El documento proporciona información de contacto para el Lic. César Martín ALCÁNTARA VEGA, incluyendo su sitio web www.classvirtual.net, su campus virtual http://elearning.classvirtual.net y su correo electrónico ce_martin@hotmail.com.
Este documento presenta un curso de formación específica online sobre el uso de software educativo y recursos digitales para la atención a la diversidad. El curso dura 40 horas y se imparte del 20 de septiembre al 5 de noviembre de 2013 a través de la plataforma Studium de la Universidad de Salamanca. Los objetivos son conocer diferentes tipos de software educativo y sus aplicaciones, analizar cómo aplicar la tecnología a la atención a la diversidad, y diseñar intervenciones con materiales virtuales. El curso está dirigido a
El documento describe las diferentes modalidades educativas que existen, incluyendo la educación presencial, a distancia, abierta, en línea y virtual. Detalla algunas instituciones que ofrecen educación a distancia y en línea a nivel medio superior y superior, así como los programas y oferta educativa que tienen. También menciona casos representativos de empresas mexicanas que ofrecen capacitación en línea.
El documento instruye a un estudiante para que realice una serie de pasos en el sistema Banner de la universidad, como acceder a su cuenta, visitar pestañas para ver su horario, calificaciones, y datos personales, y tomar pantallazos como evidencia de haber completado cada paso. También le pide al estudiante que visite otros enlaces en la página web de la universidad relacionados con guías, tutoriales y el reglamento estudiantil, y comentar sobre artículos específicos.
El documento describe un programa de segunda especialización en tecnología computacional e informática educativa en la Universidad Nacional del Altiplano. El programa se enfoca en la integración de las TIC en la educación. El documento incluye el nombre del docente y estudiante a cargo del curso sobre contenidos digitales.
sistema génesis y portales institucionalesalexajes
El documento resume la misión, visión y algunas normas de la Universidad Minuto de Dios (Uniminuto). Su misión es ofrecer educación superior de alta calidad y accesible, formar profesionales competentes y éticamente orientados, y construir un país justo y en paz. Su visión es ser reconocida por la presencia de Dios en la universidad, su contribución al desarrollo del país a través de la educación y la alta calidad de sus programas. El documento también resume los procesos para cambiar la clave de ac
Este documento presenta una serie de preguntas de agudeza visual destinadas a evaluar la capacidad de una persona para ver detalles, contar objetos y reconocer imágenes y patrones. Las preguntas incluyen identificar el color de las palabras, contar el número de personas en una imagen, reconocer a quién muestra una imagen, identificar animales escondidos y contar puntos negros.
Este documento presenta una serie de ilusiones ópticas y preguntas diseñadas para evaluar cómo percibe el cerebro imágenes visuales. Contiene preguntas sobre figuras, colores, líneas y formas que pueden ser interpretadas de diferentes maneras dependiendo de cómo se enfoca la vista y se procesa la información visual. El propósito es demostrar cómo nuestra percepción a veces puede ser engañosa.
Este documento presenta una serie de 25 ejercicios de gimnasia cerebral destinados a mejorar habilidades como la lectura, la escritura, las matemáticas, la coordinación, la creatividad y la autoestima. Cada ejercicio describe los pasos a seguir y los beneficios que aporta al cerebro y al cuerpo. Algunos ejercicios trabajan la coordinación ojo-mano, otros la respiración o la relajación muscular, mientras que otros desarrollan la atención y la integración entre hemisferios cerebrales. En general
Este documento presenta un curso de formación específica online sobre el uso de software educativo y recursos digitales para la atención a la diversidad. El curso dura 40 horas y se imparte del 20 de septiembre al 5 de noviembre de 2013 a través de la plataforma Studium de la Universidad de Salamanca. Los objetivos son conocer diferentes tipos de software educativo y sus aplicaciones, analizar cómo aplicar la tecnología a la atención a la diversidad, y diseñar intervenciones con materiales virtuales. El curso está dirigido a
El documento describe las diferentes modalidades educativas que existen, incluyendo la educación presencial, a distancia, abierta, en línea y virtual. Detalla algunas instituciones que ofrecen educación a distancia y en línea a nivel medio superior y superior, así como los programas y oferta educativa que tienen. También menciona casos representativos de empresas mexicanas que ofrecen capacitación en línea.
El documento instruye a un estudiante para que realice una serie de pasos en el sistema Banner de la universidad, como acceder a su cuenta, visitar pestañas para ver su horario, calificaciones, y datos personales, y tomar pantallazos como evidencia de haber completado cada paso. También le pide al estudiante que visite otros enlaces en la página web de la universidad relacionados con guías, tutoriales y el reglamento estudiantil, y comentar sobre artículos específicos.
