1. ¿Por qué trabajan los
jóvenes?
Ética y Valores Humanos
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Cristian Yecid Goyeneche Casanova
11/07/2011

2. ¿Por qué trabajan los Jóvenes?
¿Qué buscan en el trabajo?
El trabajo se considera como toda actividad humana libre, ya sea material o intelectual,
permanente o transitoria, que una persona natural ejecuta conscientemente al servicio de otra, y
cualquiera que sea su finalidad, siempre que se efectúe en ejecución de un contrato de trabajo. Y
en los jóvenes se utiliza esta definición se utiliza en distinto casos de su vida, hay jóvenes que
trabajan porque:
 Son la cabeza del hogar
 Son utilizados por sus padres, para producir dinero
 El dinero en la familia no es suficiente, y por autonomía propia salen a conseguir dinero
 Para obtener por sus propios medios cosas materiales o liquides económica para salir.
Cuestionario:
1. ¿Cuál sería el motivo por el cual tú trabajarías?
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2. ¿Qué tipo de trabajo te gustaría desarrollar?
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3. Si trabajaras por necesidad, ¿cómo utilizarías tu sueldo? ¿ayudarías en tu casa o todo es
para ti?
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4. De acuerdo a tus actitudes y habilidades. Que trabajo crees que deberías realizar.
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3. _____________________________________________________________________________
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5. ¿Pedirías dinero como un mendigo?
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6. Prefieres el dinero fácil o el dinero conseguido con el sudor de tu frente
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7. ¿Si no trabajaras por necesidad, ayudarías con algún gasto en tu casa?
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8. Prefieres estudiar o trabajar
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9. Si fueras la cabeza de tu hogar como organizarías tu tiempo
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10. Como seria tu actitud asía tu Jefe
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11. ¿Para ti un trabajo seria de fuerza o de Intelecto o una combinación de ambos?
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4. 12. ¿Si tu necesidad fuera muy grande, Robarías?
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13. ¿Harías algo ilícito como matar, estafar y entre otros para conseguir dinero?
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Sopa de letras:
Consigue las palabras.
OFICIOS & PROFESIONES
1. Agricultor
2. Albañil
3. Camarero
4. Camionero
5. Carnicero
6. Carpintero
7. Cartero
8. Cocinero
9. Comercial
10. Comerciante
11. Conserje
12. Electricista
13. Fontanero
14. Frutero
15. Ganadero
16. Pescador
17. Pintor
18. Platero
19. Tapicero
20. viajante

