El documento presenta información sobre varios temas relacionados con la ciencia y la naturaleza, incluyendo la erupción de un volcán en Japón, dos sondas que entraron en órbita de Marte, un huracán que azotó Baja California, y un eclipse lunar. También incluye artículos sobre los movimientos de la Tierra y las estaciones, las auroras polares, y diversos símbolos y tradiciones navideñas desde una perspectiva científica.
El documento presenta información sobre llamaradas solares, grandes explosiones que ocurren en la superficie del Sol. Se clasifican de la A a la X según su potencia, siendo las de tipo X las más poderosas. Estas llamaradas pueden dañar satélites e incluso poner en peligro a astronautas, además de causar auroras polares y problemas en las comunicaciones. El documento también proporciona consejos para prevenir deslizamientos de tierra.
Este documento presenta tres noticias principales: 1) El descubrimiento de los restos de un dinosaurio herbívoro de 40 metros de longitud en la Patagonia argentina, el animal más grande jamás encontrado. 2) El hallazgo en China de cinco huevos intactos de Pterosaurios junto con los restos de cientos de estos reptiles voladores. 3) La detección del planeta rocoso más grande conocido, Kepler 10-C, también llamado "La Mega Tierra", ubicado a unos 560 años luz.
Este documento proporciona información sobre el Sistema Solar. Brevemente describe cada planeta, incluyendo sus características físicas como tamaño, composición y temperatura. También menciona otros cuerpos celestes como el cinturón de asteroides y describe de forma general la formación y evolución del Sistema Solar a lo largo de miles de millones de años.
Los cometas son cuerpos celestes compuestos principalmente por hielo, polvo y rocas que orbitan alrededor del Sol siguiendo diferentes trayectorias. Cuando se acercan al Sol desarrollan una atmósfera llamada coma que envuelve al núcleo. Muchos cometas poseen dos colas, una de gas y otra de polvo, y las órbitas de los cometas se desvían de las previstas debido a la propulsión de los gases.
Este documento proporciona información sobre los planetas del sistema solar, incluyendo sus nombres, tamaños, distancias al sol, temperaturas de superficie y características orbitales. Describe brevemente cada planeta, desde Mercurio hasta Neptuno, destacando datos clave como su composición, satélites naturales, inclinación axial, duración de días y años, y fenómenos como el efecto invernadero. Concluye señalando que faltó mencionar a Plutón y otros planetas enanos.
El Sistema Solar 3 Bsico 1228761478772904 8guest5072a64
El documento proporciona una descripción general del sistema solar, incluyendo sus componentes principales como el Sol, los planetas interiores y exteriores, planetas enanos, asteroides, meteoritos y otros cuerpos menores. Describe las características y propiedades clave de cada planeta, así como conceptos astronómicos como el año luz y la Vía Láctea.
El sistema-solar-3-bsico-1228761478772904-8[1]damais2010
El documento proporciona una descripción general del sistema solar, incluyendo sus componentes principales como el Sol, los planetas interiores y exteriores, planetas enanos, asteroides, meteoritos y otros cuerpos menores. Describe las características y propiedades clave de cada planeta, así como conceptos astronómicos como el año luz y la Vía Láctea.
El documento presenta información sobre llamaradas solares, grandes explosiones que ocurren en la superficie del Sol. Se clasifican de la A a la X según su potencia, siendo las de tipo X las más poderosas. Estas llamaradas pueden dañar satélites e incluso poner en peligro a astronautas, además de causar auroras polares y problemas en las comunicaciones. El documento también proporciona consejos para prevenir deslizamientos de tierra.
Este documento presenta tres noticias principales: 1) El descubrimiento de los restos de un dinosaurio herbívoro de 40 metros de longitud en la Patagonia argentina, el animal más grande jamás encontrado. 2) El hallazgo en China de cinco huevos intactos de Pterosaurios junto con los restos de cientos de estos reptiles voladores. 3) La detección del planeta rocoso más grande conocido, Kepler 10-C, también llamado "La Mega Tierra", ubicado a unos 560 años luz.
Este documento proporciona información sobre el Sistema Solar. Brevemente describe cada planeta, incluyendo sus características físicas como tamaño, composición y temperatura. También menciona otros cuerpos celestes como el cinturón de asteroides y describe de forma general la formación y evolución del Sistema Solar a lo largo de miles de millones de años.
Los cometas son cuerpos celestes compuestos principalmente por hielo, polvo y rocas que orbitan alrededor del Sol siguiendo diferentes trayectorias. Cuando se acercan al Sol desarrollan una atmósfera llamada coma que envuelve al núcleo. Muchos cometas poseen dos colas, una de gas y otra de polvo, y las órbitas de los cometas se desvían de las previstas debido a la propulsión de los gases.
Este documento proporciona información sobre los planetas del sistema solar, incluyendo sus nombres, tamaños, distancias al sol, temperaturas de superficie y características orbitales. Describe brevemente cada planeta, desde Mercurio hasta Neptuno, destacando datos clave como su composición, satélites naturales, inclinación axial, duración de días y años, y fenómenos como el efecto invernadero. Concluye señalando que faltó mencionar a Plutón y otros planetas enanos.
El Sistema Solar 3 Bsico 1228761478772904 8guest5072a64
El documento proporciona una descripción general del sistema solar, incluyendo sus componentes principales como el Sol, los planetas interiores y exteriores, planetas enanos, asteroides, meteoritos y otros cuerpos menores. Describe las características y propiedades clave de cada planeta, así como conceptos astronómicos como el año luz y la Vía Láctea.
