Este documento describe las infracciones y sanciones relacionadas con la protección de los derechos de los niños y adolescentes según el Código de la Niñez y Adolescencia de Ecuador. Se especifican las autoridades competentes para aplicar sanciones como multas a personas e instituciones que violen los derechos de los niños y adolescentes en áreas como educación, información, intimidad e identidad cultural. También se establecen infracciones y sanciones relacionadas con la adopción y la atención médica de los niños.
Este documento describe las infracciones y sanciones relacionadas con la protección de los derechos de la niñez y la adolescencia según el Código de la Niñez y Adolescencia de Ecuador. Se enumeran varias infracciones contra los derechos a la educación, información, intimidad e imagen que pueden ser sancionadas con multas de 100 a 500 dólares. También se describen autoridades competentes para aplicar sanciones y destino de fondos recaudados por multas.
Este documento describe las infracciones y sanciones relacionadas con la protección de los derechos de niños y adolescentes según la ley ecuatoriana. Algunas infracciones son negar servicios médicos o educación, discriminar, violar la intimidad o imagen, y condicionar una adopción a pagos. Las sanciones incluyen multas que van de $100 a $500 y la suspensión o clausura de entidades. Los derechos protegidos son la igualdad, educación, información, intimidad e identidad cultural.
Este documento presenta extractos de varias leyes ecuatorianas relacionadas con los derechos de los niños y adolescentes. Incluye secciones sobre infracciones y sanciones establecidas en el Código de la Niñez y la Adolescencia de Ecuador. También cubre temas como igualdad y no discriminación, derechos a la educación, información e intimidad.
1) El documento presenta una lista de integrantes y diferentes artículos relacionados con infracciones y sanciones establecidas en el Código de la Niñez y Adolescencia. 2) Se describen diversas conductas prohibidas y las sanciones aplicables como multas o suspensión de actividades. 3) También se especifican las autoridades competentes para juzgar infracciones cometidas por funcionarios o miembros de consejos de protección de derechos.
1) La minoría de edad se refiere al estado de las personas que no han alcanzado la mayoría de edad legal, que en Venezuela son 18 años.
2) Los menores de edad se encuentran bajo regímenes de incapacidad como la patria potestad, tutela o curatela que limitan su capacidad para realizar actos jurídicos.
3) La ley venezolana establece distintas excepciones a la incapacidad de los menores, permitiendo en algunos casos como el matrimonio o el trabajo la participación de adolescentes con
Los derechos humanos en Venezuela_IAFJSRMauri Rojas
Instituto Academia de Formación Jurídica
“Simón Rodríguez”
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com
La ley tiene como objetivo garantizar los derechos de los niños y adolescentes en Venezuela a través de su protección integral por parte del Estado, la sociedad y la familia. Establece los principios de igualdad, interés superior del niño, gratuidad de los procesos y prioridad absoluta de los derechos de los niños. También define los derechos de los niños a la vida, nombre, identidad, registro civil y documentos de identidad, así como su derecho a vivir con su familia o una familia sustituta.
Este documento resume la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes de Venezuela. Define a niños como menores de 12 años y adolescentes como entre 12 y 18 años. Detalla varios delitos comunes contra menores como maltrato, trabajo forzado y abuso sexual. Explica las garantías fundamentales para adolescentes en procesos legales como dignidad, proporcionalidad, presunción de inocencia y derecho a ser oído.
Este documento describe las infracciones y sanciones relacionadas con la protección de los derechos de la niñez y la adolescencia según el Código de la Niñez y Adolescencia de Ecuador. Se enumeran varias infracciones contra los derechos a la educación, información, intimidad e imagen que pueden ser sancionadas con multas de 100 a 500 dólares. También se describen autoridades competentes para aplicar sanciones y destino de fondos recaudados por multas.
Este documento describe las infracciones y sanciones relacionadas con la protección de los derechos de niños y adolescentes según la ley ecuatoriana. Algunas infracciones son negar servicios médicos o educación, discriminar, violar la intimidad o imagen, y condicionar una adopción a pagos. Las sanciones incluyen multas que van de $100 a $500 y la suspensión o clausura de entidades. Los derechos protegidos son la igualdad, educación, información, intimidad e identidad cultural.
Este documento presenta extractos de varias leyes ecuatorianas relacionadas con los derechos de los niños y adolescentes. Incluye secciones sobre infracciones y sanciones establecidas en el Código de la Niñez y la Adolescencia de Ecuador. También cubre temas como igualdad y no discriminación, derechos a la educación, información e intimidad.
1) El documento presenta una lista de integrantes y diferentes artículos relacionados con infracciones y sanciones establecidas en el Código de la Niñez y Adolescencia. 2) Se describen diversas conductas prohibidas y las sanciones aplicables como multas o suspensión de actividades. 3) También se especifican las autoridades competentes para juzgar infracciones cometidas por funcionarios o miembros de consejos de protección de derechos.