El documento describe un programa de segunda especialización en tecnología computacional e informática educativa en la Universidad Nacional del Altiplano. El programa se enfoca en la integración de las TIC en la educación. El documento incluye el nombre del docente y estudiante a cargo del curso sobre contenidos digitales.
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El documento resume la misión, visión y algunas normas de la Universidad Minuto de Dios (Uniminuto). Su misión es ofrecer educación superior de alta calidad y accesible, formar profesionales competentes y éticamente orientados, y construir un país justo y en paz. Su visión es ser reconocida por la presencia de Dios en la universidad, su contribución al desarrollo del país a través de la educación y la alta calidad de sus programas. El documento también resume los procesos para cambiar la clave de ac
Este documento presenta una serie de preguntas de agudeza visual destinadas a evaluar la capacidad de una persona para ver detalles, contar objetos y reconocer imágenes y patrones. Las preguntas incluyen identificar el color de las palabras, contar el número de personas en una imagen, reconocer a quién muestra una imagen, identificar animales escondidos y contar puntos negros.
Este documento presenta una serie de ilusiones ópticas y preguntas diseñadas para evaluar cómo percibe el cerebro imágenes visuales. Contiene preguntas sobre figuras, colores, líneas y formas que pueden ser interpretadas de diferentes maneras dependiendo de cómo se enfoca la vista y se procesa la información visual. El propósito es demostrar cómo nuestra percepción a veces puede ser engañosa.
Este documento presenta una serie de 25 ejercicios de gimnasia cerebral destinados a mejorar habilidades como la lectura, la escritura, las matemáticas, la coordinación, la creatividad y la autoestima. Cada ejercicio describe los pasos a seguir y los beneficios que aporta al cerebro y al cuerpo. Algunos ejercicios trabajan la coordinación ojo-mano, otros la respiración o la relajación muscular, mientras que otros desarrollan la atención y la integración entre hemisferios cerebrales. En general
El documento describe cómo las universidades pueden adoptar un enfoque de "Universidad 2.0" mediante el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para impartir cursos. Explica que las clases pueden impartirse de forma presencial, en línea o híbrida, y que las comunidades virtuales pueden apoyar el aprendizaje. Además, identifica cuatro etapas clave para la inclusión progresiva de las TIC en la universidad, desde el uso de herramientas digitales en el aula hasta la
Este documento describe las ventajas y desventajas de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el ámbito educativo. Entre las ventajas se encuentran el aprendizaje cooperativo, la alfabetización tecnológica y el aprovechamiento del tiempo para estudiantes. Para los docentes, las TIC permiten un alto grado de interdisciplinariedad y creatividad. Sin embargo, también existen desventajas como la necesidad de actualizar equipos con frecuencia y el riesgo de distracción para estudiantes
Una WebQuest es una investigación guiada utilizando recursos de Internet que involucra pensamiento crítico o creativo para resolver problemas o completar una tarea. Una WebQuest típicamente incluye una introducción, pasos de proceso, recursos, evaluación y conclusión. Existen herramientas para crear WebQuest sin necesidad de código HTML.
Este documento proporciona una guía sobre cómo crear y configurar un blog usando Blogger de Google. Explica las características básicas de un blog, cómo crear una cuenta de Google y un blog en Blogger, cómo escribir entradas de blog con texto, imágenes y enlaces, y cómo configurar opciones como comentarios, plantillas, permisos y más.
Este documento analiza el impacto de las nuevas tecnologías en la educación en el aula. Discute elementos clave a considerar al incorporar tecnología, como las características de estudiantes y profesores, y actividades de aprendizaje apropiadas. También examina fortalezas como la interacción e interés de los estudiantes, y debilidades como la falta de habilidades tecnológicas y equipos. El documento concluye que integrar tecnología en estrategias pedagógicas puede motivar el aprendizaje, pero
El documento habla sobre las tecnologías de la información en la educación (TIC). Explica que las TIC permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea y son la base para reducir la brecha digital. También describe algunos usos educativos de las TIC, como portales educativos, bibliotecas digitales, educación virtual, investigación usando la web, y herramientas de aprendizaje en línea como foros, chats y blogs.
El documento proporciona un tutorial en 6 pasos para subir archivos a la plataforma Scribd. Explica cómo crear una cuenta, seleccionar y cargar archivos, asignarles categorías y hacerlos públicos. También muestra cómo acceder a los documentos subidos y cerrar sesión.
