El documento resume los principales resultados del estudio sobre la situación de la mujer en el sector agrícola chileno según los datos censales. Muestra que la feminización del campo ha aumentado en las últimas décadas, con una tercera parte de las explotaciones agrícolas ahora dirigidas por mujeres. Sin embargo, las explotaciones con jefatura femenina tienden a tener menos recursos productivos y menores resultados, aunque generan similar empleo. Además, existe una brecha en el acceso a la tierra y su formalización en detrimento de las mujeres agricult
Este documento presenta un resumen de la cadena agroproductiva del trigo en Perú. El trigo es un cultivo importante para la alimentación y la economía en Perú, aunque la producción nacional es insuficiente y se debe importar trigo de otros países. La superficie sembrada de trigo en Perú ha ido aumentando gradualmente en los últimos años. Los principales departamentos productores son La Libertad, Cajamarca, Ancash, Huánuco y Piura.
México es el doceavo productor mundial de cebolla y produce alrededor de 1.3 millones de toneladas anualmente. La cebolla es la tercera hortaliza más importante en México después del jitomate y el chile. Cinco estados, Chihuahua, Baja California, Zacatecas, Michoacán y Tamaulipas, concentran el 64% de la producción nacional.
Este documento presenta los resultados de un análisis de datos sobre la distribución de la tierra agrícola mundial. Muestra que aunque más del 90% de las fincas del mundo son pequeñas fincas campesinas, estas han sido relegadas a menos de un cuarto de la tierra agrícola total. Además, las fincas campesinas se están haciendo más pequeñas en muchas regiones a medida que la tierra se concentra en manos de grandes terratenientes y corporaciones. Pese a controlar una fracción menor de la tierra, las fincas
La agricultura es muy importante para la economía de Sinaloa. Sinaloa tiene la mayor superficie de riego en México y es líder nacional en la producción de cultivos como tomate y maíz. Sin embargo, la agricultura de Sinaloa también enfrenta desafíos como el cambio climático, la escasez de agua y el uso excesivo de agroquímicos. Además, a pesar de las importantes contribuciones de la agricultura al estado, su productividad ha permanecido estable en los últimos años.
Agricultura y población en el contexto de la Operación Manos a la Obra (1947-...Francisco Pesante
Esta presentación tuvo los objetivos de:
1. Documentar las transformaciones experimentadas en la economía agrícola, detallando en renglones agrícolas adicionales a la caña de azúcar.
2. Documentar las transformaciones experimentadas en los asentamientos poblacionales en general, particularmente en lo que respecta a la migración neta interna.
3. Llevar a cabo una reflexión general sobre las características de la economía agrícola en el periodo estudiado durante operación Manos a la Obra.
Este documento presenta un programa de gestión de prevención de riesgos para una empresa agrícola con 300 trabajadores. Actualmente la empresa paga una tasa de cotización del 2.65% a la mutualidad, lo que equivale a $3,710,000 pesos mensuales. Sin embargo, al implementar medidas de prevención de riesgos, la tasa de cotización adicional se reducirá a 1.02% en 2 años y 0.34% en 4 años, lo que significaría ahorros de $952,000 y $1,904,000 respectivamente. El programa pro
El documento resume los principales resultados del estudio sobre la situación de la mujer en el sector agrícola chileno según los datos censales. Muestra que la feminización del campo ha aumentado en las últimas décadas, con una tercera parte de las explotaciones agrícolas ahora dirigidas por mujeres. Sin embargo, las explotaciones con jefatura femenina tienden a tener menos recursos productivos y menores resultados, aunque generan similar empleo. Además, existe una brecha en el acceso a la tierra y su formalización en detrimento de las mujeres agricult
Este documento presenta un resumen de la cadena agroproductiva del trigo en Perú. El trigo es un cultivo importante para la alimentación y la economía en Perú, aunque la producción nacional es insuficiente y se debe importar trigo de otros países. La superficie sembrada de trigo en Perú ha ido aumentando gradualmente en los últimos años. Los principales departamentos productores son La Libertad, Cajamarca, Ancash, Huánuco y Piura.
México es el doceavo productor mundial de cebolla y produce alrededor de 1.3 millones de toneladas anualmente. La cebolla es la tercera hortaliza más importante en México después del jitomate y el chile. Cinco estados, Chihuahua, Baja California, Zacatecas, Michoacán y Tamaulipas, concentran el 64% de la producción nacional.
Este documento presenta los resultados de un análisis de datos sobre la distribución de la tierra agrícola mundial. Muestra que aunque más del 90% de las fincas del mundo son pequeñas fincas campesinas, estas han sido relegadas a menos de un cuarto de la tierra agrícola total. Además, las fincas campesinas se están haciendo más pequeñas en muchas regiones a medida que la tierra se concentra en manos de grandes terratenientes y corporaciones. Pese a controlar una fracción menor de la tierra, las fincas
La agricultura es muy importante para la economía de Sinaloa. Sinaloa tiene la mayor superficie de riego en México y es líder nacional en la producción de cultivos como tomate y maíz. Sin embargo, la agricultura de Sinaloa también enfrenta desafíos como el cambio climático, la escasez de agua y el uso excesivo de agroquímicos. Además, a pesar de las importantes contribuciones de la agricultura al estado, su productividad ha permanecido estable en los últimos años.
Agricultura y población en el contexto de la Operación Manos a la Obra (1947-...Francisco Pesante
Esta presentación tuvo los objetivos de:
1. Documentar las transformaciones experimentadas en la economía agrícola, detallando en renglones agrícolas adicionales a la caña de azúcar.
2. Documentar las transformaciones experimentadas en los asentamientos poblacionales en general, particularmente en lo que respecta a la migración neta interna.
3. Llevar a cabo una reflexión general sobre las características de la economía agrícola en el periodo estudiado durante operación Manos a la Obra.