El sistema-solar-3-bsico-1228761478772904-8[1]damais2010
El documento proporciona una descripción general del sistema solar, incluyendo sus componentes principales como el Sol, los planetas interiores y exteriores, planetas enanos, asteroides, meteoritos y otros cuerpos menores. Describe las características y propiedades clave de cada planeta, así como conceptos astronómicos como el año luz y la Vía Láctea.
Este documento proporciona información sobre el Sistema Solar. Explica que el Sistema Solar incluye al Sol y a los planetas que orbitan alrededor de él, como la Tierra. Luego describe brevemente a cada planeta, incluyendo sus características físicas clave como su tamaño, temperatura y distancia al Sol. También habla sobre otros cuerpos celestes como los planetas enanos y satélites naturales como la Luna.
Este documento proporciona información sobre los 8 planetas del sistema solar. Brevemente describe las características fundamentales de cada planeta, incluyendo su tamaño, composición, temperatura, satélites y otros detalles clave.
El documento proporciona información sobre los diferentes objetos que componen el Sistema Solar, incluyendo 8 planetas, 5 planetas enanos, asteroides, satélites planetarios y de asteroides, cometas, y varias regiones como el cinturón de asteroides, cinturón de Kuiper, disco disperso y nube de Oort. Además, explica la clasificación de diferentes tipos de asteroides como Amor, Apolo y Aten según sus órbitas, y de objetos transneptunianos como Plutinos, Cubewanos
El documento proporciona información sobre los cuerpos celestes que componen nuestro sistema solar, incluyendo las estrellas, planetas, lunas, asteroides y otras nebulosas. Describe brevemente la formación y características de cada uno, así como algunos detalles interesantes como la composición atmosférica, periodos de rotación, y distancias relativas al sol.
Este documento presenta una introducción al sistema solar y resume varios de sus componentes clave. Explica brevemente los meteoritos, asteroides, agujeros negros, galaxias y otros temas. El documento parece ser parte de una lección o proyecto escolar sobre el sistema solar realizado por estudiantes de segundo año de ciencias en una escuela venezolana.
El documento resume las principales teorías sobre el origen del universo, incluyendo la Teoría del Big Bang y la teoría inflacionaria de Alan Guth. Explica que hace aproximadamente 13,800 millones de años, toda la materia del universo estaba concentrada en un punto que explotó, expandiéndose rápidamente. La teoría inflacionaria intenta explicar los primeros instantes después del Big Bang.
El documento describe los planetas Mercurio, Venus y la Tierra, así como cometas y el telescopio Hubble. Detalla las características físicas y geológicas de Mercurio, incluyendo su pequeño tamaño, superficie llena de cráteres y campo magnético débil. Explica las condiciones extremas en Venus como su densa atmósfera y altas temperaturas, a pesar de ser similar a la Tierra en tamaño. Resalta la importancia de la Tierra en sostener vida y su rotación y órbita.
El documento describe el Telescopio Espacial Hubble. Se encuentra en órbita alrededor de la Tierra a una altitud de 593 km, donde toma imágenes del espacio con una resolución óptica mayor de 0,1 segundos de arco. El telescopio fue puesto en órbita en 1990 como un proyecto conjunto entre la NASA y la ESA.
El documento resume la historia y los principales descubrimientos de la astronomía, desde los primeros modelos geocéntricos hasta la teoría del Big Bang y la expansión del universo. Explica la formación y características del sistema solar y sus planetas, así como los avances en la exploración espacial y la búsqueda de vida extraterrestre.
El sistema solar está compuesto por el Sol y los planetas que orbitan a su alrededor, incluyendo planetas interiores rocosos como la Tierra y planetas exteriores gaseosos como Júpiter. También incluye asteroides, cometas y otros cuerpos menores. Cada planeta tiene características únicas como la atmósfera de Venus, los anillos de Saturno y la Luna de la Tierra.
1) Según la teoría del Big Bang, el universo se originó hace aproximadamente 13,750 millones de años a partir de una gran explosión. 2) Las partículas en expansión formaron los gases y polvo cósmico que dieron lugar a las estrellas, planetas, galaxias y otros cuerpos celestes. 3) Nuestro sistema solar, formado hace unos 4,500 millones de años, incluye al Sol y planetas como Mercurio, Venus, Tierra, Marte y otros cuatro planetas más externos.
El documento proporciona información sobre los planetas del sistema solar, incluyendo sus características físicas como tamaño, distancia al sol y temperatura, así como detalles sobre su descubrimiento y composición atmosférica. Se describe a cada planeta con una imagen y una tabla comparativa con datos básicos respecto a la Tierra.
El documento discute la posibilidad de vida en diferentes cuerpos del Sistema Solar como Venus, Marte, Júpiter y sus lunas. Señala que Venus podría albergar vida en las nubes y Marte posiblemente debajo de la superficie. Las lunas de Júpiter como Europa son consideradas buenas candidatas para encontrar vida debido a la presencia de océanos de agua líquida debajo del hielo. También se especula sobre la posibilidad de vida flotante en la atmósfera de Júpiter.