El documento describe los requisitos y pasos para constituir una empresa, incluyendo decidir el tipo de empresa, reunir los documentos requeridos como el acta constitutiva y el registro ante las autoridades tributarias, y establecer los estatutos de la compañía.
El documento describe los pasos para iniciar un negocio exitoso, incluyendo analizar el entorno socioeconómico, investigar el producto o servicio, analizar la demanda, competencia y proveedores, desarrollar un plan de marketing, plan económico-financiero y considerar los aspectos legales. También explica que una empresa es una organización formada por el empresario y empleados para producir bienes o servicios para los consumidores.
El documento describe la importancia de la ratificación de convenios de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) relacionados con la protección de la maternidad. Explica que estos convenios, una vez ratificados, se convierten en leyes vinculantes para los países miembros. Luego resume algunas disposiciones clave de los convenios como licencias de maternidad pagadas y protecciones contra el despido durante el embarazo.
Este documento resume el proceso de negociación colectiva en Perú. Explica que la negociación colectiva es un diálogo entre representantes de trabajadores y empleadores para llegar a un acuerdo que regule las relaciones laborales. Este acuerdo se conoce como convención colectiva de trabajo y es vinculante para las partes. También describe los sujetos, niveles, procedimientos y etapas de la negociación colectiva según la ley peruana.
El documento discute las implicancias laborales del Tratado de Libre Comercio entre Estados Unidos y Perú. Explica que el tratado incluye un capítulo laboral que compromete a ambos países a respetar los derechos laborales fundamentales reconocidos por la OIT. También establece mecanismos como el Consejo de Asuntos Laborales y la cooperación técnica, pero tiene limitaciones como la falta de políticas correctivas obligatorias y mecanismos para que los afectados presenten quejas. Estudios estiman que el comercio con EEUU
El documento discute las implicancias laborales del Tratado de Libre Comercio entre Estados Unidos y Perú. Resalta que el tratado reafirma los compromisos de ambos países con los derechos laborales fundamentales de la OIT, pero no mejora progresivamente la legislación laboral ni establece mecanismos fuertes de aplicación. También analiza estudios que muestran impactos positivos moderados del comercio con EEUU en el empleo peruano en sectores como confecciones y agroindustria.
El documento discute las implicancias laborales del Tratado de Libre Comercio entre Estados Unidos y Perú. Resalta que el tratado reafirma los compromisos de ambos países con los derechos laborales fundamentales de la OIT, pero no mejora progresivamente la legislación laboral ni fortalece los mecanismos de control. También crea instancias de cooperación laboral pero con sanciones limitadas por incumplimientos y sin considerar explícitamente un salario adecuado. Los estudios encuentran efectos positivos moderados en el empleo
El documento define conceptos clave relacionados con la salud y seguridad laboral como riesgo, riesgo profesional, factores de riesgo y accidente. Luego describe los diferentes tipos de riesgos como físicos, químicos, mecánicos, biológicos, psicosociales y otros. Finalmente define accidente de trabajo y enfermedad ocupacional, y explica las causas inmediatas y básicas de los accidentes.
El documento proporciona información sobre cómo iniciar un negocio, incluyendo analizar el entorno socioeconómico, investigar el producto o servicio, analizar la demanda, competencia y proveedores, y desarrollar planes de marketing, económicos y financieros considerando los aspectos legales. También explica los requisitos y pasos para constituir una empresa como persona natural o jurídica en Perú.
Una empresa es una organización formada por un empresario y empleados que produce bienes o servicios para ofrecerlos a los consumidores. Para iniciar un negocio, es necesario estudiar todos los aspectos que puedan influir en la actividad empresarial como el análisis del entorno socioeconómico, el producto o servicio, la demanda, competencia, proveedores, recursos, marketing y plan financiero.
El documento presenta los lineamientos generales para la evaluación de aprendizajes y capacidades de los estudiantes de manera integral, sistemática y participativa. Propone evaluar no solo las capacidades cognitivas sino también las actitudes a través de indicadores observables. Además, ofrece detalles sobre cómo operativizar la evaluación mediante la elaboración de matrices que vinculan los indicadores con criterios de evaluación e instrumentos de medición.
