Este documento contiene las letras de 7 canciones que forman parte de una chirigota para el carnaval de 2022 en la escuela Alquería Educación. Las canciones celebran la escuela, la educación y la diversión que los estudiantes tienen allí, así como lo mucho que disfrutan los profesores de enseñar a los niños.
Este poema expresa el profundo amor y devoción del autor por otra persona. Ofrece regalarle las estrellas y todo lo que es, e invitarla a compartir sus días y refugio. Sólo pide a cambio una sonrisa, su mirada y lo que guarda en su corazón. Promete que nada podrá pasarle si está con lo que esa persona le da y que todo puede suceder si vuelve a besarla.
Este documento ofrece consejos sobre cómo permanecer joven a medida que envejecemos. Sugiere que disfrutemos de la vida y no nos preocupemos demasiado por números como la edad. Recomienda mantener una mente activa, reír a menudo, apreciar la salud y pasar tiempo con personas y cosas que amamos. El mensaje principal es vivir cada día al máximo y apreciar los momentos que nos quitan el aliento.
Emy era una niña de 3 años que oró para tener ojos azules como el resto de su familia, pero sus ojos permanecieron castaños. Años más tarde, se convirtió en misionera en la India y descubrió que sus ojos oscuros le permitían disfrazarse para rescatar niños en peligro, comprendiendo que Dios tenía un plan para ella. La historia demuestra que aunque no entendemos los designios de Dios ahora, Él siempre tiene un propósito y un plan.
Este documento ofrece consejos sobre cómo permanecer joven a medida que envejecemos. Sugiere que disfrutemos la niñez al envejecer, aprendamos cosas nuevas, rodeémonos de amigos positivos, apreciemos la salud, hagamos viajes sin culpa, y le digamos a los demás cuánto los amamos. También enfatiza vivir cada día al máximo y apreciar los pequeños momentos.
Este documento ofrece consejos para permanecer joven a una edad avanzada, incluyendo mantener una actitud positiva, rodearse de amigos alegres, seguir aprendiendo, disfrutar las pequeñas cosas, reír a menudo y expresar amor a los seres queridos.
Este documento ofrece consejos sobre cómo permanecer joven a medida que envejecemos. Sugiere que disfrutemos nuestra edad y no nos preocupemos demasiado por números como la edad o el peso. También recomienda mantener una mente activa, aprender cosas nuevas, reír a menudo, apreciar la salud y pasar tiempo con personas y cosas que amamos. El documento concluye que la vida se trata de los momentos que nos quitan el aliento, no del número de respiraciones.
Este documento contiene varios párrafos que describen el gran amor y sacrificio de las madres, citando varios versículos bíblicos. Resalta que aunque una madre puede olvidar a su hijo, Dios nunca nos olvida a nosotros. Incluye también algunos consejos y enseñanzas que las madres transmiten a sus hijos sobre temas como el trabajo duro, la religión, el ahorro y más. Concluye diciendo que debemos honrar a nuestras madres cada día para agradar a Dios.
Este documento ofrece consejos sobre cómo mantenerse joven a medida que envejecemos. Sugiere que disfrutemos de las pequeñas cosas de la vida, mantengamos una actitud positiva, sigamos aprendiendo nuevas cosas, nos rodeemos de amigos y familiares que nos alegren, y aprovechemos cada día al máximo viviendo con pasión y sin arrepentimientos.
Este poema expresa el profundo amor y devoción del autor por otra persona. Ofrece regalarle las estrellas y todo lo que es, e invitarla a compartir sus días y refugio. Sólo pide a cambio una sonrisa, su mirada y lo que guarda en su corazón. Promete que nada podrá pasarle si está con lo que esa persona le da y que todo puede suceder si vuelve a besarla.
Este documento ofrece consejos sobre cómo permanecer joven a medida que envejecemos. Sugiere que disfrutemos de la vida y no nos preocupemos demasiado por números como la edad. Recomienda mantener una mente activa, reír a menudo, apreciar la salud y pasar tiempo con personas y cosas que amamos. El mensaje principal es vivir cada día al máximo y apreciar los momentos que nos quitan el aliento.
