1. Mi gran aventura:“ ENSEÑAR NO ES DAR CARRERA PARA VIVIR SINO
TEMPLAR EL ALMA PARA LAS DIFICULTADES DE LA
VIDA”……….PITAGORAS . El día que me inicié fue con muchas ganas y con
gran entusiasmo y ese deseo de enseñar estaba feliz pues ya era mi
realización de lo que tanto anhelaba, el lugar donde me asignaron se
llama Acoyotitla, Jalpan; Puebla. Recuerdo que ese día llegue a la ceiba,
lugar de encuentro donde el director, la maestra que estaba en la escuela
y algunos padres de familia estarían esperándome para traerme a la
comunidad, pues solo hay un autobús y ese ya había salido. Cuando los vi
mi miedo creció pero no era miedo a lo que me podía pasar a que no
pudiera cumplir con las expectativas que ellos tenían puestas en mí,
cuando íbamos en el camino estaba muy callada y solo pensando hasta
donde terminaría el viaje, recuerdo que pasamos cerros y montañas y ese
camino para mí no tenía fin son solo 2 horas pero ese día se me hizo
interminable el camino cuando por fin llegamos pues la comunidad está
en una zona de marginación , me asignaron mi casa, la casa del maestro.
Al siguiente día el director me presentó frente al grupo, la maestra que
tenía el grupo me presentó con los niños, todos tenían la carita de
asombro y también tenían como un caparazón pues siempre estaban a la
defensiva. Recuerdo que el primer día les dije solo por socializar que me
dijeran su nombre y como les gustaría que fuera su nueva maestra. Ser
maestra multigrado fue una de mis preocupaciones pues no sabía cómo
manejar la situación, tener que enseñar a 3 grados a la vez no es tarea
fácil claro que con el tiempo que llevo me voy adaptando y
comprendiendo este sistema. En este grupo multigrado todos los niños
son pequeños tengo primero, segundo y tercero de primaria, la primera
recomendación que me dio el director era de una niña con un nivel de
maltrato infantil muy marcado tanto que ya tenían que intervenir los
maestros con la tutor de esa niña en este caso era la abuela paterna, la
madre de la niña los abandonó y los dejó solos el papá buscando mejor
nivel de vida se fue a trabajar a Estados Unidos a realizar el “sueño
americano” la abuela descarga todo el rencor en la niña y ahí empieza mi
problemática ¿cómo lograr que esa niña aprenda a pesar de todo lo que
está viviendo?. Investigando sobre la vida de mis alumnos me di a la tarea
de hacer de mi salón de clases un lugar donde los niños estén a gusto,
disfruten el estar todo el día ahí porque la escuela en esa comunidad es el

2. centro de aprendizaje, salimos a las 4 o 5 de la tarde, ese lugar es para
aprender computación, ingles, hacemos manualidades productivas,
escuchamos música de diferentes géneros, juegan futbol, basquetbol,
volibol, y tenemos una biblioteca aunque pequeña los niños leen .
Recuerdo que estando en una clase ellos solos empezaron y un niño se
me acercó y me dijo –Maestra aquí dice lo que usted nos enseñó- ahí
comprendí el valor que tiene mi profesión o cuando otro me dijo-Maestra
usted me enseñó a leer y a sumar el año pasado no sabía gracias- me dio
una emoción que ahora con el paso del tiempo aquella maestra que llegó a
la comunidad llena de dudas, miedos, temores, problemas y
preocupaciones se ha ido mejorando, sé que me falta mucho por aprender
pero con iniciativa todo se puede. La alegría de un niño es la magia de la
enseñanza, te recompensa tantas horas de estudio y te hace útil en la vida.