sencilla y única

3. Búsqueda de información
en fuentes
primarios,(revistas)
secundarias (bases de datos)
y terciarias (catalogos de
biblioteca)

4. Es necesario
revisar los resultados
obtenidos, gestionar y
guardar la información
consultada
para su posterior utilización

5. Al investigar se puntualiza un lenguaje
natural y documental: Listas de material y
tesauros.
1- Recoge conceptos destinados a
representar el contenido de los
documentos para su posterior
recuperación
2- término con el que se recupera la
información.

6. Trabajando estratégias de
búsqueda,
un elemento que expresa
relación son los operadores

7. Lógico o booleano permite combinar
varias palabras en varios campos OR,
AND, NOT
Posición o proximidad busca un término
en función de su posición
NEAR, ADT

8. Comparación o rango- Limitación de
búsqueda de expresiones numéricas,
datos o generalmente fechas
Truncamientos- permiten buscar por la
raíz de las palabras izquierda,derecha o en
medio
*$?

9. Alumnas
Jessica Citlalli Paredes
Cortina
Ana Luisa Nieto Galván
Kelly Cruz Gómez