Este documento es una carta de un grupo de profesores de la Universidad de Valparaíso a los estudiantes expresando su apoyo al movimiento estudiantil por cambios en el sistema educativo chileno. Los profesores están de acuerdo con las demandas de los estudiantes y la declaración de la organización Educación 2020. Sin embargo, creen que la continuidad de las protestas estudiantiles no es necesaria y está causando problemas graves a las universidades. Ofrecen su disposición a dialogar con los estudiantes sobre estos temas.

1. Valparaíso, 14 de octubre de 2011
Estimados alumnos:
Nos parece que se ha alcanzado un punto de inflexión muy importante en el proceso, impulsado por los estudiantes,
para lograr cambios profundos en el sistema chileno de educación. A nuestro juicio esta situación requiere miradas
nuevas, y propuestas específicas.
Frente a la necesidad señalada, nos sentimos interpretados en todos los aspectos fundamentales, y en lo medular de
sus proposiciones, por la declaración de la organización ciudadana Educación 2020, de la cual varios de los firmantes
de esta carta somos miembros. Hemos agregado esa declaración al final de la carta; les pedimos a todos ustedes
que la lean y analicen con detención.
Estamos convencidos que la continuidad y el buen éxito del esfuerzo por lograr cambios en la Educación no está liga-
da a la continuidad de la paralización de actividades docentes (apreciación que, como muestra la evidencia, es com-
partida por los estudiantes de la PUC, y los de diversas carreras en la U. de Chile y la U. de Concepción, donde se
han iniciado las clases del segundo semestre).
La paralización docente está creando problemas graves y de enormes consecuencias, que afectarán negativamente la
viabilidad y todos los ámbitos de la actividad en instituciones de vocación pública tradicionales como la nuestra. Entre
otros impactos, la paralización generará un deterioro en la calidad de los procesos de formación académica de los es-
tudiantes.
Los profesores de la Universidad que suscribimos este mensaje reiteramos nuestra disposición (la que creemos está
en todos los profesores de nuestra Universidad) a establecer los mecanismos para dialogar con los estudiantes sobre
los problemas de fondo que el movimiento estudiantil ha puesto en la discusión pública
Les saludan cordialmente
Víctor
Albornoz
Luis
Felipe
González
Franco
Perazzo
Héctor
Allende
Walter
Grote
Pablo
Prieto
Tomas
Arredondo
Luis
Hevia
Cecilia
Reyes
Pablo
Barros
Rubén
Hidalgo
Mario
Salgado
Carlos
Castro
Marcela
Hurtado
Luis
Salinas
Carlos
Contreras
Pablo
Isla
Michael
Seeger
Milan
Derpich
Héctor
Jensen
Ricardo
Simpson
Claudio
Dib
Fernando
Labbé
Waldo
Valderrama
Rimsky
Espíndola
Raul
Monge
Reinaldo
Vallejos
Gonzalo
Fuster
Jaime
Núñez
Patricio
Vargas
Eugenio
González
Ricardo
Olivares
Juan
Yianatos
Agustín
González
Manuel
Olivares
Alfonso
Zerwekh
Víctor
González