Emy era una niña de 3 años que oró para tener ojos azules como el resto de su familia, pero sus ojos permanecieron castaños. Años más tarde, se convirtió en misionera en la India y descubrió que sus ojos oscuros le permitían disfrazarse para rescatar niños en peligro, comprendiendo que Dios tenía un plan para ella. La historia demuestra que aunque no entendemos los designios de Dios ahora, Él siempre tiene un propósito y un plan.
Este documento ofrece consejos sobre cómo permanecer joven a medida que envejecemos. Sugiere que disfrutemos la niñez al envejecer, aprendamos cosas nuevas, rodeémonos de amigos positivos, apreciemos la salud, hagamos viajes sin culpa, y le digamos a los demás cuánto los amamos. También enfatiza vivir cada día al máximo y apreciar los pequeños momentos.
Este documento ofrece consejos para permanecer joven a una edad avanzada, incluyendo mantener una actitud positiva, rodearse de amigos alegres, seguir aprendiendo, disfrutar las pequeñas cosas, reír a menudo y expresar amor a los seres queridos.
Este documento ofrece consejos sobre cómo permanecer joven a medida que envejecemos. Sugiere que disfrutemos nuestra edad y no nos preocupemos demasiado por números como la edad o el peso. También recomienda mantener una mente activa, aprender cosas nuevas, reír a menudo, apreciar la salud y pasar tiempo con personas y cosas que amamos. El documento concluye que la vida se trata de los momentos que nos quitan el aliento, no del número de respiraciones.
Este documento contiene varios párrafos que describen el gran amor y sacrificio de las madres, citando varios versículos bíblicos. Resalta que aunque una madre puede olvidar a su hijo, Dios nunca nos olvida a nosotros. Incluye también algunos consejos y enseñanzas que las madres transmiten a sus hijos sobre temas como el trabajo duro, la religión, el ahorro y más. Concluye diciendo que debemos honrar a nuestras madres cada día para agradar a Dios.
Este documento ofrece consejos sobre cómo mantenerse joven a medida que envejecemos. Sugiere que disfrutemos de las pequeñas cosas de la vida, mantengamos una actitud positiva, sigamos aprendiendo nuevas cosas, nos rodeemos de amigos y familiares que nos alegren, y aprovechemos cada día al máximo viviendo con pasión y sin arrepentimientos.
Hola solo queria que supieras tantas cosas queGerardo Ortega
Este documento es una carta de amor de una persona a su pareja Gerardo. Expresa sus sentimientos de amor, aprecio y admiración por Gerardo, a quien conoció hace un año a través de un juego. A pesar de las discusiones y problemas que han tenido, la persona ama a Gerardo y desea permanecer a su lado para siempre.
Godzilla relata su vida en Buenos Aires luego de mudarse desde Japón. Explica que vive con una familia de bloggers y aprendió español con ellos. Describe su sueño de comerse a Madonna durante un concierto y la campaña en Facebook para lograr entradas VIP. Finalmente, logra su objetivo de comerse a Madonna en el show.
Los documentos contienen letras de canciones populares latinoamericanas que expresan temas amorosos como el desamor, el sufrimiento por una ruptura, y el anhelo de volver con un amor perdido. Las canciones describen sentimientos de tristeza, dolor y añoranza.
Este documento habla sobre la importancia de la paz y la no violencia. Explica el origen del símbolo de la paloma con una rama de olivo en el pico como representación de la paz, basado en una historia bíblica. También incluye una canción que promueve valores como la no violencia, la escucha y la ayuda mutua en lugar de la guerra, las peleas y las malas palabras.
Este documento contiene una serie de mensajes sin orden ni coherencia entre un personaje llamado "Tun Santo" y otras personas. En los mensajes se hacen referencias a actos de corrupción como el otorgamiento de plazas docentes, horas y recursos económicos a cambio de favores sexuales o políticos. También se discute sobre alianzas electorales entre partidos y se quejan de las críticas de otros grupos sindicales.
