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Calamaro Flaca Imperativo
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Calamaro Flaca Imperativo
1.
FECHA DE ENVÍO:
01/04/2008 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Flaca. De Andrés Calamaro AUTOR/A Teresa Alonso Cortés y Luis Yanguas Santos APARTADO (según el MCER): http://www.cvc.cervantes.es/aula/didactired/didactiteca/indice.htm Competencia de la lengua: • Funciones: dar consejos • Gramática: formas de imperativo NIVEL B1 UMBRAL TIPO DE ACTIVIDAD Canción OBJETIVOS Practicar la función “dar consejos” con el imperativo de “tú” DESTREZA QUE PREDOMINA Comprensión oral, comprensión de lectura, expresión escrita CONTENIDO GRAMATICAL Imperativo de “tú”: afirmativo y negativo CONTENIDO FUNCIONAL Dar consejos CONTENIDO LÉXICO El que aparece en la canción DESTINATARIOS Adultos DINÁMICA Individual y en parejas o pequeños grupos MATERIAL NECESARIO La canción, que se encuentra en el disco de Andrés Calamaro Alta suciedad (1997) y que está disponible en YouTube: http://es.youtube.com/watch?v=7E6KHFNxaI4 DURACIÓN 50 minutos MANUAL (SI PROCEDE) CON EL QUE SE PUEDE UTILIZAR FUENTE DE INSPIRACIÓN La propia letra de la canción © Teresa Alonso Cortés y Luis Yanguas Santos Revista de Didáctica MarcoELE núm. 6 / www.marcoele.com 1
2.
DESARROLLO DE LA
ACTIVIDAD Actividad 1: los alumnos leen la biografía de Andrés Calamaro de manera individual y en grupo clase se resuelven las posibles dudas de vocabulario. Actividad 2: individualmente o en parejas, responden a la preguntas de comprensión de lectura. Actividad 3: se repasa la gramática del imperativo de segunda persona del singular y los alumnos escriben consejos en imperativo afirmativo y negativo. A esta actividad se le puede dar un enfoque intercultural haciendo hincapié en cómo evitar los problemas que podría tener un extranjero (en este caso, un argentino) en el país del alumno: convenciones sociales, relaciones personales. Actividad 4: actividad de preaudición. Los alumnos relacionan los dibujos y fotos con el vocabulario que va a aparecer en la canción. Actividad 5: antes de la audición, es importante recordar las formas regulares e irregulares del imperativo negativo de segunda persona del singular. A continuación, en parejas o pequeños grupos completan la letra de la canción. Finalmente, escuchan la canción y corrigen los posibles errores. Actividad 6: pequeña actividad de comprensión de la letra que sirve para contextualizar la actividad 7. Actividad 7: la dinámica de esta actividad depende del profesor. Se puede hacer desde individual hasta en pequeños grupos; también se puede optar por que algunos grupos den consejos para la primera situación y otros, para la segunda. También se puede mandar de deberes. Actividad 8: no es una actividad en sí. Se les explica que hay una flor que se llama nomeolvides (en inglés, forget-me- not); les puede servir como imagen para recordar la forma del imperativo negativo de segunda persona del singular, que coincide con la del presente del subjuntivo. © Teresa Alonso Cortés y Luis Yanguas Santos Revista de Didáctica MarcoELE núm. 6 / www.marcoele.com 2
3.
