Este documento presenta la Escuela de Verano 4.3 sobre Innovación Política: Reforma Constitucional, Autogobierno, Derecho a Decidir e Independencia. El evento, dirigido por Jokin Bildarratz y Igor Calzada, se llevará a cabo en el Palacio Miramar en San Sebastián el 9 y 10 de julio. El objetivo es analizar estos temas de manera crítica e inclusiva con la participación de políticos, ciudadanos y movimientos sociales. La agenda incluye discusiones sobre

1. ZIKLOA/CICLO/CYCLE-4:ESKOLAK/ESCUELAS/SCHOOLS
4.3
Escuela 4.3
Eskola 4.3
Innovación Política: Reforma Constitucional,
Autogobierno, Derecho a Decidir e Independencia
Berrikunt za Politikoa: Konstituzio-Erreforma,
Autogobernua, Erabakit ze-Eskubidea
eta Independent zia
Dirigido por /
Zuzendarit za: Jokin Bildarrat z
Senador vasco.
Igor Calzada
Universidad de Oxford.
Lugar: Palacio Miramar. Donostia / San Sebastián.
Lekua: Miramar Jauregia. Donostia / San Sebastián.
Objetivos: Introducción:
La escuela de verano, que surge con vocación de continuidad, tiene
como objetivo principal canalizar con la participación de partidos polí-
ticos, ciudadanos y movimientos sociales, un análisis político necesa-
rio de manera crítica, multidisciplinar, estratégica e inclusiva sobre los
debates y reflexiones que se producen en la sociedad vasca. Uno de los
grandes debates que se presentan en la actualidad es el relacionado
con el modelo territorial. Las diferentes sensibilidades que coexisten en
Euskal Herria conviven con un contexto europeo más global que condi-
ciona gran parte de las políticas que se implementan en el día a día. El
debate que paulatinamente se está abriendo en el Estado Español sobre
la reforma constitucional, la realidad catalana y vasca, y el derecho a
decidir que la mayoría de la sociedad vasca ve con interés, tiene que
servir como punto de debate y reflexión entre los agentes y la ciuda-
danía. Es momento de abrir el debate a la sociedad vasca revisando y
re-formulando a su vez la necesidad de incorporar prácticas más inno-
vadoras que acerquen el debate a la ciudadanía y faciliten el diseño de
acciones políticas estratégicas también más democráticas. Es momento
para la Innovación Política.
En esta escuela, tomarán parte todos aquellos agentes que entiendan
puedan aportar algo al debate de manera directa o indirecta. La escuela

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realiza un especial énfasis en una metodología inclusiva en sensibilida-
des y temas, hablando de todo entre todos. A su vez, el debate y la parti-
cipación se convierte en un elemento central que se pretende extender
con posteriores ediciones y temas.
La Innovación Política tiene que ser el eje estratégico transversal del
debate político del presente y del futuro, que permita facilitar consen-
sos y acuerdos a la vez que convivir y aprender también del disenso y
del desacuerdo.
Objetivos:
1. Claves de la Innovación Política: Fundamentos, metodologías, casos y
comparativa internacional y retos para Euskal Herria.
2. Facilitar e invitar al participante a una reflexión crítica pero a su vez
abierta sobre las diversas tensiones existentes entre las democracias
regionales (UE) y la reconfiguración de los estados-nación, además de
la emergencia del nacionalismo cívico. ¿Hay que reformular el con-
cepto de soberanía?¿y el concepto de nación?
3. Euskal Herria en Europa: Gobernanza multinivel, Europa de las regio-
nes y el encaje y las posibilidades reales de las naciones sin estado.
4. Analizar las relaciones con el Estado español y francés. Debate
territorial, federal y (pluri)nacional: ¿Reforma Constitucional?
Reconfiguración de los estados-nación mediante políticas.
5. Análisis del derecho a decidir y cambio de paradigma democrático:
Presentación de casos donde se haya articulado el derecho a decidir
y sus potencialidades futuras.
6. Relación entre soberanía, autogobierno e independencia.
7. Hibridar el mundo académico con el ámbito político, y viceversa
dando lugar a construir un discurso entre académicos, políticos,
movimientos sociales. empresas, instituciones y ciudadanos.
Para más información:
www.politicalinnovation.net
http://www.igorcalzada.com/2015/02/political-innovation-summer-
school-2015-constitutional-reform-self-government-the-right-to-
decide-and-independence-9-10-july-2015-st-sebastian-basque-country-
spain
Helburuak: Hit zaurrea:
Jarraipen xedearekin sort zen den udako eskola honek, alderdi poli-
tiko, hiritar eta gizarte mugimenduekin batera, beharrezkoa den
analisi politiko bat, modu kritiko, disziplinarteko, estrategiko eta
inklusibo bat, egungo debate eta hausnarketen arira, biderat zea du
helburu nagusi. Egun, lurralde ereduaren inguruko eztabaidagia gako
bihurtu zaigu. Euskal Herrian bizikidet zan darabilten ikusmolde
anit zek, europar testinguru zabalago baten egunean eguneko poli-
tikek baldint zatua aurkit zen dugu. Hala ere, eragile eta hiritarren