Este documento presenta un programa de gestión de prevención de riesgos para una empresa agrícola con 300 trabajadores. Actualmente la empresa paga una tasa de cotización del 2.65% a la mutualidad, lo que equivale a $3,710,000 pesos mensuales. Sin embargo, al implementar medidas de prevención de riesgos, la tasa de cotización adicional se reducirá a 1.02% en 2 años y 0.34% en 4 años, lo que significaría ahorros de $952,000 y $1,904,000 respectivamente. El programa pro
El documento describe los diferentes tipos de contratos laborales y sus características. Explica que los contratos de trabajo indefinidos tienen una indemnización de 1 mes por año de servicio con un tope de 11 meses si se termina el contrato, mientras que los contratos a plazo fijo y por faena determinada no tienen indemnización. También especifica las obligaciones de los empleadores respecto al alojamiento, alimentación y transporte de los trabajadores agrícolas temporales.
Este documento es un contrato de trabajo agrícola permanente entre un empleador y un trabajador. El contrato estipula que el trabajador prestará sus servicios en una finca agrícola, especifica los detalles de la jornada laboral, la remuneración en dinero y beneficios, y establece que el empleador proporcionará vivienda al trabajador y su familia durante la vigencia del contrato. El contrato tendrá una duración determinada, después de la cual podrá terminarse según las causales establecidas por la le
Normas ohsas-18001 prevencion de riesgos laboralesJose Ramirez
Este documento describe los diferentes sistemas de gestión de prevención de riesgos laborales, incluyendo el sistema legal español, el sistema británico OHSAS 18001 y la propuesta de la OIT. Explica los elementos clave de un sistema de gestión como la política, organización, planificación, identificación de peligros, evaluación de riesgos y objetivos. Además, detalla los requisitos de la norma OHSAS 18001 para la implantación y operación de un sistema de gestión de prevención de riesgos laborales eficaz.
Primeros pasos del niño en el lenguaje escrito .padres.16964masinfantil
El documento describe las etapas del proceso de alfabetización de los niños, comenzando antes de la escuela con el descubrimiento del lenguaje escrito a través de pictogramas y palabras globales. Luego, en la escuela, los niños pasan por etapas pictográfica, logográfica y alfabética para aprender las letras y su sonido, formar sílabas y palabras, y finalmente leer oraciones y textos. El documento propone actividades para trabajar cada etapa y transición, con énfasis en la discriminación, lectura
Guía de matemáticas para segundo grado (ejercicios)Azalia Reyes
Este libro está dedicado a los niños de Guatemala. El documento presenta un libro de matemáticas para segundo grado de primaria producido por la Agencia de Cooperación Internacional de Japón (JICA) con la participación de maestros y expertos guatemaltecos y japoneses. El libro contiene quince temas de matemáticas para reforzar y ampliar los conocimientos de los estudiantes.
Este documento resume los principales tipos de contratos de trabajo según el Código del Trabajo chileno, incluyendo contratos indefinidos, a plazo fijo, por obra o faena, honorarios, de aprendizaje y de trabajadores de casa particular. Explica las características clave de cada tipo de contrato y su regulación legal.
Este documento presenta una evaluación diagnóstica para el primer grado de primaria. Consiste en 10 preguntas que prueban diferentes habilidades como la coordinación motriz, discriminación visual, conceptualización de figuras geométricas, nivel de lenguaje escrito, cantidad y lateralidad. El alumno debe completar las instrucciones indicadas como colorear, tachar, encerrar u otros para demostrar su comprensión en cada área evaluada.
Este documento presenta un examen de Español y Matemáticas para estudiantes de primer grado. El examen de Español incluye identificar opuestos, tachar vocales, y dibujar la casa de Juan según un relato corto. El examen de Matemáticas incluye emparejar figuras con cantidades, identificar conjuntos con más objetos, completar secuencias numéricas, y colorear figuras geométricas siguiendo instrucciones. El propósito del examen es evaluar las habilidades básicas de los estudiantes en
Actividades infantiles antiguo testamento Anthony Day
El documento resume la creación de Adán y Eva según el libro del Génesis. Dios creó a Adán de polvo y lo puso en el Huerto del Edén. Luego creó a Eva de la costilla de Adán para que no estuviera solo. Dios les dijo que podían comer de cualquier árbol del huerto excepto el árbol del conocimiento del bien y del mal.
Este documento contiene una serie de problemas aritméticos de adición, sustracción, multiplicación y división sobre diferentes temas como libros, gallinas, profesores, flores, carpetas, niños, bolitas, caramelos, sacos de café, pasteles, nuevos soles, figuritas, panes, carritos, hojas, bolitas, lapiceros, chicles, polos, camisas, lapiceros, chapitas, piezas de rompecabezas, dulces, pasajeros, soles, frutas, prendas de vestir, figuras y más
Este documento presenta materiales para docentes de segundo grado de educación primaria sobre la enseñanza de las matemáticas. Incluye una introducción general, un marco sobre la propuesta de enseñanza de las matemáticas, ejemplos de planificaciones anuales y mensuales, ejemplos de evaluaciones, bibliografía recomendada y cuadernillos de actividades para los estudiantes. El objetivo es brindar recursos que colaboren con la planificación, desarrollo y evaluación de la enseñanza de las matemáticas en el
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento es una prueba de matemáticas para estudiantes de segundo grado de primaria. Contiene varios problemas matemáticos como sumas, restas, comparaciones de cantidades y propiedades de figuras geométricas. Los estudiantes deben leer cada pregunta y luego marcar la respuesta correcta de entre las opciones provistas. Se pide a los estudiantes que resuelvan los problemas por su cuenta sin mirar las respuestas de sus compañeros.
Este documento presenta una prueba de matemáticas para estudiantes de primer grado. Contiene preguntas sobre sumas, restas, ordenamiento, comparación de cantidades y lectura de tablas y gráficos. Las instrucciones indican que los estudiantes deben resolver cada pregunta marcando solo una respuesta y usar solo lápiz para no confundirse.
Este cuaderno de ejercicios Cuaderno de reforzamiento y práctica
de destrezas incluye problemas adicionales para los ejercicios del concepto de
cada lección. Los ejercicios están formulados para ayudarte en tu estudio de las
matemáticas, reforzando destrezas importantes que se necesitan para tener éxito
en la vida.