1) La minoría de edad se refiere al estado de las personas que no han alcanzado la mayoría de edad legal, que en Venezuela son 18 años.
2) Los menores de edad se encuentran bajo regímenes de incapacidad como la patria potestad, tutela o curatela que limitan su capacidad para realizar actos jurídicos.
3) La ley venezolana establece distintas excepciones a la incapacidad de los menores, permitiendo en algunos casos como el matrimonio o el trabajo la participación de adolescentes con
Los derechos humanos en Venezuela_IAFJSRMauri Rojas
Instituto Academia de Formación Jurídica
“Simón Rodríguez”
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com
La ley tiene como objetivo garantizar los derechos de los niños y adolescentes en Venezuela a través de su protección integral por parte del Estado, la sociedad y la familia. Establece los principios de igualdad, interés superior del niño, gratuidad de los procesos y prioridad absoluta de los derechos de los niños. También define los derechos de los niños a la vida, nombre, identidad, registro civil y documentos de identidad, así como su derecho a vivir con su familia o una familia sustituta.
Este documento resume la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes de Venezuela. Define a niños como menores de 12 años y adolescentes como entre 12 y 18 años. Detalla varios delitos comunes contra menores como maltrato, trabajo forzado y abuso sexual. Explica las garantías fundamentales para adolescentes en procesos legales como dignidad, proporcionalidad, presunción de inocencia y derecho a ser oído.
El documento resume los aspectos clave del sistema penal de responsabilidad de adolescentes en Venezuela. Establece que los adolescentes tienen derechos especiales en el sistema penal y deben ser juzgados por tribunales especializados. Describe los procedimientos para determinar la responsabilidad penal de un adolescente e imponer sanciones acordes a su edad y gravedad del delito cometido.
Sistema de responsabilidad penal del adolescentemveronicalugo
Este documento resume la Ley Orgánica de Protección del Niño, Niña y Adolescente de Venezuela. Define los términos niño, niña y adolescente, y establece principios como igualdad, no discriminación y prioridad absoluta de la protección de los derechos de los niños y adolescentes. También describe el sistema de responsabilidad penal para adolescentes en Venezuela, incluyendo los órganos involucrados como tribunales y fiscalías, así como las garantías fundamentales para los adolescentes como presunción de inocencia y derecho a defensa.
Este documento establece los derechos fundamentales de los niños y adolescentes. En particular, destaca que todos los niños tienen derecho a la vida, a vivir en un ambiente sano, a su integridad personal y libertad, y a su identidad. Asimismo, señala que es responsabilidad del Estado promover condiciones adecuadas para la atención de la madre y el niño desde la concepción, y garantizar un sistema de justicia especializado para los niños.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
El documento presenta un resumen de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (LOPNNA) de Venezuela. Describe los objetivos, definiciones, principios y componentes clave de la ley, incluido el sistema penal de responsabilidad de adolescentes. También destaca las diferencias entre la LOPNNA de 2007 y su reforma en 2015, enfocándose en artículos relacionados con la edad de responsabilidad penal y las sanciones por delitos cometidos contra menores.
Constitución Política de la República de GuatemalaACAPXELA
La Constitución Política de Guatemala establece los derechos fundamentales de las personas y los deberes del Estado. Protege la vida, la libertad, la igualdad y la dignidad humana. También garantiza derechos como la presunción de inocencia, la defensa legal, y restringe el uso de la pena de muerte. El Estado debe crear un sistema penitenciario que promueva la rehabilitación de los reclusos.
Cuadro Comparativo Lopnna vigente y anteriorElismaryctss
El documento compara la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente de 2013 y la Ley Orgánica de Protección del Niño y del Adolescente de 2000. Algunas de las diferencias clave son la edad de imputabilidad, que es de 14 años en la ley de 2013 y 12 años en la ley de 2000, y los delitos que conllevan privación de libertad, que son más graves como homicidio y violación en la ley de 2013. Ambas leyes tutelan bienes jurídicos como la vida, la libertad y la inte
Yusmar sistema de responsabilidad penal del adolescenteYusmarRaga
El documento presenta una breve introducción al Sistema Penal de Responsabilidad de Adolescentes en Venezuela. Define los principales conceptos como niño, adolescente y sus derechos. Explica que el sistema garantiza el goce efectivo de los derechos de los niños y adolescentes a través de órganos como el Ministerio Público, tribunales y programas de atención. Asimismo, establece garantías como penas proporcionales, debido proceso y confidencialidad para los adolescentes sujetos al sistema.
Este documento presenta la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes de Venezuela. Establece el Sistema Rector Nacional para la Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia, liderado por el Ministerio de Comunas y Protección Social. Fortalece los derechos de los niños, incluyendo el derecho a vivir en familia, a no ser separados de ella, y a no recibir castigos físicos. También modifica instituciones familiares como la guarda y las visitas.
