1. LOS WIKISLOS WIKIS
Características yCaracterísticas y
ejemplosejemplos
Elaborado por: Pedro Manuel Soto GuerreroElaborado por: Pedro Manuel Soto Guerrero
Docente: Instituto Técnico Mercedes AbregoDocente: Instituto Técnico Mercedes Abrego
Cúcuta - Colombia, mayo 15 de 2013Cúcuta - Colombia, mayo 15 de 2013

2. ÍNDICEÍNDICE
 ¿Qué es un wiki? Definición¿Qué es un wiki? Definición
 HistoriaHistoria
 ComponentesComponentes
 Diferencias entre blogs y wikisDiferencias entre blogs y wikis
 Sistemas de creaciónSistemas de creación
 Usos educativosUsos educativos
 Modelos de wikis de lenguasModelos de wikis de lenguas

3.  Los usuarios de unLos usuarios de un wikiwiki pueden asípueden así
crear, modificar, borrar el contenido decrear, modificar, borrar el contenido de
unauna página webpágina web, de forma interactiva,, de forma interactiva,
fácil y rápida.fácil y rápida.
 Dichas facilidades hacen del wikiDichas facilidades hacen del wiki
una herramienta efectiva para launa herramienta efectiva para la
escritura colaborativaescritura colaborativa..
 Conserva un historial de cambiosConserva un historial de cambios
que permite recuperar fácilmenteque permite recuperar fácilmente
cualquier estado anterior de la página.cualquier estado anterior de la página.
•Un wiki (o una wiki) (del hawaianoUn wiki (o una wiki) (del hawaiano
wiki wiki, «rápido») es un sitio webwiki wiki, «rápido») es un sitio web
colaborativo que puede ser editado porcolaborativo que puede ser editado por
varios usuarios.varios usuarios.

4. HistoriaHistoria
•1995: se desarrolla la tecnología wiki para transmitir y
compartir información dentro de grupos de informáticos
implicados en el desarrollo de software.
•2001: nace la Wikipedia, enciclopedia colaborativa on-line
creada por Jimbo Wales y Larry Sanger. Es el mayor wiki
existente y está desarrollado en multitud de lenguas.
•Difusión en todo tipo de ámbitos de los wikis dentro del
desarrollo de la Web 2.0
•Aplicación de los wikis en contextos educativos

5. Componentes de un wikiComponentes de un wiki
El contenido está
estructurado en
páginas diferentes
que permiten la
navegación entre
ellas. Aparecen en
la barra lateral
izquierda.

6. Componentes de un wikiComponentes de un wiki
La parte central
recoge el contenido
de cada una de esas
página. Puede tener
texto,vídeo,imágene
s, música...
Las páginas
pueden ser
modificadas en
cualquier
momento por los
usuarios del wiki
entrando en el
editor.

7. Componentes de un wikiComponentes de un wiki
El Editor tiene
una barra de
herramientas
semejante a la
del blog o el
correo
electrónico,
que permite
escribir
páginas
nuevas,
modificar las
ya escritas así
como insertar
imágenes,
vídeo,
música...

8. Componentes de un wikiComponentes de un wiki
Un apartado
muy específico
del wiki es el
denominado
HISTORIAL
(History) que
permite ver
todas las
modificaciones
que se han ido
realizando,
quién las ha
realizado y
cuándo.

9. Componentes de un wikiComponentes de un wiki
Otro apartado
característico
es el
denominado
DISCUSIÓN
(Discussion)
que permite a
los usuarios del
wiki
intercambiar
opiniones,
criterios...
acerca del
contenido de la
página.

10. Diferencias entre un blog y un wikiDiferencias entre un blog y un wiki
 Blog:Blog:
– Organizado porOrganizado por
entradas.entradas.
– Carácter másCarácter más
estático.estático.
– OrganizaciónOrganización
cronológica.cronológica.
 Wiki:Wiki:
– Organizado porOrganizado por
páginas.páginas.
– Carácter másCarácter más
dinámico,dinámico,
participativo.participativo.
– OrganizaciónOrganización
intemporal.intemporal.

11. Sistemas de creaciónSistemas de creación

12. Usos educativosUsos educativos
 Desde el punto de vista del docente:Desde el punto de vista del docente:
– Recopilar contenidos teóricos de la materiaRecopilar contenidos teóricos de la materia
para consulta por parte de los alumnos/as.para consulta por parte de los alumnos/as.
– Recopilar actividades de aula.Recopilar actividades de aula.
– Trabajar en un proyecto común con otrosTrabajar en un proyecto común con otros
docentes.docentes.
– Hacer una antología de textos de lectura.Hacer una antología de textos de lectura.
– Hacer un listado de recursos on-line (para elHacer un listado de recursos on-line (para el
alumnado o para otros docentes).alumnado o para otros docentes).

