SlideShare una empresa de Scribd logo
EXPEDIENTE: DIGESUTPA2020-INT-0088934
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio de
Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición
Complementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a
través de la siguiente dirección web:
http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_2/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando la
siguiente clave: 31E9AF
"Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la Universalización de la Salud”
Lima, 19 de julio 2020
OFICIO MÚLTIPLE 00023-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA
Señor
GLADYS ESPERANZA ESPIRITU DAVILA
Director(a) del Instituto de Educación Superior SAN MARTÍN DE PANGOA
Correo electrónico: gladysespiritu@hotmail.com
JUNÍN.-
Asunto: Programa de Apoyo para el Desarrollo de Capacidades del Servicio
Educativo no Presencial en la Educación Superior Tecnológica Pública.
De mi consideración:
Es grato dirigirme a usted para expresarle mi saludo cordial y señalarle que, como es de su
conocimiento, en el contexto de emergencia sanitaria nacional, dispuesta por el Decreto
Supremo N° 008-2020-SA y prorrogada por el Decreto Supremo N° 020-2020-SA para combatir
la pandemia COVID-19, desde esta Dirección General conjuntamente con el Programa para la
mejora de la Calidad y Pertinencia de los Servicios de Educación Superior Universitaria y
Tecnológica a nivel nacional (PMESUT) se viene desarrollando el “Programa de Apoyo para el
Desarrollo de Capacidades del Servicio Educativo No Presencial en la Educación Superior
Tecnológica Pública”.
Cabe indicar que las acciones que se desarrollarán en el Programa en mención, constituyen un
componente clave de la Estrategia Formativa 360, que busca impulsar el servicio de la
educación técnico productiva, superior tecnológica y artística en la modalidad no presencial.
En atención a ello, manifestarle que la entidad encargada de brindar el servicio de capacitación
en el manejo, gestión y mantenimiento de herramientas y plataformas virtuales dirigido al
personal directivo y de soporte de su institución, es la organización educativa SENATI, quien se
comunicará con los representantes de su institución con el fin de que las personas beneficiarias
que se encuentran contempladas en el convenio suscrito entre su institución y PMESUT
accedan a las sesiones de capacitación. Cabe indicar que se tiene previsto dar inicio a las
actividades el día 23 de julio de 2020.
A fin de hacer efectiva su participación, se recomienda que el(la) coordinador(a) designado(a)
por su institución se comunique con la representante de SENATI, señora Jona Luz Carlos
Cárdenas, al correo jcarlos@senati.edu.pe o al celular 992764645.
Es oportunidad para expresarle mi especial consideración y estima.
Atentamente,
cc: Coordinador Percy Antonio CAMARENA MANYARI.,correo electrónico: pcamarenainstitutopangoa.edu.pe

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

1 er comunicado de carolina del príncipe
1 er comunicado de carolina del príncipe1 er comunicado de carolina del príncipe
1 er comunicado de carolina del príncipe
Alcaldia DelPrincipe
 
1 er comunicado de carolina del príncipe
1 er comunicado de carolina del príncipe1 er comunicado de carolina del príncipe
1 er comunicado de carolina del príncipe
Alcaldia DelPrincipe
 
Corportacion universitaria minuto de dios gbi (1)
Corportacion universitaria minuto de dios gbi (1)Corportacion universitaria minuto de dios gbi (1)
Corportacion universitaria minuto de dios gbi (1)
Zåi Bejarano
 
Preparacion profesional.blogspot.mx-postura del inee ante la suspensión inde...
Preparacion profesional.blogspot.mx-postura del inee ante la suspensión inde...Preparacion profesional.blogspot.mx-postura del inee ante la suspensión inde...
Preparacion profesional.blogspot.mx-postura del inee ante la suspensión inde...
yuuki_88
 

La actualidad más candente (20)

1 er comunicado de carolina del príncipe
1 er comunicado de carolina del príncipe1 er comunicado de carolina del príncipe
1 er comunicado de carolina del príncipe
 
Formato registro aspirantes.2014
Formato registro aspirantes.2014Formato registro aspirantes.2014
Formato registro aspirantes.2014
 