Este documento presenta un resumen de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes en Venezuela. Establece que el objetivo de la ley es garantizar los derechos de los niños y adolescentes a través de la protección integral del Estado, la sociedad y la familia. Define quiénes son considerados niños, niñas y adolescentes y establece principios como la igualdad, no discriminación y corresponsabilidad. También describe los derechos, deberes y el sistema penal de responsabilidad para adolescentes.
Ley para la protección del niño niña y adolescente presentacionGenesis Azuaje
La Ley Orgánica para la Protección del Niño Niña y Adolescente define a los niños como personas menores de 12 años, adolescentes como personas entre 12 y 18 años, y establece el Sistema Penal de Responsabilidad de Adolescentes. El Estado, las familias y la sociedad son corresponsables en garantizar la protección integral de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, tomando como prioridad absoluta su interés superior. El sistema penal juvenil respeta las garantías fundamentales de los adolescentes y sólo los puede sancionar con medidas previstas en la ley.
Este documento presenta una iniciativa de ley para proteger a los niños contra la explotación laboral en Guatemala. Propone sanciones como multas y prisión para quienes obliguen a los niños a trabajar o violen sus derechos. También establece que los niños tienen derecho a atención médica y nutricional si trabajan. Prohíbe que realicen trabajos peligrosos y nombrar instituciones como la Procuraduría de los Derechos Humanos que velarán por los derechos de los niños. El objetivo es
La Ley de Menores de 1986 establece el sistema de justicia juvenil de Puerto Rico. Define términos como "menor", "falta", y "aprehensión". Explica que los menores tienen derecho a representación legal y a impugnar las determinaciones en su caso. Delinea las jurisdicciones del Tribunal de Menores y los casos en los que puede renunciar a ella o no la tiene. También describe los procedimientos posteriores como la vista adjudicativa y dispositiva para determinar la culpabilidad y disposición de un caso.
This document provides contact information for Vani Vandana, an education center located in Kolkata, India. It lists their address, phone numbers, and email addresses. The center offers general courses, spoken English certification courses, and special courses for students from class 7 through 12 and for bachelor's degrees and entrance exams. Courses are available for subjects across various boards including ICSE, CBSE, WB, and CIE.
Horror films have existed for over 100 years, dating back to the earliest silent films of the late 1800s. The first horror film was made in 1896 by French filmmaker Georges Melies titled "Le Manoir Du Diable." Another influential early film was the 1919 German expressionist film "The Cabinet of Dr. Caligari." Horror films aim to frighten and alarm audiences by invoking our deepest fears in terrifying and shocking ways, but also entertain. Some of the most watched horror movies of 2010 included remakes of 1970s classics like "Halloween" as well as original films like "The Crazies" and "The Human Centipede."
La medicina fernando gonzalez alvara 1 dfernandoglz
La medicina se define como la ciencia dedicada al estudio de la vida, la salud y las enfermedades del ser humano, cuyos fines principales son la prevención de enfermedades, el alivio del dolor y la atención a los enfermos. La medicina debe aspirar a ser accesible para todos de forma justa y respetuosa, preservando la dignidad de las personas frente a presiones ajenas a sus objetivos fundamentales.
Este documento discute la salud mental de los médicos y otros profesionales de la salud. Define el síndrome de burnout como un trastorno crónico asociado con el inadecuado manejo del estrés laboral, que perjudica la calidad de vida y de atención al paciente. Explica que factores como la insuficiente competencia en comunicación y cuidado personal pueden facilitar el burnout. También cubre temas como las manifestaciones del síndrome, quiénes son más propensos y la importancia de un enfoque multidisciplinario para la pre
O documento discute a implementação de novos programas de leitura no ensino básico português, definindo conceitos de leitura, resultados esperados e estratégias de leitura para os alunos nos 1o, 2o e 3o ciclos. O professor desempenha um papel essencial em ensinar a ler e despertar o desejo de ler, usando diversas atividades, tipos de texto e abordagens para desenvolver as competências de leitura dos alunos.
El documento resume los aspectos clave del sistema penal de responsabilidad de adolescentes en Venezuela. Establece que los adolescentes tienen derechos especiales en el sistema penal y deben ser juzgados por tribunales especializados. Describe los procedimientos para determinar la responsabilidad penal de un adolescente e imponer sanciones acordes a su edad y gravedad del delito cometido.
Sistema de responsabilidad penal del adolescentemveronicalugo
Este documento resume la Ley Orgánica de Protección del Niño, Niña y Adolescente de Venezuela. Define los términos niño, niña y adolescente, y establece principios como igualdad, no discriminación y prioridad absoluta de la protección de los derechos de los niños y adolescentes. También describe el sistema de responsabilidad penal para adolescentes en Venezuela, incluyendo los órganos involucrados como tribunales y fiscalías, así como las garantías fundamentales para los adolescentes como presunción de inocencia y derecho a defensa.
