Cecilia garcia actividad1_2mapac
•
0 recomendaciones•128 vistas
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por Carmen Cecilia García Torres para su maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander, Bucaramanga, Colombia en 2016. El mapa conceptual incluye referencias bibliográficas sobre libros, herramientas y sitios web relacionados con la gestión de proyectos educativos con TIC.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Alberto amezquita actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por Hugo Alberto Amézquita Cárdenas para su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander en Bucaramanga en 2016. El mapa conceptual incluye información sobre libros electrónicos, herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC, caracterización de proyectos de I+D y el rol del gerente de proyectos, con referencias bibliográficas al final.
Alberto amezquita actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por Hugo Alberto Amézquita Cárdenas para su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander en Bucaramanga en 2016. El mapa conceptual incluye información sobre libros electrónicos, herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC, y caracterización de proyectos de investigación y desarrollo, con referencias bibliográficas al final.
Gerencia de Proyectos
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. El mapa incluye referencias bibliográficas de libros, documentos de la UNESCO y artículos académicos sobre la gestión de proyectos educativos con TIC y el rol del gerente de proyectos en proyectos de investigación y desarrollo.
Mapa conceptual sobre gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyecto
Mapa conceptual sobre gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyectoDHORLY LIZBETH CORDERO BUITRAGO
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto, citando fuentes como UNESCO, Cassanelli et al. (2014) y CVUDES (2015). Explica los conceptos clave de la gerencia de proyectos y las etapas típicas en el ciclo de vida de un proyecto, desde su inicio hasta su cierre.Gerencia de proyectos
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica los roles, elementos y responsables del ciclo de vida de un proyecto, incluyendo la referencia bibliográfica de tres fuentes principales sobre gerencia de proyectos educativos con TIC y el rol del gerente de proyectos.
Juan efrainrenteria actividad1_2mapac
Este mapa conceptual fué desarrollado como un requerimiento del módulo Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa, el cual estoy cursando como requisito de la maestría en gestión de la tecnología Educativa ofertada por la UDES.
Nelson martin saenz_cordoba_actividad_1-2_mapa_conceptual
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica las diferentes etapas del ciclo de vida de un proyecto, incluyendo la planificación, ejecución, seguimiento, control y cierre. Además, incluye una bibliografía de fuentes relacionadas con la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de los proyectos.
ESTUDIANTE
Este documento presenta un mapa conceptual sobre el desarrollo de proyectos tecnológicos creado por Luz Damaris Mancera Gutiérrez y Oscar Manuel Arango para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander. El mapa conceptual incluye información sobre la caracterización del tipo de investigación y el rol del gerente de proyectos en proyectos de I+D, así como herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC según la UNESCO.
Recomendados
Alberto amezquita actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por Hugo Alberto Amézquita Cárdenas para su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander en Bucaramanga en 2016. El mapa conceptual incluye información sobre libros electrónicos, herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC, caracterización de proyectos de I+D y el rol del gerente de proyectos, con referencias bibliográficas al final.
Alberto amezquita actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por Hugo Alberto Amézquita Cárdenas para su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander en Bucaramanga en 2016. El mapa conceptual incluye información sobre libros electrónicos, herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC, y caracterización de proyectos de investigación y desarrollo, con referencias bibliográficas al final.
Gerencia de Proyectos
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. El mapa incluye referencias bibliográficas de libros, documentos de la UNESCO y artículos académicos sobre la gestión de proyectos educativos con TIC y el rol del gerente de proyectos en proyectos de investigación y desarrollo.
Mapa conceptual sobre gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyecto
Mapa conceptual sobre gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyectoDHORLY LIZBETH CORDERO BUITRAGO
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto, citando fuentes como UNESCO, Cassanelli et al. (2014) y CVUDES (2015). Explica los conceptos clave de la gerencia de proyectos y las etapas típicas en el ciclo de vida de un proyecto, desde su inicio hasta su cierre.Gerencia de proyectos
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica los roles, elementos y responsables del ciclo de vida de un proyecto, incluyendo la referencia bibliográfica de tres fuentes principales sobre gerencia de proyectos educativos con TIC y el rol del gerente de proyectos.