1 er comunicado de carolina del príncipe
1 er comunicado de carolina del príncipe1 er comunicado de carolina del príncipe
1 er comunicado de carolina del príncipe
 
ACTUALlZACION DE DATOS EN EL RDA PARA LA INSCRIPCION EXAMEN DE ASCENSO DE CA...
ACTUALlZACION DE DATOS EN EL RDA PARA LA INSCRIPCION  EXAMEN DE ASCENSO DE CA...ACTUALlZACION DE DATOS EN EL RDA PARA LA INSCRIPCION  EXAMEN DE ASCENSO DE CA...
ACTUALlZACION DE DATOS EN EL RDA PARA LA INSCRIPCION EXAMEN DE ASCENSO DE CA...
 
Formulario Becas
Formulario BecasFormulario Becas
Formulario Becas
 
Mapa metal de perfiles académicos
Mapa metal de perfiles académicos Mapa metal de perfiles académicos
Mapa metal de perfiles académicos
 
Corportacion universitaria minuto de dios gbi (1)
Corportacion universitaria minuto de dios gbi (1)Corportacion universitaria minuto de dios gbi (1)
Corportacion universitaria minuto de dios gbi (1)
 
Proceso de admision 2015
Proceso de admision 2015Proceso de admision 2015
Proceso de admision 2015
 
Dibujo n1 10%
Dibujo n1 10%Dibujo n1 10%
Dibujo n1 10%
 
300 docentes del magdalena tendrán la oportunidad de hacer una maestría
300 docentes del magdalena tendrán la oportunidad de hacer una maestría 300 docentes del magdalena tendrán la oportunidad de hacer una maestría
300 docentes del magdalena tendrán la oportunidad de hacer una maestría
 
Electiva 3: Herramientas Estadísticas de Calidad
Electiva 3: Herramientas Estadísticas de CalidadElectiva 3: Herramientas Estadísticas de Calidad
Electiva 3: Herramientas Estadísticas de Calidad
 
Fisica
FisicaFisica
Fisica
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Triptico 1
Triptico 1Triptico 1
Triptico 1
 
Preparacion profesional.blogspot.mx-postura del inee ante la suspensión inde...
Preparacion profesional.blogspot.mx-postura del inee ante la suspensión inde...Preparacion profesional.blogspot.mx-postura del inee ante la suspensión inde...
Preparacion profesional.blogspot.mx-postura del inee ante la suspensión inde...
 
Nueva inscripción chino 15 16
Nueva inscripción chino 15 16Nueva inscripción chino 15 16
Nueva inscripción chino 15 16
 
Silabo
SilaboSilabo
Silabo
 
Formato
FormatoFormato
Formato
 
Proyectomision
ProyectomisionProyectomision
Proyectomision
 
Consentimiento informadov1
Consentimiento informadov1Consentimiento informadov1
Consentimiento informadov1
 

Similar a Capac.senati.directivo y s.tecnico

30_03marzo2022_OM_036_AGEBATP_DIFUSION_DE_PARTICIPACION_ESTUDIANTIL_SOMOS_PAR...
30_03marzo2022_OM_036_AGEBATP_DIFUSION_DE_PARTICIPACION_ESTUDIANTIL_SOMOS_PAR...30_03marzo2022_OM_036_AGEBATP_DIFUSION_DE_PARTICIPACION_ESTUDIANTIL_SOMOS_PAR...
30_03marzo2022_OM_036_AGEBATP_DIFUSION_DE_PARTICIPACION_ESTUDIANTIL_SOMOS_PAR...
AdrinLoyolaMaguio
 
Oficio multiple 00078-2021-minedu-vmgi-digc-dige (1)
Oficio multiple 00078-2021-minedu-vmgi-digc-dige (1)Oficio multiple 00078-2021-minedu-vmgi-digc-dige (1)
Oficio multiple 00078-2021-minedu-vmgi-digc-dige (1)
javieryana
 