1. El documento presenta varias sílabas desordenadas que corresponden a nombres de dibujos.
2. El objetivo es ordenar las sílabas para formar el nombre correcto de cada dibujo.
3. También incluye ejercicios de completar nombres con letras faltantes y describir dibujos.
La innovación es una herramienta fundamental para el desarrollo sostenible de la agricultura. Con innovación se incrementara la productividad agrícola en los países en vías de desarrollo, se combatirá eficientemente la pobreza, nos enfrentaremos adecuadamente al cambio climatico y América Latina aprovechara la oportunidad de ser un importante abastecedor de alimentos para la humanidad.
1) El documento describe la agricultura familiar en México, que representa el 81% de las unidades de producción rural y contribuye con el 28% de la producción agropecuaria nacional.
2) Se detallan los tres tipos de agricultura familiar - de subsistencia, en transición y consolidada - y sus principales restricciones como falta de capital, bajo nivel tecnológico y débil integración a mercados.
3) El gobierno mexicano implementa programas como el Programa Integral de Desarrollo Rural y la Cruzada Nacional contra el H
Agricultura Capitalista: Actores sociales; Efectos y Consecuencias adriecologia
El documento describe la evolución de la agricultura a través de los años, desde la agricultura tradicional hasta la agricultura industrializada y el dominio de las corporaciones transnacionales. Explica cómo la agricultura se ha convertido en un negocio controlado por pocas empresas a través de la producción a gran escala, el monocultivo y el uso intensivo de agrotóxicos y semillas genéticamente modificadas. También analiza los efectos negativos de este modelo en el medio ambiente, la salud y la soberanía alimentaria, y prom
El documento describe los diferentes tipos de contratos laborales y sus características. Explica que los contratos de trabajo indefinidos tienen una indemnización de 1 mes por año de servicio con un tope de 11 meses si se termina el contrato, mientras que los contratos a plazo fijo y por faena determinada no tienen indemnización. También especifica las obligaciones de los empleadores respecto al alojamiento, alimentación y transporte de los trabajadores agrícolas temporales.
Este documento es un contrato de trabajo agrícola permanente entre un empleador y un trabajador. El contrato estipula que el trabajador prestará sus servicios en una finca agrícola, especifica los detalles de la jornada laboral, la remuneración en dinero y beneficios, y establece que el empleador proporcionará vivienda al trabajador y su familia durante la vigencia del contrato. El contrato tendrá una duración determinada, después de la cual podrá terminarse según las causales establecidas por la le
Normas ohsas-18001 prevencion de riesgos laboralesJose Ramirez
Este documento describe los diferentes sistemas de gestión de prevención de riesgos laborales, incluyendo el sistema legal español, el sistema británico OHSAS 18001 y la propuesta de la OIT. Explica los elementos clave de un sistema de gestión como la política, organización, planificación, identificación de peligros, evaluación de riesgos y objetivos. Además, detalla los requisitos de la norma OHSAS 18001 para la implantación y operación de un sistema de gestión de prevención de riesgos laborales eficaz.
Primeros pasos del niño en el lenguaje escrito .padres.16964masinfantil
El documento describe las etapas del proceso de alfabetización de los niños, comenzando antes de la escuela con el descubrimiento del lenguaje escrito a través de pictogramas y palabras globales. Luego, en la escuela, los niños pasan por etapas pictográfica, logográfica y alfabética para aprender las letras y su sonido, formar sílabas y palabras, y finalmente leer oraciones y textos. El documento propone actividades para trabajar cada etapa y transición, con énfasis en la discriminación, lectura
Guía de matemáticas para segundo grado (ejercicios)Azalia Reyes
Este libro está dedicado a los niños de Guatemala. El documento presenta un libro de matemáticas para segundo grado de primaria producido por la Agencia de Cooperación Internacional de Japón (JICA) con la participación de maestros y expertos guatemaltecos y japoneses. El libro contiene quince temas de matemáticas para reforzar y ampliar los conocimientos de los estudiantes.
Este documento resume los principales tipos de contratos de trabajo según el Código del Trabajo chileno, incluyendo contratos indefinidos, a plazo fijo, por obra o faena, honorarios, de aprendizaje y de trabajadores de casa particular. Explica las características clave de cada tipo de contrato y su regulación legal.
Este documento presenta una evaluación diagnóstica para el primer grado de primaria. Consiste en 10 preguntas que prueban diferentes habilidades como la coordinación motriz, discriminación visual, conceptualización de figuras geométricas, nivel de lenguaje escrito, cantidad y lateralidad. El alumno debe completar las instrucciones indicadas como colorear, tachar, encerrar u otros para demostrar su comprensión en cada área evaluada.
Este documento presenta un examen de Español y Matemáticas para estudiantes de primer grado. El examen de Español incluye identificar opuestos, tachar vocales, y dibujar la casa de Juan según un relato corto. El examen de Matemáticas incluye emparejar figuras con cantidades, identificar conjuntos con más objetos, completar secuencias numéricas, y colorear figuras geométricas siguiendo instrucciones. El propósito del examen es evaluar las habilidades básicas de los estudiantes en
Actividades infantiles antiguo testamento Anthony Day
El documento resume la creación de Adán y Eva según el libro del Génesis. Dios creó a Adán de polvo y lo puso en el Huerto del Edén. Luego creó a Eva de la costilla de Adán para que no estuviera solo. Dios les dijo que podían comer de cualquier árbol del huerto excepto el árbol del conocimiento del bien y del mal.
Este documento contiene una serie de problemas aritméticos de adición, sustracción, multiplicación y división sobre diferentes temas como libros, gallinas, profesores, flores, carpetas, niños, bolitas, caramelos, sacos de café, pasteles, nuevos soles, figuritas, panes, carritos, hojas, bolitas, lapiceros, chicles, polos, camisas, lapiceros, chapitas, piezas de rompecabezas, dulces, pasajeros, soles, frutas, prendas de vestir, figuras y más
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La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento es una prueba de matemáticas para estudiantes de segundo grado de primaria. Contiene varios problemas matemáticos como sumas, restas, comparaciones de cantidades y propiedades de figuras geométricas. Los estudiantes deben leer cada pregunta y luego marcar la respuesta correcta de entre las opciones provistas. Se pide a los estudiantes que resuelvan los problemas por su cuenta sin mirar las respuestas de sus compañeros.
