Cartelera de lios sueños
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El documento describe los sueños y aspiraciones de Jairo Bedoya. Su primer sueño es servir a los demás con la ayuda de Dios para crear un mundo más justo y unido. También desea mantenerse saludable haciendo ejercicio regularmente. Su otro sueño es ganar dinero para poder ayudar a quienes lo necesitan y son personas de buen corazón.
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Realmente Cuidamos Nuestro Cuerpo
El documento argumenta que debemos cuidar nuestro cuerpo ya que Dios lo creó a su imagen y lo hizo perfecto, pero el hombre a veces lo utiliza para el mal con el exceso de alcohol, cigarrillos y drogas. También enfatiza la importancia de una buena alimentación balanceada, una vida tranquila y feliz, y hacer ejercicio diario para mantener nuestro cuerpo saludable y en forma.
Estilo de vida
Este documento habla sobre un programa de escuela sabática de la Iglesia Adventista del Séptimo Día. El programa se enfoca en tres áreas de la salud: 1) Alimentación correcta, que debe ser equilibrada, completa, suficiente y variada. 2) Ejercicio físico regular como nadar o caminar. 3) Actividades espirituales como asistir a cultos y participar en actividades de la iglesia. El objetivo es motivar a los miembros a adoptar un estilo de vida saludable que promueva el bienestar f
Cartelera de los sueños (ple)
Este documento presenta los sueños y aspiraciones de una persona en tres categorías: ser, hacer y tener. Bajo "ser" desea ser una buena maestra reconocida, una gran contadora y una buena esposa y madre. En "hacer" planea realizar una maestría y especialización para mejorar su nivel educativo y ganancias, así como trabajar como contadora extra. Finalmente, en "tener" anhela una casa propia, vehículo, dinero, hijos sanos y una familia unida con un esposo respetuoso.
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Cartelera de sueños
La cartelera lista los sueños y aspiraciones de María Yalery Morales de ser una persona solidaria, honesta y humilde, así como practicar actividades como nadar, bailar y enseñar. También desea tener salud, paz, dinero y una armoniosa familia de amigos.
Reflexion sobre los talleres tita jairo bedoya e.
The document discusses reflection on the TIT@ workshops. It focuses on the importance of these workshops for empowering transgender people and promoting their rights. The workshops have helped transgender individuals gain confidence, learn about their rights, and build community with others.
Cronica tit@ jairo bedoya
El autor describe su experiencia aprendiendo sobre el uso de las TIC en la enseñanza a través de un diplomado. Expresa su entusiasmo inicial por mejorar la enseñanza con nuevas técnicas y su frustración al enfrentar dificultades como mala conectividad. También valora la paciencia de sus instructores y el esfuerzo que ha hecho para comprender los procesos tecnológicos y elaborar su blog educativo a pesar de los tropiezos.
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Reflexion competencias siglo-xxi
El documento discute los desafíos que plantea el siglo XXI para la educación y cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden ayudar a abordar estos desafíos. Señala que las TIC permitirán reevaluar modelos pedagógicos obsoletos y que los docentes deben capacitarse en el uso de las TIC para potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje. También destaca que las nuevas generaciones son nativos digitales y que las TIC son fundamentales para acceder e
Preguntas tita
Este documento resume la reflexión de un docente sobre su profesión. El docente se ha dado cuenta de que ser maestro le ha permitido potenciar valores que mejoran su comunicación con los demás. Considera que la enseñanza es su vocación y una labor social importante para construir el tejido social. Se siente cómodo motivando a los estudiantes a pesar de las dificultades, y se compromete a seguir mejorando como persona y maestro de manera honesta.
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Reflexion cerca de_la_integracion_herramientas_tic
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Propuesta para nuevo compañero de trabajo
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M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada.doc
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Debate de clase foro jairo
Este documento presenta una tabla de criterios para evaluar debates de clase sobre el tema del ahorro de energía. La tabla incluye cinco categorías: rebatir argumentos contrarios, entendimiento del tema, uso de hechos y estadísticas, organización, y estilo de presentación. Se provee una descripción de los niveles de desempeño de excelente a deficiente para cada categoría.
Rueda de la vida
El documento no contiene información legible. No es posible generar un resumen de 3 oraciones o menos.
De herramientas a instrumentos
El documento describe la televisión como una herramienta importante para investigar y consultar información de interés para estudiantes, y para transmitir información o enseñanzas a una amplia audiencia de una manera fácil de usar. También explica que la televisión se ha convertido en un instrumento básico y útil gracias a la tecnología, ya que facilita escuchar lo necesario para entender temas de interés.
Digiculturalida1
El documento propone tres formas de incluir la digiculturalidad en un proyecto educativo: 1) Crear un foro en línea para discutir activamente el tema de la unidad didáctica, 2) Analizar las características de los diferentes grupos en la ciudad para apoyar el aprendizaje situado, y 3) Realizar encuestas de opinión entre estudiantes usando hashtags de Twitter.
Propósitos PERSONALES 2015
El documento presenta los propósitos personales para el año 2015, que incluyen pagar todas las deudas para poder ahorrar e conseguir una vivienda con su esposa, aprender sobre nuevas tecnologías para enseñarlas, ayudar a sus hijos a desarrollarse profesionalmente, y trabajar duro para mejorar su calidad de vida.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
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FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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