5. Encuentra el significado de:
Trabajo:
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Sueldo:
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Jefe:
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Esfuerzo:
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Prestación (Laboral):
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Pensión:
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Desempleo:
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Asalariado:
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Profesión:
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Emprendedor:
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Menestral:
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6. Jornada:
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Laboral:
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Quehacer:
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Peón:
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Oficio:
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Huelga:
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Sindicato:
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7. Texto Reflexivo:
Ideas para comprender el presente
Fuente: La web
Si algún rasgo distingue a la modernidad o post-modernidad, como Usted guste llamar al presente, es la ausencia, la
soledad virtual, cuando no el vacío. Si no que lo digamos Usted y yo que no por desconocernos dejamos de
comunicarnos, leernos sin sabernos, suponer que existimos.
En estos tiempos que corren o más bien vuelan, la noción de historia y su correlato, el transcurrir, han variado
sustancialmente desde la ?poca en que viaja/ba) “La Barca”, nombre con el que Roberto Cantoral título aquel famoso
bolero que interprete magistralmente en su momento Lucho Gatica y que hoy cobra voraz fuerza y ambientación
contemporánea en la voz de Luis Miguel.
El axioma general asumido en la letra de la canción “Dicen que la distancia es el olvido pero yo no concibo esa razón”
cobra vigencia especial en la actualidad entre otras razones, por los cambios que en la vida cotidiana ha introducido la
ciencia y específicamente la cibernética con toda la producción de aparatos y tecnologías, que sirven al usuario
para manejar y controlar, tan solo parcialmente, el pasmoso vértigo en el cual andamos, hacia el que nos empuja la vida
o su sombra. Porque la realidad ya no nos acompaña sino que nos persigue y acorrala o nos deja detrás en el camino ya
cansados o pasados de moda. En suma, nos agota. O se lo permitimos que no es igual.
En todo caso, aquel dilema entre ser o no ser se ha convertido en un “parlamento” más que un drama famoso o lo que
es lo mismo, en traducción actual, antiguo. Ahora la dialéctica (palabra también antigua) de la realidad ha reubicado, no
sin ciertas angustias que todos llevamos dentro, a estos dos opuestos existenciales que partían a la filosofía y a la
política en bandos irreconciliables.
Ahora se puede ser y no ser al mismo tiempo o estar sin ser que no es idéntico. En todo caso más cómodo. O parecerse
que es decirse y esconderse. Donde lo ficticio es lo real o su inverso, que no sería exactamente su contrario. Ambigua
textura. Trialectica al menos, entonces. Porque entre ser tener y ?poder se ha establecido una relación agobiante.
Además, ser sin estar, para colmo o complemento. A eso hemos llegado por obra y no me atrevería a decir si por gracia
o defecto de la nueva realidad que dudo en definir por su veloz variabilidad, metamorfosis constante, permanente
tránsito hacia quien sabe dónde. Aunque a lo mejor todo está? en la mente. Quizás.
A esta forma de existencia o mundo gusto en llamar realidad ausencial o no presencial, que no es vacío de realidad sino
forma de existencia específica y predominante, tendencia marcada en las relaciones sociales de nuestro tiempo
globalizado. Vacío lleno. Lleno vacío.
Eso es?, habrá que establecer las distancias y diferenciaciones de rigor no solo en lo que a su estética se refiere sino
también a su contenido. Apunto en esa misma dirección y afirmo que no es comparable la realidad del llamado “Primer
Mundo” con la de los otros. Y más aún, dentro de cada uno de esos “mundos” existen diferencias individuales, sociales,
religiosas, ?tunicas, de género, de mentalidad y otras que inciden en que el tipo de relación social sea más presencial o
ausencia. O también, para complicar aún más las cosas, como de hecho lo son, un mismo individuo tiene relaciones
cruzadas (ausenciales y/o presenciales) al mismo tiempo, puesto que las formas de relación social son múltiples.
Lo que en principio es válido afirmar como hipótesis general para ser comprobada es que a mayor “desarrollo” (nivel de
vida, de ingreso, de educación, etc.), mayores son las probabilidades de comunicación con un mayor porcentaje de
realidad ausencial. Por ejemplo: computadoras, contestadora telefónica, fax, dinero plástico, internet, multimedia,
todos los sistemas del self service, telecajeros incluidos. Cada vez más “individualismo” entendido como posibilidad de
prescindencia de los otros. Autosatisfacción plena dicen. El tema es más que un juguete del pensamiento. Esto lo
conocen los físicos, los matemáticos y en general los científicos, incluyendo los sociales. ¿Einstein definí? a la realidad
molecular como relativa y lo demás es historia o prehistoria.
Pensar en estos temas debe convertirse en objeto de reflexión para comprender, que no para justificar, las nuevas y
complejas realidades ?ticas, estéticas, políticas, económicas, psicológicas, familiares, militares, administrativas y
gerenciales, del aprendizaje, los vínculos religiosos y pare Usted de contar. Y si no que hablen los artistas con cuyos
radares, sensibilidad o magia, entienden mejor o distinto, y trasmiten plásticamente lo que pretendo decir a través de la
palabra que no es la más adecuada forma de expresión del presente como sí lo son la imagen y los símbolos. Más fácil,
rápido, lógico, mirar. Capital simbólico, con valor de uso, de cambio y de retroalimentación, “sin imágenes no hay
compasión y mucho menos reacción política urgente” afirmaba el Alto Comisionado de la ONU para los Refugiados.
Porque en efecto en la actualidad lo real parece ser más aparente, más “mental”, desechable y fácilmente
descomponible, reconstruirle y reciclable, es decir manejable, ya que los valores, los principios y las lealtades que ellos