El documento discute la posibilidad de vida en diferentes cuerpos del Sistema Solar como Venus, Marte, Júpiter y sus lunas. Señala que Venus podría albergar vida en las nubes y Marte posiblemente debajo de la superficie. Las lunas de Júpiter como Europa son consideradas buenas candidatas para encontrar vida debido a la presencia de océanos de agua líquida debajo del hielo. También considera la posibilidad de vida en la atmósfera de Júpiter y en los mares de metano de Tit
El documento discute la posibilidad de vida en diferentes cuerpos del Sistema Solar. Compara Venus, Marte y Júpiter con la Tierra, y analiza las condiciones en sus atmósferas y lunas que podrían ser propicias para la vida. Señala que aunque la superficie de Venus es demasiado caliente, podría haber microbios viviendo en las nubes, y que Europa, una luna de Júpiter, es considerada el mejor lugar para encontrar vida debido a su océano subterráneo.
El documento presenta información sobre el planeta Júpiter. Resume que Júpiter es el planeta más grande del sistema solar, formado principalmente por hidrógeno y helio. Tiene una atmósfera con bandas y zonas, incluyendo la Gran Mancha Roja. Posee numerosos satélites, incluyendo los cuatro mayores llamados Galileanos (Ío, Europa, Ganímedes y Calisto). Ha sido explorado por varias misiones espaciales.
La guía educativa describe cómo la relación entre la Tierra y el Sol impulsa la vida en el planeta. Explica cómo la inclinación de la Tierra causa las estaciones y cómo la energía solar varía según la latitud, impulsando diferentes biomas como la taiga boreal. Proporciona actividades para que los estudiantes exploren estos temas.
Este documento presenta información sobre diferentes eventos meteorológicos extremos que ocurrieron recientemente en varias partes del mundo, incluyendo olas de frío extremo en Norteamérica y olas de calor en Australia y Sudamérica. También describe diferentes tipos de fenómenos meteorológicos extremos como fuertes lluvias, nevadas e inundaciones, y ofrece consejos sobre qué hacer durante este tipo de eventos.
El documento habla sobre tres eventos astronómicos que ocurrirán en junio de 2022: el solsticio de verano en el hemisferio norte el 21 de junio, el Día del Asteroide el 30 de junio que conmemora el impacto de Tunguska en 1908, y el Festival de Astronomía de Villa de Leyva también en junio. Además, provee detalles sobre cada uno de estos eventos incluyendo su significado astronómico, celebraciones asociadas, y teorías sobre el impacto de Tunguska.
El documento proporciona una introducción al Sistema Solar, describiendo sus principales características como el Sol, los planetas y otros cuerpos celestes como satélites, asteroides y cometas. Explica brevemente los movimientos de rotación y revolución de la Tierra y cómo esto da lugar a las estaciones. También describe los meridianos y paralelos que se usan para ubicarse en la superficie terrestre.
El documento presenta una introducción al Sistema Solar, describiendo sus principales características como el Sol, los planetas y otros cuerpos celestes como satélites, asteroides y cometas. Explica brevemente los movimientos de rotación y revolución de la Tierra y cómo esto genera las estaciones.
Este documento proporciona información sobre el Sistema Solar. Explica que el Sistema Solar incluye al Sol y a los planetas que orbitan alrededor de él, como la Tierra. Luego describe brevemente a cada planeta, incluyendo sus características físicas clave como su tamaño, temperatura y distancia al Sol. También habla sobre otros cuerpos celestes como los planetas enanos y satélites naturales como la Luna.
Este documento proporciona información sobre los 8 planetas del sistema solar. Brevemente describe las características fundamentales de cada planeta, incluyendo su tamaño, composición, temperatura, satélites y otros detalles clave.
El documento proporciona información sobre los diferentes objetos que componen el Sistema Solar, incluyendo 8 planetas, 5 planetas enanos, asteroides, satélites planetarios y de asteroides, cometas, y varias regiones como el cinturón de asteroides, cinturón de Kuiper, disco disperso y nube de Oort. Además, explica la clasificación de diferentes tipos de asteroides como Amor, Apolo y Aten según sus órbitas, y de objetos transneptunianos como Plutinos, Cubewanos
El documento proporciona información sobre los cuerpos celestes que componen nuestro sistema solar, incluyendo las estrellas, planetas, lunas, asteroides y otras nebulosas. Describe brevemente la formación y características de cada uno, así como algunos detalles interesantes como la composición atmosférica, periodos de rotación, y distancias relativas al sol.
Este documento presenta una introducción al sistema solar y resume varios de sus componentes clave. Explica brevemente los meteoritos, asteroides, agujeros negros, galaxias y otros temas. El documento parece ser parte de una lección o proyecto escolar sobre el sistema solar realizado por estudiantes de segundo año de ciencias en una escuela venezolana.
El documento resume las principales teorías sobre el origen del universo, incluyendo la Teoría del Big Bang y la teoría inflacionaria de Alan Guth. Explica que hace aproximadamente 13,800 millones de años, toda la materia del universo estaba concentrada en un punto que explotó, expandiéndose rápidamente. La teoría inflacionaria intenta explicar los primeros instantes después del Big Bang.
El documento describe los planetas Mercurio, Venus y la Tierra, así como cometas y el telescopio Hubble. Detalla las características físicas y geológicas de Mercurio, incluyendo su pequeño tamaño, superficie llena de cráteres y campo magnético débil. Explica las condiciones extremas en Venus como su densa atmósfera y altas temperaturas, a pesar de ser similar a la Tierra en tamaño. Resalta la importancia de la Tierra en sostener vida y su rotación y órbita.
El documento describe el Telescopio Espacial Hubble. Se encuentra en órbita alrededor de la Tierra a una altitud de 593 km, donde toma imágenes del espacio con una resolución óptica mayor de 0,1 segundos de arco. El telescopio fue puesto en órbita en 1990 como un proyecto conjunto entre la NASA y la ESA.