Este documento establece los derechos fundamentales de los niños y adolescentes. En particular, destaca que todos los niños tienen derecho a la vida, a vivir en un ambiente sano, a su integridad personal y libertad, y a su identidad. Asimismo, señala que es responsabilidad del Estado promover condiciones adecuadas para la atención de la madre y el niño desde la concepción, y garantizar un sistema de justicia especializado para los niños.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
El documento presenta un resumen de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (LOPNNA) de Venezuela. Describe los objetivos, definiciones, principios y componentes clave de la ley, incluido el sistema penal de responsabilidad de adolescentes. También destaca las diferencias entre la LOPNNA de 2007 y su reforma en 2015, enfocándose en artículos relacionados con la edad de responsabilidad penal y las sanciones por delitos cometidos contra menores.
Constitución Política de la República de GuatemalaACAPXELA
La Constitución Política de Guatemala establece los derechos fundamentales de las personas y los deberes del Estado. Protege la vida, la libertad, la igualdad y la dignidad humana. También garantiza derechos como la presunción de inocencia, la defensa legal, y restringe el uso de la pena de muerte. El Estado debe crear un sistema penitenciario que promueva la rehabilitación de los reclusos.
Cuadro Comparativo Lopnna vigente y anteriorElismaryctss
El documento compara la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente de 2013 y la Ley Orgánica de Protección del Niño y del Adolescente de 2000. Algunas de las diferencias clave son la edad de imputabilidad, que es de 14 años en la ley de 2013 y 12 años en la ley de 2000, y los delitos que conllevan privación de libertad, que son más graves como homicidio y violación en la ley de 2013. Ambas leyes tutelan bienes jurídicos como la vida, la libertad y la inte
Yusmar sistema de responsabilidad penal del adolescenteYusmarRaga
El documento presenta una breve introducción al Sistema Penal de Responsabilidad de Adolescentes en Venezuela. Define los principales conceptos como niño, adolescente y sus derechos. Explica que el sistema garantiza el goce efectivo de los derechos de los niños y adolescentes a través de órganos como el Ministerio Público, tribunales y programas de atención. Asimismo, establece garantías como penas proporcionales, debido proceso y confidencialidad para los adolescentes sujetos al sistema.
Este documento presenta la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes de Venezuela. Establece el Sistema Rector Nacional para la Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia, liderado por el Ministerio de Comunas y Protección Social. Fortalece los derechos de los niños, incluyendo el derecho a vivir en familia, a no ser separados de ella, y a no recibir castigos físicos. También modifica instituciones familiares como la guarda y las visitas.
Este documento presenta un resumen de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes en Venezuela. Establece que el objetivo de la ley es garantizar los derechos de los niños y adolescentes a través de la protección integral del Estado, la sociedad y la familia. Define quiénes son considerados niños, niñas y adolescentes y establece principios como la igualdad, no discriminación y corresponsabilidad. También describe los derechos, deberes y el sistema penal de responsabilidad para adolescentes.
Ley para la protección del niño niña y adolescente presentacionGenesis Azuaje
La Ley Orgánica para la Protección del Niño Niña y Adolescente define a los niños como personas menores de 12 años, adolescentes como personas entre 12 y 18 años, y establece el Sistema Penal de Responsabilidad de Adolescentes. El Estado, las familias y la sociedad son corresponsables en garantizar la protección integral de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, tomando como prioridad absoluta su interés superior. El sistema penal juvenil respeta las garantías fundamentales de los adolescentes y sólo los puede sancionar con medidas previstas en la ley.
Este documento presenta una iniciativa de ley para proteger a los niños contra la explotación laboral en Guatemala. Propone sanciones como multas y prisión para quienes obliguen a los niños a trabajar o violen sus derechos. También establece que los niños tienen derecho a atención médica y nutricional si trabajan. Prohíbe que realicen trabajos peligrosos y nombrar instituciones como la Procuraduría de los Derechos Humanos que velarán por los derechos de los niños. El objetivo es
La Ley de Menores de 1986 establece el sistema de justicia juvenil de Puerto Rico. Define términos como "menor", "falta", y "aprehensión". Explica que los menores tienen derecho a representación legal y a impugnar las determinaciones en su caso. Delinea las jurisdicciones del Tribunal de Menores y los casos en los que puede renunciar a ella o no la tiene. También describe los procedimientos posteriores como la vista adjudicativa y dispositiva para determinar la culpabilidad y disposición de un caso.
This document provides contact information for Vani Vandana, an education center located in Kolkata, India. It lists their address, phone numbers, and email addresses. The center offers general courses, spoken English certification courses, and special courses for students from class 7 through 12 and for bachelor's degrees and entrance exams. Courses are available for subjects across various boards including ICSE, CBSE, WB, and CIE.