8. generan, las raíces de la acción social pudieran ser menos profundas y por lo tanto más visibles pero menos salidas,
menos resistentes pero más adaptativas, efímeras pero útiles para instalarnos o salvarnos del entorno en el que nos
toca desempeñarnos, que está? signado por los bruscos cambios.
Y ello tiene unas implicaciones sobre la vida individual y colectiva de un gran peso pues dejan como residuo un
sentimiento de inseguridad y de incertidumbre con sus consabidas respuestas de pasividad o de violencia directa o
desplazada o encubierta o el regreso a la nostalgia como guarimba o a viejas prácticas y creencias que quizás ya no
sirvan para esta existencia cuasi vaca. Por eso, en paralelo a la globalización, estamos regresando al Feudalismo. Y por
ello se asoman los militarismos, los fascismos, los nacionalismos y otros “ismos” que intentan poner orden sobre un
supuesto caos que no lo es. Es nada más que una forma de transición en la que el presente es el pasado que se asoma
de espaldas al futuro.
¿Ello ha creado un vértigo que va más allá? del miedo y que a veces se transforma en placer. Pasión por el presente sin
visión de destino o de origen, pues el futuro ya fue. Y además, ?que? importancia tiene el futuro? “La nota” es el filo de
la navaja. Realidad para el consumo que se extingue al nombrarse. Y a esa nueva forma de realidad hay que aprender a
manejarla a través de la reingeniería dicen hasta los que quieren dejarse llevar por el sin sentido. No son pocos. Y el
vértigo es libre y riesgoso.
Todo lo anterior, pienso (y no por ello necesariamente existo), debe ser incluido para su plena comprensión dentro de
los esquemas de análisis que ofrece la Historia como ciencia y método. A pesar de que algunos hayan decretado el fin de
la misma.
Valdrá la pena recordar que un exceso de independencia o de libertad puede convertirse en orfandad. Por eso es que no
hay nada mejor que una buena teoría. ? ¿Pero cuál? ¿Ella nos permitirían A entender lo que ocurre a nuestro alrededor
y dentro de nosotros mismos como causa y efecto de los profundos cambios que a todos los niveles se tejen en este fin y
principio de siglo que no de historia. Estamos pues en bocanada, perplejos y expectantes.
De donde vengo con la política. Con la política democrática. ¿La mayoría? A sobre el individuo. La razón (dictadura) de lo
colectivo. Los límites a la ambición personal en y por el interés de todos. Me excedo, pero sí que matizando puedo tocar
el piso profundo y resbaladizo en el que se posa el funcionamiento de la vida política en democracia: el consenso:
expresión refinada de un tipo específico de Cultura Política.
Frente a la fuerza, el poder del tirano, el miedo en democracia, la crisis de gobernabilidad u otras formas más sutiles que
inciden en la limitación de la libertad, aparece la vitalidad ciudadana expresada a través del lazo soberano. “La soberana
reside en el pueblo” es la expresión más joven del viejo contrato social rousseauniano tan cercano en lo lejos a nosotros
los venezolanos en el espíritu y las enseñanzas del maestro Simón Rodríguez a Simón Bolívar, ambos unidos en un solo
destino trágico.
Cada da más, dicen algunos, los resortes de la vida política democrática requieren que el individuo común se involucre
definitivamente en los asuntos públicos; que sin ?l las fuerzas de la tiranía avanzan por caminos insospechados, o lo que
es menos dramático, que el salitre lento de la inacción mayoritaria producir? par? Lisis y finalmente el quiebre del tejido
institucional y del liderazgo cada vez más enquistado que maneja la urdimbre del poder.
Surgen igualmente, los otros, quienes desde la calle de enfrente apuntan más bien a la idea de que la falta de
participación no expresara más que la solidez de la democracia en la que los ciudadanos son tan libres y creen de tal
forma e intensidad en sus dirigentes que se dan el lujo de no participar en los procesos electorales y que ello no sería
sino el sentimiento de apoyo o al menos de aceptación a las reglas de juego, a las instituciones y a los líderes políticos.