El documento resume la historia y los principales descubrimientos de la astronomía, desde los primeros modelos geocéntricos hasta la teoría del Big Bang y la expansión del universo. Explica la formación y características del sistema solar y sus planetas, así como los avances en la exploración espacial y la búsqueda de vida extraterrestre.
El sistema solar está compuesto por el Sol y los planetas que orbitan a su alrededor, incluyendo planetas interiores rocosos como la Tierra y planetas exteriores gaseosos como Júpiter. También incluye asteroides, cometas y otros cuerpos menores. Cada planeta tiene características únicas como la atmósfera de Venus, los anillos de Saturno y la Luna de la Tierra.
1) Según la teoría del Big Bang, el universo se originó hace aproximadamente 13,750 millones de años a partir de una gran explosión. 2) Las partículas en expansión formaron los gases y polvo cósmico que dieron lugar a las estrellas, planetas, galaxias y otros cuerpos celestes. 3) Nuestro sistema solar, formado hace unos 4,500 millones de años, incluye al Sol y planetas como Mercurio, Venus, Tierra, Marte y otros cuatro planetas más externos.
El documento proporciona información sobre los planetas del sistema solar, incluyendo sus características físicas como tamaño, distancia al sol y temperatura, así como detalles sobre su descubrimiento y composición atmosférica. Se describe a cada planeta con una imagen y una tabla comparativa con datos básicos respecto a la Tierra.
El documento discute la posibilidad de vida en diferentes cuerpos del Sistema Solar como Venus, Marte, Júpiter y sus lunas. Señala que Venus podría albergar vida en las nubes y Marte posiblemente debajo de la superficie. Las lunas de Júpiter como Europa son consideradas buenas candidatas para encontrar vida debido a la presencia de océanos de agua líquida debajo del hielo. También se especula sobre la posibilidad de vida flotante en la atmósfera de Júpiter.
El documento discute la posibilidad de vida en diferentes cuerpos del Sistema Solar como Venus, Marte, Júpiter y sus lunas. Señala que Venus podría albergar vida en las nubes y Marte posiblemente debajo de la superficie. Las lunas de Júpiter como Europa son consideradas buenas candidatas para encontrar vida debido a la presencia de océanos de agua líquida debajo del hielo. También considera la posibilidad de vida en la atmósfera de Júpiter y en los mares de metano de Tit
El documento discute la posibilidad de vida en diferentes cuerpos del Sistema Solar. Compara Venus, Marte y Júpiter con la Tierra, y analiza las condiciones en sus atmósferas y lunas que podrían ser propicias para la vida. Señala que aunque la superficie de Venus es demasiado caliente, podría haber microbios viviendo en las nubes, y que Europa, una luna de Júpiter, es considerada el mejor lugar para encontrar vida debido a su océano subterráneo.
El documento presenta información sobre el planeta Júpiter. Resume que Júpiter es el planeta más grande del sistema solar, formado principalmente por hidrógeno y helio. Tiene una atmósfera con bandas y zonas, incluyendo la Gran Mancha Roja. Posee numerosos satélites, incluyendo los cuatro mayores llamados Galileanos (Ío, Europa, Ganímedes y Calisto). Ha sido explorado por varias misiones espaciales.
La guía educativa describe cómo la relación entre la Tierra y el Sol impulsa la vida en el planeta. Explica cómo la inclinación de la Tierra causa las estaciones y cómo la energía solar varía según la latitud, impulsando diferentes biomas como la taiga boreal. Proporciona actividades para que los estudiantes exploren estos temas.
Este documento presenta información sobre diferentes eventos meteorológicos extremos que ocurrieron recientemente en varias partes del mundo, incluyendo olas de frío extremo en Norteamérica y olas de calor en Australia y Sudamérica. También describe diferentes tipos de fenómenos meteorológicos extremos como fuertes lluvias, nevadas e inundaciones, y ofrece consejos sobre qué hacer durante este tipo de eventos.
El documento habla sobre tres eventos astronómicos que ocurrirán en junio de 2022: el solsticio de verano en el hemisferio norte el 21 de junio, el Día del Asteroide el 30 de junio que conmemora el impacto de Tunguska en 1908, y el Festival de Astronomía de Villa de Leyva también en junio. Además, provee detalles sobre cada uno de estos eventos incluyendo su significado astronómico, celebraciones asociadas, y teorías sobre el impacto de Tunguska.
El documento proporciona una introducción al Sistema Solar, describiendo sus principales características como el Sol, los planetas y otros cuerpos celestes como satélites, asteroides y cometas. Explica brevemente los movimientos de rotación y revolución de la Tierra y cómo esto da lugar a las estaciones. También describe los meridianos y paralelos que se usan para ubicarse en la superficie terrestre.
El documento presenta una introducción al Sistema Solar, describiendo sus principales características como el Sol, los planetas y otros cuerpos celestes como satélites, asteroides y cometas. Explica brevemente los movimientos de rotación y revolución de la Tierra y cómo esto genera las estaciones.
GUÍA 7 SOC.6° NUESTRO PLANETA TIERRA.docEvertoSierra
1) El documento presenta información sobre la formación de la Tierra, incluyendo la teoría de la deriva continental y la existencia de placas tectónicas que se mueven continuamente, causando fenómenos como terremotos y erupciones volcánicas. 2) Describe las capas internas y externas de la Tierra, incluyendo la corteza, el manto y el núcleo, así como la atmósfera, hidrosfera y litosfera. 3) Explica los movimientos de rotación y traslación de la Tierra
Este documento describe la formación y evolución de la Tierra desde sus orígenes como un globo de gases calientes hasta su estructura actual. Explica cómo se formaron los continentes y océanos, y cómo la teoría de la deriva continental explica el movimiento de las placas tectónicas y la configuración actual del relieve terrestre. También describe brevemente la estructura interna de la Tierra y los movimientos de rotación y traslación que dan lugar al día y la noche y las estaciones.