Horror films have existed for over 100 years, dating back to the earliest silent films of the late 1800s. The first horror film was made in 1896 by French filmmaker Georges Melies titled "Le Manoir Du Diable." Another influential early film was the 1919 German expressionist film "The Cabinet of Dr. Caligari." Horror films aim to frighten and alarm audiences by invoking our deepest fears in terrifying and shocking ways, but also entertain. Some of the most watched horror movies of 2010 included remakes of 1970s classics like "Halloween" as well as original films like "The Crazies" and "The Human Centipede."
La medicina fernando gonzalez alvara 1 dfernandoglz
La medicina se define como la ciencia dedicada al estudio de la vida, la salud y las enfermedades del ser humano, cuyos fines principales son la prevención de enfermedades, el alivio del dolor y la atención a los enfermos. La medicina debe aspirar a ser accesible para todos de forma justa y respetuosa, preservando la dignidad de las personas frente a presiones ajenas a sus objetivos fundamentales.
Este documento discute la salud mental de los médicos y otros profesionales de la salud. Define el síndrome de burnout como un trastorno crónico asociado con el inadecuado manejo del estrés laboral, que perjudica la calidad de vida y de atención al paciente. Explica que factores como la insuficiente competencia en comunicación y cuidado personal pueden facilitar el burnout. También cubre temas como las manifestaciones del síndrome, quiénes son más propensos y la importancia de un enfoque multidisciplinario para la pre
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The document describes the services provided by a university media services department, including an instruction lab with software like Photoshop and video editing programs, a large video collection, equipment lending including cameras and audio equipment, printing services, audiovisual spaces for viewing and collaboration, web development, video production, and an archives collection. It provides examples of projects and promotes the department's services.
El documento resume algunas efemérides del mes de mayo como la huelga general de trabajadores en Chicago en 1886 que generó el Día del Trabajo, la Batalla de Puebla en 1862 donde las fuerzas mexicanas derrotaron a los franceses, y el nacimiento de Florence Nightingale, pionera de la enfermería.
Este poema es una canción de cumpleaños dedicada a Poveda, en la que el autor pide permiso para soñar, luchar y vivir las ideas de Poveda, como la justicia y el amor, incluso estar dispuesto a morir por ellas. El poema celebra la tierra andaluza de Poveda y su condición de hombre soñador que hizo realidad sus sueños.
Los estudiantes de 5to grado de una escuela en Colonia, Uruguay presentaron un proyecto en el que aprendieron a medir el pulso y detectar arritmias cardíacas. Con la ayuda de un cardiólogo, los niños han realizado cientos de consultas y han descubierto 5 arritmias. El proyecto se ha expandido a otras escuelas y pronto incluirá a estudiantes de escuelas especiales. Los niños mostraron orgullosos sus conocimientos durante una presentación en la Facultad de Humanidades, donde recibieron una
El documento describe cómo las imágenes pueden ser una herramienta efectiva para la enseñanza al ilustrar los temas de una manera clara y atractiva para los estudiantes, despertando su interés y curiosidad para aprender más sobre el tema. También habla sobre cómo las imágenes impactantes no son olvidadas fácilmente por los niños y pueden asociarse con el conocimiento adquirido.
El documento trata sobre el tabaquismo. Explica que el tabaco es una planta de la familia de las solanáceas que contiene nicotina, una sustancia adictiva. El cigarro es una forma común de consumir tabaco y contiene más de 4000 sustancias químicas, incluyendo alquitrán, monóxido de carbono y nicotina. Fumar puede causar cáncer, enfisema y otras enfermedades. La nicotina crea dependencia física y psicológica y es difícil dejar de fumar. Se con
This document describes the features of five different animals - one has a beak and feathers, another has fins and gills, a third has four legs and antlers, a fourth has a big body and flippers and a blowhole, and the fifth has grey skin and horns. The last animal mentioned does not have legs or fins.
Dies hier ist die Präsentation zum Vortrag "¿Hablas Moodle? - Ein Moodle Fortbildungskonzept für Fremdsprachenlehrer" gehalten am 20.03.2009 auf der Moodlemoot in Bamberg.
Ein Screencast zum Vortrag soll unter http://moodlemoot.moodle.de/ veröffentlicht werden.
Los inmigrantes digitales son personas que se mudan a un nuevo país y adoptan la tecnología para adaptarse y conectarse con otros. Usan aplicaciones y redes sociales para aprender el idioma local, encontrar trabajo y hacer amigos. La tecnología les permite integrarse más fácilmente en su nueva sociedad.