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arteko hausnarketaren zubigint za aktiboa bideratuz, Estatu espainia-
rrean apurka irekit zen ari den debatea, honako zant zuetan zirriborra
genezake: konstituzio-erreforma, Catalunya eta Euskal Herriko auto-
gobernu berezitua eta erabakit ze-eskubidearengan, euskal gizarteak
agert zen duen interesa. Unea da beraz, eztabaida euskal gizartean
zabalt zeko: batetik, politikagint zatik praktika berrit zailegoen refor-
mulazioaren bidez, hiritarrengana debatea gerturat zeko, eta bestetik,
eta ondorioz, ekint za politiko estrategikoen diseinu demokratikoa-
goa erdiesteko, bide batez ere. Alegia, Berrikunt za Politikoaren unea
dugu.
Eskola honetan, gaiaren inguruan, modu zuzen edo zeharkakoan,
ekarpena egiteko duten eragile guztiak daude deituak. Laburbilduz,
eskolak, metodologia inklusiboa azpimarrat zen du bereziki, gai eta
ikusmoldeen aniztasuna bermatu nahi duelarik: guztiaz guztien
artean hit zegitea delarik azken xedea. Eskolak, eztabaida hauetatik
ikasketa egitea proposat zen du, eztabaida eta partehart zea izanik
elementu gakoa, aurrerant zako edizioetara zabalduz gaia.
Berrikunt za Politikoa, egungo eta etorkizuneko debate politikoaren
ardat z estrategiko transbert sal edo zeharkako gisa finkatu beharko
lit zateke: adostasun eta akordioak biderat zeaz gain, desadosta-
sun eta ezberdintasunen elkarbizit zatik ikasketa jarrai bat eraiki
dezagun.
Helburuak:
1. Berrikunt za Politikoaren gakoak: Oinarriak, metodologiak, kasuak
eta nazioarteko konparaketa eta Euskal Herriaren erronkak.
2. Partehart zailea, hausnarketa kritiko baina aldi berean ireki bate-
tara gonbidatu eta bidea erreztea: Europar Batasunaren alt zoan,
nazio-estatuen barne berrantolaketa eta eskualde-demokrazien
arteko tent sio ezberdinen inguruan eta hiritar-nazionalismoaren
gailent zeaz. Soberania eta nazio kont zeptuak berrikusi behar
dira?
3. Euskal Herria Europan: Mailanizdun gobernant za, eskualdeen
Europa eta estaturik gabeko nazioen aukera errealak eta t xer-
taketa posibleak.
4. Estatu espainiar eta frant sesarekin harremanak aztertu. Lurralde,
federazio eta nazio(anizdun) eztabaida: Konstituzio-erreforma?
Estatu-nazioen birrantolaketa politiken diseinu bidez.
5. Erabakit ze-eskubidearen analisia eta paradigma demokratikoaren
aldaketa: Erabakit ze-eskubidea gauzatu den kasuen aurkezpena
eta etorkizuneko balizko aukerak.
6. Soberania, autogobernu eta independent ziaren inguruko harre­
manak.
7. Mundu akademikoa, alor politikoarekin uztartu eta alderant ziz,
akademiko, politikari, gizarte mugimendu, enpresa, erakunde eta
hiritarren arteko elkarrizketa disziplinartekoa eraikiz.

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4.3
Informazio gehiagorako:
www.politicalinnovation.net
http://www.igorcalzada.com/2015/02/political-innovation-summer-
school-2015-constitutional-reform-self-government-the-right-to-decide-
and-independence-9-10-july-2015-st-sebastian-basque-country-spain/
En colaboración con Diputación Foral de Gipuzkoa / Gipuzkoako
Foru Aldundia, Instituto Vasco de Administración Pública / Herri
Arduralarit zaren Euskal Erakundea (IVAP/HAEE), Elduaien Hizkunt za
Eskola-Academia de Idiomas
Diputación Foral de Gipuzkoa / Gipuzkoako Foru Aldundia,
Instituto Vasco de Administración Pública / Herri Arduralarit zaren
Euskal Erakundea (IVAP/HAEE), Elduaien Hizkunt za Eskola-
Academia de Idiomas-ren lankidet zaz
Precio de matrícula: hasta el 31 de mayo: 60 €. A partir del 1 de junio: 68 €
Matrikula prezioa: maiat zaren 31ra arte: 60 €. Ekainaren 1etik aurrera: 68 €
Validez académica / Balio akademikoa: 20 horas/ordu
Idioma oficial: castellano - euskara
Hizkunt za ofiziala: gaztelania - euskara