Juan efrainrenteria actividad1_2mapac
Este mapa conceptual fué desarrollado como un requerimiento del módulo Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa, el cual estoy cursando como requisito de la maestría en gestión de la tecnología Educativa ofertada por la UDES.
Nelson martin saenz_cordoba_actividad_1-2_mapa_conceptual
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica las diferentes etapas del ciclo de vida de un proyecto, incluyendo la planificación, ejecución, seguimiento, control y cierre. Además, incluye una bibliografía de fuentes relacionadas con la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de los proyectos.
ESTUDIANTE
Este documento presenta un mapa conceptual sobre el desarrollo de proyectos tecnológicos creado por Luz Damaris Mancera Gutiérrez y Oscar Manuel Arango para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander. El mapa conceptual incluye información sobre la caracterización del tipo de investigación y el rol del gerente de proyectos en proyectos de I+D, así como herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC según la UNESCO.
Estudiante
Este mapa conceptual presenta el desarrollo de proyectos tecnológicos, incluyendo las etapas de planificación, ejecución y control. Se enfoca en proyectos de I+D y destaca el rol clave del gerente de proyectos. Incluye una bibliografía de tres fuentes relacionadas con la gerencia y gestión de proyectos tecnológicos y educativos.
Mapa Conceptual Gerencia y Ciclo de vida de un Proyecto
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de un proyecto. El mapa describe las diferentes etapas de un proyecto desde su inicio hasta su cierre, incluyendo la planificación, ejecución, seguimiento, control y cierre. Además, identifica las funciones clave de un gerente de proyectos como planificar, organizar y dirigir los recursos para asegurar el éxito del proyecto. El documento también incluye referencias bibliográficas relacionadas con la gestión de proyectos educat
Jesica rubiano acividad1_2_mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Incluye una bibliografía de tres fuentes clave sobre herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC, gerencia de proyectos de tecnología educativa y el rol del gerente de proyectos en proyectos de investigación y desarrollo.
Liliana meneses rodríguez_actividad1_2_mapac.pdf
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. Incluye una bibliografía de fuentes como un libro electrónico de la UNESCO sobre gerencia de proyectos educativos con TIC y un artículo académico sobre el rol del gerente de proyectos en proyectos de investigación y desarrollo. El mapa conceptual fue desarrollado por Liliana Meneses Rodríguez para su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander.
Blanca gomez actividad1_2_mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por Blanca Lucy Gómez Lotero para su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander en Bucaramanga, Colombia en 2018. El mapa conceptual destaca los conceptos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa y fue desarrollado como parte de un módulo sobre este tema bajo la supervisión de la profesora Sandra P. Ochoa Guevara.
Rodrigo lopez actividad1.2_mapaConceptual
Este documento presenta una bibliografía sobre la gerencia de proyectos educativos. Incluye referencias a un libro electrónico sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa, herramientas de la UNESCO para la gestión de proyectos educativos con TIC, y un artículo sobre la caracterización del tipo de investigación y desarrollo y el rol del gerente de proyectos.
Aida lopez act11_mapa
Este documento trata sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos en el contexto de la tecnología educativa. Presenta referencias bibliográficas de libros, sitios web y artículos académicos sobre temas como la gerencia de proyectos educativos con TIC, el rol del gerente de proyectos y la caracterización del tipo de investigación en proyectos de I+D.
Gerencia de proyectos de tecnología educativa. actividad 1
Este documento presenta un proyecto de gerencia de tecnología educativa. Incluye un mapa conceptual y una bibliografía referente a la maestría en gestión de la informática educativa de la Universidad de Santander UDES. El proyecto fue realizado por Nely Castellanos León e incluye la tutoría de Erwin Leonardo Cotes Diaz para el año 2015.