Este documento presenta una prueba de matemáticas para estudiantes de primer grado. Contiene preguntas sobre sumas, restas, ordenamiento, comparación de cantidades y lectura de tablas y gráficos. Las instrucciones indican que los estudiantes deben resolver cada pregunta marcando solo una respuesta y usar solo lápiz para no confundirse.
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cada lección. Los ejercicios están formulados para ayudarte en tu estudio de las
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1. El documento presenta varias sílabas desordenadas que corresponden a nombres de dibujos.
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3. También incluye ejercicios de completar nombres con letras faltantes y describir dibujos.
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1) El documento describe la agricultura familiar en México, que representa el 81% de las unidades de producción rural y contribuye con el 28% de la producción agropecuaria nacional.
2) Se detallan los tres tipos de agricultura familiar - de subsistencia, en transición y consolidada - y sus principales restricciones como falta de capital, bajo nivel tecnológico y débil integración a mercados.
3) El gobierno mexicano implementa programas como el Programa Integral de Desarrollo Rural y la Cruzada Nacional contra el H
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Este documento resume los principales cambios en la agricultura argentina entre 1988 y 2002 según los datos del Censo Nacional Agropecuario de 2002. Muestra una reducción del 20,8% en el número de explotaciones agropecuarias y un aumento del 20,4% en el tamaño promedio de las explotaciones. Destaca el fuerte crecimiento del cultivo de soja, con un aumento del 150,3% en la superficie sembrada, consolidando un modelo agrícola orientado a la exportación e impulsado por la biotecnología.
Porque el Peru debe ser: "Pais megadiverso, organico y libre de transgenicos"semillasdediversidad
El documento discute los riesgos de los transgénicos para la biodiversidad agrícola del Perú. Argumenta que los transgénicos podrían contaminar genéticamente variedades locales y parientes silvestres, reducir la agrobiodiversidad y afectar a organismos no objetivo como polinizadores e insectos benéficos. También podrían generar resistencia en plagas y amenazar la seguridad alimentaria al poner en peligro cultivos nativos.
El documento describe la situación actual y las perspectivas de futuro del sector agroalimentario en Extremadura. Resume datos sobre la importancia del sector, principales cultivos, exportaciones y necesidades de I+D. El sector sigue siendo muy importante para la región aunque su peso relativo ha disminuido. Se destaca la necesidad de mejorar la productividad e innovación para garantizar la seguridad alimentaria mundial en el 2050 ante el aumento de la población.
El documento describe los logros y desafíos de la agricultura familiar en El Salvador. Entre los logros se encuentran el incremento de la producción nacional de maíz y frijol, la reducción de las importaciones de semilla de maíz, el fomento a la asociatividad con 713 nuevas organizaciones legalizadas, y la entrega de 2 millones de dotaciones de insumos agrícolas. Los principales desafíos incluyen incrementar la inversión, ampliar la cobertura de programas, establecer una reserva estratégica de
Presentación de Héctor Tablas, Alianza por el Corredor Seco, en el taller Nacional "Avances en la gestión de sequías: un intercambio de experiencias". Tegucigalpa, Honduras, febrero 2016.
Este documento describe los beneficios de usar biofertilizantes en la producción de caña de azúcar como una alternativa económica y sustentable a los fertilizantes químicos. Los biofertilizantes aumentan los rendimientos de la caña de azúcar y las ganancias de los productores al mismo tiempo que reducen los costos de fertilizantes. Varios estudios e ingenios azucareros han encontrado que el uso de biofertilizantes junto con una reducción parcial en fertilizantes químicos puede aumentar los rendimientos en más de 10 ton
Este documento presenta un diagnóstico y propuestas para el desarrollo agrario de la región de Huánuco, Perú. Se destaca que la región tiene altos índices de pobreza y pobreza rural. El diagnóstico analiza aspectos como la población, fuerza laboral agraria, tierras de cultivo y ganado. Los principales problemas identificados son la baja producción y productividad agrícola, orientación al autoconsumo y falta de organización de productores. Se proponen 11 líneas de política y 10 programas para
El documento presenta las principales líneas de acción del área de investigación de la Estación Experimental Agropecuaria General Villegas. Se describen los proyectos de investigación en curso sobre producción animal, producción agrícola, recursos naturales, protección vegetal y sanidad animal. Además, incluye información sobre la estructura organizativa de la Estación Experimental y su personal.
Este documento describe un proyecto de cultivo de yuca amarga (Manihot esculenta) utilizando técnicas convencionales y agroecológicas en el Instituto Universitario de Tecnología “José Antonio Anzoátegui”. El proyecto realizó un diagnóstico de la comunidad universitaria, seleccionó un terreno apto para el cultivo, y sembró y cosechó yuca amarga aplicando fertilizantes orgánicos e inorgánicos. El cultivo produjo un rendimiento promedio de 1 kg
Este documento describe los problemas del modelo hegemónico de producción agrícola, como la falta de análisis de la complejidad natural, los límites biofísicos y el conocimiento ancestral. También describe cómo este modelo promueve la industrialización agrícola a través de la Revolución Verde, con semillas mejoradas, agroquímicos y maquinaria, lo que ha llevado a la consolidación de la agricultura industrial y la expulsión de los agricultores familiares. Finalmente, propone la agroecología como una alternativa basada en
Hacia un sistema mundial de alimentacion sustentable (retos para venezuela)Nelson Hernandez
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Programas para impulsar la Producción Sostenible de Trigo en MéxicoCIMMYT
El documento describe los programas de FIRA para promover la producción sostenible de trigo en México. Resume los principales retos como el cambio climático y la escasez de agua, y los esfuerzos de FIRA para fomentar una agricultura de conservación y el uso eficiente de recursos. FIRA ofrece financiamiento y asesoría técnica a los productores, con el objetivo de incrementar la producción de trigo de manera rentable y ambientalmente responsable.
