Centro de capacitacion laboral
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El documento describe cuatro talleres de capacitación laboral ofrecidos en el Centro de Capacitación Laboral para Jóvenes y Adultos CENMA "Francisco Ravetti": Taller de Informática, Taller de Electricidad, Taller de Tornería y Taller de Carpintería.
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El Proyecto Educativo
Este documento discute la importancia de desarrollar un proyecto educativo que defina el perfil de estudiantes que se desea formar. Propone que la elaboración de dicho proyecto involucre a toda la comunidad educativa y siga diferentes fases como la sensibilización, creación de equipos de trabajo, planificación de sesiones, redacción de borradores y presentación del documento final. Todo con el fin de dar una respuesta a las demandas de la sociedad actual en cuanto a la formación de estudiantes competentes.
Portafolio Camila Griffero
Este documento presenta el currículum de Camila Griffero González, arquitecta titulada de la Universidad de Chile. Incluye sus antecedentes académicos, hitos académicos, conocimientos computacionales, idiomas e intereses. También describe brevemente su experiencia laboral y proporciona contactos para referencias. Por último, presenta su proyecto de título de pregrado sobre un Centro de Capacitación Técnica para Emprendedores, especializado en el cultivo de invernaderos.
Centro de capacitación laboral y entrenamiento sensorial para deficientes vis...
Centro de capacitación laboral y entrenamiento sensorial para deficientes vis...Arquitectura Caliente
Christopher Caceres ArayaPROYECTO INFORMÁTICA CAPACITACIÓN CORTE I
La cuarta generación (1971-1988) se caracterizó por el desarrollo del microprocesador, lo cual permitió computadoras extremadamente pequeñas y baratas. Aquí nacen las computadoras personales, que han influido enormemente en la sociedad. Los microprocesadores contienen más circuitos en un solo chip, y cada chip puede realizar diferentes tareas. Se reemplazó la memoria de anillos magnéticos por memoria de chips de silicio.
Caso 3 capacitación
El documento describe un caso sobre la capacitación de una plataforma de servicios informáticos para los Tribunales Tributarios y Aduaneros de un país. Se le ha contratado como psicólogo laboral para liderar este proyecto de capacitación. El número de usuarios aumentará significativamente en los próximos años. Los usuarios tienen diferentes perfiles y necesitan capacitación para gestionar el presente y planificar el crecimiento futuro. Actualmente, los problemas relacionados con la plataforma se manejan de manera desorganizada, lo que causa conflictos.
Contextualizacion Alumnos Capacitacion 2008
Este documento describe un programa de capacitación en informática para estudiantes de bachillerato en Chihuahua, México. El programa se enfoca en desarrollar competencias laborales en el uso de herramientas de cómputo y en preservar equipos e información. Los estudiantes aprenden a operar sistemas operativos y software a través de prácticas de laboratorio evaluadas con exámenes y proyectos grupales.
Proyecto Capacitacion Cacnet
Este documento describe un proyecto para capacitar a la comunidad de Santa Rosa Cumbitara en informática básica y el uso de programas de Office e Internet a través de un centro de acceso a la tecnología (CACNET). El objetivo principal es capacitar a la comunidad para mejorar su calidad de vida. Se llevarán a cabo capacitaciones sobre temas básicos de computación e Internet con un cronograma de julio a agosto. El proyecto beneficiará a estudiantes y jóvenes de la comunidad.
Estudio de caso - PROPUESTA DE CAPACITACION
Este documento presenta una propuesta de capacitación para mejorar las relaciones laborales entre empleados y jefes en una industria. La propuesta incluye cursos presenciales y en línea sobre el uso de Internet y la convivencia laboral basados en el modelo pedagógico constructivista. El aprendizaje se realizaría a través de la plataforma Moodle y herramientas como blogs, redes sociales y YouTube para compartir información.
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Organizamos nuestro proyecto
El documento propone una estructura en 6 secciones para organizar los contenidos de un proyecto educativo: 1) Portada, 2) Presentación y escenario, 3) Proceso o actividades, 4) Evaluación, 5) Materiales y recursos, 6) Créditos y referencias. Cada sección cumple un propósito específico como presentar la información general del proyecto, describir las actividades y recursos, y establecer los criterios de evaluación.
Primer Triunvirato
El Primer Triunvirato gobernó las Provincias Unidas del Río de la Plata entre 1811 y 1812 luego de que el Cabildo de Buenos Aires derrocara a la Junta Grande. Originalmente estaba formado por Feliciano Chiclana, Manuel de Sarratea y Juan José Paso. Demostró tendencias centralistas al suprimir las juntas provinciales y reemplazarlas por gobernadores elegidos por él. Finalmente fue derrocado en la Revolución del 8 de octubre de 1812.
Cuadernia_Publicacion
El documento describe un taller que se llevará a cabo el 11 de diciembre de 2014 en la Plaza Digital del Metropolitano en Rosario. El taller enseñará cómo publicar material para ser utilizado en clase y cómo descargar y abrir archivos .exe y comprimidos que contienen cuadernos interactivos.
Cuadernia_Ingreso recursos
El documento describe un taller sobre cómo ingresar y cargar recursos en Cuadernia. Explica que primero se debe cargar los recursos como imágenes y videos que se necesitarán para el proyecto. Luego muestra los pasos para crear una nueva carpeta para almacenar los recursos, que incluyen escribir el nombre de la carpeta y hacer clic para crearla, y para cargar los archivos seleccionando la carpeta donde están almacenados en el equipo y subiéndolos.
Cuadernia_Entorno_actividad
El documento describe los pasos para crear un cuaderno digital en la herramienta Interatic Plaza Digital. Explica cómo insertar texto, imágenes, animaciones flash, videos y una actividad de unir con flechas. Para cada recurso o actividad, se debe hacer clic en guardar. Al final, se puede ver un previo del cuaderno creado con diferentes elementos insertados.
Análisis crítico de un proyecto
El análisis crítico del proyecto señala que los objetivos no están claramente definidos y no hay indicadores de evaluación. No se explican bien los objetivos ni la secuencia temporal del proyecto. Aunque el tema parece adecuado para el nivel escolar, los materiales proporcionados parecen insuficientes y no hay oportunidades de interacción entre los estudiantes. La autoevaluación está incluida pero falta una revisión completa de los conocimientos y una evaluación formativa.
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
Los paltos son arboles frutales que se cultivan en la costa, sierra y selva. Existe una gran variedad de paltas; tales como: hass, fuerte, mantecosa, criolla, etc.
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