El documento resume las creencias ancestrales de varias culturas sobre grandes cambios cósmicos y reversión de los polos que ocurrirían cada ciertos milenios. Se mencionan ciclos descritos en mitologías griega, egipcia e indígenas, así como alineaciones astronómicas pronosticadas para el año 2012 que coincidirían con estas creencias. También se discuten posibles efectos magnéticos y solares asociados a estos eventos.
Bloque 1 Estudios Sociales ( Cuarto Grado)Walter Chamba
El documento describe cómo la humanidad siempre ha sentido curiosidad por el universo y ha hecho preguntas sobre su tamaño y composición. Ahora, los científicos pueden estudiar el universo usando instrumentos cada vez más precisos. El documento invita a los lectores a mirar el cielo nocturno y compartir ideas sobre estas preguntas fundamentales.
Este documento proporciona información sobre el cielo nocturno, incluyendo las constelaciones, estrellas, la luna y animales nocturnos. Explica que las constelaciones son agrupaciones de estrellas vinculadas por trazos imaginarios, y que las estrellas son masas de gases que emiten luz. También describe fenómenos como las estrellas fugaces y proporciona detalles sobre la luna y su influencia en la Tierra. Además, explica que muchos animales como murciélagos, zorros y bú
Este documento resume un terremoto de magnitud 8.2 que sacudió el norte de Chile el 1 de abril, generando una alerta de tsunami. Las olas alcanzaron casi 2 metros de altura e inundaron zonas costeras sin causar daños mayores. Chile se encuentra en el Cinturón de Fuego, una zona sísmica. El documento también presenta información sobre eclipses, un asteroide con anillos y una nueva especie de dinosaurio.
El documento resume los principales componentes del Universo y el Sistema Solar. Explica que el Universo se formó hace 13.700 millones de años a partir del Big Bang y contiene galaxias, estrellas y planetas. El Sistema Solar se formó hace 4.500 millones de años y contiene 8 planetas que orbitan alrededor del Sol, así como asteroides, cometas y otros cuerpos menores. La Tierra es el único planeta que puede albergar vida.
El documento describe los componentes del universo y del Sistema Solar. Explica que el universo contiene galaxias, estrellas y planetas, y que nuestro Sistema Solar está formado por el Sol y los planetas que giran a su alrededor, incluyendo la Tierra. Describe las características de los planetas interiores como la Tierra y los planetas exteriores gigantes, así como otros cuerpos menores como asteroides y cometas.
El documento resume los principales componentes del Universo y el Sistema Solar. Explica que el Universo se formó hace 13,700 millones de años a partir del Big Bang y contiene galaxias, estrellas y planetas. El Sistema Solar se formó hace 4,500 millones de años y contiene 8 planetas que orbitan alrededor del Sol, así como asteroides, cometas y otros cuerpos menores. La Tierra es el único planeta capaz de albergar vida.
27 de julio 2018 luna de sangre en medio orienteEdisson Espinoza
Este documento describe dos eventos astronómicos notables que ocurrirán en julio de 2018: un eclipse lunar total que durará casi 4 horas el 27-28 de julio, el eclipse más largo del siglo, y el paso cercano del gran asteroide 4 Vesta, que podrá verse a simple vista los días previos al 16 de julio.
El documento describe la formación, evolución y características de la Tierra. Se formó hace 4.650 millones de años a partir del polvo cósmico y gas. Tiene una atmósfera y océanos que sustentan la vida. La vida evolucionó en la Tierra hace unos 4.000 millones de años y los humanos surgieron hace millones de años en África. La Tierra ha experimentado varios períodos de glaciación e interrupciones masivas que han afectado la vida en el planeta.
Mitos Ancestrales Ciencia Y Espritu Hacia El 2012andress1313
El documento resume las creencias ancestrales de varias culturas antiguas sobre grandes cambios cósmicos y la inversión de los polos magnéticos de la Tierra. También describe eventos astronómicos importantes que ocurrirán en 2012, como una alineación galáctica el 21 de diciembre, que para los mayas marca el final de un ciclo cósmico iniciado en 3114 a.C. Investigaciones científicas sugieren que el próximo máximo solar en 2012 podría provocar una inversión del campo magnético terrestre.
El documento resume las creencias ancestrales de varias culturas sobre grandes cambios cósmicos que ocurrieron en el pasado y se repetirán en el futuro. Según las tradiciones mayas, estos ciclos cósmicos duran aproximadamente 5,125 años, y el próximo cambio ocurrirá en 2012. Científicos modernos también han predicho un aumento significativo de la actividad solar para ese año, lo que podría afectar los campos magnéticos de la Tierra.
El documento proporciona información sobre los cuerpos celestes que componen el Sistema Solar, incluyendo el Sol, Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter y Saturno. Describe sus características físicas, como su tamaño, composición y movimiento, así como algunos detalles sobre las misiones espaciales que los han estudiado.
Este documento resume los principales cuerpos del sistema solar, incluyendo los planetas (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón), el Sol, la Luna, los asteroides y los cometas. Describe sus características físicas como tamaño, distancia al Sol y composición, así como sus movimientos de rotación y traslación.
