Contiene el calendario de evaluaciones 2014, tanto para docentes como para los alumnos. Al parecer sí habrá Olimpiada del Conocimiento Infantil, programada para el 24 de mayo, el examen EXCALCE para una muestra de alumnos de 3° grado de toda la República Mexicana será el 4 de junio y después de la noticia de que no habrá ENLACE en este año está programada una evaluación para los alumnos, de los docentes frente a grupo inscritos en la XXIII etapa de CM, en la semana del 16 al 20 de junio.
“…y tiene por objeto establecer el Servicio Profesional Docente; determinar las bases para el desarrollo profesional del personal docente y con funciones de dirección o de supervisión en la educación básica y media superior que imparta el Estado –Federación, estados, Distrito Federal- y sus organismos descentralizados…”
Disponible en: http://www.eluniversal.com.mx/graficos/pdf13/Servicio_Profesional_Docente.pdf
Recuperado el 21 de abril de 2013
LINEAMIENTOS para llevar a cabo la evaluación del desempeño del personal docente y técnico docente en Educación Básica y Media Superior en el ciclo escolar 2017-2018. LINEE-04-2017.
Contiene el calendario de evaluaciones 2014, tanto para docentes como para los alumnos. Al parecer sí habrá Olimpiada del Conocimiento Infantil, programada para el 24 de mayo, el examen EXCALCE para una muestra de alumnos de 3° grado de toda la República Mexicana será el 4 de junio y después de la noticia de que no habrá ENLACE en este año está programada una evaluación para los alumnos, de los docentes frente a grupo inscritos en la XXIII etapa de CM, en la semana del 16 al 20 de junio.
“…y tiene por objeto establecer el Servicio Profesional Docente; determinar las bases para el desarrollo profesional del personal docente y con funciones de dirección o de supervisión en la educación básica y media superior que imparta el Estado –Federación, estados, Distrito Federal- y sus organismos descentralizados…”
Disponible en: http://www.eluniversal.com.mx/graficos/pdf13/Servicio_Profesional_Docente.pdf
Recuperado el 21 de abril de 2013
LINEAMIENTOS para llevar a cabo la evaluación del desempeño del personal docente y técnico docente en Educación Básica y Media Superior en el ciclo escolar 2017-2018. LINEE-04-2017.
La principal contribución es fortalecer la calidad de las carreras universitarias , sobre por la acreditación en educación, medicina e ingenierías. Esto supone por supuesto mayores controles y personal, tiempo de tutores y revisiones (Benjamín Núñez Vega)
Preparacion profesional.blogspot.mx-postura del inee ante la suspensión indefinida de la evaluación docente
1. preparacion-profesional.blogspot.mx
http://preparacion-profesional.blogspot.mx/2015/05/postura-del-inee-ante-la-suspension.html
Postura del INEE ante la suspensión "indefinida" de la Evaluación
Docente
El INEE exige al Gobierno de la República dejar sin efectos la “suspensión indefinida” de las fechas de evaluación
del Servicio Profesional Docente
En relación con el Comunicado 129 de la Secretaría de Educación Pública, del viernes 29 de mayo del presente año,
en el que informa que: “con motivo de nuevos elementos a considerar en el proceso de evaluación para el ingreso,
promoción y permanencia en Educación Básica y Media Superior, quedan suspendidas indefinidamente las fechas
publicadas para su realización”, la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación
(INEE) manifiesta lo siguiente:
1. Que esta decisión atenta contra el artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y de
sus leyes reglamentarias, así como de los lineamientos para regular los procesos de evaluación del Servicio
Profesional Docente (SPD), del Programa de Mediano Plazo para la Evaluación del SPD 2015-2020 y del Calendario
de Evaluaciones 2015 que, en el ámbito de sus atribuciones, ha publicado el Instituto para dar transparencia,
legalidad, objetividad e imparcialidad a la implementación de los procesos de evaluación en el marco del SPD.
2. Que de acuerdo con lo previsto en la Constitución y las leyes de la materia, así como los lineamientos y criterios
técnicos establecidos, el INEE ha revisado y aprobado todos los elementos de evaluación que son necesarios para la
realización adecuada de los procesos de ingreso, promoción y permanencia del SPD, por lo que no tiene
fundamento la razón esgrimida por la SEP como causa de la suspensión a la que alude el comunicado referido. La
medida anunciada es una invasión a la competencia del INEE y vulnera su autonomía constitucional.
3. Que esta decisión es contraria al interés superior de la niñez mexicana, al no garantizar el derecho a una
educación de calidad, que no solo está establecido en nuestro ordenamiento constitucional, sino también en los
distintos tratados y convenios internacionales que ha celebrado el Estado mexicano.
4. Que las niñas, niños y adolescentes que cursan la educación obligatoria de nuestro país no podrían iniciar el
próximo ciclo escolar con los docentes, directivos y asesores técnico pedagógicos que cumplan con los
conocimientos y las habilidades profesionales que establece la ley, y que son indispensables para un ejercicio
2. profesional responsable y de calidad, razón por la cual la suspensión “indefinida” anunciada por la Secretaría de
Educación Pública no solo vulnera la legalidad de la Reforma, sino que afectaría de manera severa el
funcionamiento normal del servicio educativo en el ciclo escolar 2015-2016.
5. Que las fechas establecidas en el calendario para la realización de los procesos de ingreso, promoción y
permanencia fueron cuidadosamente consultadas y acordadas explícitamente con las Autoridades Educativas
competentes, a efecto de no entorpecer las jornadas cívicas propias de la vida pública nacional, por lo que no existe
razón alguna de esta naturaleza que justifique dicha suspensión.
6. Que se atenta contra el derecho de casi 400,000 mexicanos, entre aspirantes a ingresar al servicio público
educativo, docentes en servicio que buscan legítimamente una promoción (como director, supervisor o asesor
técnico-pedagógico), así como docentes interesados en ser evaluados en su desempeño, tanto para reconocer sus
áreas de mejora como para acceder a incentivos que reconozcan su mérito.
Con base en lo anteriormente expuesto y por considerar que no existe justificación alguna, el Instituto Nacional para
la Evaluación de la Educación conmina al Gobierno de la República para que deje sin efectos la decisión de
“suspensión indefinida” anunciada, y observe los mandatos que la ley establece para llevar a cabo los procesos de
ingreso, promoción y permanencia del Servicio Profesional Docente, de acuerdo con el calendario establecido.
Hoy más que nunca tanto el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y las autoridades educativas, en
su carácter de instituciones públicas, así como la sociedad civil y el magisterio nacional, debemos estar a la altura de
las exigencias del país para defender la legalidad y cumplir con la obligación de garantizar el derecho a una
educación de calidad para todos.
COMUNICADO SOBRE LA POSTURA DEL INEE