Este documento proporciona información sobre las próximas actuaciones de una banda de música aficionada entre junio y agosto de 2010, incluyendo fechas, lugares y breve historia del grupo. También incluye una lista de los miembros de la banda y su repertorio musical para el verano.
Este documento contiene una serie de mensajes de texto sin contexto que incluyen lenguaje soez y acusaciones de corrupción. Parece tratar sobre las actividades de una persona involucrada en el sindicato de maestros y su trato preferencial de parientes y allegados en la asignación de plazas docentes.
Fabian escribió una carta de amor para Nataly en la que expresa sus sentimientos por ella. Explica cómo se conocieron en un grupo y quedó encantado con su belleza desde el primer momento. Describe lo fácil que fue enamorarse de ella y lo rápido que se metió en su corazón. Agradece a Dios por haberle dado el regalo de Nataly en su vida y menciona que espera poder despertar a su lado, salir juntos y formar una familia en el futuro.
Este documento presenta el primer capítulo de un proyecto sobre murciélagos realizado por un grupo de estudiantes. Incluye un cuento sobre un murciélago olvidadizo y sus primeras experiencias al descubrir el mundo nocturno. El resumen finaliza invitando a las familias a colaborar enviando información sobre murciélagos para continuar el proyecto.
Este documento contiene las traducciones al español de las letras de tres canciones de rock: "I'm Free" de The Who, "Stop Crying Your Heart Out" y "Wonderwall" de Oasis, y "We Are Young" de Fun. En cada caso, la traducción sigue la letra original de cerca y traduce las palabras y frases al español de manera directa.
Este documento es una carta de amor de Dios a la humanidad. En ella, Dios describe haber creado un mundo perfecto para la humanidad, lleno de belleza, animales, plantas, día y noche, mar y estrellas. Sin embargo, lamenta que la humanidad haya sembrado semillas de odio, egoísmo y rencor en lugar de apreciar Su creación. A pesar de esto, Dios sigue amando a la humanidad y espera con los brazos abiertos a que ella regrese a Él.
Este documento contiene la letra de 8 canciones que forman parte de una cantata musical. Las canciones tratan sobre temas como la falta de tiempo, la soledad de los niños, la búsqueda de la fuerza que mueve el universo y la importancia de la música para despertar la esperanza.
Este documento describe las dramatizaciones de cuentos populares que un grupo de estudiantes realizó a lo largo del curso escolar. Representaron cuentos como Caperucita Roja, en el que el lobo engaña a Caperucita para llegar primero a la casa de la abuela. También representaron Ratita que hilaba la escalerita, en la que Ratita se casa con Ratolín después de que este le canta una canción. Otro cuento que dramatizaron fue Pulgarcito, en el que Pulgarcito es tragado por una vaca hambrienta
El autor creó un mundo perfecto para la persona amada, lleno de belleza, armonía y criaturas. Sin embargo, la persona amada no aprecia completamente este regalo y en lugar de eso ha sembrado semillas de odio, egoísmo y rencor. El autor le recuerda su amor y le pide que escuche su palabra y viva de acuerdo a ella.
El documento presenta las opiniones de una persona sobre varios temas como la psicología, la música, viajar, bailar, amigos, deporte y estudio. Expresa que le gustan la psicología, la música romántica y la salsa, viajar con amigos, bailar, jugar voleibol, y estudiar en su colegio actual donde se destaca en inglés.
Los poemas presentados tratan sobre temas amorosos como el amor no correspondido, los celos, la traición y el desamor. Expresan sentimientos de dolor, sufrimiento y añoranza por amores perdidos a través de la descripción de escenas y recuerdos relacionados con las relaciones y momentos compartidos con las parejas.