Este documento describe las infracciones y sanciones relacionadas con la protección de los derechos de los niños y adolescentes según el Código de la Niñez y Adolescencia de Ecuador. Se especifican las autoridades competentes para aplicar sanciones como multas por violaciones a derechos como educación, información e intimidad. También se incluyen concordancias con la Constitución de Ecuador en temas de igualdad, no discriminación y protección de la imagen.
El documento habla sobre la contaminación y desperdicio del agua en Tapachula. Las estudiantes presentarán su proyecto sobre este tema, explicando que los ciudadanos de Tapachula desperdician el agua y han contaminado los ríos con basura y drenaje. La contaminación del agua puede generar enfermedades y también afecta a la fauna acuática.
Este documento describe las infracciones y sanciones establecidas en el Código de la Niñez y Adolescencia de Ecuador. Detalla las autoridades competentes para aplicar sanciones como multas o clausuras a entidades que violen los derechos de los niños. También enumera infracciones específicas relacionadas con la educación, información, adopción y otros derechos de los niños, las cuales son sancionadas con multas de 100 a 500 dólares.
Este documento describe varias infracciones y sanciones relacionadas con los derechos de los niños y adolescentes según el Código de la Niñez y Adolescencia de Ecuador. Se enumeran infracciones contra el derecho a la educación, información, intimidad e imagen, adopción y otras, y se establecen multas de 100 a 500 dólares para cada violación. También se describen sanciones especiales como suspensión o clausura para entidades que amenacen sistemáticamente los derechos de los menores.
Este documento describe las infracciones y sanciones establecidas en el Código de la Niñez y Adolescencia de Ecuador. Se especifican varias infracciones contra los derechos de los niños y adolescentes relacionadas con la educación, la información, la intimidad y la adopción. Las infracciones son sancionadas principalmente con multas de 100 a 500 dólares. También se mencionan sanciones especiales como la suspensión o clausura de entidades públicas o privadas que violen repetidamente los derechos de los niños.
Este documento describe las infracciones y sanciones relacionadas con la protección de los derechos de niños y adolescentes según la ley ecuatoriana. Estas infracciones incluyen negar servicios médicos o educación, violar la privacidad o imagen, y no cumplir con obligaciones de manutención de menores. Las sanciones son multas de 100 a 500 dólares y, para instituciones, suspensión o clausura. Los derechos protegidos se basan en la Constitución ecuatoriana.
Capítulo III del Código de la Niñez y Adolescenciaalexpijaltito
Este documento resume el Capítulo III del Código de la Niñez y Adolescencia de Ecuador. Establece los principios de igualdad, no discriminación y titularidad de derechos para niños y adolescentes. También cubre temas como la protección contra el maltrato, el trabajo infantil, la patria potestad, y los organismos responsables de definir, planificar, controlar y evaluar las políticas de protección a la niñez.
Este documento presenta el resumen de un nuevo Código de los Niños y Adolescentes en Perú. El código define a los niños como personas menores de 12 años y adolescentes como personas entre 12 y 18 años. Establece que el Estado debe proteger los derechos de los niños y adolescentes como sujetos de derechos, incluyendo el derecho a la vida, la salud, la educación y vivir en un ambiente seguro y saludable. El código también requiere que el Estado garantice un sistema de justicia especializado para niños y adolescentes.
Este documento describe los principales aspectos del Código de la Niñez y Adolescencia de Ecuador. El código tiene como objetivo lograr el desarrollo integral y el disfrute pleno de los derechos de los niños, niñas y adolescentes en un marco de libertad, dignidad y equidad. Algunos de los principios clave que establece el código son la igualdad y no discriminación, el interés superior del niño, y la exigibilidad y protección de los derechos de los niños. El código también define las responsabilidades del Estado, la soc
LEY N° 27337 CODIGO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES.pdfJESUSHUMANCULI
Este documento presenta el Código de los Niños y Adolescentes del Perú. Establece los derechos fundamentales de los niños y adolescentes en cuatro libros: Derechos y libertades, Sistema Nacional de Atención Integral, Instituciones familiares y Administración de justicia especializada. Define niño como todo ser humano desde su concepción hasta los 12 años y adolescente desde los 12 hasta los 18 años. El Estado garantiza la protección de los derechos de los niños y adolescentes sin discriminación.
Este documento presenta resúmenes de varios artículos del Código de la Niñez y Adolescencia de Ecuador. Establece que los niños, niñas y adolescentes son titulares de derechos y garantías específicas debido a su edad. Describe derechos fundamentales como el derecho a la vida, la salud, la educación, la identidad cultural, la información y la recreación. También establece obligaciones del Estado y otros actores para garantizar el pleno goce de estos derechos.
Este documento resume los principales derechos y deberes de los niños y adolescentes según el Código de los Niños y Adolescentes de Perú. Incluye definiciones clave como niño, adolescente e interés superior. También describe los derechos a la identidad, educación, salud, familia y protección, así como deberes básicos. Además, cubre temas como la patria potestad, tenencia y el régimen para adolescentes trabajadores.