Colmos: como si dijéramos que la expresión máxima de la elegancia estuviese en ser invisibles. Y tal vez sea verdad.
Historia menuda aparte y no trivial por tribal, mi preocupación se refiere al problema del consenso según el cual la
mejor decisión colectiva es aquella que sin ser mayoritaria goza de un apoyo, que si bien no es abrumador, está lo
suficientemente cargado de representación como
1. De acuerdo con el texto extraiga un análisis, una idea principal, dos ideas secundarias y un
glosario de 8 palabras desconocidas para usted.
Análisis:
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9. __________________________________________________________________________
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Idea Principal:
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Ideas Secundarias
a. ______________________________________________________________________
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b. ______________________________________________________________________
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Glosario:
a. _____________________:_________________________________________________
______________________________________________________________________
b. _____________________:_________________________________________________
______________________________________________________________________
c. _____________________:_________________________________________________
______________________________________________________________________
d. _____________________:_________________________________________________
______________________________________________________________________
e. _____________________:_________________________________________________
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f. _____________________:_________________________________________________
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g. _____________________:_________________________________________________
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h. _____________________:_________________________________________________
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10. CARTA DE UN PADRE A SU HIJO
Un padre que pasa por la alcoba de su hijo se asombró al ver la cama tan bien arreglada y todo bien recogido. Entonces
vio un sobre colocado de forma prominente en el centro de la cama.
Estaba dirigida a, “Papá”
Con la peor premonición, él abrió el sobre y leyó la carta con las manos temblorosas:
Estimado Papá, es con gran pesar y dolor que estoy escribiéndote. Yo tenía que escapar con mi nueva novia porque
quise evitar una escena con mamá y contigo. He encontrado una pasión real con Ana y ella es tan buena, incluso con
todas sus perforaciones, los tatuajes, y su ropa apretada de montar la Motocicleta. Pero no es sólo la pasión papá, ella
está embarazada y Ana me dijo que estaremos muy contentos. Aunque usted no la quiera ya que ella es mucho mayor
que yo, ella ya posee un remolque en los bosques y tiene una pila de leña para calentarnos durante el invierno entero.
Ella quiere tener muchos más niños conmigo y ése es ahora también uno de mis sueños.
Ana me enseñó que la marihuana realmente no hiere a nadie y la estaremos cultivando para nosotros y negociándola
con sus amigos para vivir, y conseguir toda la cocaína y éxtasis que queremos. Mientras tanto, esperaremos que la
ciencia encuentre una cura para el SIDA para que Ana pueda mejorar, se lo merece, es una buena chica.
No te preocupes Papá, yo tengo ahora 15 años y sé cuidarme. Algún día estoy seguro de que regresaremos a visitaros
para que podáis conocer a vuestros nietos y a Ana, la mujer de mi vida
Tu hijo, Miguel
POSDATA: Papá nada de lo anterior es verdad. Yo estoy arriba en la casa del vecino.
Solo quise recordarte que hay cosas en la vida mucho peores que la tarjeta del informe escolar que está en mi escritorio.
¡Te quiero!
Llámame cuando pueda volver a la casa