13. Usos educativosUsos educativos
 Desde el punto de vista del alumnado:Desde el punto de vista del alumnado:
– Realizar trabajos de manera colaborativaRealizar trabajos de manera colaborativa
sobre cualquier tipo textual.sobre cualquier tipo textual.
– Presentar el contenido de un trabajo dePresentar el contenido de un trabajo de
investigación (contenido final).investigación (contenido final).
– Elaborar:Elaborar:
– glosariosglosarios
– antologíasantologías
– apuntesapuntes
– ......

14. Ventajas de los wikisVentajas de los wikis
• Favorece la revisión del trabajo.Favorece la revisión del trabajo.
(contribuciones) a medida que se va realizando(contribuciones) a medida que se va realizando
(permite comprobar el progreso llevado a(permite comprobar el progreso llevado a
cabo).cabo).
• Incrementa la motivación de los alumnos:Incrementa la motivación de los alumnos:
autores de un contenido que está publicado enautores de un contenido que está publicado en
la red.la red.
• La autoría compartida favorece el aprendizajeLa autoría compartida favorece el aprendizaje
cooperativo.cooperativo.
http://s3.amazonaws.com/ppt-download/wikis2196.pdfhttp://s3.amazonaws.com/ppt-download/wikis2196.pdf

15. Modelos de wikis de lenguasModelos de wikis de lenguas
http://textoscolaborativos.wikispaces.com/Wikis+en+Lengua+y+Literaturahttp://textoscolaborativos.wikispaces.com/Wikis+en+Lengua+y+Literatura
Dirigido al profesorado de Lengua
Castellana y Literatura.
Concebido como una fuente de recursos
para el trabjo sobre la materia.

16. Modelos de Wikis de lenguasModelos de Wikis de lenguas
 Wiki que refleja un trabajo colaborativoWiki que refleja un trabajo colaborativo
realizado por alumnos y alumnas.realizado por alumnos y alumnas.
 Construyeron una antología de poemasConstruyeron una antología de poemas
de la Generación del 27.de la Generación del 27.
 Obtuvo un premio el año pasado.Obtuvo un premio el año pasado.
http://antologiapoetica.wetpaint.com/?t=anonhttp://antologiapoetica.wetpaint.com/?t=anon

17. Modelos de Wikis de lenguasModelos de Wikis de lenguas
 El wiki está pensado para ayudar a los alumnosEl wiki está pensado para ayudar a los alumnos
en la preparación de la prueba de Selectividad.en la preparación de la prueba de Selectividad.
 Los consejos se acompañan con recursos paraLos consejos se acompañan con recursos para
la realización de la prueba, modelos dela realización de la prueba, modelos de
exámenes.exámenes.
 Es un wiki que recoge material elaborado porEs un wiki que recoge material elaborado por
profesores y dirigido a los alumnos que puedenprofesores y dirigido a los alumnos que pueden
utilizarlo de manera autónoma.utilizarlo de manera autónoma.

18.  Es un wiki que está pensado para recogerEs un wiki que está pensado para recoger
producciones orales de los alumnos yproducciones orales de los alumnos y
alumnas.alumnas.
 Como resultado de una secuenciaComo resultado de una secuencia
didáctica los alumnos graban textos dedidáctica los alumnos graban textos de
100 palabras y proponen actividades a100 palabras y proponen actividades a
sus compañeros.sus compañeros.
 Los alumnos desarrollan la competenciaLos alumnos desarrollan la competencia
en comunicación lingüística y digital.en comunicación lingüística y digital.
Modelos de wikis de lenguasModelos de wikis de lenguas
http://tienesunminuto.wetpaint.com/?t=anonhttp://tienesunminuto.wetpaint.com/?t=anon

19. Modelos de wikis de lenguasModelos de wikis de lenguas
http://poemasantologia.wikispaces.com/
• Es un wiki que recoge una antología de poemas elaborada a partir de una
selección de poemas proporcionada por el profesor.
•Los alumnos los han organizado por temas y los han ilustrado con
imágenes.
•También han añadido vínculos para buscar información sobre sus autores.

20. GRACIAS!!!!!!!!
!!