Revista de Eslin Florian sexto primaria BETH SHALOM Amatitlan Bivi Peñate
Este documento contiene varias historias personales sobre eventos familiares, cumpleaños, recuerdos de la niñez y fallecimientos de seres queridos. También incluye recetas favoritas, adivinanzas, chistes y noticias breves sobre eventos escolares y deportivos en la comunidad de Amatitlan, Guatemala.
El documento presenta un resumen autobiográfico de una estudiante de tercer grado de secundaria. Describe su lugar y fecha de nacimiento, su familia, su educación primaria donde tuvo buen desempeño, y sus planes de estudiar educación o gastronomía después de la preparatoria. Agradece a sus compañeros y maestra por su apoyo durante la secundaria.
Hola solo queria que supieras tantas cosas queGerardo Ortega
Este documento es una carta de amor de una persona a su pareja Gerardo. Expresa sus sentimientos de amor, aprecio y admiración por Gerardo, a quien conoció hace un año a través de un juego. A pesar de las discusiones y problemas que han tenido, la persona ama a Gerardo y desea permanecer a su lado para siempre.
Godzilla relata su vida en Buenos Aires luego de mudarse desde Japón. Explica que vive con una familia de bloggers y aprendió español con ellos. Describe su sueño de comerse a Madonna durante un concierto y la campaña en Facebook para lograr entradas VIP. Finalmente, logra su objetivo de comerse a Madonna en el show.
Los documentos contienen letras de canciones populares latinoamericanas que expresan temas amorosos como el desamor, el sufrimiento por una ruptura, y el anhelo de volver con un amor perdido. Las canciones describen sentimientos de tristeza, dolor y añoranza.
Este documento habla sobre la importancia de la paz y la no violencia. Explica el origen del símbolo de la paloma con una rama de olivo en el pico como representación de la paz, basado en una historia bíblica. También incluye una canción que promueve valores como la no violencia, la escucha y la ayuda mutua en lugar de la guerra, las peleas y las malas palabras.
Este documento contiene una serie de mensajes sin orden ni coherencia entre un personaje llamado "Tun Santo" y otras personas. En los mensajes se hacen referencias a actos de corrupción como el otorgamiento de plazas docentes, horas y recursos económicos a cambio de favores sexuales o políticos. También se discute sobre alianzas electorales entre partidos y se quejan de las críticas de otros grupos sindicales.
Este documento proporciona información sobre las próximas actuaciones de una banda de música aficionada entre junio y agosto de 2010, incluyendo fechas, lugares y breve historia del grupo. También incluye una lista de los miembros de la banda y su repertorio musical para el verano.
Este documento contiene una serie de mensajes de texto sin contexto que incluyen lenguaje soez y acusaciones de corrupción. Parece tratar sobre las actividades de una persona involucrada en el sindicato de maestros y su trato preferencial de parientes y allegados en la asignación de plazas docentes.
Fabian escribió una carta de amor para Nataly en la que expresa sus sentimientos por ella. Explica cómo se conocieron en un grupo y quedó encantado con su belleza desde el primer momento. Describe lo fácil que fue enamorarse de ella y lo rápido que se metió en su corazón. Agradece a Dios por haberle dado el regalo de Nataly en su vida y menciona que espera poder despertar a su lado, salir juntos y formar una familia en el futuro.
Este documento presenta el primer capítulo de un proyecto sobre murciélagos realizado por un grupo de estudiantes. Incluye un cuento sobre un murciélago olvidadizo y sus primeras experiencias al descubrir el mundo nocturno. El resumen finaliza invitando a las familias a colaborar enviando información sobre murciélagos para continuar el proyecto.
Este documento contiene las traducciones al español de las letras de tres canciones de rock: "I'm Free" de The Who, "Stop Crying Your Heart Out" y "Wonderwall" de Oasis, y "We Are Young" de Fun. En cada caso, la traducción sigue la letra original de cerca y traduce las palabras y frases al español de manera directa.