11. EJERCICIOS PARA PENSAR
HAZ ESTAS PRUEBAS
Y VERÁS COMO TE SORPRENDES!
¿Listo?
¿YA?
¡Vamos!
UNO
Mientras estás sentado haz círculos con el pie derecho en el sentido de las
agujas del reloj (sin tocar el suelo).
Mientras haces esto, dibuja el nº 6 en el aire con tu mano derecha.
"TU PIE CAMBIARÁ DE DIRECCIÓN"
¡Imposible hacerlo bien! Curioso no?
Fue descubierto que nuestro cerebro tiene un "hueco".
DOS
¡Aquí va un pequeño ejercicio de cálculo mental!
¿Listo?
Este cálculo debe ser realizado mentalmente y rápidamente, sin calculadora,
ni papel ni lápiz.
Sea honesto, haga los cálculos mentalmente...
Tienes 1000, sumale 40. Sumale 1000 más.
Agrégale 30 y nuevamente 1000.
Súmale 20. Súmale 1000 y añádele 10.
¿Cuál es el total?
...

12. ...
(la respuesta está en la siguiente página)
El resultado es:
¿5000?
¡La respuesta correcta es 4100!
Si no cree verifique con una calculadora.
Sorprendido? Espera que hay más!
TRES
Rápido e impresionante:
Cuente cuantas letras "F" tiene el texto siguiente.
Sin usar el mouse. No vale pasar el ratón por encima del texto!
Como siempre hágalo rápidamente:
"FINISHED FILES ARE THE RESULT OF YEARS OF SCIENTIFIC STUDY COMBINED WITH
THE EXPERIENCE OF YEARS "
¿Cuántas?
Lea más abajo solo cuando haya contado las letras "F"
¿OK?
¿Cuántas? ¿3? ¿4?
...
...

13. Errado, son 6.
Vuelva arriba y lea una vez más ...
El cerebro muy difícilmente consigue procesar la palabra OF.
Quien cuenta las 6 "F" a la primera, es un mentiroso o un genio! No le creas!
3 es normal, 4 es más raro, 5 más aún y 6 casi nadie.
Otra vez te pille eh? Curioso verdad?
CUATRO
¿Se cree diferente?
¿Alguna vez pensó si somos iguales o si pensamos las mismas cosas?
¡Haga este test y encuentre la respuesta!
Siga las instrucciones y responda las preguntas una a una mentalmente y tan
rápido como le sea posible.
NO SIGA SIN HABER RESPONDIDO LA PREGUNTA ANTERIOR
Ahora responda una por vez:
¿Cuánto es...
15+6
...
3+56
...
89+2

14. ...
12+53
...
75+26
...
63+32
Estos cálculos mentales son no son tan difíciles verdad?
Siga adelante un poco más...
123+5
¡RÁPIDO! ¡PIENSE UNA HERRAMIENTA Y UN COLOR!
Siga adelante...
Un poco más ....
...
...
...
Martillo rojo, ¿verdad?
ES LO PRIMERO QUE PENSASTE
No lo cambies!
Si no, ud. pertenece al 2% de la población que es suficientemente diferente
para pensar en otra cosa.
El 98% de la población responde martillo rojo cuando responde a este
ejercicio.

15. 2 EJERCICIO PARA PENSAR
TEST DE INTELIGENCIA
El siguiente test consiste en cuatro preguntas que le dirán si Ud. es una persona inteligente. Haga
avanzar su pantalla para encontrar las respuestas correctas.
Las respuestas no son difíciles. Sólo hay que pensar un poquito...
1. ¿Cómo pone Ud. una jirafa en una nevera?
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Respuesta correcta: Abra la nevera, ponga la jirafa y cierre la puerta.
Esta pregunta verifica si hace Ud. las cosas simples de una manera complicada.
2. ¿Cómo pone Ud. un elefante en una nevera?
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*
*
*
*
Respuesta incorrecta: Abra la nevera, ponga el elefante y cierre la nevera.
Respuesta correcta: Abra la nevera, saque la jirafa y ponga el elefante.
Esta pregunta comprueba su capacidad de evaluar las dificultades futuras.