Este documento presenta el Código del Menor de Colombia. Establece los derechos fundamentales del menor y los principios rectores para su protección, como el interés superior del menor. Define situaciones irregulares como el abandono o peligro físico o moral del menor, y establece medidas de protección. También clasifica a los menores en situación irregular y determina obligaciones especiales del Estado para garantizar los derechos y el bienestar de los niños.
Este documento presenta el Código de la Niñez y Adolescencia de Ecuador. Define los sujetos protegidos como seres humanos desde la concepción hasta los 18 años. Establece el interés superior del niño como principio rector y garantiza una serie de derechos fundamentales como el derecho a la vida, a conocer a los progenitores y a mantener relaciones con ellos. También define las responsabilidades del Estado, la sociedad y la familia en proteger a los niños y adolescentes.
Este documento presenta el Código de la Niñez y Adolescencia de Ecuador. Define los términos niño, niña y adolescente, y establece que todos los niños y adolescentes son sujetos de derechos. Describe los principios de interés superior del niño, igualdad y no discriminación, y corresponsabilidad del Estado, la sociedad y la familia en la protección de los derechos de los niños. También enumera una serie de derechos fundamentales de los niños, como el derecho a la vida, la salud, la educación y una vida digna.
Este documento presenta el Código de la Niñez y Adolescencia de Ecuador. Define los sujetos protegidos como seres humanos desde la concepción hasta los 18 años. Establece el interés superior del niño como principio rector y garantiza una serie de derechos fundamentales como el derecho a la vida, a conocer a los progenitores y a mantener relaciones con ellos. También define las responsabilidades del Estado, la sociedad y la familia en proteger a los niños y adolescentes.
Este documento presenta el Código de la Niñez y Adolescencia de Ecuador. Define los términos niño, niña y adolescente, y establece que el código protege a todos los seres humanos desde la concepción hasta los 18 años. Establece principios como el interés superior del niño y la no discriminación. También define los derechos de los niños a la vida, la salud, y a vivir con su familia, así como las responsabilidades del Estado y la sociedad para garantizar estos derechos.
Este documento establece el Código de la Niñez y Adolescencia de Ecuador. Define los sujetos protegidos como todo ser humano desde su concepción hasta los 18 años. Establece los principios de interés superior del niño, igualdad y no discriminación, y corresponsabilidad del Estado, la sociedad y la familia en garantizar los derechos de los niños. También enumera una serie de derechos fundamentales de los niños como el derecho a la vida, a la salud y a vivir en familia.
LAMINAS DEBIDO PROCESO Y REGIMEN DISCIPLINARIO LOEI NOVIEMBRE 2023.pptxJhonbaJhonba
El documento trata sobre el debido proceso en el régimen disciplinario escolar. Explica que el debido proceso es una garantía constitucional que protege a los estudiantes durante cualquier proceso disciplinario. También discute la competencia administrativa de los funcionarios escolares, el interés superior de los niños y la obligación jurídica de los maestros y directores de denunciar cualquier violación de los derechos de los estudiantes.
Este documento presenta la Ley Penal Juvenil de El Salvador. Establece que la ley se aplica a personas de 12 a 18 años que cometan delitos. Las únicas medidas que pueden aplicarse a menores infractores son la orientación y apoyo sociofamiliar, amonestación, imposición de reglas de conducta, servicios a la comunidad, libertad asistida e internamiento. La finalidad de estas medidas es educativa y se aplicarán de forma provisional o definitiva considerando el interés superior del menor.
Trabajo sobre derecho de la niñez y la adolescencia en paraguayMarimagda Caceres
Este documento trata sobre el Código de la Niñez y la Adolescencia de Paraguay. Resume los principales artículos de la ley, incluyendo que establece y regula los derechos de los niños y adolescentes, que el interés superior del niño es fundamental, y que la familia, sociedad y estado deben garantizar el desarrollo y protección de los niños. También describe las funciones de la Codeni, una institución creada para proteger y promover los derechos de los niños a nivel municipal.
Este documento presenta el Código de la Niñez y Adolescencia de Ecuador. Establece que el Estado, la sociedad y la familia deben garantizar la protección integral de los derechos de los niños y adolescentes. Reconoce a todos los menores de 18 años como sujetos de derechos y establece principios como el interés superior del niño y la no discriminación. También define los derechos de los niños a la vida, familia y desarrollo.
2. Código de la niñez y
adolescencia
Nombre: CHRISTIAN
MOSQUERA FLORES
Semestre: 2ª ”A” derecho
3. Las infracciones cometidas tienen una
sanción de multa; por lo tanto son Los miembros de los Consejos y
infracciones administrativas y son Juntas serán juzgados y
juzgadas y sancionadas por la Junta de sancionados por los jueces de la
TÍTULO IX
Protección de Derechos de cada Niñez y Adolescencia.
cantón.