Similar a CHILE: LA MUJER AGRICOLA, LO QUE DICEN LAS CIFRAS CENSALES (20)
Agenda of the 5th NENA Soil Partnership meetingFAO
The Fifth meeting of the Near East and North African (NENA) Soil Partnership will take place from 1-2 April 2019 in Cairo, Egypt. The objectives of the meeting are to consolidate the NENA Soil Partnership, review the work plan, organize activities to establish National Soil Information Systems, agree to launch a Regional Soil Laboratory for NENA, and strengthen networking. The meeting agenda includes discussions on soil information systems, a soil laboratory network, and implementing the Voluntary Guidelines for Sustainable Soil Management. The performance of the NENA Soil Partnership will also be assessed and future strategies developed.
This document summarizes the proceedings of the first meeting of the Global Soil Laboratory Network (GLOSOLAN). GLOSOLAN was established to harmonize soil analysis methods and strengthen the performance of laboratories through standardized protocols. The meeting discussed the role of National Reference Laboratories in promoting harmonization, and how GLOSOLAN is structured with regional networks feeding into the global network. Progress made in 2018 included registering over 200 laboratories, assessing capacities and needs, and establishing regional networks. The work plan for 2019 includes further developing regional networks, standard methods, a best practice manual, and the first global proficiency testing. The document concludes by outlining next steps to launch the regional network for North Africa and the Near East.
Mapa conceptuales de proyectos social y productivo.pdfYudetxybethNieto
Los proyectos socio productivos constituyen una variante de formación laboral de incalculable valor formativo, que propician la participación activa, protagónica y participativa de los escolares, de conjunto con miembros de la familia y la comunidad.
CHILE: LA MUJER AGRICOLA, LO QUE DICEN LAS CIFRAS CENSALES
1. 11Porto Alegre, 12 de Noviembre 2012
PRINCIPALES
RESULTADOS
CHILE: LA MUJER AGRICOLA,
LO QUE DICEN LAS CIFRAS CENSALES
MINA NAMDAR-IRANI
QUALITAS AGROCONSULTORES
2. 22
CONTEXTO
Contexto de esta presentación: Se basa en un estudio desarrollado
por Qualitas AC a solicitud de la Comisión de Igualdad de
Oportunidades del Ministerio de Agricultura de Chile
Objetivo General del estudio: Caracterizar la situación de la mujer en
el sector silvogropecuario e identificar avances en materia de equidad
de género en la última década y desafíos de política pública.
Objetivos Específicos:
1. Situación y evolución de variables relevantes (recursos) y análisis de
brechas
2. Políticas públicas y programas de fomento y análisis de brechas
3. Avances y desafíos de política pública en materia de igualdad de
oportunidades para el sector.
3. 33
ENFOQUE METODOLOGICO
Tres universos analizados:
1. Mujer productora jefe de explotación
2. Mujer productora mano de obra familiar no remunerada
3. Mujer asalariada agrícola
Estudio cuantitativo a partir de los Censos
Agropecuarios con datos innovadores (modelos
con estimación para cada explotación censada):
1. Valor Bruto de la Producción (VBP)
2. Monto de Activos
3. Empleo (Asalariado, MO familiar)
Evolución intercensal: 1997 – 2007
4. 44
TENDENCIA: PRINCIPALES CONCLUSIONES
1. Feminización del campo en los 3 universos:
- Unidad de decisión
- Trabajo predial
- Trabajo asalariado
2. Se evidencia brecha de género en dotación de
recursos productivos y en los resultados
productivos (5 a 10 puntos)
3. Gran avance en acceso a servicios:
• No hay brecha en los instrumentos orientados a los
segmentos vulnerables
• Hay brecha en los servicios para usuarios con mayores
recursos (brecha de clase más que de género)
5. 55
DIMENSION DEL UNIVERSO: GRANDES CIFRAS
945.000 mujeres Viven en el medio rural (Censo Población 2002)
419.000 mujeres Viven en las explotaciones
221.300 mujeres Viven en los hogares de los jefes de explotaciones
130.600 mujeres Trabajan como mano de obra familiar en las
explotaciones (33% en forma permanente, 67% en
forma temporal)
80.000 mujeres Son jefes de explotaciones (49.000 viven y 43.000
viven y trabajan en el predio)
166.000 mujeres Son asalariadas agrícolas en periodo de mayor
demanda (20.000 mujeres en forma permanente,
146.000 en forma temporal)
• Existen casi
200.000 mujeres
que viven en las
explotaciones
pero que no
están
caracterizadas
en el Censo
Agropecuario
7. 7
I. LAS EXPLOTACIONES CON JEFATURA FEMININA
EVOLUCION
• Un tercio de los jefes de explotaciones agrícolas
son mujeres (casi 80.000 de 267.000)
•Mayor concentración en los estratos de menor
tamaño económico (29% en la pequeña agricultura
versus 23% y 21% en la mediana y grande)
