Este documento propone una actividad de investigación sobre la cultura Inuit. Los estudiantes deben investigar sobre la historia y cultura de los Inuit, sus principales actividades económicas y cómo los ha afectado el cambio climático. También deben identificar algunas de sus principales costumbres culturales y analizar cómo la globalización ha afectado sus tradiciones. El documento incluye enlaces a páginas web y preguntas guía para orientar la investigación.

1. CAZA DEL TESORO
Propósito: investigar una de las culturas originarias de América, “Inuit”, su
historia, y como la globalización los ha afectado.
https://www.youtube.com/watch?v=peTtKFmc1j8
Preguntas:
1- ¿Donde habitan los inuts?
2-¿Cuáles son sus principales actividades económicas?
3-¿Cómo los ha afectado el cambio climático?
4- Busquen algunas de sus principales costumbres que caracterizan su
cultura.
Páginas web:
http://www.antropologiainuit.com/pdf/congreso1.pdf
http://www.ciel.org/Publications/Climate/CaseStudy_Inuit_Espanol
_Sep07.pdf
http://www.revistaesfinge.com/culturas/culturas-del-
mundo/item/630-29la-espiritualidad-del-artico-los-inuits

2. Gran pregunta: A partir de las preguntas contestadas anteriormente
contesten lo siguiente:
¿Cómo han sido afectadas las costumbres, tradiciones de los inuits con la
llegada de la globalización?
Evaluación:
Criterios Excelente Bueno Suficiente Insuficiente
Participación
grupal
Todos los
integrantes del
grupo participan
con gran
motivación.
3 de cada 4
alumnos
participan
activamente.
La mitad de los
estudiantes
aportan ideas
innovadoras.
Solo un
integrante
participa
adecuadamente.
Responsabilidad
compartida
Todos son
responsables
frente a la
tarea.
La mayor parte
de los miembros
del grupo
participan con la
misma
responsabilidad.
La mitad de los
integrantes del
grupo actúan
con
responsabilidad.
Un solo
integrante es
responsable
frente a la tarea.
Apropiación de
conceptos
Se establece
relaciones entre
todos los
conceptos
dados, a partir
de los cuales se
abordaran
nuevos
contenidos.
Los conceptos
son relacionados
correctamente
Solo se
identifican
algunos
conceptos
Los conceptos
no se aplican a
la tarea, no
coinciden entre
sí
Uso de los
recursos
didácticos
Se maneja los
recursos con
gran dominio
Algunos
recursos son
manejados
correctamente
Se realiza un
mínimo uso de
los recursos.
Se utiliza un solo
recurso.

3. Créditos: http://www.antropologiainuit.com/pdf/congreso1.pdf
http://www.ciel.org/Publications/Climate/CaseStudy_Inuit_Espan
ol_Sep07.pdf
http://www.revistaesfinge.com/culturas/culturas-del-
mundo/item/630-29la-espiritualidad-del-artico-los-inuits
Licenciado por: Yessica Falero y Antonella Hernández