Mapa conceptual
MAPA CONCEPTUAL
Trabajo presentado por MURIEL IVONN MONTALVO AGUADO
FANNY AMPARO GARCÍA MONTOYA
PROFESOR – CONSULTOR CVUDES
JULIETH PAOLA HERRERA MENDOZA
MÓDULO:
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL CVUDES
MAESTRÍA GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MODULO: GESTIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Junio del 2018
Lina valencia actividad1_2_mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos de tecnología educativa. Explica que los avances tecnológicos han cambiado la forma de acceder a la información y comunicación, por lo que las escuelas deben administrar de manera eficiente los recursos para optimizar los proyectos que acercan al mundo digital. El mapa conceptual relaciona los componentes, ciclos de vida y gestores responsables en la gestión de proyectos. Concluye que la gerencia de proyectos requiere minimizar
Lina valencia actividad1_2_mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos de tecnología educativa. Explica que los avances tecnológicos han cambiado la forma de acceder a la información y comunicación, por lo que las escuelas deben administrar de manera eficiente los recursos para optimizar los proyectos que acercan al mundo digital. El mapa conceptual relaciona los componentes, ciclos de vida y gestores responsables en la gestión de proyectos. Concluye que la gerencia de proyectos requiere minimizar
Gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyecto
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Fue desarrollado por Ever Gerardo Simales Martínez para una maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander en Colombia en septiembre de 2015. Incluye referencias a libros, herramientas de gestión de proyectos educativos de la UNESCO e investigaciones sobre el rol del gerente de proyectos.
Diana del pilar velasco acti 1 2_mapac.pdf
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. El mapa incluye información sobre bibliografías relacionadas con herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC de la UNESCO, y sobre los roles del gerente de proyectos en proyectos de I+D.
Mapa Conceptual sobre Gerencia de Proyectos
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos educativos con TIC. Incluye referencias bibliográficas sobre herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC de la UNESCO, el rol del gerente de proyectos en proyectos de I+D, y un video sobre el rol del gerente de proyectos.
Mapa conceptual sobre gerencia de proyectos
Este mapa conceptual contiene los roles que debe poseer un gerente profesional de un proyecto, los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto y los principales responsables.
Rubiela anacona actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. El mapa conceptual destaca los conceptos clave de la gerencia de proyectos en el contexto de proyectos educativos con tecnología, incluyendo las referencias utilizadas para su desarrollo.
Uriel Orozco actividad1_2_mapaC
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa como parte de la actividad 1 de un módulo de una maestría. El mapa conceptual busca mostrar de manera gráfica y sencilla las relaciones entre los conceptos clave de este tema. El documento también incluye las referencias bibliográficas utilizadas para desarrollar el mapa conceptual.
Joseluis gomezmorales actividad1_2_mapac
Este documento presenta la bibliografía de un módulo de gerencia de proyectos de tecnología educativa para la Universidad de Santander en San Mateo, Colombia en 2016. Incluye tres fuentes bibliográficas clave: un libro electrónico multimedial sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa, herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC de la UNESCO, y un artículo sobre los proyectos de I+D y el rol del gerente de proyectos.
Social Media and Personal Branding
This document discusses using social media for personal branding. It analyzes the conventions and benefits and limitations of Facebook, Instagram, and Twitter for this purpose. Some key benefits highlighted are Facebook allowing for longer posts and conversation, Instagram's searchable hashtags and photo focus, and Twitter's searchable hashtags and ability to reach beyond friends. The document also provides best practices for personal branding like defining values and strengths, and suggests increasing posting frequency and engagement for reflection.
Thu tuc thanh lap cong ty co phan
Thủ tục thành lập công ty cổ phần theo quy định mới của Luật doanh nghiệp và các văn bản hướng dẫn liên quan
CV
Farida Nasser El Bawab is a recent graduate from the German University in Cairo seeking an entry-level position. She has a background in HR and marketing and relevant work experience from internships at an oil refinery. Farida is proficient in MS Office applications and fluent in Arabic, English, and has good German comprehension. She has volunteered in educational and healthcare settings and was active in student organizations during her studies.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Estudiante
Este mapa conceptual presenta el desarrollo de proyectos tecnológicos, incluyendo las etapas de planificación, ejecución y control. Se enfoca en proyectos de I+D y destaca el rol clave del gerente de proyectos. Incluye una bibliografía de tres fuentes relacionadas con la gerencia y gestión de proyectos tecnológicos y educativos.
