Este documento presenta el tema 14 del Núcleo IV de la catequesis sobre cómo Jesús trae el Reino de Dios. Explica que Jesús anuncia el Reino a través de parábolas como la del sembrador. El objetivo es conocer la vida pública de Jesús y cómo manifiesta su divinidad. Para entrar en el Reino hay que seguir a Jesús amando a Dios y a los demás. El documento también incluye actividades como leer la parábola del sembrador y orar pidiendo que venga el Reino de Dios.
Acá les dejo este material sobre el Triduo Pascual, lo adapte de un manual litúrgico para Semana Santa, espero sea útil para el trabajo con los alumnos en la clase de religión.
Una propuesta basada en las orientaciones de la Conferencia Episcopal Chilena. Preparar en la clase de Religión la Víspera de Todos los Santos. Espero que les sirva este material.
En clases se pueden preparar tarjetas con frases de los salmos, oraciones, dibujos de los santos.... todo queda a la imaginación del profesor/a.
Acá les dejo este material sobre el Triduo Pascual, lo adapte de un manual litúrgico para Semana Santa, espero sea útil para el trabajo con los alumnos en la clase de religión.
Una propuesta basada en las orientaciones de la Conferencia Episcopal Chilena. Preparar en la clase de Religión la Víspera de Todos los Santos. Espero que les sirva este material.
En clases se pueden preparar tarjetas con frases de los salmos, oraciones, dibujos de los santos.... todo queda a la imaginación del profesor/a.
Esta guía es una ayuda para hacer por tu cuenta el retiro mensual, allí dónde te encuentres, especialmente en caso de dificultad de asistir en el oratorio o iglesia donde habitualmente nos reunimos para orar.
+Info https://opusdei.org/es-es/
LO ACOSTÓ EN UN PESEBRE
Is 9,1-3.5-6; Tt 2,11-14; Lc 2,1-14
El nacimiento de un hijo en la casa de los reyes de Judá era celebrado con gozo y solemnidad. El profeta Isaías nos regala un poema cargado de esperanza y optimismo. A través de una serie de títulos grandilocuentes (príncipe de la paz) y de grandes muestras de confianza: "se consolidará en la justicia y el derecho" se proclama el comienzo de un periodo nuevo. El niño es una promesa y una señal de la fidelidad de Dios, que jamás se desentiende de la causa de su pueblo. El recién nacido gobernará con sabiduría y acierto. En el Evangelio de san Lucas reaparece el motivo del recién nacido con un matiz novedoso: ya no es un niño rodeado de los privilegios del palacio, no lo custodian doncellas y nodrizas, no lo elogian los cortesanos del palacio. Sus padres son emigrantes que no disponen de bienestar. El niño nace en un pesebre —el dato se repite tres veces en el relato, señal de que tendrá su importancia— señalando así su condición de marginalidad. Efectivamente, Jesús vivirá como un judío marginal, hasta que el Padre lo haga participe de su gloria.
La Iglesia Adventista del Séptimo Día en toda Sudamérica, ha buscado
hacer que los Grupos Pequeños se conviertan realmente en un estilo
de vida para cada uno de sus miembros.
COMO DIOS VE LA EVANGELIZACION. CAP. 8. TOMO I. LIBRO: COMO ALCANZAR A OTROS ...CPV
SE DESCRIBE EN EL CAPITULO 8 DEL TOMO I, EL TEMA :COMO VE DIOS LA EVANGELIZACION QUE FORMA PARTE DEL LIBRO COMO ALCANZAR A OTROS PARA CRISTO. EN ES CAPITULO SE NOTA QUE LA EVANGELIZACION ES UN ESTILO DE VIDA Y CONSTA DE : 1. EL SENOR JESUS LO MANDA. 2. LA PALABRA DE DIOS LO ESTIMULA. 3. EL HOMBRE LO NECESITA. 4. LOS RESULTADOS SON ASOMBROSOS. 5. EL ESPIRITU SANTO LO DIRIGE. ESPERAMOS QUE SEA DE AYUDA Y BENDICION.
Similar a Catequesis. Salió el sembrador a sembrar (20)
Objetivos y contenidos para el Curso completo de Catequesis para niños 2º Sacramental del Catecismo de la Conferencia Episcopal Española Jesús es el Señor"
Núcleos, objetivos y contenido del curso de Catequesis para niños 1º Sacramental. Material Catecismo de la Conferencia Episcopal Española "Jesús es el Señor"
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Catequesis. Salió el sembrador a sembrar
1. Núcleo IV. Tema 14. Jesús nos trae el Reino de Dios
Mensaje, objetivos y contenidos de la Catequesis
Mensaje
El cumplimiento en Jesucristo de las promesas de Salvación y liberación es el comienzo del Reino de Dios en la tierra. Jesús lo anuncia a través de las parábolas.
Objetivos
Conocer La vida pública de Jesús, las palabras y los hechos más importantes con los que anuncia el Reino y manifiesta su divinidad.
Celebrar Reconocer y valorar el Nuevo Testamento como fuente de la fe y de la liturgia.
Vivir Para entrar en el Reino hay que seguir a Jesús, amando a Dios y a los demás como Él nos ha enseñado.
Orar Descubrir que en la oración, Dios llama a seguirlo y a acompañarlo. Iniciación a la Oración Familiar en Catequesis.