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4.3
PROGRAMA / EGITARAUA
9 JULIO / UZTAILAK 9
08:30 h/ean Entrega de documentación / Dokumentazio banaketa
08:45 h/ean “Introducción: innovación política (I) / Hit zaurrea: berrikunt za politikoa (I)”
Jokin Bildarrat z
Senador vasco.
Igor Calzada
Universidad de Oxford.
REFORMA CONSTITUCIONAL / KONSTITUZIO-ERREFORMA
09:00 h/ean “¿Reforma Constitucional: qué reforma? / Konstituzio-erreforma: Zein
erreforma?”
Eduardo Vírgala
Facultad de Derecho-Sección Bizkaia. Leioa. UPV/EHU.
09:45 h/ean “Reforma Constitucional: tensiones territoriales / Konstituzio-
erreforma: Lurralde-tent sioak”
Xabier Arzoz
Tribunal Constitucional.
10:30 h/ean Pausa / Etenaldia
AUTOGOBIERNO / AUTOGOBERNUA
11:00 h/ean “Una propuesta federal / Proposamen federal bat”
Eduardo Madina
Diputado vasco.
11:45 h/ean “La organización territorial desde Podemos-Nafarroa / Lurralde egitura-
keta, Podemos-Nafarroa-ren ikuspuntutik”
Laura Pérez
Podemos Nafarroa.
12:30 h/ean “Soberanía: Estado, Autogobierno y Derecho a Decidir / Soberania:
Estatua, Autogobernua eta Erabakit ze-eskubidea”
Jokin Bildarrat z
Senador vasco.

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4.3
13:15 h/ean Sesión de síntesis / Laburpen saioa
Igor Calzada
Universidad de Oxford.
16:00 h/ean “LABORATORIO para la INNOVACIÓN POLÍTICA: Políticos y Ciudadanos
en diálogo / BERRIKUNTZA POLITIKORAKO LABORATEGIA: Politikari
eta Hiritarrak eztabaidan”
Andoni Ortuzar
PNV.
Hasier Arraiz
EH Bildu.
Idoia Mendia
PSE-EE.
Arant za Quiroga
PP.
Roberto Uriarte
Podemos-Ahal dugu Euskadi.

7. ZIKLOA/CICLO/CYCLE-4:ESKOLAK/ESCUELAS/SCHOOLS
4.3
10 JULIO / UZTAILAK 10
DERECHO A DECIDIR / ERABAKITZE-ESKUBIDEA
09:00 h/ean “Derecho a decidir: procesos constituyentes y participación ciudadana
en las democracias liberales del siglo XXI / Erabakit ze-eskubidea: pro-
zesu erat zaileak eta hiritarron partaidet za XXI. mendeko demokrazia
liberaletan”
Ferrán Requejo
Universitat Pompeu Fabra. Barcelona.
09:45 h/ean “El Derecho a Decidir desde los movimientos sociales en Euskal Herria /
Erabakit ze-eskubidea Euskal Herriko gizarte-mugimenduen
ikuspuntutik”
Zelai Nikolas
Gure Esku dago.
10:30 h/ean “¿El derecho a decidir desde una perspectiva de nuevo nacionalismo,
vasquismos y navarrismo? / Erabakit ze-eskubidea, nazionalismo, ‘bas-
kismo’ eta ‘nabarrismo’ berri baten ikuspuntutik”
Jesus Eguiguren
PSE-EE.
11:15 h/ean Pausa / Etenaldia
INDEPENDENCIA / INDEPENDENTZIA
11:45 h/ean “Euskal Herria: Desde lo Internacional a la Independencia / Euskal
Herria: Nazioartetik Independent ziara”
Urko Aiart za
Amaiur.
12:30 h/ean “¿Es posible una Euskal Herria independiente? / Euskal Herri indepen-
diente bat posible al da?”
Xabier Barandiaran
Deustoko Unibert sitatea.
13:15 h/ean Síntesis Innovación Política (III): “Retos presentes y futuros” / Laburpena
berrikunt za politikoa (III): “Oraingo eta etorkizuneko erronkak”
Igor Calzada
Universidad de Oxford.

8. INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES - ARGIBIDEAK ETA IZEN EMATEA
Secretaría de los Cursos - Ikastaroen Idazkarit za
Apartado1042Postakutxa–20080 Donostia/SanSebastián–Tel.943219511•699492271–Fax943219598–cverano@ehu.eus–www.ehu.eus/cursosverano