Este documento presenta información sobre simulación médica como herramienta de enseñanza. Incluye citas bibliográficas de cuatro fuentes sobre el tema y propone tres preguntas sobre cómo ha mejorado la simulación la educación médica y en qué situaciones ha demostrado más utilidad. También incluye una estrategia contra el plagio y una autoevaluación sobre los logros alcanzados en la actividad.