Este documento es una carta de amor de Dios a la humanidad. En ella, Dios describe haber creado un mundo perfecto para la humanidad, lleno de belleza, animales, plantas, día y noche, mar y estrellas. Sin embargo, lamenta que la humanidad haya sembrado semillas de odio, egoísmo y rencor en lugar de apreciar Su creación. A pesar de esto, Dios sigue amando a la humanidad y espera con los brazos abiertos a que ella regrese a Él.
Este documento contiene la letra de 8 canciones que forman parte de una cantata musical. Las canciones tratan sobre temas como la falta de tiempo, la soledad de los niños, la búsqueda de la fuerza que mueve el universo y la importancia de la música para despertar la esperanza.
Este documento describe las dramatizaciones de cuentos populares que un grupo de estudiantes realizó a lo largo del curso escolar. Representaron cuentos como Caperucita Roja, en el que el lobo engaña a Caperucita para llegar primero a la casa de la abuela. También representaron Ratita que hilaba la escalerita, en la que Ratita se casa con Ratolín después de que este le canta una canción. Otro cuento que dramatizaron fue Pulgarcito, en el que Pulgarcito es tragado por una vaca hambrienta
El autor creó un mundo perfecto para la persona amada, lleno de belleza, armonía y criaturas. Sin embargo, la persona amada no aprecia completamente este regalo y en lugar de eso ha sembrado semillas de odio, egoísmo y rencor. El autor le recuerda su amor y le pide que escuche su palabra y viva de acuerdo a ella.
El documento presenta las opiniones de una persona sobre varios temas como la psicología, la música, viajar, bailar, amigos, deporte y estudio. Expresa que le gustan la psicología, la música romántica y la salsa, viajar con amigos, bailar, jugar voleibol, y estudiar en su colegio actual donde se destaca en inglés.
Los poemas presentados tratan sobre temas amorosos como el amor no correspondido, los celos, la traición y el desamor. Expresan sentimientos de dolor, sufrimiento y añoranza por amores perdidos a través de la descripción de escenas y recuerdos relacionados con las relaciones y momentos compartidos con las parejas.
Revista de Eslin Florian sexto primaria BETH SHALOM Amatitlan Bivi Peñate
Este documento contiene varias historias personales sobre eventos familiares, cumpleaños, recuerdos de la niñez y fallecimientos de seres queridos. También incluye recetas favoritas, adivinanzas, chistes y noticias breves sobre eventos escolares y deportivos en la comunidad de Amatitlan, Guatemala.
El documento presenta un resumen autobiográfico de una estudiante de tercer grado de secundaria. Describe su lugar y fecha de nacimiento, su familia, su educación primaria donde tuvo buen desempeño, y sus planes de estudiar educación o gastronomía después de la preparatoria. Agradece a sus compañeros y maestra por su apoyo durante la secundaria.
Similar a Chirigotas equipo 2022 - Alquería Educación (20)
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Chirigotas equipo 2022 - Alquería Educación
1. CHIRIGOTAS 2022 – ALQUERÍA EDUCACIÓN
1 . “HAY QUE VENIR AL SUR”
(RAFAELLA CARRÁ)
POR SI ACASO SE ACABA EL MUNDO
EN MI COLE QUIERO JUGAR
EN EL PATIO, EN EL JARDÍN Y EN LA PISTA YO QUIERO ESTAR
CADA DÍA VENGO CONTENTA PORQUE AQUÍ LO PASÓ MUY BIEN
MIS AMIGOS Y MIS PROFES SÉ QUE SON FAMILIA TAMBIÉN
VIVO MUCHAS EXPERIENCIAS
Y LO DIGO DE CORAZÓN
QUIERO VENIR A ALQUERÍA
PORQUE AQUÍ SE PASA MEJOR
TE LO DIGO Y TE LO CANTO TIENES QUE ESTAR TÚ
ESCUCHA ESTA CANCIÓN ME GUSTA HASTA EL MENÚ
CON EL TEACHER, NADIE SE PUEDE QUEJAR
CON ALBERTO, MÁS DEPORTE Y MUCHO MÁS
TE LO DIGO Y TE LO CANTO TIENES QUE ESTAR TÚ
MATES, CIENCIAS Y LA LENGUA COMO QUIERES TÚ…
Y CADA PROFE TE CUIDA AÚN MÁS
A MI ME GUSTA MI COLE
Y NO QUIERO NADA MÁS BIS
2. (SALOMÉ) ESTRIBILLO 1
ME GUSTARÍA A MÍ QUE TÚ CANTARAS
CONMIGO EH
SIEMPRE CONMIGO EH
NO TE HA SALIDO EH
YO NADA MÁS QUE QUIERO
QUE TÚ CANTES CONMIGO,
A VER SI HACEMOS UN GRUPO ENTRE TOS
2 . “INDIGO” (CAMILO)
¿CÓMO PUEDER SER QUE UNO SUEÑE
CON ALGO QUE NI SIQUIERA HA CONOCIDO?