Este documento presenta una lista de efemérides de julio que incluyen eventos históricos, nacimientos y fallecimientos relevantes. Algunos de los eventos destacados son: la fundación de la Escuela Naval Militar en 1897, la publicación del programa del Partido Liberal Mexicano en 1906, y el fallecimiento de Porfirio Díaz en 1915. También se mencionan el sufragio femenino por primera vez en 1955 y la muerte de la pintora Frida Kahlo en 1954. La lista cubre eventos políticos, militares
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este resumen describe una obra de teatro titulada "Luisa y las brujitas del bosque encantado". Narra la historia de Luisa, una niña que se pierde en el bosque encantado mientras recolecta moras. Se encuentra con las brujas Brujilda y Hermelinda, quienes inicialmente asustan a Luisa y su amigo ratón Miguelito pero luego deciden ayudarlos a salir del bosque encantado llevándolos de regreso a la frontera del bosque en sus escobas.
El documento presenta una obra de teatro sobre un rey presumido que siempre quería vestidos nuevos. Dos forasteros fingen ser sastres y engañan al rey y a sus sirvientes para que les paguen por un vestido invisible. Finalmente, en el estreno, el bufón revela que el rey está en calzoncillos, haciendo que el rey aprenda su lección sobre la vanidad.
Este documento proporciona recursos educativos en línea para la educación primaria en México a través de dos sitios web, educacionprimaria.mx y materialeducativo.org, que ofrecen material didáctico para maestros y estudiantes.
El documento lista varias fechas importantes de enero, incluyendo el Día del Periodista el 4 de enero, el Día de la Enfermera y los Reyes Magos el 6 de enero, el Día del Compositor el 15 de enero, el Día del Mariachi el 21 de enero, y el Día del Nutriólogo el 27 de enero. También define el valor del mes como el respeto, que es la consideración y valoración especial que se le tiene a alguien o algo a quien se le reconoce un valor social o diferencia especial.
Este documento proporciona instrucciones para reiniciar una tableta Windows mediante el uso de una tecla de inicio y teclado USB. Las instrucciones incluyen presionar la tecla Shift mientras se reinicia la tableta, seleccionar la opción "Solucionar problemas" y luego "Restablecer tu PC", y esperar a que se complete el proceso de restablecimiento antes de configurar la tableta con el idioma, país, nombre y cuenta de usuario.
El resumen del documento es el siguiente:
1. El documento proporciona instrucciones para desbloquear una tableta Windows, incluyendo comunicarse a un número telefónico de soporte técnico y proporcionar información sobre la tableta y el usuario.
2. El técnico de soporte proporcionará un código de desbloqueo único que debe escribirse en la tableta o un archivo de desbloqueo que se cargará en una memoria USB.
3. Una vez introducido el código o cargado el archivo, la tableta quedará des
El documento presenta una comparación entre la sal y el azúcar. Explica que aunque ambas sustancias son cristalinas, son totalmente diferentes. La sal contiene cloruro de sodio y es vital para el cuerpo, ya que el sodio ayuda a propagar los impulsos nerviosos. El azúcar pertenece a los carbohidratos y es la principal fuente de energía del cuerpo, con azúcares como la glucosa, fructuosa y sacarosa siendo los más comunes en la dieta humana.
Este documento habla sobre la importancia de aprender a prevenir desastres. Explica que los niños y niñas pueden participar en la reducción de riesgos a través de proyectos escolares y educando a sus familias sobre medidas preventivas. También incluye varias actividades y un juego didáctico llamado "Riesgolandia" para que los niños aprendan sobre desastres de manera entretenida.
1. No. 7, noviembre-diciembre 2014
www.chematierra.mx Descarga la aplicación gratis
Conoce
de la Navidad.
Se produce un eclipse lunar
por segunda vez en el año.
“Proyecto núm. 235067 Convocatoria de Apoyo a
Proyectos de Comunicación Pública de la Ciencia,
Descubre por qué suceden
las estaciones del año.
la Tecnología y la Innovación 2014
Un espectáculo natural de
luces como ningún otro.
contacto@chematierra.mx @chematierra ChemaTierra
El sábado 27 de septiembre el volcán Ontake,
en Japón, hizo erupción de manera repentina
provocando la muerte de al menos 56
personas, varias decenas de heridos y
desaparecidos.
Con 3,067 msnm, el volcán Ontake es el se-gundo
más alto de Japón. Se ubica a 200 km
al oeste de Tokio y es uno de los muchos vol-canes
famosos entre los alpinistas, además
de ser un sitio donde comúnmente se llevan
a cabo peregrinaciones religiosas.
A pesar de que Japón cuenta con una red de
alta tecnología para el monitoreo de sus vol-canes,
la erupción del Ontake fue probable-mente
una erupción freática, que se produce
cuando el agua entra en contacto con el mag-ma
ardiente. Esta fusión genera una violenta
explosión al convertir súbitamente el agua en
vapor, y es prácticamente imposible de
predecir.
2. Lo que hay que saber de...
Se acerca la Navidad y con ella las celebraciones, los regalos, los adornos.
Qué mejor momento para descubrir la ciencia detrás de algunos símbolos y
tradiciones de esta popular celebración.
Fuente: http://www.muyinteresante.es
La estrella de Belén es la estrella que guió a los Reyes
Magos al lugar del nacimiento de Jesús.