Mapa Conceptual Gerencia y Ciclo de vida de un Proyecto
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de un proyecto. El mapa describe las diferentes etapas de un proyecto desde su inicio hasta su cierre, incluyendo la planificación, ejecución, seguimiento, control y cierre. Además, identifica las funciones clave de un gerente de proyectos como planificar, organizar y dirigir los recursos para asegurar el éxito del proyecto. El documento también incluye referencias bibliográficas relacionadas con la gestión de proyectos educat
Jesica rubiano acividad1_2_mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Incluye una bibliografía de tres fuentes clave sobre herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC, gerencia de proyectos de tecnología educativa y el rol del gerente de proyectos en proyectos de investigación y desarrollo.
Liliana meneses rodríguez_actividad1_2_mapac.pdf
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. Incluye una bibliografía de fuentes como un libro electrónico de la UNESCO sobre gerencia de proyectos educativos con TIC y un artículo académico sobre el rol del gerente de proyectos en proyectos de investigación y desarrollo. El mapa conceptual fue desarrollado por Liliana Meneses Rodríguez para su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander.
Blanca gomez actividad1_2_mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por Blanca Lucy Gómez Lotero para su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander en Bucaramanga, Colombia en 2018. El mapa conceptual destaca los conceptos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa y fue desarrollado como parte de un módulo sobre este tema bajo la supervisión de la profesora Sandra P. Ochoa Guevara.
Rodrigo lopez actividad1.2_mapaConceptual
Este documento presenta una bibliografía sobre la gerencia de proyectos educativos. Incluye referencias a un libro electrónico sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa, herramientas de la UNESCO para la gestión de proyectos educativos con TIC, y un artículo sobre la caracterización del tipo de investigación y desarrollo y el rol del gerente de proyectos.
Aida lopez act11_mapa
Este documento trata sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos en el contexto de la tecnología educativa. Presenta referencias bibliográficas de libros, sitios web y artículos académicos sobre temas como la gerencia de proyectos educativos con TIC, el rol del gerente de proyectos y la caracterización del tipo de investigación en proyectos de I+D.
Gerencia de proyectos de tecnología educativa. actividad 1
Este documento presenta un proyecto de gerencia de tecnología educativa. Incluye un mapa conceptual y una bibliografía referente a la maestría en gestión de la informática educativa de la Universidad de Santander UDES. El proyecto fue realizado por Nely Castellanos León e incluye la tutoría de Erwin Leonardo Cotes Diaz para el año 2015.
Mapa conceptual
MAPA CONCEPTUAL
Trabajo presentado por MURIEL IVONN MONTALVO AGUADO
FANNY AMPARO GARCÍA MONTOYA
PROFESOR – CONSULTOR CVUDES
JULIETH PAOLA HERRERA MENDOZA
MÓDULO:
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL CVUDES
MAESTRÍA GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MODULO: GESTIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Junio del 2018
Lina valencia actividad1_2_mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos de tecnología educativa. Explica que los avances tecnológicos han cambiado la forma de acceder a la información y comunicación, por lo que las escuelas deben administrar de manera eficiente los recursos para optimizar los proyectos que acercan al mundo digital. El mapa conceptual relaciona los componentes, ciclos de vida y gestores responsables en la gestión de proyectos. Concluye que la gerencia de proyectos requiere minimizar
Lina valencia actividad1_2_mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos de tecnología educativa. Explica que los avances tecnológicos han cambiado la forma de acceder a la información y comunicación, por lo que las escuelas deben administrar de manera eficiente los recursos para optimizar los proyectos que acercan al mundo digital. El mapa conceptual relaciona los componentes, ciclos de vida y gestores responsables en la gestión de proyectos. Concluye que la gerencia de proyectos requiere minimizar
Gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyecto
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Fue desarrollado por Ever Gerardo Simales Martínez para una maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander en Colombia en septiembre de 2015. Incluye referencias a libros, herramientas de gestión de proyectos educativos de la UNESCO e investigaciones sobre el rol del gerente de proyectos.