NO SÉ SI ES POSIBLE,
PERO YO LLEVO YA MUCHO TIEMPO
SOÑANDO CONTIGO.
VINE A TRABAJAR AQUÍ A ESTA ESCUELA
QUE ESTÁ CONSTRUIDA AQUÍ EN LA VEGA
ESTA ES LA MEJOR DE LAS EXPERIENCIAS
Y AHORA TODO A MÍ ME VA SÚPER-BIEN
PORQUE LLEGÉ A ALQUERÍA
CANTANDO CADA DÍA
YO REBOSO DE ALEGRÍA
AQUÍ CONTIGO TODO SE ME OLVIDA
Y QUE BUENA SUERTE LA MÍA
TRABAJAR AQUÍ EN ALQUERÍA
LA FALTA QUE ME HACÍAS
CONTIGO EDUCAR ES DIVERTIDO
LARA LALA LALALARA (X 3)
LA LA …
3. 3 . “TE ESTOY AMANDO LOCAMENTE” (LAS GRECAS)
TE ESTOY LLAMANDO SIEMPRE-SIEMPRE
PERO NO SÉ COMO TE LO “VIÁ” DECIR.
QUISIERA QUE ME OBEDECIERAS
Y SIN DARTE CUENTA VUELVES A INSISTIR
ME GUSTA MÁS HABLAR
NO QUIERO IR TRÁS DE TI
LO QUE QUIERO ES QUE ME MIRES
RECUERDA NECESITO TENERTE MUY CERCA
PERO SIEMPRE CONSIGUES IRTE TÚ DE AQUÍ
LO QUE QUIERO ES QUE ME MIRES
RECUERDA NECESITO TENERTE MUY CERCA
PERO SIEMPRE CONSIGUES IRTE TÚ DE AQUÍ.
SI ME OBEDECES,
SI ME HACES CASO,
DEJO QUE JUEGUES
CONMIGO UN RATO
NAI NA, NAI NA, NAI NA,
NAI NA, NAI NA, NAI NA,
NAI NA, NAI NA, NAI NA,
NAI NA, NAI NA, NAI NA,
NAI NA, NAI NA, NAI NA,
NAI NA, NAI NA, NAI NA,
TE ESTOY HABLANDO AMABLEMENTE
Y YA NO TE PUEDES MÁS ESCABULLIR
QUISIERA QUE TE LA PUSIERAS
Y QUE LA MASCARILLA SIEMPRE SIGA AQUÍ
4. NO TE LA QUITES MÁS
NO QUIERO IR TRÁS DE TI
LO QUE QUIERO ES QUE LA LLEVES
RECUERDA QUE EL BICHO SIGUE AÚN MUY CERCA
Y NO QUEREMOS QUE TE PIQUE EN LA NARIZ
LO QUE QIERO ES QUE LA LLEVES
RECUERDA QUE EL BICHO SIGUE AÚN MUY CERCA
Y NO QUEREMOS QUE TE PIQUE EN LA NARIZ
SI ME OBEDECES
SI ME HACES CASO TIENES LA PISTA
PA TÍ TO EL RATO
NAI NA, NAI NA, NAI NA,
NAI NA, NAI NA, NAI NA,
NAI NA, NAI NA, NAI NA,
NAI NA, NAI NA, NAI NA,
NAI NA, NAI NA, NAI NA,
NAI NA, NAI NA, NAI NA,
(SALOMÉ) ESTRIBILLO 2
A VER SI ES POSIBLE
QUE TU CANTES CONMIGO EH,
NO TE HA SALIDO, EH
SIEMPRE CONMIGO EH, EH, EH
ERES MUY RÁPIDO Y YA LO HAS
APRENDIDO
