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Características
TIC aplicadas a la Educación
El Club de las Súper Profes
Índice de contenido
 Sociedad globalizada
 Gira en torno a las TIC
 Nuevos sectores laborales
 Exceso de información
 Aprender a aprender
 Alcanza todos los sectores de la sociedad
 Brecha digital
 Nuevo tipo de inteligencia
 Velocidad de cambio
CARACTERÍSTICAS
Sociedad globalizada
 Desaparecen modelos económicos del siglo XX: capitalismo y comunismo.
 Todos los fenómenos, han dejado de producirse localmente y adquieren
trascendencia mundial.
 Globalización, primero económica y después cultural, junto a los problemas
que ello supone.
Gira en torno a las TIC
 Falta tiempo para una reflexión crítica sobre sus posibilidades y limitaciones.
 Se incorporan más por esnobismo.
 Giro tan veloz que no había ocurrido anteriormente con ninguna tecnología.
Aparición de nuevos sectores laborales
 Nuevas modalidades laborales, como el teletrabajo.
 Cambio en el tipo y las relaciones de trabajo.
 El trabajador maneja cada vez menos físicamente el objeto y los entornos
virtuales se convertirán en los espacios básicos de interacción.
Exceso de información
 Más amplitud y rapidez con que la información es puesta a disposición de
los usuarios.
 Aprender a desarrollar el espíritu crítico y las capacidades cognitivas para
diferenciar la información “útil” .
 En la sociedad del futuro el alumno deberá tener una serie de capacidades.
Sociedad del aprendizaje
 “Aprender a aprender”.
 La adquisición de los conocimientos no está relegada a instituciones
formales de educación ni a un período concreto.
 Intenta ofrecer respuestas rápidas y fiables.
Alcanza a todos los sectores de la sociedad
 Repercusión en el ocio, la cultura, la industria, la economía y la educación.
 Posee distintas modalidades: formal, informal y no formal.
 Afecta a distintos niveles educativos: desde los iniciales a los superiores.
Brecha digital
 Repercute de diferente forma según el lugar.
 Está siendo motivo de exclusión social
Nuevo tipo de inteligencia
 Nueva forma de pensar denominada inteligencia ambiental.
 Parte de nuestra información y conocimiento, las ponemos en manos de
las TIC.
 Estamos pasando de la sociedad de la memoria a la sociedad del
conocimiento.
Velocidad de cambio
 Las TIC nada más nacer fallecen, y su vida media disminuye.
 Falta un análisis y una reflexión crítica sobre sus verdaderas posibilidades.
 Introduce limitaciones en el sistema educativo.

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el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 

Presentacion caracteristicas sociedad de la informacion

  • 1. Características TIC aplicadas a la Educación El Club de las Súper Profes
  • 2. Índice de contenido  Sociedad globalizada  Gira en torno a las TIC  Nuevos sectores laborales  Exceso de información  Aprender a aprender  Alcanza todos los sectores de la sociedad  Brecha digital  Nuevo tipo de inteligencia  Velocidad de cambio CARACTERÍSTICAS
  • 3. Sociedad globalizada  Desaparecen modelos económicos del siglo XX: capitalismo y comunismo.  Todos los fenómenos, han dejado de producirse localmente y adquieren trascendencia mundial.  Globalización, primero económica y después cultural, junto a los problemas que ello supone.
  • 4. Gira en torno a las TIC  Falta tiempo para una reflexión crítica sobre sus posibilidades y limitaciones.  Se incorporan más por esnobismo.  Giro tan veloz que no había ocurrido anteriormente con ninguna tecnología.
  • 5. Aparición de nuevos sectores laborales  Nuevas modalidades laborales, como el teletrabajo.  Cambio en el tipo y las relaciones de trabajo.  El trabajador maneja cada vez menos físicamente el objeto y los entornos virtuales se convertirán en los espacios básicos de interacción.
  • 6. Exceso de información  Más amplitud y rapidez con que la información es puesta a disposición de los usuarios.  Aprender a desarrollar el espíritu crítico y las capacidades cognitivas para diferenciar la información “útil” .  En la sociedad del futuro el alumno deberá tener una serie de capacidades.
  • 7. Sociedad del aprendizaje  “Aprender a aprender”.  La adquisición de los conocimientos no está relegada a instituciones formales de educación ni a un período concreto.  Intenta ofrecer respuestas rápidas y fiables.
  • 8. Alcanza a todos los sectores de la sociedad  Repercusión en el ocio, la cultura, la industria, la economía y la educación.  Posee distintas modalidades: formal, informal y no formal.  Afecta a distintos niveles educativos: desde los iniciales a los superiores.
  • 9. Brecha digital  Repercute de diferente forma según el lugar.  Está siendo motivo de exclusión social
  • 10. Nuevo tipo de inteligencia  Nueva forma de pensar denominada inteligencia ambiental.  Parte de nuestra información y conocimiento, las ponemos en manos de las TIC.  Estamos pasando de la sociedad de la memoria a la sociedad del conocimiento.
  • 11. Velocidad de cambio  Las TIC nada más nacer fallecen, y su vida media disminuye.  Falta un análisis y una reflexión crítica sobre sus verdaderas posibilidades.  Introduce limitaciones en el sistema educativo.