Este documento presenta instrucciones para completar un rompecabezas en tres pasos: pegar las piezas del rompecabezas en una superficie, recortar las piezas individuales y luego ensamblar el rompecabezas terminado.
Cerámica en la Historia. Cuaderno profesor.pdfCristina Rojo
Este documento presenta información sobre un tema. Brevemente describe algunos puntos clave pero no proporciona detalles específicos. En resumen, trata sobre un asunto en particular pero sin profundizar en el contenido.
Este documento presenta información sobre la epigrafía y varios textos epigráficos romanos exhibidos en el Museo de Cáceres. La epigrafía es el estudio de textos escritos en materiales duraderos como la piedra. El museo alberga una colección epigráfica romana que incluye textos públicos, funerarios y votivos. Algunos ejemplos descritos son una tabla con la rendición de un pueblo lusitano, miliarios que marcaban distancias, y epitafios.
Este documento presenta un recorrido por una exposición de arte con 11 paradas numeradas. En cada parada, los visitantes podrán observar obras de arte descritas en fichas que corresponden al número de parada para descubrir aspectos sobre el arte. El recorrido guiará a los visitantes a través de la exposición de forma activa y entretenida.
Este documento es un formulario para reservar visitas guiadas o talleres educativos para grupos escolares en un museo. Solicita información sobre el centro escolar, datos de contacto, fecha y hora de la visita deseada, tipo de visita (autónoma, guiada o taller) y temática del recorrido o taller según el nivel educativo. Informa que la reserva debe ser confirmada por correo electrónico.
Exposición Permanente del Museo de CáceresCristina Rojo
Este documento presenta información sobre la sección de etnografía del Museo de Cáceres. Se describen las tradiciones agrícolas, ganaderas y artesanales de la región, incluyendo detalles sobre cultivos, ganado, herramientas, oficios como la carpintería y la alfarería, y aspectos de la vida cotidiana como la indumentaria, el comercio y las creencias. El documento analiza cómo estas tradiciones se han mantenido con el tiempo y también cómo algunas se han transformado con la mecanización y la modern
Exposición Permanente del Museo de CáceresCristina Rojo
El documento presenta información sobre el Museo de Cáceres, el cual alberga secciones de arqueología, etnografía y bellas artes. Se describe la historia y características de los edificios que componen el museo, así como una introducción general. Además, se incluyen secciones detalladas sobre temas como la agricultura, ganadería, oficios tradicionales y más, con fotos y descripciones de artefactos expuestos.
Cerámica en la Historia. Cuaderno profesor.pdfCristina Rojo
Este documento presenta información sobre un tema. Brevemente describe algunos puntos clave pero no proporciona detalles específicos. En resumen, trata sobre un asunto en particular pero sin profundizar en el contenido.
Este documento presenta información sobre la epigrafía y varios textos epigráficos romanos exhibidos en el Museo de Cáceres. La epigrafía es el estudio de textos escritos en materiales duraderos como la piedra. El museo alberga una colección epigráfica romana que incluye textos públicos, funerarios y votivos. Algunos ejemplos descritos son una tabla con la rendición de un pueblo lusitano, miliarios que marcaban distancias, y epitafios.
Este documento presenta un recorrido por una exposición de arte con 11 paradas numeradas. En cada parada, los visitantes podrán observar obras de arte descritas en fichas que corresponden al número de parada para descubrir aspectos sobre el arte. El recorrido guiará a los visitantes a través de la exposición de forma activa y entretenida.
Este documento es un formulario para reservar visitas guiadas o talleres educativos para grupos escolares en un museo. Solicita información sobre el centro escolar, datos de contacto, fecha y hora de la visita deseada, tipo de visita (autónoma, guiada o taller) y temática del recorrido o taller según el nivel educativo. Informa que la reserva debe ser confirmada por correo electrónico.
Exposición Permanente del Museo de CáceresCristina Rojo
Este documento presenta información sobre la sección de etnografía del Museo de Cáceres. Se describen las tradiciones agrícolas, ganaderas y artesanales de la región, incluyendo detalles sobre cultivos, ganado, herramientas, oficios como la carpintería y la alfarería, y aspectos de la vida cotidiana como la indumentaria, el comercio y las creencias. El documento analiza cómo estas tradiciones se han mantenido con el tiempo y también cómo algunas se han transformado con la mecanización y la modern
Exposición Permanente del Museo de CáceresCristina Rojo
El documento presenta información sobre el Museo de Cáceres, el cual alberga secciones de arqueología, etnografía y bellas artes. Se describe la historia y características de los edificios que componen el museo, así como una introducción general. Además, se incluyen secciones detalladas sobre temas como la agricultura, ganadería, oficios tradicionales y más, con fotos y descripciones de artefactos expuestos.