MIRA QUE FÁCIL, ES CON ESTE COMPÁS
AH…………
5. 4 . “MIL CALLES LLEVAN HACIA TI” (LA GUARDIA)
MIL CALLES LLEVAN HACIA AQUÍ
TÚ SABES LA QUE HAY QUE SEGUIR
AQUÍ TE CUIDAREMOS BIEN
NO TIENES NADA QUE TEMER
DILE A QUIÉN YA TE PREGUNTÓ
A QUIEN CONOCES Y A QUIÉN NO
PARA SUS NIÑOS YO ESTARÉ
PARA AYUDARLES A CRECER
EN ALQUERÍA ESPERO YO
CON CONFERENCIAS Y EXPERTOS ESTRIBILLO
JUGAMOS A INVESTIGAR Y ASÍ APENDEMOS MUCHO MÁS
SI QUIERES PUEDES TU VENIR
TENEMOS PLAZA PARA TI
TU LLEGADA PREPARARÉ
PARA QUE TODO VAYA BIEN
DE CHINA, RUSIA O BUDAPEST
DA IGUAL DE DONDE AQUÍ ESTARÉ
PRIMOS, AMIGOS, VECINOS
TRÁELOS AL COLE QUE ESTOY YO
EN ALQUERÍA ESPERO YO
CON CONFERENCIAS Y EXPERTOS ESTRIBILLO BIS
JUGAMOS A INVESTIGAR Y ASÍ APENDEMOS MUCHO MÁS
6. 5 . OLIVER Y BENJI
TAN, TAN TAN TAN TAN TAN TAN (BIS)
ALLÁ VAN CON EL BALÓN EN EL PIES
Y NI JUANJO LOS PODRÁ DETENER
LOS DEMÁS VIBRAN CON LA EMOCIÓN
DE JUGAR CON EL BALÓN, EL BALÓN
SOLAMENTE JUEGAN PARA ENTRENAR
PERO ELLOS SIEMPRE QUIEREN GANAR
Y SI NO HAY NADIE MEJOR, YA ME QUEDO YO
QUINTO SEXTO
LOS MAGOS DEL BALÓN
BIS TERCERO CUARTO
SUEÑOS DE GANADOR
PRIMERO SEGUNDO
EL FÚTBOL ES SU PASIÓN
HAY QUE MARCAR OTRO GOL
OH, OH, OH, OH, OH, OH
ESTRIBILLO 1
ME GUSTARÍA A MÍ QUE TÚ CANTARAS CONMIGO, EH
SIEMPRE CONMIGO, EH
NO TE HA SALIDO, EH
YO NADA MAS QUE QUIERO
QUE TÚ CANTES CONMIGO,
A VER SI HACEMOS UN GRUPO ENTRE TOS
7. 6 . VOY A PASÁRMELO BIEN (HOMBRES G)
HOY ME HE LEVANTADO DANDO UN SALTO MORTAL
FUERA “LAGAÑILLAS”, DUCHA Y A CORRER…
COMO UNA MOTO HE LLEGADO AL COLE
SUBO LA PERSIANA Y-EN-LA PUERTA ME VES
PORQUE HOY… ALGO ME DICE
VAS A PREGUNTAR OTRA VEZ
SÉ QUE TENGO MUY BUENOS ALUMNOS
TENEMOS MIL PROYECTOS Y APRENDEMOS JUNTOS
SON MUY INGENIOSOS TODOS SON MIS NIÑOS
EN CLASE LOS CUIDAMOS Y YO LOS ADORO
PERO HOY…SÉ QUE ME PASA
VAS A PREGUNTAR OTRA VEZ
SIGUES TENIENDO DUDAS AUNQUE YA TE LO EXPLIQUÉ