Diana del pilar velasco acti 1 2_mapac.pdf
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. El mapa incluye información sobre bibliografías relacionadas con herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC de la UNESCO, y sobre los roles del gerente de proyectos en proyectos de I+D.
Mapa Conceptual sobre Gerencia de Proyectos
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos educativos con TIC. Incluye referencias bibliográficas sobre herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC de la UNESCO, el rol del gerente de proyectos en proyectos de I+D, y un video sobre el rol del gerente de proyectos.
Mapa conceptual sobre gerencia de proyectos
Este mapa conceptual contiene los roles que debe poseer un gerente profesional de un proyecto, los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto y los principales responsables.
Rubiela anacona actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. El mapa conceptual destaca los conceptos clave de la gerencia de proyectos en el contexto de proyectos educativos con tecnología, incluyendo las referencias utilizadas para su desarrollo.
Uriel Orozco actividad1_2_mapaC
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa como parte de la actividad 1 de un módulo de una maestría. El mapa conceptual busca mostrar de manera gráfica y sencilla las relaciones entre los conceptos clave de este tema. El documento también incluye las referencias bibliográficas utilizadas para desarrollar el mapa conceptual.
Joseluis gomezmorales actividad1_2_mapac
Este documento presenta la bibliografía de un módulo de gerencia de proyectos de tecnología educativa para la Universidad de Santander en San Mateo, Colombia en 2016. Incluye tres fuentes bibliográficas clave: un libro electrónico multimedial sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa, herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC de la UNESCO, y un artículo sobre los proyectos de I+D y el rol del gerente de proyectos.
La actualidad más candente (18)
Mapa Conceptual Gerencia y Ciclo de vida de un Proyecto
Mapa Conceptual Gerencia y Ciclo de vida de un Proyecto
Gerencia de proyectos de tecnología educativa. actividad 1
Gerencia de proyectos de tecnología educativa. actividad 1
Gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyecto
Gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyecto
Destacado
Social Media and Personal Branding
This document discusses using social media for personal branding. It analyzes the conventions and benefits and limitations of Facebook, Instagram, and Twitter for this purpose. Some key benefits highlighted are Facebook allowing for longer posts and conversation, Instagram's searchable hashtags and photo focus, and Twitter's searchable hashtags and ability to reach beyond friends. The document also provides best practices for personal branding like defining values and strengths, and suggests increasing posting frequency and engagement for reflection.
Thu tuc thanh lap cong ty co phan
Thủ tục thành lập công ty cổ phần theo quy định mới của Luật doanh nghiệp và các văn bản hướng dẫn liên quan
CV
Farida Nasser El Bawab is a recent graduate from the German University in Cairo seeking an entry-level position. She has a background in HR and marketing and relevant work experience from internships at an oil refinery. Farida is proficient in MS Office applications and fluent in Arabic, English, and has good German comprehension. She has volunteered in educational and healthcare settings and was active in student organizations during her studies.
PittBullrevised
This document outlines a partnership proposal between One Solution and Pit Bull Energy products to increase sales and brand awareness. It proposes using Radio One, TV One, and Entertainment One platforms to run advertising campaigns. For radio, this includes spots on the Russ Parr and Ricky Smiley morning shows which align with Pit Bull's target demographics. For TV, proposed shows on TV One include Love That Girl and Martin. Entertainment One proposes marketing Pit Bull at Radio One events and tours to sample products. The goal is to establish Pit Bull as the better tasting energy drink and drive consumers to retailers. The total proposed investment across radio, TV, and events is $737,760, $250,000, and $TBD respectively.