20220402_63332_RVM_N°_037-2022-MINEDU (1).pdf
20220402_63332_RVM_N°_037-2022-MINEDU (1).pdf20220402_63332_RVM_N°_037-2022-MINEDU (1).pdf
20220402_63332_RVM_N°_037-2022-MINEDU (1).pdf
AdrinLoyolaMaguio
 
Marco institucional sena
Marco institucional senaMarco institucional sena
Marco institucional sena
jessicattr
 

Similar a Capac.senati.directivo y s.tecnico (20)

Oficio Múltiple 00016-2020-MINEDU SEMÁFORO ESCUELA REMOTO
Oficio Múltiple 00016-2020-MINEDU SEMÁFORO ESCUELA REMOTOOficio Múltiple 00016-2020-MINEDU SEMÁFORO ESCUELA REMOTO
Oficio Múltiple 00016-2020-MINEDU SEMÁFORO ESCUELA REMOTO
 
30_03marzo2022_OM_036_AGEBATP_DIFUSION_DE_PARTICIPACION_ESTUDIANTIL_SOMOS_PAR...
30_03marzo2022_OM_036_AGEBATP_DIFUSION_DE_PARTICIPACION_ESTUDIANTIL_SOMOS_PAR...30_03marzo2022_OM_036_AGEBATP_DIFUSION_DE_PARTICIPACION_ESTUDIANTIL_SOMOS_PAR...
30_03marzo2022_OM_036_AGEBATP_DIFUSION_DE_PARTICIPACION_ESTUDIANTIL_SOMOS_PAR...
 
Scan 16 abr. 2020
Scan 16 abr. 2020Scan 16 abr. 2020
Scan 16 abr. 2020
 
MM N° 0434-2022 A DIRECTORES UGEL -CONVOCATORIA ASISTENCIA TECNICA (2).pdf
MM N° 0434-2022 A DIRECTORES UGEL -CONVOCATORIA ASISTENCIA TECNICA (2).pdfMM N° 0434-2022 A DIRECTORES UGEL -CONVOCATORIA ASISTENCIA TECNICA (2).pdf
MM N° 0434-2022 A DIRECTORES UGEL -CONVOCATORIA ASISTENCIA TECNICA (2).pdf
 
Oficio 105 2020-clubes de ciencias-drelm
Oficio 105 2020-clubes de ciencias-drelmOficio 105 2020-clubes de ciencias-drelm
Oficio 105 2020-clubes de ciencias-drelm
 
Oficio multiple 00078-2021-minedu-vmgi-digc-dige (1)
Oficio multiple 00078-2021-minedu-vmgi-digc-dige (1)Oficio multiple 00078-2021-minedu-vmgi-digc-dige (1)
Oficio multiple 00078-2021-minedu-vmgi-digc-dige (1)
 
1. oficio multiple 00078-2021-minedu-vmgi-digc-dige
1. oficio multiple 00078-2021-minedu-vmgi-digc-dige1. oficio multiple 00078-2021-minedu-vmgi-digc-dige
1. oficio multiple 00078-2021-minedu-vmgi-digc-dige
 
OFICIO-MULTIPLE-N°-066-2022-ETP-Participación-de-estudiantes-adultos-mayores-...
OFICIO-MULTIPLE-N°-066-2022-ETP-Participación-de-estudiantes-adultos-mayores-...OFICIO-MULTIPLE-N°-066-2022-ETP-Participación-de-estudiantes-adultos-mayores-...
OFICIO-MULTIPLE-N°-066-2022-ETP-Participación-de-estudiantes-adultos-mayores-...
 
Oficio multiple 00010-2020-minedu-spe-otic INOHA
Oficio multiple 00010-2020-minedu-spe-otic INOHAOficio multiple 00010-2020-minedu-spe-otic INOHA
Oficio multiple 00010-2020-minedu-spe-otic INOHA
 
RM 212-2020-MINEDU
RM 212-2020-MINEDURM 212-2020-MINEDU
RM 212-2020-MINEDU
 
Rvm 212 2020- lineamientos_tutoria_orientacion
Rvm 212 2020- lineamientos_tutoria_orientacionRvm 212 2020- lineamientos_tutoria_orientacion
Rvm 212 2020- lineamientos_tutoria_orientacion
 