1.- ¿Conoces a
Andrés Calamaro? ¿Sabías que muchos creen que es uno de los mejores músicos de rock de Argentina? Aquí tienes una pequeña biografía: Andrés Calamaro nació el 22 de agosto de 1961 en Buenos Aires (Argentina). Muy pronto comenzó a mostrar interés por la música y no tardó en componer sus propias canciones. Con 18 años participó en el grupo 'Raíces', donde tocaba los teclados. Tras pasar por la 'Elmer Band', formó parte del grupo 'Los abuelos de la nada', con quienes grabó cinco discos entre 1982 y 1985, a la vez que colaboraba con distintos artistas de su país. En 1984 Andrés Calamaro publicó un disco en solitario, titulado “Hotel Calamaro”, con alguna que otra colaboración de Fito Páez. En 1985 entró a formar parte del grupo 'Las ligas', junto a su amigo Charly García. Paralelamente a toda esta actividad y baile de grupos, Andrés Calamaro colaboró como productor para ayudar a dar el salto a otro conocido grupo, 'Los enanitos verdes'. En 1987 publicó un nuevo disco en solitario, “Por mirarte”, aunque no tuvo demasiado éxito entre el público. Dos años después, en 1989, publicó “Nadie sale vivo de aquí”, que tuvo gran acogida por parte de la crítica. En 1991 Andrés Calamaro decidió trasladar su residencia a España, desde donde le resultó más fácil lanzar su carrera como músico. En este país creó el grupo de gran éxito 'Los Rodríguez', junto a Ariel Rot y Javier Infante (ex tequilas), y Germán Vilella. Mezclando la cultura musical española y la argentina consiguieron grandes éxitos, con cuatro discos de estudio y el célebre “Sin documentos”, un álbum lleno de canciones al ritmo de rumba que les valió para hacer largas giras por España y toda Latinoamérica. Tras el disco “Sin documentos”, el grupo decidió disolverse, y comenzó una nueva etapa en solitario para Andrés Calamaro. Fue en este período (a partir de 1997) en que se editaron “Alta suciedad” y “Honestidad brutal”, discos repletos de canciones (hasta 37 temas en un solo álbum), con una calidad extraordinaria, lo mejor de Calamaro. Después de la publicación de “Tinta roja” (2006), que incluía varios tangos clásicos y que publicó para rendir homenaje a la música de su país, y de “El palacio de las flores” (2006), Andrés Calamaro regresó en 2007 con un nuevo trabajo titulado “La lengua popular”, un disco grabado con un nivel de calidad extraordinario y que sitúa a este artista como uno de los mejores compositores de los últimos años. (Adaptado de http://www.todomusica.org/andres_calamaro/) © Teresa Alonso Cortés y Luis Yanguas Santos Revista de Didáctica MarcoELE núm. 6 / www.marcoele.com 3
4.
2.- Unas preguntas
de comprensión: a) ¿Cuál fue el primer grupo en el que participó Andrés Calamaro? ________________________________________________________ b) ¿Cuándo empezó a vivir en España? ________________________________________________________ c) ¿Cuáles son la música y el baile típicos de Argentina? ¿Qué disco publicó Calamaro para homenajearlos? ________________________________________________________ d) Según la biografía, ¿qué dos discos son los mejores de Calamaro? ________________________________________________________ © Teresa Alonso Cortés y Luis Yanguas Santos Revista de Didáctica MarcoELE núm. 6 / www.marcoele.com 4
5.
3.- Calamaro es
un músico que ha hecho muchas giras por todo el mundo. Dentro de unas semanas va a dar un concierto en tu país y, como no quiere tener problemas, te ha pedido algunos consejos sobre qué hacer y no hacer, dónde ir y no ir, etc. ¿Puedes aconsejarle utilizando el imperativo afirmativo y negativo? Recuerda: IMPERATIVO Tú afirmativo ↕ Presente de INDICATIVO él/ella/usted Tú negativo ↕ Presente de SUBJUNTIVO tú -AR -ER, -IR -a -e -AR -ER, -IR -es -as _________________________ No _______________________ _________________________ No _______________________ _________________________ No _______________________ _________________________ No _______________________ _________________________ No _______________________ © Teresa Alonso Cortés y Luis Yanguas Santos Revista de Didáctica MarcoELE núm. 6 / www.marcoele.com 5
6.