•Evolución 1997-2007: Crecimiento homogéneo en
todos los estratos (8 a 9 puntos)
Rango de Valor Bruto de la Explotación (en UF ; 1 UF = US$ 47,1 )
CHILE
Evolución de la proporción femenina de los Jefes de explotación
en función del tamaño económico de las explotaciones
1997 2007
Proporción(%)
Superficie agrícola utilizada (en ha)
Proporción femenina de los Jefes de explotación
en función de la superficie de las explotaciones
8. 8
I. LAS EXPLOTACIONES CON JEFATURA FEMININA
LOCALIZACION
29%
42%
36%
53%
33%
31%
23%
20%
24%
28%
33%
28%
32% 31%
28%
39%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
País 15 1 2 3 4 5 RM 6 7 8 9 14 10 11 12
29%
34%
31%
26%
29%
30%
31%
33%
34%
28%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
TotalPaís
DesySecNor
Chico
SecCosteroe
Interior
ValleRiego
ValleSecano
Precordillera
Cordillera
Chiloé
ZonaAustral
Otros
• Mayor
concentración
de
explotaciones
con jefatura
femenina en los
territorios
menos
dinámicos
(3 puntos)
9. 9
I. LAS EXPLOTACIONES CON JEFATURA FEMININA
DOTACION DE RECURSOS SEGUN GENERO
30% de las explotaciones
Tipo de Explotaciones
MONTO TOTAL
VBP (UF) Activos (UF)
Empleo
(UTE)
Superficie
útil (Hás
físicas)(b)
Explotaciones PI con
jefatura femenina 22.689.364 98.218.753 150.749 1.265.770
Participación de las
explotaciones con jefatura
femenina sobre el total de
explotaciones
9,8% 8,8% 19,1% 8,7%
Participación de las
explotaciones con jefatura
femenina sobre las
explotaciones ”Productor
Individual” (PI)
22,4% 22,7% 27,3% 22,2%
La menor dotación
en recursos
productivos implica
menor producción
y está parcialmente
compensada por
actividades más
intensa en mano
de obra
10. 10
I. LAS EXPLOTACIONES CON JEFATURA FEMININA
PROMEDIO DE RECURSOS SEGUN GENERO
Mujer controla alrededor de un 70% de lo que controla el hombre
Jefa Mujer
Jefe Hombre
Jefa Mujer
Jefe Hombre
Jefa Mujer
Jefe Hombre
11. 12
I. LAS EXPLOTACIONES CON JEFATURA FEMININA
TIERRA SEGUN GENERO
Brecha en detrimento de la mujer, en cantidad y calidad
Estrato de VBP
UF (millones de $)
Promedio por explotación
Superficie total (Has) Superficie util (Has)
Superficie Hectçarea
de Riego Básico
Jefatura
femenina
Jefatura
masculina
Jefatura
femenina
Jefatura
masculina
Jefatura
femenina
Jefatura
masculina
PEQUEÑA AGRICULTURA:
0-2.400 UF (0-48)
26,6 35,1 11,0 15,0 1,5 2,3
MEDIANA AGRICULTURA:
2.400-25.000 (48-500)
440,0 350,9 177,9 178,2 31,8 32,1
GRAN AGRICULTURA:
>25.000 (>500)
915,9 956,2 716,8 632,6 153,6 163,0
Total 37,6 47,1 15,7 21,3 2,4 3,5
Relación Superficie Mujer / Superficie
Hombre
80% 74% 69%
Jefa Mujer
Jefe Hombre
12. 13
I. LAS EXPLOTACIONES CON JEFATURA FEMININA
TENENCIA SEGUN GENERO
Alta proporción (equitativa) de propio regular; Inequidad en formalización de la
propiedad; Baja proporción de arriendo y mediería
Estrato de VBP
UF
Propio Regular Propio Irregular Regalia o Goce
Mujer Hombre % Mujer
%
Hombre Mujer Hombre % Mujer
%
Hombr
e Mujer Hombre % Mujer
%
Hombre
PEQ. AGRIC. 34.671 75.270 68% 67% 8.657 14.390 25% 19% 1.200 2.987 2% 3%
MED. AGRIC. 550 1.255 85% 75% 15 43 3% 3% 2 11 0% 1%
GRAN AGRIC. 10 18 91% 95% 0 0 0% 0% 0 0 0% 0%
Sin Clasificar 5.558 9.704 81% 78% 824 1.494 15% 15% 70 137 1% 1%
TOTAL GENERAL 40.789 86.247 70% 69% 9.496 15.927 23% 18% 1.272 3.135 2% 2%
RESTRICCIONES DEL
ANALISIS TENENCIA:
-Se analiza solamente
las explotaciones
monoprediales (69% del
total)
- Las explotaciones que
se clasifican con
tenencia “propia” no
necesariamente
pertenecen al jefe de
explotación.
Estrato de VBP UF
Arrendado Recibido en Mediería Que le han cedido Que ha ocupado
Mujer
Hombr
e
%
Mujer
%
Hombr
e Mujer
Hombr
e
%
Mujer
%
Hombr
e Mujer
Hombr
e
%
Mujer
%
Hombr
e Mujer
Hombr
e
%
Mujer
%
Hombr
e
PEQ. AGRIC 1.625 6.879 3% 6% 297 1.550 1% 1% 3.559 7.905 7% 7% 967 2.307 2% 2%
MED. AGRIC. 74 315 11% 19% 1 18 0% 1% 4 24 1% 1% 0 1 0% 0%
GRAN AGRIC. 1 1 9% 5% 0 0 0% 0% 0 0 0% 0% 0 0 0% 0%
Sin Clasificar 101 362 1% 3% 12 54 0% 0% 203 397 3% 3% 56 216 1% 2%
TOTAL GENERAL 1.801 7.557 3% 6% 310 1.622 1% 1% 3.766 8.326 6% 7% 1.023 2.524 2% 2%
13. 14
I. LAS EXPLOTACIONES CON JEFATURA FEMININA
RIEGO SEGUN GENERO
Pequeña brecha en acceso al riego, mayor tecnificación
EXPLOTACIONES CON JEFATURA FEMENINA EXPLOTACIONES CON JEFATURA
MASCULINA
N° DE EXPLOTACIONES CON
RIEGO
37 DE CADA 100 42 DE CADA 100
SUPERFICIE PROMEDIO
REGADA POR EXP. (/N°
TOTAL EXP.)
1,8 2,8
SUPERFICIE PROMEDIO
REGADA POR EXP. (/N° EXP.
CON RIEGO)
4,6 6,4
SUPERFICIE TOTAL REGADA 21% (135.100 hás) 79% (498.750 hás)
SUPERFICIE TECNIFICADA 16,8 HAS DE CADA 100 HAS
REGADA
13,6 HAS DE CADA 100
HAS REGADAS
15. 18
I. LAS EXPLOTACIONES CON JEFATURA FEMININA
55% de las mujeres jefes de explotaciones declaran estar
casadas o con una relación de convivencia
48% viven en el hogar con su marido o conviviente.