20220402_63332_RVM_N°_037-2022-MINEDU (1).pdf
20220402_63332_RVM_N°_037-2022-MINEDU (1).pdf20220402_63332_RVM_N°_037-2022-MINEDU (1).pdf
20220402_63332_RVM_N°_037-2022-MINEDU (1).pdf
 
RVM_N°_037-2022-MINEDU.pdf.pdf
RVM_N°_037-2022-MINEDU.pdf.pdfRVM_N°_037-2022-MINEDU.pdf.pdf
RVM_N°_037-2022-MINEDU.pdf.pdf
 
126 oficio multiple herramientas digitales venecia cf (3) (1)
126 oficio multiple herramientas digitales venecia cf (3) (1)126 oficio multiple herramientas digitales venecia cf (3) (1)
126 oficio multiple herramientas digitales venecia cf (3) (1)
 
Rvm n° 234 2021-minedu lineamientos para la incorporación de tecnologías digi...
Rvm n° 234 2021-minedu lineamientos para la incorporación de tecnologías digi...Rvm n° 234 2021-minedu lineamientos para la incorporación de tecnologías digi...
Rvm n° 234 2021-minedu lineamientos para la incorporación de tecnologías digi...
 
Oficio multiple 00035-2021-minedu-vmgp-dite[r]
Oficio multiple 00035-2021-minedu-vmgp-dite[r]Oficio multiple 00035-2021-minedu-vmgp-dite[r]
Oficio multiple 00035-2021-minedu-vmgp-dite[r]
 
Boletin 5
Boletin 5Boletin 5
Boletin 5
 
Boletin 5
Boletin 5Boletin 5
Boletin 5
 
Marco institucional sena
Marco institucional senaMarco institucional sena
Marco institucional sena
 
Trabajamos 178
Trabajamos 178Trabajamos 178
Trabajamos 178
 

Último

VISIÓN MISIÓN VALORES EMPRESARIALES EN EL
VISIÓN MISIÓN VALORES EMPRESARIALES EN ELVISIÓN MISIÓN VALORES EMPRESARIALES EN EL
VISIÓN MISIÓN VALORES EMPRESARIALES EN EL
LilianBaosMedina
 
Trigonometria Plan-el mejor.pptxssssssss
Trigonometria Plan-el mejor.pptxssssssssTrigonometria Plan-el mejor.pptxssssssss
Trigonometria Plan-el mejor.pptxssssssss
QuerubinOlayamedina
 
SESION 10 INTEGRACIÓN DE PERSONAL SELECCIÓN DE PERSONAL VIRTUAL.ppt
SESION 10 INTEGRACIÓN DE PERSONAL SELECCIÓN DE PERSONAL VIRTUAL.pptSESION 10 INTEGRACIÓN DE PERSONAL SELECCIÓN DE PERSONAL VIRTUAL.ppt
SESION 10 INTEGRACIÓN DE PERSONAL SELECCIÓN DE PERSONAL VIRTUAL.ppt
econoya12
 
U1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptx
U1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptxU1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptx
U1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptx
fernfre15
 
Solicitud de cambio de un producto, a nivel empresarial.
Solicitud de cambio de un producto, a nivel empresarial.Solicitud de cambio de un producto, a nivel empresarial.
Solicitud de cambio de un producto, a nivel empresarial.
femayormisleidys
 
Planeacion NIA 300-330 - Auditoria 2 (1) (1).pptx
Planeacion NIA 300-330 - Auditoria 2 (1) (1).pptxPlaneacion NIA 300-330 - Auditoria 2 (1) (1).pptx
Planeacion NIA 300-330 - Auditoria 2 (1) (1).pptx
MiguelBertel
 
capitulo-5-libro-contabilidad-costo-volumen-utilidad.pdf
capitulo-5-libro-contabilidad-costo-volumen-utilidad.pdfcapitulo-5-libro-contabilidad-costo-volumen-utilidad.pdf
capitulo-5-libro-contabilidad-costo-volumen-utilidad.pdf
cessarvargass23
 

Último (20)

MICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANO
MICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANOMICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANO
MICRO BIT, LUCES Y CÓDIGOS. SERGIO LOZANO
 
Sesión 8 de comercio internacional tercer ciclo
Sesión 8 de comercio internacional tercer cicloSesión 8 de comercio internacional tercer ciclo
Sesión 8 de comercio internacional tercer ciclo
 
VISIÓN MISIÓN VALORES EMPRESARIALES EN EL
VISIÓN MISIÓN VALORES EMPRESARIALES EN ELVISIÓN MISIÓN VALORES EMPRESARIALES EN EL
VISIÓN MISIÓN VALORES EMPRESARIALES EN EL
 
Revista La Verdad - Edición Mayo 2024
Revista La Verdad  -  Edición  Mayo  2024Revista La Verdad  -  Edición  Mayo  2024
Revista La Verdad - Edición Mayo 2024
 
Trigonometria Plan-el mejor.pptxssssssss
Trigonometria Plan-el mejor.pptxssssssssTrigonometria Plan-el mejor.pptxssssssss
Trigonometria Plan-el mejor.pptxssssssss
 
ESTRATEGIA DE PLANEACION PARA RETENER AL PERSONAL
ESTRATEGIA DE PLANEACION PARA RETENER AL PERSONALESTRATEGIA DE PLANEACION PARA RETENER AL PERSONAL
ESTRATEGIA DE PLANEACION PARA RETENER AL PERSONAL
 
Cosas generales sobre la empresa mezcal con orgullo
Cosas generales sobre la empresa mezcal con orgulloCosas generales sobre la empresa mezcal con orgullo
Cosas generales sobre la empresa mezcal con orgullo
 
SESION 10 INTEGRACIÓN DE PERSONAL SELECCIÓN DE PERSONAL VIRTUAL.ppt
SESION 10 INTEGRACIÓN DE PERSONAL SELECCIÓN DE PERSONAL VIRTUAL.pptSESION 10 INTEGRACIÓN DE PERSONAL SELECCIÓN DE PERSONAL VIRTUAL.ppt
SESION 10 INTEGRACIÓN DE PERSONAL SELECCIÓN DE PERSONAL VIRTUAL.ppt
 
U1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptx
U1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptxU1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptx
U1. C2. TIPOS DE INSTITUCIONES FINANCIERAS.pptx
 
Solicitud de cambio de un producto, a nivel empresarial.
Solicitud de cambio de un producto, a nivel empresarial.Solicitud de cambio de un producto, a nivel empresarial.
Solicitud de cambio de un producto, a nivel empresarial.
 
APE 7. SEMANA 7 PROYECTOS DE INVERSIÓN.pdf
APE 7. SEMANA 7 PROYECTOS DE INVERSIÓN.pdfAPE 7. SEMANA 7 PROYECTOS DE INVERSIÓN.pdf
APE 7. SEMANA 7 PROYECTOS DE INVERSIÓN.pdf
 
Supply Chain Management Universidad César Vallejo
Supply Chain Management Universidad César VallejoSupply Chain Management Universidad César Vallejo
Supply Chain Management Universidad César Vallejo
 
EL NACIMIENTO DE LA OBLIGACIÓN TRIBUTARIA EN EL PERÚ.docx
EL NACIMIENTO DE LA OBLIGACIÓN TRIBUTARIA EN EL PERÚ.docxEL NACIMIENTO DE LA OBLIGACIÓN TRIBUTARIA EN EL PERÚ.docx
EL NACIMIENTO DE LA OBLIGACIÓN TRIBUTARIA EN EL PERÚ.docx
 
Presentación Mezcal con orgullo para pagina mix
Presentación Mezcal con orgullo para pagina mixPresentación Mezcal con orgullo para pagina mix
Presentación Mezcal con orgullo para pagina mix
 
Planeacion NIA 300-330 - Auditoria 2 (1) (1).pptx
Planeacion NIA 300-330 - Auditoria 2 (1) (1).pptxPlaneacion NIA 300-330 - Auditoria 2 (1) (1).pptx
Planeacion NIA 300-330 - Auditoria 2 (1) (1).pptx
 
