Materia: Aplicaciones Informáticas Creada por: Martínez Carreón Perla Samantha & Campos Manzano Itzel, explicando las causas, consecuencias de el calentamiento global, así como también añadimos una encuesta a nuestros compañeros y gráficas.
Así como también nos ayuda a reflexionar un poco ante nuestros actos es por ello que pusimos un video explicando acerca de ello para reforzar la información.
: Presentación hecha para la materia APLICACIONES INFORMÁTICAS. Creado por: Campos Manzano Itzel & Martínez Carreón Perla Samantha del grupo D grado 2°.
Hablando acerca de el calentamiento global, lo que es, sus consecuencias y causas, detallando cada una de ellas, así como también agregamos una encuesta que realizamos a compañeros nuestros, incluyendo gráficas. para finalizar la presentación contiene un video que nos pondrá a reflexionar.
El cambio climático y calentamiento global.Cesar Limas
El cambio climático y calentamiento global.
En esta diapositiva se hablara acerca del cambio climático,su influencia en nuestras vidas,factores que lo producen y consecuencias,haciendo referencia al calentamiento global.
Aquí les dejo mis diapositivas espero que sea algo de su agrado y trata sobre el calentamiento global espero que todos reflexionemos acerca del daño que estamos causando a nuestro planeta; aun estamos a tiempo de salvarlo... ¿Cual es tu aporte ?
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. 1. Aumento de los gases de efecto invernadero
La excesiva actividad industrial que se ha registrado en el mundo a partir de la Revolución
Industrial es la principal causa del calentamiento global. La gran mayoría de los procesos de este
tipo liberan una enorme cantidad de gases de efecto invernadero que, una vez en la atmósfera,
deterioran la capa de ozono y, a la vez, exponen a la Tierra de manera directa a los rayos del sol.
3. 2. Quema de combustibles
fósiles
Una buena parte de los gases de efecto
invernadero se generan tras la quema de
combustibles fósiles, es decir, todos aquellos
que se derivan de productos como el carbón, el
petróleo y el gas natural. Esto lo observamos,
por ejemplo, en los grandes centros urbanos
con la quema masiva de combustibles por los
coches y otros medios de transporte pesado
4. 3. Deforestación de selvas y bosques
Se suele pensar que la deforestación de
selvas y bosques solo genera efectos en los
entornos más cercanos. Sin embargo, el
daño que se genera es global. Los árboles
tienen la facultad de convertir el CO2 en
oxígeno a través del proceso de la
fotosíntesis, con lo cual contribuyen a
reducir la contaminación del aire. Pero si
reducimos su número, la concentración de
CO2 y de otros gases será mayor y, por
tanto, aumentarán las temperaturas
terrestres.
5. 4. Excesivo uso de fertilizantes
Los pesticidas, fertilizantes y demás químicos empleados
en sectores como la agricultura y la ganadería son otra
causa directa del calentamiento global. Todos poseen un
alto contenido de óxido de nitrógeno, que es incluso más
perjudicial que el dióxido de carbono. De ahí la
necesidad de apostar por formas de cultivo y producción
de alimentos más naturales
6. 5. Alta producción de residuos
La alta producción de residuos también favorece el
calentamiento global. ¿De qué manera? Cuantos más
residuos produzcamos a diario, mayores serán los niveles de
gas metano en el ambiente, un elemento que se genera
durante la descomposición de materiales en los vertederos.
Además, consumir de forma masiva supone una mayor
demanda, con lo cual las industrias aumentarán sus niveles
de producción y, por ende, los niveles de gases de efecto
invernadero liberados a la atmósfera serán mayores.