ME ESPERAS CADA DÍA Y NADA HA CAMBIADO
QUIERES QUE TE COMENTE CÓMO SE HA PORTADO
PERO ESTA TARDE NO, ESTA TARDE NO
ESTA TARDE… DAME UN RESPIRO
Y NO TE PREOCUPES POR ÉL
BUENO…VAMOS A VER
ES NORMAL QUE QUIERAS SABER UN POQUITO…
PERO TEN CALMA
MATES, EL COMEDOR, LA “CONFE”, NERVIOSO ESTÁS LO SÉ
PERO NO ME PREGUNTES-OTRA VEZ
(MÚSICA)
HOY ME HE LEVANTADO DANDO UN SALTO MORTAL
ME-HE-ECHADO MI COLONIA Y HE VENIDO AL COLE
ME-HE PUESTO LA SONRISA, QUE NUNCA ME FALTE
HE DADO BUENOS DÍAS A MIS MADRES Y PADRES
8. PORQUE HOY…SÉ QUE PASARÁ
ME VAS A PREGUNTAR OTRA VEZ
ME VAS A PREGUNTAR OTRA VEZ
VAS A HACERLO….LO SÉ
LO SÉ, LO SÉ….VAS A PREGUNTAR OTRA VEZ
LO SÉ, LO SÉ, LO SÉ….
POR ESO ESTOY
POR ESO TE ESPERARÉ
EH, EH,
7 . “BELLA CIAO”
EN ALQUERÍA LO CELEBRAMOS
ME-HE DISFRAZAO – DISFRAZAO – DISFRAZAO – ZAO -ZAO
Y CADA AÑO LO FESTEJAMOS
CON UNA GRAN CELEBRACIÓN
NIÑOS Y NIÑAS DE ALQUERÍA
ME-HE DISFRAZAO – DISFRAZAO – DISFRAZAO – ZAO – ZAO
ESTA-ES TU FIESTA, ESTE-ES TU DÍA
NOS VAMOS A DIVERTIR
(PAUSA MÚSICA)
TODOS ARRIBA, MANOS AL AIRE
ME-HE DISFRAZAO – DISFRAZAO – DISFRAZAO – ZAO – ZAO
TODOS ARRIBA, QUE-EMPIECE EL BAILE
ES MOMENTO DE REIR
(RITMO LENTO)
VAMOS DESPACIO…, COGIENDO IMPULSO…
ME-HE DISFRAZAO – DISFRAZAO – DISFRAZAO – ZAO – ZAO
VAMOS LENTITO…, PERO CON GANAS…
QUE PARA ESO ESTAMOS AQUÍ
9. (PAUSA MÚSICA)
(RITMO RÁPIDO)
AHORA CORRIENDO, NO TAN DESPACIO
ME-HE DISFRAZAO – DISFRAZAO – DISFRAZAO – ZAO – ZAO
TODOS BAILANDO QUE ESTO SE ACABA
Y NOS VAMOS A MERENDAR
SI TE HA GUSTADO LA CHIRIGOTA
ME-HE DISFRAZAO – DISFRAZAO – DISFRAZAO – ZAO – ZAO
BAILA CONMIGO, TODOS SALTANDO
PORQUE ESTO ES CARNAVAL BIS X 3
DEDICAMOS ESTAS LETRILLAS A NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS, PERO TAMBIÉN A TODAS
NUESTRAS FAMILIAS CON LAS QUE TANTOS AÑOS HEMOS COMPARTIDO ESTA FIESTA Y CON
LAS QUE SEGURO QUE PRONTO PODREMOS VOLVER A CELEBRAR