LA GLOBALIZACIÓN RELACIONADA CON EL USO DE HERRAMIENTAS.pptxpauca1501alvar
Explica cómo las tecnologías digitales han facilitado e impulsado la globalización al eliminar barreras geográficas y permitir un flujo global sin precedentes de información, bienes, servicios y capital. Se describen los impactos de las herramientas digitales en áreas como la comunicación global, el comercio electrónico internacional, las finanzas y la difusión cultural. Además, se mencionan los beneficios como el crecimiento económico y el acceso a la información, así como los desafíos como la desigualdad y el impacto ambiental. Se concluye que la globalización y las herramientas digitales se refuerzan mutuamente, promoviendo una creciente interdependencia mundial.
El documento describe cómo las universidades pueden adoptar un enfoque de "Universidad 2.0" mediante el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para impartir cursos. Explica que las clases pueden impartirse de forma presencial, en línea o híbrida, y que las comunidades virtuales pueden apoyar el aprendizaje. Además, identifica cuatro etapas clave para la inclusión progresiva de las TIC en la universidad, desde el uso de herramientas digitales en el aula hasta la
Este documento describe las ventajas y desventajas de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el ámbito educativo. Entre las ventajas se encuentran el aprendizaje cooperativo, la alfabetización tecnológica y el aprovechamiento del tiempo para estudiantes. Para los docentes, las TIC permiten un alto grado de interdisciplinariedad y creatividad. Sin embargo, también existen desventajas como la necesidad de actualizar equipos con frecuencia y el riesgo de distracción para estudiantes
Una WebQuest es una investigación guiada utilizando recursos de Internet que involucra pensamiento crítico o creativo para resolver problemas o completar una tarea. Una WebQuest típicamente incluye una introducción, pasos de proceso, recursos, evaluación y conclusión. Existen herramientas para crear WebQuest sin necesidad de código HTML.
Este documento proporciona una guía sobre cómo crear y configurar un blog usando Blogger de Google. Explica las características básicas de un blog, cómo crear una cuenta de Google y un blog en Blogger, cómo escribir entradas de blog con texto, imágenes y enlaces, y cómo configurar opciones como comentarios, plantillas, permisos y más.
Este documento analiza el impacto de las nuevas tecnologías en la educación en el aula. Discute elementos clave a considerar al incorporar tecnología, como las características de estudiantes y profesores, y actividades de aprendizaje apropiadas. También examina fortalezas como la interacción e interés de los estudiantes, y debilidades como la falta de habilidades tecnológicas y equipos. El documento concluye que integrar tecnología en estrategias pedagógicas puede motivar el aprendizaje, pero
El documento habla sobre las tecnologías de la información en la educación (TIC). Explica que las TIC permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea y son la base para reducir la brecha digital. También describe algunos usos educativos de las TIC, como portales educativos, bibliotecas digitales, educación virtual, investigación usando la web, y herramientas de aprendizaje en línea como foros, chats y blogs.
El documento proporciona un tutorial en 6 pasos para subir archivos a la plataforma Scribd. Explica cómo crear una cuenta, seleccionar y cargar archivos, asignarles categorías y hacerlos públicos. También muestra cómo acceder a los documentos subidos y cerrar sesión.
El documento describe los requisitos y pasos para constituir una empresa, incluyendo decidir el tipo de empresa, reunir los documentos requeridos como el acta constitutiva y el registro ante las autoridades tributarias, y establecer los estatutos de la compañía.
El documento describe los pasos para iniciar un negocio exitoso, incluyendo analizar el entorno socioeconómico, investigar el producto o servicio, analizar la demanda, competencia y proveedores, desarrollar un plan de marketing, plan económico-financiero y considerar los aspectos legales. También explica que una empresa es una organización formada por el empresario y empleados para producir bienes o servicios para los consumidores.
El documento describe la importancia de la ratificación de convenios de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) relacionados con la protección de la maternidad. Explica que estos convenios, una vez ratificados, se convierten en leyes vinculantes para los países miembros. Luego resume algunas disposiciones clave de los convenios como licencias de maternidad pagadas y protecciones contra el despido durante el embarazo.
Este documento resume el proceso de negociación colectiva en Perú. Explica que la negociación colectiva es un diálogo entre representantes de trabajadores y empleadores para llegar a un acuerdo que regule las relaciones laborales. Este acuerdo se conoce como convención colectiva de trabajo y es vinculante para las partes. También describe los sujetos, niveles, procedimientos y etapas de la negociación colectiva según la ley peruana.