Exposición Permanente del Museo de CáceresCristina Rojo
Este documento presenta una introducción al Museo de Cáceres y resume sus diferentes secciones, incluyendo Arqueología, Etnografía, Bellas Artes, Agricultura, Ganadería, Caza y Pesca, Oficios tradicionales y Transformación de recursos. El museo se aloja en dos edificios históricos del casco antiguo de Cáceres y contiene una amplia colección de objetos que ilustran la historia y cultura de la región.
Exposición permanente del museo de cáceresCristina Rojo
El documento presenta información sobre las secciones de arqueología, etnografía y bellas artes de un museo ubicado en dos edificios históricos de Cáceres, España. Incluye detalles sobre la agricultura, ganadería, caza, pesca y oficios tradicionales de la región, así como sobre la transformación de recursos como la elaboración de queso, aceite y vino. El museo alberga objetos relacionados con estas actividades que ilustran la cultura material de la zona.
Exposición permanente del museo de cáceresCristina Rojo
El documento proporciona información sobre las secciones de arqueología, etnografía y bellas artes de un museo ubicado en dos edificios históricos de Cáceres, España. Describe brevemente la historia de los edificios y la creación del museo. Además, resume varias secciones del museo relacionadas con la agricultura, ganadería, caza, pesca y procesamiento de recursos de la región.
El documento describe un proceso de 8 pasos para completar un proyecto de investigación. Estos pasos incluyen definir el tema, realizar una investigación preliminar, desarrollar un plan de investigación, recopilar datos, analizar los resultados, comunicar los hallazgos y evaluar el proceso.
El documento describe los pasos para realizar una investigación científica, incluyendo la formulación de una pregunta de investigación, revisión de literatura existente, diseño de un estudio para responder la pregunta, recopilación y análisis de datos, y comunicación de los resultados.
El documento presenta información sobre 5 puntos sin especificar detalles. En 3 oraciones o menos no es posible resumir el contenido debido a la falta de detalles en el documento original.
El documento describe un proceso de 8 pasos para completar un proyecto de investigación. Estos pasos incluyen definir el tema, realizar una investigación preliminar, desarrollar un plan de investigación, recopilar datos, analizar los resultados, comunicar los hallazgos y evaluar el proceso.
Descargar Cuaderno de Arqueología de ESOCristina Rojo
Este documento proporciona información sobre la historia y colecciones del Museo Arqueológico Provincial de Cáceres. El museo se ubica en un edificio que data del siglo XVIII y alberga objetos arqueológicos de la provincia de Cáceres que datan desde el Paleolítico hasta la Edad Media. El museo comenzó a formar su colección en 1899 y ha ido ampliando sus salas y fondos a lo largo de los años gracias a donaciones. Actualmente presenta las colecciones organizadas
Descargar Cuaderno del Profesor. Arqueología . PrimariaCristina Rojo
Este documento presenta un itinerario educativo sobre arqueología para alumnos de primaria en un museo. El recorrido cubre desde el Paleolítico hasta la Edad Media a través de actividades interactivas que implican a los alumnos en identificar objetos, completar descripciones y situar hallazgos en la línea de tiempo correcta para comprender la evolución humana.
Descargar Cuaderno de Bellas Artes. PrimariaCristina Rojo
Este documento es un cuaderno de actividades para alumnos de primaria sobre una visita al Museo de Bellas Artes de Cáceres. Contiene 14 preguntas sobre obras de arte contemporáneo expuestas en el museo que los alumnos deben responder escribiendo sus respuestas en una espiral dibujada al final. El objetivo es que identifiquen detalles sobre los títulos, artistas y materiales de las obras para después colorear los cuadrados de la espiral y descubrir una combinación de colores y letras.
Este documento presenta un itinerario educativo sobre arqueología para alumnos de primaria en un museo. El recorrido cubre desde el Paleolítico hasta la Edad Media a través de actividades interactivas que implican a los alumnos en identificar artefactos, completar descripciones y líneas de tiempo para comprender la evolución humana. El objetivo es convertir a los alumnos en protagonistas activos de su aprendizaje sobre la historia a través de la observación de hallazgos arqueológicos.
Descargar Cuaderno del Alumno. Arqueología . PrimariaCristina Rojo
El documento describe la vida de los primeros seres humanos en la prehistoria (Paleolítico). Vivían en cuevas o campamentos al aire libre y dependían de la recolección de frutos silvestres y la caza para subsistir. Con el tiempo, durante el Neolítico, comenzaron a construir poblados, practicar la agricultura y la ganadería. Más tarde, en la Edad del Bronce, descubrieron metales como el cobre y el bronce que utilizaron para fabricar herramientas y armas.
