Este documento presenta un examen de Español y Matemáticas para estudiantes de primer grado. El examen de Español incluye identificar opuestos, tachar vocales, y dibujar la casa de Juan según un relato corto. El examen de Matemáticas incluye emparejar figuras con cantidades, identificar conjuntos con más objetos, completar secuencias numéricas, y colorear figuras geométricas siguiendo instrucciones. El propósito del examen es evaluar las habilidades básicas de los estudiantes en

1. ESC. PRIM. PROFR. RAFAEL RAMIREZ
Examen de Español
Primer grado
Nombre: _____________________________________________________
Escuela: _______________________________ Fecha: _______________
Los niños recién llegados a la primaria no leen, por lo que será necesario
que les apoyen para leer, observar el seguimiento de instrucciones de cada
uno y para registrar sus respuestas.
I. Elige el opuesto o contrario de la primera figura, tachando la respuesta con una
X sobre el dibujo
Ejemplo: ¿Cuál es el opuesto de arriba?
Arriba Abajo Al costado
1. ¿Cuál es el opuesto de feliz?
Feliz Triste Sorprendido
2. ¿Cuál es el opuesto de partido?
Partido Grande Entero
4

2. 3. ¿Cuál es el opuesto de pequeño?
Pequeño Cachorro Grande
II. Tacha las vocales que encuentres en cada fila.
Ejemplo:
a b d u x
i o q u p
w e p s a
4

3. III. La maestra contará este breve relato:
Juan se hizo muy amigo de Pedro. Un día, Juan lo invitó a pasar a su
pequeño hogar. Allí comieron algo que les preparó la mamá de Juan y
jugaron con la pelota.
Dibuja la casa de Juan
4

4. Examen de Matemáticas
Primer grado
Nombre: ________________________________________________
Escuela: _____________________________ Fecha: _____________
I. Traza una línea que una el conjunto de figuras con la cantidad que le
corresponde.
Ejemplo: ¿Cuántas figuras hay?
1
2
1. ¿Cuántas figuras hay?
5
6
4
4

5. II. ¿En dónde hay más? Pon una X sobre el conjunto donde identifiques más
objetos.
Ejemplo: ¿Dónde hay más cebollas?
1. ¿Dónde hay más animales?
2. ¿Dónde hay más lápices?
3. ¿Dónde hay más árboles?
III. Completa la secuencia de números.
4

6. Ejemplo: ¿Qué número falta en la fila?
1 2 3 4
1. ¿Qué número falta en la fila?
5 _ 7 8
2. ¿Qué número falta en la fila?
7 8 _ 10
IV. Sigue las indicaciones para colorear las figuras geométricas.
1. Pinta el círculo de rojo
2. Pinta el triángulo de verde
3. Pinta el rectángulo de azul
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