Este documento proporciona instrucciones para realizar 21 capturas de pantalla en Windows. Estas incluyen crear accesos directos y moverlos a una carpeta, ordenar ventanas, enviar elementos a la papelera y recuperarlos, agregar gadgets al escritorio, anclar elementos a la barra de tareas, cambiar la resolución y tamaño de texto, modificar la apariencia de la barra de tareas y el escritorio, y descargar un tema en línea. El propósito es practicar diversas funciones básicas de captura de
Ilmiöpohjaisuus ja OPS2016 -webinaari | TOPIK, Opettaja luotsina 22.2.2016Aki Luostarinen
TOPIKin Opettaja luotsina -hankkeelle toteutettu ilmiöpohjaisen oppimisen ja OPS2016:n webinaari yhdessä Heikki Koposen kanssa. Lue lisää Opettaja luotsina -hankkeesta: http://www.oulu.fi/taydennyskoulutus/opettajaluotsina
Ilmiöpohjaisuus ja OPS2016 -webinaari | TOPIK, Opettaja luotsina 22.2.2016Aki Luostarinen
TOPIKin Opettaja luotsina -hankkeelle toteutettu ilmiöpohjaisen oppimisen ja OPS2016:n webinaari yhdessä Heikki Koposen kanssa. Lue lisää Opettaja luotsina -hankkeesta: http://www.oulu.fi/taydennyskoulutus/opettajaluotsina
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. “UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO”
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y
TECNOLOGIAS
INFORMATICA Y TICS.
¨CAPTURAS EN WINDOWS¨
LC. FERNANDO GUFFANTE.
ELVIS SHAGÑAY.
DISEÑO GRAFICO
2. CAPTURAS EN WINDOWS
1. Crear dos accesos directos (Wordpad y PowerPoint).
2. Cambiar el nombre y la representación gráfica del acceso directo WordPad.
3. Crear una carpeta con el nombre ¨Práctica 1¨
3. 4. Moverlos íconos a la carpeta ¨Práctica 1¨
5. Abrir la carpeta ¨Práctica1¨ y dentro de ella crear un acceso directo del Explorador
de Windows.
6. Ordenar dos ventanas en Paralelo (Equipo y papelera de reciclaje).
4. 7. Enviar a la papelera de reciclaje la carpeta ¨Práctica 1¨.
8. Recuperar la carpeta ¨Práctica 1 con sus accesos¨.
9. Desplegaren el escritorio al menos 3 Gadget
5. 10. Anclar en la barra de tareas Notas Rápidas y el Panel de Control.
11. En las propiedades de la barra de tareas, definir íconos pequeños y ubicarla del
lado derecho
6. 12. Abrir dos ventanas (Equipo y Documentos) arrastrar una a la derecha de la
pantalla y la otra a la izquierda
13. Activar el protector de pantalla para que muestre su Apellido y Nombre.
7. 14. Cambie el fondo de pantalla y configure para que cambie cada 10 segundos
15. No mostrar el reloj en la barra de tareas y ocultar automáticamente la barra,
configurar la barra para que se muestre el escritorio
8. 16. Cambiar el tamaño de resolución de la pantalla a 1024x768 y aumentar el tamaño del
texto a 125%.
17. Cambiar la resolución del monitor a la máxima.
9. 18. Cambiar la forma en que aparecen los íconos en la barra de tareas, elegir
"combinar si barra está llena"
19. Cambiar el atributo de una carpeta nueva, a solo lectura.
10. 20. Cambiar la organización de los íconos del escritorio para que muestre íconos
grandes.
21. Descargar un tema en línea, como fondo de escritorio