Aunque no se sabe a ciencia cierta si la estrella realmente
existió. La mayoría de los astrónomos, después de rechazar
la posibilidad de que el cometa Halley haya sido visible en
esa fecha, coinciden en que pudo haber sido la suma de
importantes acontecimientos astronómicos. El más
importante: una “conjunción triple” de Júpiter y Saturno.
Éstos dos planetas se alejaron y acercaron tres veces en
un periodo de 7 meses.
Fuente: http://education.nationalgeographic.com
http://www.biodiversidad.gob.mx/
La estrella de Belén
El Polo Norte
El Polo Norte es la residencia oficial de Santa Claus, pero
también es el punto más septentrional de la Tierra, es
decir, es el punto más al norte y es también el lugar por
donde pasa el eje imaginario de la Tierra.
El Polo Norte se encuentra en medio del océano Ártico, en
agua que casi siempre está cubierta de hielo.
Debido a la inclinación de la Tierra, el Polo Norte experi-menta
sólo una salida y una puesta del sol al año. Lo que
se traduce en 6 meses de luz y 6 meses de oscuridad.
El árbol de
navidad
Cuando hablamos de árbol de navidad nos referimos
a una conífera, término común para la gran variedad
de árboles en forma de cono, como abetos y pinos. Las
coníferas son plantas leñosas que aparecieron sobre la
Tierra hace unos 300 millones de años.
La mayoría de las especies de coníferas habita en re-giones
templadas y boreales; son plantas muy resis-tentes,
pues se han adaptado a la poca disponibilidad de
agua y al intenso frío.
Existen varias teorías en torno al origen de esta planta
como símbolo de la Navidad. Una de las más aceptadas
es la que dice que los celtas de Europa central empleaban
árboles para representar a sus dioses. Posteriormente,
con la evangelización, los cristianos tomaron la
idea para celebrar el nacimiento de Cristo.
En el hemisferio sur la
Navidad llega en pleno
verano
No. 7, noviembre-diciembre 2014
En el Polo Norte no
existen pingüinos, y en
el Polo Sur no existen
osos polares.
¿Qué no ves
la estrella?
Ya nos
perdimos
DIRECTORIO
Sergio Almazán Esqueda
Autor y director
Deyanira Almazán
Editora
Alberto Ruiz Treviño
Carlos Jacinto
Dirección de arte
Victor Falcón
Arte y diseño
Alberto Ruiz
Fabián Uribe
Diseño y programación APP
Asistente de diseño
tel. 5207 6638
contacto@chematierra.mx
3. NOTICIAS
Fuente: http://www.space.com/
Dos sondas lanzadas en noviembre del año pasado
desde lados opuestos del planeta han entrado en la
órbita del misterioso Planeta Rojo. Una de ellas es la
nave norteamericana MAVEN (Mars Atmosphere and
Volatile Evolution), que se incorporó a la órbita de
Marte el 21 de septiembre y se prepara para estudiar
como nunca antes la atmósfera superior del planeta.
La segunda es la nave espacial de la India llamada
MOM (Mars Orbiter Mission), también conocida como
Mangalyaan. Esta nave entró en la órbita del planeta
tres días después que MAVEN y estudiará la superficie
marciana al igual que su atmósfera.
EL PELIGROSO
HURACÁN ODILE GOLPEA
EN BAJA CALIFORNIA SUR
En la noche del 14 de septiembre un enorme y poderoso huracán bautizado como Odile
golpeó el popular destino turístico de Los Cabos, en Baja California Sur, México. Ha sido
considerado el huracán más devastador en la historia del estado y uno de los más
Con vientos que alcanzaron los 201 km/h, Odile volcó coches, arrancó techos, dobló
estructuras metálicas e inundó numerosas playas y hoteles. Además, dejó a miles de
familias sin hogar y a muchas otras sin agua ni electricidad. Los daños económicos del
devastador fenómeno se calculan en miles de millones de pesos.
Fuente: http://ciencia.nasa.gov/
destructivos del país.
El pasado 8 de octubre millones de
observadores alrededor del mundo
pudimos apreciar el segundo eclipse
total de luna del año (el primero fue
en abril). Durante el fenómeno, la luna
llena se pintó de color “rojo como la
sangre”, un efecto causado por los
rayos del sol al atravesar la atmósfera
de la Tierra y reflejarse en nuestro
satélite natural.
Un eclipse de luna ocurre cuando la
Tierra le hace sombra a la Luna frente
al Sol provocando que parte de la Luna
se oscurezca.
4/Abril/2015
28/Sept./2015
No. 7, noviembre-diciembre 2014
4. REPORTAJE ESPECIAL
Fuentes: http://www.education.noaa.gov/
http://www.space.com/
Desde la antigüedad, muchos astrónomos se dieron cuenta de que había
algo interesante acerca de los planetas: ¡se mueven! El movimiento de los
planetas y sus lunas se rige por la gravedad y es el que produce los días
y noches, las diferentes estaciones a lo largo del año, eclipses, etc.
Nuestro danzante planeta tiene una posición privilegiada dentro del
Sistema Solar, esto hace posible la vida y una gran biodiversidad.
LOS MOVIMIENTOS DEL LA TIERRA
EQUINOCCIO DE PRIMAVERA
2O DE MARZO
SOLSTICIO DE INVIERNO
21 DE DICIEMBRE
Existen dos movimientos importantes que afectan la
Tierra: el de rotación y el de traslación. El primero es
el movimiento que el planeta hace sobre sí mismo, so-bre
un eje imaginario llamado eje terrestre y que pasa
por los polos. La vuelta completa de la Tierra sobre su
propio eje dura 24 horas (aunque realmente no son 24
horas exactas, pero eso es material para otro artículo).