ころりんベイビークラス201612公開用
This document outlines the activities in a baby class, including singing songs about greetings, the alphabet, numbers, finger plays, and holidays. Various songs are introduced like "Hello" to greet each other, the "Alphabet Song" and "Itsy Bitsy Spider" finger play. Numbers and counting are practiced through songs like "Seven Steps". Holiday songs like "Jingle Bells" and "Silent Night" are also part of the class.
Augmented reality
A presentation on the emerging technology of augmented reality, its applications and the market assessment analysis for the gaming industry in the US based on the Bass model.
RavenDB embedded at massive scales
1) RDI uses RavenDB embedded in over 36,000 restaurants with around 500,000 individual machines processing $50,000 per second in payments.
2) RavenDB allows for unit testing without mocking the database, advanced statistics on data persistence, and transparent replication with high availability.
3) The challenges of using RavenDB on specialized older hardware with low memory and ESENT include fine-tuning memory usage, disabling caching, and automating recovery from unclean shutdowns with ESENTUTL.EXE.
Usability Testing with People with Disabilities
For users with disabilities visiting your website, accessibility is essential for site and app use. But how usable is your product? Why not ask people who use assistive technologies to use your site and find out? Learn tips for creating a test plan, recruiting, and moderating usability test sessions with people with disabilities.
Análisis de la carta de las naciones unidas
La ONU ha tenido tanto éxitos como fracasos en la aplicación de la Carta de las Naciones Unidas en la actualidad. Por un lado, la ONU no siempre ha actuado de forma neutral e imparcial en todos los conflictos, y a veces ha omitido ayudar en situaciones críticas. Sin embargo, la ONU también ha logrado avances importantes en problemas sociales, culturales y ambientales a nivel mundial mediante misiones de paz y otros esfuerzos. A pesar de sus deficiencias, la ONU sigue siendo una organización necesaria para promover la cooper
Primary Research Evidence
The survey results show that the target audience for the music magazine is younger than originally intended. Most respondents were aged 12-18 and female. The majority said the most important part of the cover is the artist's picture. Most preferred rock music and wanted to see a balance of articles and pictures in the magazine. Respondents were willing to pay £2-3 and wanted promotions like concert tickets. This summary provides the key findings and insights from the survey results.
Salesforce Revenue model
An analysis of Salesforce's Revenue model, ama;yzing its robustness and a 3 year revenue forecast based on a breakdown of their industry and geographic sectos
Trabajo Final de Contabilidad y Análisis Financiero
Promoción VI master degree in Business Administration from Université du Québec à Montréal (UQAM - ESPOL).
Fernando Pessoa
Este documento fornece um resumo biográfico detalhado do poeta português Fernando Pessoa. Apresenta informações sobre sua família, educação na África do Sul, atividade literária em Portugal e criação de vários heterônimos, como Alberto Caeiro, Álvaro de Campos e Ricardo Reis. Também descreve a publicação de suas principais obras como "Mensagem" e o "Livro do Desassossego", além de sua morte prematura aos 47 anos.
Ward, George Resume
George E. Ward is a U.S. citizen with extensive experience in mechanical construction, startup, operations, and training for power and industrial facilities globally. He has over 30 years of experience leading mechanical commissioning and startup efforts for projects in numerous countries. His background includes leadership roles with Bechtel, Raytheon Constructors, and the U.S. Navy.
Destacado (18)
Trabajo Final de Contabilidad y Análisis Financiero
Trabajo Final de Contabilidad y Análisis Financiero
Último
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
definicion, caracterisiticas y ejemplos de leyenda, fabula, copla, canter de gesta, fabula, corridos literarios
Último (20)
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Cecilia garcia actividad1_2mapac
- 1. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA MAPA CONCEPTUAL CARMEN CECILIA GARCÍA TORRES MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA UNIVERSIDAD DE SANTANDER BUCARAMANGA AÑO 2016
- 3. BIBLIOGRAFÍA Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos. Ht tp://pegasus.javeriana.edu.co/~CIS0730IS07/Archivos/Memoria_Final.pdf http://www.degerencia.com/area.php?areaid=10200