16. 3. El Rey León ha convocado a una Asamblea General de Animales.
Todos fueron, menos uno. ¿Cuál?
*
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*
*
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*
*
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Respuesta correcta: el elefante. ¡Está en la nevera!
Esta pregunta evalúa su capacidad de razonamiento comprensivo.
4. Bien, la última pregunta: Hay que cruzar un río q siempre está lleno de cocodrilos y Ud. no cuenta
con embarcación alguna. ¿Cómo lo cruza?
*
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*
*
*
*
Respuesta correcta: nadando ¡Todos los cocodrilos están en la reunión del Rey León!
Esta pregunta evalúa su agilidad mental.
1. Si Ud. acertó en cuatro de cuatro preguntas, Ud. es una persona inteligente. La riqueza y el éxito le
aguardan.
2. Si acertó tres de cuatro, hay esperanzas para Ud.
Tendrá que esforzarse pero tiene futuro.
3. Si acertó sólo dos de cuatro, no se puede decir que sea muy listo...

17. Piense en trabajar en algo rápido y que no requiera mucha concentración.
4. Si sólo acertó una, su inteligencia es comparable a la de un caniche.
Intente vender partes de su cuerpo para sobrevivir.
5. Si no acertó ninguna, es que tiene cerebro de mosquito!
¿es usted político?
El enigma de los cinco piratas
Un enigma es un secreto oculto que aparentemente parece que no
tener solución. Una vez descubiertos algunos enigmas se convierten
en acertijos. Para resolverlos lo más importante es un buen
razonamiento lógico. Los verdaderos acertijos no tienen ninguna
clase de trampa ni dificultad matemática.
En lo más profundo del Caribe, cinco piratas enterraron sus tesoros
en una misma isla. Debéis descubrir en que playa desembarco cada
pirata, donde enterró su tesoro y en qué consistía este.
1-Ningún pirata enterró el tesoro en la misma playa en que desembarcó.
2-El Capitán Blood enterró monedas de oro, pero no lo hizo en el centro de la isla.
3-Quien desembarcó en la playa este (no fue el Capitán Muerte) llevo tejidos de seda y oro.
4-Quien desembarcó en la playa sudoeste enterró el tesoro en la playa oeste.
5-El Capitán Negro desembarcó en la playa oeste. No llevaba vasijas.
6-En la playa sur se desembarcaron diamantes que no se enterraron en la playa norte.
7-El Capitán Murder desembarcó en la playa norte, pero no enterró su tesoro en el centro de la isla.
8-Las perlas se enterraron en la playa este.

18. Capitán: Tesoro: Desembarco: Entierro:
Articulo para Jovenes y Niños, Saquen sus propias conclusiones
Internet modifica la mente de los jóvenes
Un estudio dirigido por el profesor David Nicholas, jefe del departamento de Estudios sobre la Información
del University College de Londres, demostró que a los adolescentes actuales cada vez les cuesta más leer
textos extensos y concentrarse sólo en una tarea, por ejemplo, leer
un libro.
En este estudio se pidió a los voluntarios que respondieran a
preguntas que necesitaban de una pequeña investigación en
Internet y se estudió el proceso de búsqueda de información
llevado a cabo por los voluntarios. El estudio demostró que los
adolescentes consultaban menos páginas de Internet que los
adultos antes de contestar, y no volvían a mirar una web ya
visitada. Los adolescentes (entre 12 y 18 años) pasaron una sexta
parte del tiempo leyendo que los adultos, saltaban de una página a
otra sin quedarse en ninguna durante mucho tiempo y usaban más las respuestas de sus amigos para
recopilar información, en lugar de recurrir a fuentes formales.
Nicholas es el primer académico que ha estudiado de manera sistemática el comportamiento de las
personas que navegan por la Red mediante el análisis de millonesde registros de datos anónimos. Sus
conclusiones sugieren que la Red, está entrenado las mentes de los jóvenes hacia el trabajo multitarea, la
falta de rigor y la fragmentación.
¿Qué implicaciones tendrá esta nueva forma de organizar el cerebro cuando sus mentes envejezcan? Aún no
lo sabemos pero lo que parece seguro es que las diferencias entre los conectados y los no conectados serán
aún mayores de lo que nos imaginábamos.