4.- Vamos a
escuchar una de sus canciones; se titula “Flaca” y pertenece al disco “Alta suciedad” (1997). Antes, un poco de vocabulario: Flaco/a Puñal Hogar Nomeolvides Placard Ladrar Raíz + _________ + ___________ = __________ ≠ ________≠________ _________________ ________________ ___________________ ____________________ ___________________ © Teresa Alonso Cortés y Luis Yanguas Santos Revista de Didáctica MarcoELE núm. 6 / www.marcoele.com 6
7.
© Teresa Alonso
Cortés y Luis Yanguas Santos Revista de Didáctica MarcoELE núm. 6 / www.marcoele.com 7 5.- En parejas, completad la letra de la canción. Estos son los verbos que tenéis que utilizar en imperativo negativo. ¿Recordáis cuáles son regulares y cuáles son irregulares?: clavar mentir decir quedarse levantar pedir Andrés Calamaro "Flaca" Flaca, no me ________________ tus puñales por la espalda; tan profundo no me duelen, no me hacen mal. Lejos, en el centro de la tierra, las raíces del amor, donde estaban, quedarán. Entre “no me olvides” me dejé nuestros abriles olvidados en el fondo del placard del cuarto de invitados; eran tiempos dorados, un pasado mejor. Aunque casi me equivoco y te digo poco a poco: no me ________________, no me _____________ la verdad, no _________________ callada, no ___________________ la voz ni me _______________ perdón. Aunque casi te confieso que también he sido un perro [compañero, un perro ideal que aprendió a ladrar y a volver al hogar para poder comer. Flaca, no me ________________ tus puñales por la espalda; tan profundo no me duelen, no me hacen mal. Lejos, en el centro de la tierra, las raíces del amor, donde estaban, quedarán. Escuchad la canción y comprobad que la habéis completado correctamente.
8.
6.- Parece que
Calamaro tiene problemas con su ¿ex?novia y además se contradice. ¿Podéis identificar qué frases son contradictorias entre sí? ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 7.- Ahora el pobre Calamaro sí que tiene problemas. ¿Qué creéis que debe hacer para solucionar las cosas con su novia… o para buscar una nueva? Calamaro, si no quieres tener problemas con tu pareja: • No __________________ • _____________________ • No __________________ • _____________________ • No __________________ Calamaro, si estás buscando nueva pareja: • No __________________ • _____________________ • No__________________ • _____________________ • No__________________ 8.- En la canción hay un juego de palabras entre “no me olvides” y “nomeolvides” relacionado con “abriles”. ¿Recuerdas qué era un “nomeolvides”? En la siguiente página encontrarás la solución. © Teresa Alonso Cortés y Luis Yanguas Santos Revista de Didáctica MarcoELE núm. 6 / www.marcoele.com 8
9.
© Teresa Alonso
Cortés y Luis Yanguas Santos Revista de Didáctica MarcoELE núm. 6 / www.marcoele.com 9 NOMEOLVIDES… Y RECORDARÁS EL IMPERATIVO NEGATIVO (¡Y EL PRESENTE DE SUBJUNTIVO!)
10.
Andrés Calamaro "Flaca" Flaca, no
me claves tus puñales por la espalda; tan profundo no me duelen, no me hacen mal. Lejos, en el centro de la tierra, las raíces del amor, donde estaban, quedarán. Entre nomeolvides me dejé nuestros abriles olvidados en el fondo del placard del cuarto de invitados; eran tiempos dorados, un pasado mejor. Aunque casi me equivoco y te digo poco a poco: no me mientas, no me digas la verdad, no te quedes callada, no levantes la voz ni me pidas perdón. Aunque casi te confieso que también he sido un perro compañero, un perro ideal que aprendió a ladrar y a volver al hogar para poder comer. Flaca, no me claves tus puñales por la espalda; tan profundo no me duelen, no me hacen mal. Lejos, en el centro de la tierra, las raíces del amor, donde estaban, quedarán. © Teresa Alonso Cortés y Luis Yanguas Santos Revista de Didáctica MarcoELE núm. 6 / www.marcoele.com 10
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