Contenidos Material del Núcleo IV. Tema 14. “Jesús nos trae el Reino de Dios” La Sagrada Biblia Testimoniar la fe
o Iniciación a la Oración Familiar Desde nuestra experiencia La Palabra de Dios nos ilumina
o Meditamos la Palabra Escribimos en la libreta Alentar la vida cristiana Iniciar en la oración
Del Núcleo IV. Tema 14. Jesús nos trae el Reino de Dios
Desarrollo de la Catequesis
Testimoniar la fe
Desde nuestra experiencia Observamos los dibujos. ¿Qué vemos? Dejad que los niños se expresen.
2. Actividad: Sembrar semillas Para ello, el Catequista llevará el doble de vasos de plásticos, como niño haya en el grupo. Bolsas de plásticos pequeñas con tierra de macetas para cada niño. Semillas, pueden ser lentejas, alpistes… El primer vaso ya se lleva agujereado, el otro es para evitar que se derrame el agua y la tierra en Catequesis. Lleva también una botella pequeña con agua.
Explicar a los niños que son las parábolas Qué son las parábolas. (Las parábolas son narraciones que encierran bellas enseñanzas. Jesús utiliza ejemplos sencillos para enseñar a la gente, los toma de la Naturaleza y de la vida diaria: el sembrador que esparce la semilla, el grano de mostaza, la oveja pérdida... Las parábolas nos hablan de la presencia del Reino de Dios entre nosotros.)
Qué es el Reino de Dios.
(El Reino de Dios culminará en el cielo. Jesús nos dirá: “Venid benditos de mi Padre; heredad el Reino preparado para vosotros desde la Creación del mundo. Porque tuve hambre y me distéis de comer, tuve sed y me distéis de beber, estuve desnudo y vestisteis, fui forastero y me hospedasteis”) (Mt 25, 34-36)
El Rey es Cristo. (Jesús es el Rey del Reino que Él anuncia y al que nos conduce. Así lo confirman muchos pasajes de la Biblia, el Evangelio de Juan leemos: “Soy Rey, como tú dices. Y mi misión consiste en dar testimonio de la verdad. Precisamente para eso nací y para eso vine al mundo.”)
Aquí en la tierra, los hombres trabajamos para hacer crecer el Reino de Dios, inaugurado por Jesús. (Opcional, ver vídeo sobre las parábolas en relación con el tema).
La Palabra de Dios nos ilumina Buscamos en la Biblia: (Mateo 13, 3-11)
Lectura del Evangelio según San Mateo (Mateo 13, 3-11)
Salió el sembrador a sembrar. Al sembrar, parte de las semillas cayó al borde del camino, pero vinieron las aves y se las comieron. Parte cayeron en terreno pedregoso, donde no había mucha tierra; brotó en seguida porque la tierra era poco profunda; pero cuando salió el sol se agostó y, se secó porque no tenía raíz. Parte cayó entre cardos, pero estos crecieron y las ahogaron. Finalmente otra parte cayó en tierra buena y dio fruto: un
3. grano dio cien, otro sesenta, otro treinta. El que tenga oídos, que oiga". Palabra de Dios
Meditamos la Palabra ¿Qué hace el sembrador? (Salir a sembrar). ¿Dónde cayó la semilla que iba sembrando? (Unas al borde del camino, otras en terreno pedregoso, entre cardos, en tierra poco profunda y por fin en tierra buena). ¿Qué iba pasando con las semillas según los lugares donde caían? (vinieron las aves y se las comieron, otra se secó porque no tenía raíz, otra los cardos las ahogaron, y otra parte cayó en tierra buena y dio fruto). ¿Cuántos frutos daba cada grano de semilla? (un grano dio cien, otro sesenta, otro treinta). ¿Qué quiere Jesús enseñarnos a través de esta parábola del sembrador?
Para entender esta parábola, Jesús se la explica a sus discípulos, vamos a buscar en la Biblia y lo leemos: (Mateo 13, 18-23.
Alentar la vida cristiana A Partir de la parábola del sembrador, insistir en la importancia de la Palabra de Dios para la vida del cristiano. La Palabra se acoge en el corazón mediante la escucha atenta. La Palabra, como la semilla, se cuida y crece mediante la oración, la celebración de los Sacramentos y la vida interior,
evitando que quede ahogada por las cosas, por el dinero…
Reflexionamos ¿En qué tipo de “tierra” está cayendo en mí, la semilla de la Palabra cada semana? ¿La escucho con atención? ¿Crece con la oración de cada día? ¿Da fruto en mí, en atención a los demás?
Escribimos en la libreta Fecha y título del tema: Jesús nos trae el Reino de Dios Con Jesucristo empieza en la tierra un mundo nuevo: el Reino de Dios.
4. Para entrar en este Reino hay que seguir a Jesús, amando a Dios y a los demás como Él nos ha enseñado. Las parábolas nos hablan de la presencia del Reino de Dios entre nosotros.
Oración
¡Señor, venga tu Reino!
Que es Reino de amor, de justicia, de vida, de paz.
Que no reinen en el mundo la mentira,
el odio, la violencia, el egoísmo.
Que los cristianos, con nuestra vida,
anunciemos, que Tú ya reinas entre nosotros.
Iniciar en la oración Entre todos elaboramos una oración de petición a Jesús. Guardamos silencio para crear clima de oración... Jesús está con nosotros, aunque no lo veamos físicamente. Está en la Palabra que hemos leído, está tú corazón y en mi corazón… (El Catequista recoge las peticiones de los niños para elaborar la oración hecha por todos).
Compromiso cristiano Revisar el compromiso de la semana anterior. Compromiso semanal: No poner excusas para hacer las tareas del colegio y de casa.