35% de ellas se declaran solteras
9% de ellas son viudas (8%) o separadas (1%)
CAPITAL HUMANO
Situación conyugal: La mitad de las jefas de explotaciones viven
con cónyuge o conviviente
“Jefa de Explotación” ≠ “Mujer sola”
Feminización predial, Migración laboral pero no espacial de los hombres
(viven en el predio pero venden su fuerza de trabajo fuera de éste)
16. 19
I. LAS EXPLOTACIONES CON JEFATURA FEMININA
Edad: Bastante similar al hombre, un poco
más de mujeres jóvenes (en el estrato “menos
de 30 años” 34% de las explotaciones son
dirigidas por una mujer)
Escolaridad: leve brecha en contra para las
mujeres (en el estrato “sin educación”, 35% de
las explotaciones son dirigidas por mujeres)
CAPITAL HUMANO
Edad y escolaridad
17. 20
I. LAS EXPLOTACIONES CON JEFATURA FEMININA
TECNOLOGÍA, GESTION Y ORGANIZACIÓN
Se expresa la brecha económica, gran homogeneidad en las otras variables
Explotación con jefatura femenina Explotación con jefatura masculina
Usa Computador 3.350 (4,3%) 9,050 (5,1%)
Usa Internet 2.970 (3,9%) 8.000 (4,5%)
Régimen tributario
-No tributa
-Renta presunta
-Renta efectiva
82,0%
14,1%
3,9%
72,1%
22,3%
5,4%
Mercados
-Exporta
-Venta Agroindustria
-Agricultura de contrato
4,1%
7,2%
2,6%
5,6%
10,4%
4%
Organización
-No pertenece a ninguna
-Asociación Canalistas
-Asociación Gremial
-Cooperativa
78%
9%
2%
3%
75%
11%
2%
4%
Peso Ingreso predial en
ingreso familiar
-Menos 25%
-25% a 50%
-50% a 75%
-Más 75%
60%
15%
10%
15%
51%
17%
12%
21%
TECNOLOGÍA, GESTION Y ORGANIZACIÓN
18. 21
I. LAS EXPLOTACIONES CON JEFATURA FEMININA
RENDIMIENTOS: Se evidencia una pequeña brecha (alrededor de 90%)
Rendimiento (en quintales)
Trigo blanco Trigo candeal
Poroto
consumo
interno
Poroto
exportacion
Avena Maiz Papa
MUJER 26.9 30.6 15.2 15.4 26.7 72.1 106.0
HOMBRE 28.1 37.2 15.0 15.5 27.5 80.4 109.0
CHILE
Rendimiento de cultivos anuales según sexo del jefe de explotación
Fuente: Elaboración propia a partir del VII Censo Nacional Agropecuario y Forestal, 2007, INE, Chile
20. 23
II. FEMINIZACION DE LA MANO DE OBRA FAMILIAR
EN EL PREDIO
EVOLUCION
Tamaño de la unidad de trabajo bastante estable:
1,82 personas en 1997 a 1,74 personas en 2007
Feminización de la unidad de trabajo predial:
Mujeres que trabajan en el predio 96.300 mujeres en 1997 (30%) a 130.600
en 2007 (41%) (+ 34.400)
Hombres que trabajan en el predio: 227.800 en 1997 a 184.100 en 2007 (-
43.700)
Incremento de la presencia laboral femenina en todos los estratos
económicos y todos los territorios con intensidad diferenciada:
0,7 mujeres por explotación (0,8 Peq, 0,5 Mediana, 0,4 Grande
Feminización más acentuada en VII Región (63%), VIII Región (61%), IX
Región (51%).
•Reducción del tamaño promedio de los hogares:
• 1997: 4,3 personas por hogar
• 2007: 3,4 personas por hogar (disminución se centra en los menores de 15 años).
• Composición del hogar según género no cambia (47% mujer)
21. 24
II. FEMINIZACION DE LA MANO DE OBRA FAMILIAR EN EL PREDIO
Estrato de VBP
UF
Millones de $ (aprox.)
Miembros del hogar que trabajan en la explotación
1997 2007
Menores
de 15 años
Mayores de 15 años % Mujeres
Mayores de
15 años
Menores
de 15 años
Mayores de 15 años % Mujeres
Mayores de
15 añosMujeres Hombres Mujeres Hombres
PEQUEÑA AGRICULTURA
0 - 2400
0-48
6.176 94.376 220.922 30% 1.669 126.618 176.419 42%
MEDIANA AGRICULTURA
2400 - 25000
48-500
22 850 4.081 17% 61 1.596 3.331 32%
GRAN AGRICULTURA
Más de 25000
Más de 500
0 9 83 10% 1 30 83 27%
TOTAL CLASIFICADO 6.198 95.235 225.086 30% 1.731 128.244 179.833 42%
Sin Clasificar 20 1.061 2.725 28% 418 2.337 4.291 35%
TOTAL GENERAL 6.218 96.296 227.811 30% 2.149 130.581 184.124 41%
EVOLUCION
22. 30
ACCESO A LOS SERVICIOS
•
Datos Censales: Cobertura a explotaciones con jefatura femenina oscila entre 19% y 28%
INSTRUMENTO DE FOMENTO
Nº de explotaciones que han utilizado los instrumentos en los últimos dos años
(2005/2006; 2006/2007)
Total
Explotaciones
Explotaciones con jefatura
femenina
Explotaciones con jefatura
masculina
N° % N° %
Asistencia Técnica INDAP 41.333 11.408 28% 29.925 72%
Crédito INDAP 40.529 9.590 24% 30.939 76%
Programa Suelo - SIRSD 27.280 6.855 25% 20.425 75%
Crédito otro banco 8.409 1.749 21% 6.660 79%
Línea de crédito Agroind. 8.554 1.705 20% 6.849 80%
Ley Forestal - DL 701 8.777 2.362 27% 6.415 73%
Crédito Banco Estado 8.515 1.635 19% 6.880 81%
BPA 4.643 1.236 27% 3.407 73%
PABCO 3.593 849 24% 2.744 76%
Ley de Riego – 18450 3.125 832 27% 2.293 73%
GTT 2.885 671 23% 2.214 77%
Franquicia SENCE 1.574 382 24% 1.192 76%
Seguro agrícola 2.203 449 20% 1.754 80%
Instrumentos CORFO 1.410 397 28% 1.013 72%
FIA 230 60 26% 170 74%
FPEA ProChile 174 41 24% 133 76%
24. 33
PLANTEAMIENTO DE GENERO
1. Feminización del campo en los tres universos (1997-2007):
-Explotaciones con jefatura femenina pasan de 22% a 30%
-El trabajo predial femenino pasa de 30% a 41%
-Las temporeras pasan de un 25% a 34%
2. Explotaciones con jefatura femenina poseen menos activos en cantidad y calidad:
-30% explotaciones
-22% VBP
-22% Activos
-27% Empleo
¿La cobertura de los servicios que no tienen claro objetivo de equidad social han topado
techo (20% de cobertura)? ¿Riesgo de “estresar” el sistema con explotaciones que no tienen
las condiciones financieras?