Descargar Vida cotidiana en época romanaCristina Rojo
El documento describe varios aspectos de la vida cotidiana en la época romana en Hispania, incluyendo cómo era un campamento romano, la organización de las legiones, la vida en las villas rurales, la cerámica, la numismática y la epigrafía. Se proporcionan detalles sobre la organización militar, la arquitectura, la decoración, la agricultura y las artesanías como la alfarería y el tejido.
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su información personal en Internet, como usar contraseñas seguras y actualizadas, y estar atentos al phishing. También enfatiza que las empresas deben implementar medidas de seguridad sólidas para proteger los datos de los clientes.
Este documento presenta un taller educativo sobre los retablos dirigido a estudiantes de educación secundaria. El taller tiene como objetivos dotar a los estudiantes de conocimientos sobre el patrimonio histórico-artístico religioso de Extremadura, enseñarles el vocabulario especializado de la historia del arte y la retablística, y motivarlos a través de herramientas atractivas como rompecabezas y sopas de letras que incluyen términos relacionados con los retablos. El taller se llevar
Un retablo es una obra arquitectónica que se sitúa tras el altar de una iglesia, realizada en madera, piedra o metal con pinturas y esculturas. Se compone de varias partes como el banco, los cuerpos o pisos, las calles y entrecalles verticales, y suele tener un guardapolvo y ático. Los retablos los encargaba generalmente la Iglesia a artistas, quienes se comprometían formalmente a realizar la obra siguiendo las especificaciones del cliente.
Este documento presenta un taller educativo sobre retablos dirigido a estudiantes de primaria. El taller tiene como objetivos principales enseñar sobre el patrimonio histórico-artístico religioso de Extremadura, familiarizar a los estudiantes con el vocabulario de la historia del arte y la retablística, y motivar a los estudiantes a través de herramientas atractivas. El documento explica las partes de un retablo como pisos, calles, entrecalles, ático y hornacinas, y presenta actividades como ro
Este documento presenta un taller educativo sobre retablos dirigido a estudiantes de primaria. El taller tiene como objetivos enseñar sobre el patrimonio histórico-artístico religioso de Extremadura, familiarizar a los estudiantes con el vocabulario de la historia del arte y la retablística, y motivar a los estudiantes a través de herramientas atractivas. El documento explica las partes de un retablo como pisos, calles y hornacinas, y propone actividades como rompecabezas y autodefinidos
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Exposición Permanente del Museo de CáceresCristina Rojo
Este documento presenta una introducción al Museo de Cáceres y resume sus diferentes secciones, incluyendo Arqueología, Etnografía, Bellas Artes, Agricultura, Ganadería, Caza y Pesca, Oficios tradicionales y Transformación de recursos. El museo se aloja en dos edificios históricos del casco antiguo de Cáceres y contiene una amplia colección de objetos que ilustran la historia y cultura de la región.
Exposición permanente del museo de cáceresCristina Rojo
El documento presenta información sobre las secciones de arqueología, etnografía y bellas artes de un museo ubicado en dos edificios históricos de Cáceres, España. Incluye detalles sobre la agricultura, ganadería, caza, pesca y oficios tradicionales de la región, así como sobre la transformación de recursos como la elaboración de queso, aceite y vino. El museo alberga objetos relacionados con estas actividades que ilustran la cultura material de la zona.
Exposición permanente del museo de cáceresCristina Rojo
El documento proporciona información sobre las secciones de arqueología, etnografía y bellas artes de un museo ubicado en dos edificios históricos de Cáceres, España. Describe brevemente la historia de los edificios y la creación del museo. Además, resume varias secciones del museo relacionadas con la agricultura, ganadería, caza, pesca y procesamiento de recursos de la región.
El documento describe un proceso de 8 pasos para completar un proyecto de investigación. Estos pasos incluyen definir el tema, realizar una investigación preliminar, desarrollar un plan de investigación, recopilar datos, analizar los resultados, comunicar los hallazgos y evaluar el proceso.
El documento describe los pasos para realizar una investigación científica, incluyendo la formulación de una pregunta de investigación, revisión de literatura existente, diseño de un estudio para responder la pregunta, recopilación y análisis de datos, y comunicación de los resultados.
El documento presenta información sobre 5 puntos sin especificar detalles. En 3 oraciones o menos no es posible resumir el contenido debido a la falta de detalles en el documento original.
El documento describe un proceso de 8 pasos para completar un proyecto de investigación. Estos pasos incluyen definir el tema, realizar una investigación preliminar, desarrollar un plan de investigación, recopilar datos, analizar los resultados, comunicar los hallazgos y evaluar el proceso.