INFORME ADMINISTRACIÓN EN PROPIEDAD HORIZONTAL
INFORME ADMINISTRACIÓN EN PROPIEDAD HORIZONTALINFORME ADMINISTRACIÓN EN PROPIEDAD HORIZONTAL
INFORME ADMINISTRACIÓN EN PROPIEDAD HORIZONTAL
 
Cantos de las comunidades cristianas.pdf
Cantos de las comunidades cristianas.pdfCantos de las comunidades cristianas.pdf
Cantos de las comunidades cristianas.pdf
 
capitulo-5-libro-contabilidad-costo-volumen-utilidad.pdf
capitulo-5-libro-contabilidad-costo-volumen-utilidad.pdfcapitulo-5-libro-contabilidad-costo-volumen-utilidad.pdf
capitulo-5-libro-contabilidad-costo-volumen-utilidad.pdf
 
Mezcal con orgullo: Empresa que fabrica mezcal
Mezcal con orgullo: Empresa que fabrica mezcalMezcal con orgullo: Empresa que fabrica mezcal
Mezcal con orgullo: Empresa que fabrica mezcal
 
JAMAL SPORTS.pptx.documento_de_explicacion
JAMAL SPORTS.pptx.documento_de_explicacionJAMAL SPORTS.pptx.documento_de_explicacion
JAMAL SPORTS.pptx.documento_de_explicacion
 

Capac.senati.directivo y s.tecnico

  • 1. EXPEDIENTE: DIGESUTPA2020-INT-0088934 Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a través de la siguiente dirección web: http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_2/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando la siguiente clave: 31E9AF "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres" “Año de la Universalización de la Salud” Lima, 19 de julio 2020 OFICIO MÚLTIPLE 00023-2020-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA Señor GLADYS ESPERANZA ESPIRITU DAVILA Director(a) del Instituto de Educación Superior SAN MARTÍN DE PANGOA Correo electrónico: gladysespiritu@hotmail.com JUNÍN.- Asunto: Programa de Apoyo para el Desarrollo de Capacidades del Servicio Educativo no Presencial en la Educación Superior Tecnológica Pública. De mi consideración: Es grato dirigirme a usted para expresarle mi saludo cordial y señalarle que, como es de su conocimiento, en el contexto de emergencia sanitaria nacional, dispuesta por el Decreto Supremo N° 008-2020-SA y prorrogada por el Decreto Supremo N° 020-2020-SA para combatir la pandemia COVID-19, desde esta Dirección General conjuntamente con el Programa para la mejora de la Calidad y Pertinencia de los Servicios de Educación Superior Universitaria y Tecnológica a nivel nacional (PMESUT) se viene desarrollando el “Programa de Apoyo para el Desarrollo de Capacidades del Servicio Educativo No Presencial en la Educación Superior Tecnológica Pública”. Cabe indicar que las acciones que se desarrollarán en el Programa en mención, constituyen un componente clave de la Estrategia Formativa 360, que busca impulsar el servicio de la educación técnico productiva, superior tecnológica y artística en la modalidad no presencial. En atención a ello, manifestarle que la entidad encargada de brindar el servicio de capacitación en el manejo, gestión y mantenimiento de herramientas y plataformas virtuales dirigido al personal directivo y de soporte de su institución, es la organización educativa SENATI, quien se comunicará con los representantes de su institución con el fin de que las personas beneficiarias que se encuentran contempladas en el convenio suscrito entre su institución y PMESUT accedan a las sesiones de capacitación. Cabe indicar que se tiene previsto dar inicio a las actividades el día 23 de julio de 2020. A fin de hacer efectiva su participación, se recomienda que el(la) coordinador(a) designado(a) por su institución se comunique con la representante de SENATI, señora Jona Luz Carlos Cárdenas, al correo jcarlos@senati.edu.pe o al celular 992764645. Es oportunidad para expresarle mi especial consideración y estima. Atentamente, cc: Coordinador Percy Antonio CAMARENA MANYARI.,correo electrónico: pcamarenainstitutopangoa.edu.pe