3. Feminización del trabajo predial
-Superposición creciente de rol reproductor y productor de la mujer para permitir la
migración laboral del hombre
- La feminización del campo no significa mayor empoderamiento de la mujer, expresaría una
estrategia de sobrevivencia familiar donde el fenómeno de migración urbana definitiva de la
familia se ve reemplazado por una migración laboral del hombre asociado a un predio
manejado por una mujer.
25. 34
DESAFIOS ESTADISTICOS
Disociación creciente entre la unidad de trabajo (predio) y el lugar de residencia: Repensar las
definiciones censales relativas al concepto de hogar y familia.
En Chile, existen casi 200.000 mujeres que viven en las explotaciones pero que no están
caracterizadas en el Censo Agropecuario (no viven en el hogar del jefe de explotación)
Concepto de grupo familiar: Precisarlo en el caso de las explotaciones con personalidad jurídica
(en incremento)
Conceptos de Jefe de Hogar y Jefe de Explotación agrícola: Precisar, abriendo la posibilidad de
una jefatura “compartida” (en ambos casos)
Régimen de tenencia: Registrar quien es el dueño de la tierra (dentro del grupo familiar) es un
antecedente importante a incluir. Estandarizar objeto del registro (parcela / explotación)
Ingresos y actividades realizadas por cada miembro de la familia: Información valiosa, pero la
recopilación de la información debe ser pensada adecuadamente, definiendo bien las categorías de
actividades preestablecidas. El procesamiento y resultados son “decepcionantes”.
27. 36
Otras actividades no prediales:
Información difícil de procesar (categorías de actividades agrupan actividades
económicas (asalariado, independiente… ) y no-económicas (quehacer del hogar,
estudiantes…), se pueden marcar una sola.
Consecuencia (resultados censales):
52% mujeres en quehacer del hogar,
13% estudiantes,
11% pensionada o jubilada,
10% asalariada,
4% actividades independientes
Ingresos por otras actividades silvoagropecuarias dentro de la
explotación (“visibilización”)
Información con problema de captura (carácter restrictivo del concepto de
“ingreso”, y definición poco clara de “otras actividades”
Consecuencia (resultados censales):
Solamente 12.334 personas declaran obtener ingresos por otras actividades agropecuarias
(5.652 mujeres, 6.671 hombres)
1.130 mujeres en Artesanías, 1.100 en hortalizas, 930 en productos alimenticios, entre otros
28. 37
COMENTARIOS FINALES
Categoría ocupacional: ¿Consistencia entre Censo de población / encuesta hogares) y Censo
Agropecuario?
Censos agrícolas con enfoque de género: se ha avanzado en la captura de información, es
necesario avanzar en la etapa de procesamiento y análisis (hay muchos datos no procesados ni
analizados)
Países Nº Mujeres
trabajadoras por
cuenta propia en la
agricultura (A)
Nº Mujeres trabajadoras
por cuenta propia en la
agricultura en hogar con
jefatura femenina (B)
Nº de Explotaciones
encabezadas por Mujeres
(c )
Diferencia (C - A) Relación C/A
ARGENTINA 37,400
BELICE 785
BRASIL 1,992,608 493,014 656,228 -1,336,380 33%
COLOMBIA 163,406 69,251
COSTA RICA (a) 5,831 2,627 s.i
CHILE 16,335 6,887 79,441 63,106 486%
ECUADOR 145,711 78,842 213,731 68,020 147%
EL SALVADOR 11,750 8,850 45,676 33,926 389%
GUATEMALA 63,895 63,895
HAITI 257,937 257,937
JAMAICA 35,159 35,159
MEJICO 139,518 27,777 640,265 500,747 459%
NICARAGUA 60,816 60,816
PANAMA 38,388 12,250 68,112 29,724 177%
PARAGUAY 129,744 38,037 63,723 -66,021 49%
PERU 474,249 302,111 357,176 -117,073 75%
REPUBLICA
DOMINICANA 17,942 6,581 24,797 6,855 138%
URUGUAY 4,289 1,837 8,924 4,635 208%
VENEZUELA 80,984 80,984
29. 3838
Coordenadas y vínculos de interés:
mina@agroqualitas.cl
Estudio Censo y Género: MINAGRI, Qualitas AgroConsultores, 2009, Situación de la mujer en el sector
silvoagropecuario, avances y desafíos en materia de equidad de género. Autores: Namdar-Irani M., Saa C.
http://www.agroqualitas.cl/index.php?option=com_k2&view=item&id=48:estudio-situación-de-la-mujer-en-el-
sector-silvoagropecuario-avances-y-desafíos-en-materia-de-equidad-de-género-a-partir-del-vii-censo-nacional-
agropecuario-y-forestal-2010&Itemid=8
Estudio Censo y Hogares: ODEPA, Qualitas Agroconsultores, 2009, Estudio de Caracterización de los hogares de
las explotaciones silvoagropecuarias a partir del VII Censo Nacional Agropecuario y Forestal; Autores: Namdar-
Irani M. y otros
http://www.agroqualitas.cl/index.php?option=com_k2&view=item&id=49:estudio-de-caracterización-de-los-
hogares-de-las-explotaciones-agropecuarias-a-partir-del-vii-censo-nacional-agropecuario-y-forestal-
2009&Itemid=8
Estudio Censo y Pequeña Agricultura: INDAP, Qualitas Agroconsultores, 2009, Estudio de Caracterización de la
Pequeña Agricultura a partir del VII Censo Nacional Agropecuario y Forestal; Autores: Namdar-Irani M. y otros
http://www.agroqualitas.cl/index.php?option=com_k2&view=item&id=50:estudio-de-caracterización-de-la-
pequeña-agricultura-a-partir-del-vii-censo-nacional-agropecuario-y-forestal-2009&Itemid=8