Las principales características de la sociedad de la información incluyen: (1) ser una sociedad globalizada y conectada a través de las tecnologías de la información y la comunicación; (2) la aparición de nuevos sectores laborales relacionados con las TIC; y (3) la necesidad de aprender a navegar el exceso de información disponible y desarrollar un espíritu crítico.

1. CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION.
1. Ser una sociedad globalizada. Actualmente el modelo económico que la zona de
los países del Norte siguen es el neoliberalismo, el cual se caracteriza por el libre
comercio y la eliminación de fronteras. Este sistema no afecta solo a la economía,
sino también repercute en la cultura y sociedad, es decir conlleva cambios culturales
así como sociales, como le ocurre a todos los sistemas económicos, que dan lugar a
lo que conocemos como globalización. Se puede entender como un nuevo modelo
de vida donde las clases más populares y con menor formación así como los países
con menor renta per cápita pretenden alcanzar y repetir los modelos de los países
más dominantes.
La globalización tiene ventajas pero también grandes inconvenientes que se
están apreciando ahora con la crisis.
2. Gira en torno a las (TIC).Para su desarrollo y potenciación gira en torno a las
Tecnologías de la información y Comunicación y de forma muy rápida. Es decir la
velocidad con la que esta tecnología aparece, se desarrolla y destruye, genera una
serie de inconvenientes como son la falta de tiempo para reflexionar y/o criticar.
3. Aparición de nuevos sectores laborales. Principalmente relacionados con el
mundo de las TIC. Estas también crean nuevas modalidades laborales, es decir
nuevas formas / maneras de trabajar como el teletrabajo así como modificando, el
tipo y las relaciones de trabajo convirtiéndose estos
en más abstractos y los
ambientes o entornos laborales más virtuales al igual que las interacciones. Se
entiende por teletrabajo la realización de una actividad laboral a través de redes de
comunicación en donde el trabajador realiza su labor estando aislado de la sede de
empresa o institución que lo contrata.

2. 4. Exceso de la información. La gran rapidez y amplitud con la que el usuario tiene
acceso a la información provoca un exceso de información. Por ello binde en 2005
señala que todos debemos aprender a desenvolvernos en la avalancha de
informaciones, así como, a desarrollar el espíritu crítico y las capacidades para
diferenciar la información “útil”. Y para ello debemos capacitar a las siguientes
generaciones. Es decir dotales de los recursos necesarios para que ellos puede saber
seleccionar la información necesaria y desechar la que no lo es, así como ,el sentido
autocritico de lo que encuentren. El alumno de la sociedad de la información deberá
tener desarrolladas las capacidades para aprender, desaprender, y reaprender, e ir
adaptándose a los nuevos cambios efímeros, y veloces.
5. Aprender a aprender. Nos encontramos ante la sociedad del aprendizaje aquella
en la que la adquisición de los conocimientos no solo se limitan a un periodo
concreto ni a una institución formal de la educación. Nos encontramos ante una
sociedad de la innovación, donde debido a la trasformación y el cambio y los retos
que están originan nos llevan a tener que ofrecer respuestas rápidas y fiables
siempre teniendo en cuenta las nuevas situaciones medioambientales, sociales , y de
diversidad.
6. Alcanzar a todos los sectores de la sociedad. Su gran impacto alcanza a todos los
sectores de la sociedad como son: la cultura, ocio, industria, economía y educación.
A esta en todos sus ámbitos: Formal, informal y no formal, así como también en
todos sus niveles educativos desde los iniciales –superiores incluidos los de
formación y perfeccionamiento.
7. Brecha digital. Se trata de la distancia que se encuentra entre los países o diferentes
sectores sociales que están más avanzados en las nuevas tecnologías y digitalmente
y los que no lo están tanto, esto puede significar exclusión social y lógicamente
diferencias sociales.

3. 8. Nuevo tipo de inteligencia. La denominada ambiental. Este tipo de inteligencia
surge de la interacción que tenemos con las TIC poniendo en ellas nuestra
información y conocimiento almacenándolos en memorias cibernéticas. Estamos
trasformando la sociedad de la memoria en la sociedad del conocimiento.
9. Velocidad del cambio. La gran transformación los conceptos de espacio y tiempo
creemos que es una de más significativas de las características. La velocidad con la
que trasmitimos, recibimos y tenemos acceso a la información y a el conocimiento
han cambiando mucho a la sociedad. Se produce una deslocalización y se producen
intercambios de información y conocimiento entre personas y expertos sin importan
donde se encuentren. Y el tiempo también se ve trasformado debido a la velocidad
con la que se produce el intercambio y acceso a la información. No importa ni el
estado ni el tiempo en el que se produzca la trasmisión
información y el conocimiento.
ni interacción de la