A medida que la Tierra gira sobre su propio eje, la luz
del Sol ilumina distintas partes del planeta, esto causa
el día y la noche.
La Tierra gira de oeste a este a una velocidad de 1,674.4
km/h. Con el paso del tiempo, la rotación de la Tierra va
siendo más lenta, lo que significa que en el pasado un
día duraba menos que ahora. Esto se debe a la fuerza de
la marea. Algunos eventos a gran escala, como terremo-tos,
también han causado cambios en la duración de los
días y en el eje de la Tierra.
El segundo movimiento importante es el de traslación
y es el que la Tierra hace alrededor del Sol. Esta vuelta
dura 365 días y 6 horas. Debido a estas 6 horas extras,
cada cuatro años hay que añadir un día más: son los
que llamamos años bisiestos.
Primavera
invierno
ROTACIÓN
EJE IMAGINARIO
TRASLACIÓN
No. 7, noviembre-diciembre 2014
Para una experiencia astronómica completa
visita el PLANETARIO en el MUTEC
www.cfe.gob.mx/mutec/es
5. Las estaciones del año
Cuando ambos hemisferios reciben la misma canti-dad
de luz solar, experimentamos la primavera y el
otoño, y los días y las noches tienen casi la misma
duración.
A estos momentos del año se les conoce con el nom-bre
de equinoccios y ocurren, generalmente, el día
20 de marzo y el 22 de septiembre marcando el ini-cio
de la primavera —el primero— y del otoño —el
SOLSTICIO DE VERANO
No. 7, noviembre-diciembre 2014
la palabra solsticio
proviene del latín
“el sol se detiene”
2O DE SEPTIEMBRE
21 DE JUNIO
Los efectos de un
planeta danzante
Sabemos que la Tierra no gira derechita, sino que lo hace
inclinada en un ángulo de 23.5°. Esto hace que la luz del
Sol no llegue con la misma intensidad a toda la superficie
de la Tierra y haya un calentamiento desigual, y con esto,
vientos y las diferentes estaciones del año.
El eje de la Tierra siempre apunta hacia la misma direc-ción
en el espacio (el polo norte apunta hacia Polaris, la
Estrella del Norte). En junio, el hemisferio norte está in-clinado
hacia el Sol, recibe luz y calor de manera más di-recta
y tiene días más largos que las noches. Seis meses
después, en diciembre, la Tierra habrá dado la mitad de
su vuelta alrededor del Sol. El hemisferio norte ahora no
estará inclinado hacia el Sol, recibirá menos luz y expe
rimentará el frío invierno, mientras que el hemisferio sur
estará disfrutando de un caluroso verano.
A estos dos momentos del año, al de mayor y menor
luz solar, se les conoce como solsticios, ocurren el
21 de junio y 21 de diciembre —aproximadamente—
y marcan el inicio del verano y del invierno,
respectivamente.
Muchos son los efectos que tiene la
peculiar inclinación de nuestro plane-ta
y su viaje anual alrededor del Sol.
Las aves, por ejemplo, migran desde
el Atlántico norte hasta el extremo sur
de América buscando otras fuentes de
alimento o lugares más cálidos. Asi-mismo,
las ballenas y otros mamíferos
marinos nadan miles de kilómetros a
través del océano.
Además, los cambios en la vegetación
y la temperatura a lo largo del año
afectan el tipo y la cantidad de alimen-to
disponible para los seres humanos
y otros organismos.
segundo—.
otono
VERANO
EQUINOCCIO DE OTOÑO
6. No. 7, noviembre-diciembre 2014
FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS
Las auroras polares siempre han fascinado a la humanidad entera. Las personas viajan
miles de kilómetros para ver esas brillantes y danzantes cortinas de colores en el cielo,
artistas de todos los tiempos se han inspirado en este fenómeno para crear sus más
grandes obras de arte.
¿Qué son?
Fuente: http://www.eoearth.org/
¿Cómo se le reconoce?
Las auroras polares son un fenómeno natural que
se produce debido a partículas provenientes del
Sol y cargadas magnéticamente. Estas partículas
chocan contra el campo magnético de la Tierra y,
aunque la mayoría se desvía al espacio, cerca de
las regiones polares existen zonas débiles, es en
estos lugares por donde penetran algunas de esas
partículas y reaccionan con los gases de la atmós-fera
generando hermosas luces en tonos verdes,
azules, rojos y violetas.
¿Dónde y cuándo suceden?
Se le llama Aurora Boreal cuando el fenómeno se
observa en el Polo Norte y Aurora Austral cuando
se observa en el Polo Sur. Como generalmente son
más frecuentes las del Polo Norte, nos referimos a
ellas como auroras boreales. Su nombre proviene
de Aurora, diosa romana del amanecer.
El mejor lugar para ver auroras polares es cerca
de los polos, en lugares como Alaska, Islandia,
Finlandia, o el norte de Canadá. Aunque, a veces,
cuando aumenta la actividad solar, la aurora no
sólo aumenta su brillo sino que también tiende a
moverse más hacia el ecuador llegando a lugares
como México.
En el hemisferio norte las auroras son visibles de
septiembre a marzo, cuando las temperaturas son
más bajas y permiten apreciar mejor el fenómeno.
Aunque cada 11 años, cuando el Sol intensifica su
actividad, las auroras se observan con mayor fre-cuencia
y mayor intensidad.
Mira este video para aprender
más sobre auroras polares:
Recomendación