El documento discute las implicancias laborales del Tratado de Libre Comercio entre Estados Unidos y Perú. Explica que el tratado incluye un capítulo laboral que compromete a ambos países a respetar los derechos laborales fundamentales reconocidos por la OIT. También establece mecanismos como el Consejo de Asuntos Laborales y la cooperación técnica, pero tiene limitaciones como la falta de políticas correctivas obligatorias y mecanismos para que los afectados presenten quejas. Estudios estiman que el comercio con EEUU
El documento discute las implicancias laborales del Tratado de Libre Comercio entre Estados Unidos y Perú. Resalta que el tratado reafirma los compromisos de ambos países con los derechos laborales fundamentales de la OIT, pero no mejora progresivamente la legislación laboral ni establece mecanismos fuertes de aplicación. También analiza estudios que muestran impactos positivos moderados del comercio con EEUU en el empleo peruano en sectores como confecciones y agroindustria.
El documento discute las implicancias laborales del Tratado de Libre Comercio entre Estados Unidos y Perú. Resalta que el tratado reafirma los compromisos de ambos países con los derechos laborales fundamentales de la OIT, pero no mejora progresivamente la legislación laboral ni fortalece los mecanismos de control. También crea instancias de cooperación laboral pero con sanciones limitadas por incumplimientos y sin considerar explícitamente un salario adecuado. Los estudios encuentran efectos positivos moderados en el empleo
El documento define conceptos clave relacionados con la salud y seguridad laboral como riesgo, riesgo profesional, factores de riesgo y accidente. Luego describe los diferentes tipos de riesgos como físicos, químicos, mecánicos, biológicos, psicosociales y otros. Finalmente define accidente de trabajo y enfermedad ocupacional, y explica las causas inmediatas y básicas de los accidentes.
El documento proporciona información sobre cómo iniciar un negocio, incluyendo analizar el entorno socioeconómico, investigar el producto o servicio, analizar la demanda, competencia y proveedores, y desarrollar planes de marketing, económicos y financieros considerando los aspectos legales. También explica los requisitos y pasos para constituir una empresa como persona natural o jurídica en Perú.
Una empresa es una organización formada por un empresario y empleados que produce bienes o servicios para ofrecerlos a los consumidores. Para iniciar un negocio, es necesario estudiar todos los aspectos que puedan influir en la actividad empresarial como el análisis del entorno socioeconómico, el producto o servicio, la demanda, competencia, proveedores, recursos, marketing y plan financiero.
El documento presenta los lineamientos generales para la evaluación de aprendizajes y capacidades de los estudiantes de manera integral, sistemática y participativa. Propone evaluar no solo las capacidades cognitivas sino también las actitudes a través de indicadores observables. Además, ofrece detalles sobre cómo operativizar la evaluación mediante la elaboración de matrices que vinculan los indicadores con criterios de evaluación e instrumentos de medición.
LA GLOBALIZACIÓN RELACIONADA CON EL USO DE HERRAMIENTAS.pptxpauca1501alvar
Explica cómo las tecnologías digitales han facilitado e impulsado la globalización al eliminar barreras geográficas y permitir un flujo global sin precedentes de información, bienes, servicios y capital. Se describen los impactos de las herramientas digitales en áreas como la comunicación global, el comercio electrónico internacional, las finanzas y la difusión cultural. Además, se mencionan los beneficios como el crecimiento económico y el acceso a la información, así como los desafíos como la desigualdad y el impacto ambiental. Se concluye que la globalización y las herramientas digitales se refuerzan mutuamente, promoviendo una creciente interdependencia mundial.
Presentación realizada en el #Collabdays #Madrid 2024 donde traté las funcionalidades de Gobierno que incorpora ShrePoint Premium para facilitar la adopción de Copilot para Microsoft 365: Controles de Acceso Restringido | Acceso Condicional Granular | Bloqueo de descarga de archivos | Gestión del Ciclo de Vida de Sitios | Acciones recientes en Sitios de SharePoint | Informe de cambios
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)AbrahamCastillo42
Power point, diseñado por estudiantes de ciclo 1 arquitectura de plataformas, esta con la finalidad de dar a conocer el componente hardware llamado tarjeta de video..
El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxjgvanessa23
En esta presentación, he compartido información sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en diversos ámbitos de la vida cotidiana, como el hogar, la educación y el trabajo.
He explicado qué son las TIC, las diferentes categorías y sus respectivos ejemplos, así como los beneficios y aplicaciones en cada uno de estos ámbitos.
Espero que esta información sea útil para quienes la lean y les ayude a comprender mejor las TIC y su impacto en nuestra vida cotidiana.
Uso de las Tics en la vida cotidiana.pptx231485414
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), son el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios.
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.