2. Índice de contenido
Sociedad globalizada
Gira en torno a las TIC
Nuevos sectores laborales
Exceso de información
Aprender a aprender
Alcanza todos los sectores de la sociedad
Brecha digital
Nuevo tipo de inteligencia
Velocidad de cambio
CARACTERÍSTICAS
3. Sociedad globalizada
Desaparecen modelos económicos del siglo XX: capitalismo y comunismo.
Todos los fenómenos, han dejado de producirse localmente y adquieren
trascendencia mundial.
Globalización, primero económica y después cultural, junto a los problemas
que ello supone.
4. Gira en torno a las TIC
Falta tiempo para una reflexión crítica sobre sus posibilidades y limitaciones.
Se incorporan más por esnobismo.
Giro tan veloz que no había ocurrido anteriormente con ninguna tecnología.
5. Aparición de nuevos sectores laborales
Nuevas modalidades laborales, como el teletrabajo.
Cambio en el tipo y las relaciones de trabajo.
El trabajador maneja cada vez menos físicamente el objeto y los entornos
virtuales se convertirán en los espacios básicos de interacción.
6. Exceso de información
Más amplitud y rapidez con que la información es puesta a disposición de
los usuarios.
Aprender a desarrollar el espíritu crítico y las capacidades cognitivas para
diferenciar la información “útil” .
En la sociedad del futuro el alumno deberá tener una serie de capacidades.
7. Sociedad del aprendizaje
“Aprender a aprender”.
La adquisición de los conocimientos no está relegada a instituciones
formales de educación ni a un período concreto.
Intenta ofrecer respuestas rápidas y fiables.
8. Alcanza a todos los sectores de la sociedad
Repercusión en el ocio, la cultura, la industria, la economía y la educación.
Posee distintas modalidades: formal, informal y no formal.
Afecta a distintos niveles educativos: desde los iniciales a los superiores.
10. Nuevo tipo de inteligencia
Nueva forma de pensar denominada inteligencia ambiental.
Parte de nuestra información y conocimiento, las ponemos en manos de
las TIC.
Estamos pasando de la sociedad de la memoria a la sociedad del
conocimiento.
11. Velocidad de cambio
Las TIC nada más nacer fallecen, y su vida media disminuye.
Falta un análisis y una reflexión crítica sobre sus verdaderas posibilidades.
Introduce limitaciones en el sistema educativo.