Descargar Cuaderno de Arqueología de ESOCristina Rojo
Este documento proporciona información sobre la historia y colecciones del Museo Arqueológico Provincial de Cáceres. El museo se ubica en un edificio que data del siglo XVIII y alberga objetos arqueológicos de la provincia de Cáceres que datan desde el Paleolítico hasta la Edad Media. El museo comenzó a formar su colección en 1899 y ha ido ampliando sus salas y fondos a lo largo de los años gracias a donaciones. Actualmente presenta las colecciones organizadas
Descargar Cuaderno del Profesor. Arqueología . PrimariaCristina Rojo
Este documento presenta un itinerario educativo sobre arqueología para alumnos de primaria en un museo. El recorrido cubre desde el Paleolítico hasta la Edad Media a través de actividades interactivas que implican a los alumnos en identificar objetos, completar descripciones y situar hallazgos en la línea de tiempo correcta para comprender la evolución humana.
Descargar Cuaderno de Bellas Artes. PrimariaCristina Rojo
Este documento es un cuaderno de actividades para alumnos de primaria sobre una visita al Museo de Bellas Artes de Cáceres. Contiene 14 preguntas sobre obras de arte contemporáneo expuestas en el museo que los alumnos deben responder escribiendo sus respuestas en una espiral dibujada al final. El objetivo es que identifiquen detalles sobre los títulos, artistas y materiales de las obras para después colorear los cuadrados de la espiral y descubrir una combinación de colores y letras.
Este documento presenta un itinerario educativo sobre arqueología para alumnos de primaria en un museo. El recorrido cubre desde el Paleolítico hasta la Edad Media a través de actividades interactivas que implican a los alumnos en identificar artefactos, completar descripciones y líneas de tiempo para comprender la evolución humana. El objetivo es convertir a los alumnos en protagonistas activos de su aprendizaje sobre la historia a través de la observación de hallazgos arqueológicos.
Descargar Cuaderno del Alumno. Arqueología . PrimariaCristina Rojo
El documento describe la vida de los primeros seres humanos en la prehistoria (Paleolítico). Vivían en cuevas o campamentos al aire libre y dependían de la recolección de frutos silvestres y la caza para subsistir. Con el tiempo, durante el Neolítico, comenzaron a construir poblados, practicar la agricultura y la ganadería. Más tarde, en la Edad del Bronce, descubrieron metales como el cobre y el bronce que utilizaron para fabricar herramientas y armas.
Descargar Vida cotidiana en época romanaCristina Rojo
El documento describe varios aspectos de la vida cotidiana en la época romana en Hispania, incluyendo cómo era un campamento romano, la organización de las legiones, la vida en las villas rurales, la cerámica, la numismática y la epigrafía. Se proporcionan detalles sobre la organización militar, la arquitectura, la decoración, la agricultura y las artesanías como la alfarería y el tejido.
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su información personal en Internet, como usar contraseñas seguras y actualizadas, y estar atentos al phishing. También enfatiza que las empresas deben implementar medidas de seguridad sólidas para proteger los datos de los clientes.
Este documento presenta un taller educativo sobre los retablos dirigido a estudiantes de educación secundaria. El taller tiene como objetivos dotar a los estudiantes de conocimientos sobre el patrimonio histórico-artístico religioso de Extremadura, enseñarles el vocabulario especializado de la historia del arte y la retablística, y motivarlos a través de herramientas atractivas como rompecabezas y sopas de letras que incluyen términos relacionados con los retablos. El taller se llevar
Un retablo es una obra arquitectónica que se sitúa tras el altar de una iglesia, realizada en madera, piedra o metal con pinturas y esculturas. Se compone de varias partes como el banco, los cuerpos o pisos, las calles y entrecalles verticales, y suele tener un guardapolvo y ático. Los retablos los encargaba generalmente la Iglesia a artistas, quienes se comprometían formalmente a realizar la obra siguiendo las especificaciones del cliente.
Este documento presenta un taller educativo sobre retablos dirigido a estudiantes de primaria. El taller tiene como objetivos principales enseñar sobre el patrimonio histórico-artístico religioso de Extremadura, familiarizar a los estudiantes con el vocabulario de la historia del arte y la retablística, y motivar a los estudiantes a través de herramientas atractivas. El documento explica las partes de un retablo como pisos, calles, entrecalles, ático y hornacinas, y presenta actividades como ro
Este documento presenta un taller educativo sobre retablos dirigido a estudiantes de primaria. El taller tiene como objetivos enseñar sobre el patrimonio histórico-artístico religioso de Extremadura, familiarizar a los estudiantes con el vocabulario de la historia del arte y la retablística, y motivar a los estudiantes a través de herramientas atractivas. El documento explica las partes de un retablo como pisos, calles y hornacinas, y propone actividades como rompecabezas y autodefinidos
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.