INFRACCIONES Y SANCIONES
CAPÍTULO I
DISPOSICIONES sanciones
Para aplicar las
GENERALES
ART. 245.- privativas de libertad
AUTORIDAD
será de acuerdo a lo COMPETENTE
dispuesto en el Código
de Procedimiento Penal
4. Concordancias: Código de Procedimiento
Cualquier persona o la Policía puede detener a la persona que se encuentre en delito
Civil
flagrante de acción pública .
Art. 161.- Detención por delito flagrante :
El Juez decidirá sobre la medida cautelar que se le aplicará cuando el caso lo amerite
Art. 164.- Detención :
El juez ordenará la investigación sobre el detenido. Por lo que emitirá una boleta que
contenga lo siguiente:
Motivos de la detención
El lugar y fecha en que se expide
La firma de la Jueza o Juez de Garantías Penales
5. Art. 167.- Prisión preventiva
El Juez de Garantía Penales según la condición
del acusado al proceso, puede ordenar la
prisión preventiva con lo siguientes requisitos:
1. Indicios suficientes sobre la existencia del delito
de acción pública.
2. Indicios claros y precisos de que el procesado es
autor o cómplice.
3. Que se trate de un delito sancionado por mas de
un año.
4. Indicios suficientes de que es necesario privarlo
de la libertad.
5. Indicios suficientes que las medidas no privativas de
libertad son insuficientes.
6. Art. 246.- Destino y cobro de las
multas :
Las multas
establecidas por
este Código , se
depositarán en el En caso de que no Su cobro se hará a
Fondo para paguen las multas través del Municipio
Protección de la
Niñez y
Adolescencia
7. Art. 247.- Sanciones
especiales de suspensión y
clausura .-
Las entidades públicas o
privadas que violen o
amenacen los derechos de los
niños y adolescentes.
Además de las multas
económicas serán
sancionadas con suspensión
de cinco días la primera vez,
la segunda un mes y clausura
definitiva la tercera vez.
8. CAPÍTULO II
Infracciones Sancionadas Con
Multa
El que viole o amenace
los derechos Será condenado con
establecidos en este una multa de 100 a
Código u otras leyes a 500 dólares, por cada
favor del niño, niña o amenaza o violación
adolescente
9. Art. 249.- Infracciones contra
el derecho a la educación :
Serán sancionados con multa de 100 a 500 dólares:
1. Los centros educativos que nieguen o dificulten a sus
alumnos la participación, planificación y ejecución de
programas o prácticas que atenten contra la dignidad y
derechos de los que estudian en sus centros.
2. Las autoridades y docentes que nieguen a oír a un
niño , niña o adolescente y que estén en condiciones de
expresar su opinión en asuntos que son de su interés.
10. 3. Los establecimientos que nieguen o dificulten el ingreso de niños y
adolescentes por razones de salud, discapacidad, etnia, embarazo,
condición social, religiosa política ya sean de ellos o sus padres.
4. Los establecimientos educativos que nieguen injustificadamente la
matrícula a un niño o adolescente.
5. Los establecimientos que expulsen injustificadamente a un niño o
adolescente y no permitan su derecho a la defensa y nieguen garantías del
debido proceso.
6. Los establecimientos que impongan sanciones disciplinarias
injustificadamente a un niño o adolescente y no permitan su derecho a la
defensa y nieguen garantías del debido proceso.
7. Los establecimientos y autoridades que violen el ejercicio del derecho
de identidad cultural
11. Concordancias:
Constitución del Ecuador:
• Art. 11.- Num. 2 Toda persona es igual y gozarán
de los mismos derechos, deberes y oportunidades.
• Nadie puede ser discriminado por su etnia, edad,
sexo, religión, idioma, lugar de nacimiento, por
problemas de salud. La ley sancionará toda forma
de discriminación.
Constitución del Ecuador:
• Artículo 12.
El agua es un derecho humano fundamental e
irrenunciable. Es patrimonio nacional de uso
público, inalienable, imprescriptible y esencial
para la vida.
12. Constitución del
Ecuador:
Constitución del Ecuador:
Art. 66 Num 8 .-
Art. 21.-Las personas tienen Derecho a participar,
derecho a construir y mantener conservar, difundir su
su identidad propia y a elegir su
religión o creencias sin
comunidad cultural y difundir
sus expresiones culturales . ninguna restricción.
El Estado protegerá su
práctica religiosa.
13. Art. 6 Código de la
Niñez.- Igualdad y no
discriminación
Todos los niños y adolescentes son iguales ante la
ley y no podrán ser discriminados por cualquier
condición de ellos o de sus padres.
14. Art. 250.- Infracciones contra
el derecho a la información:
1. Los medios de comunicación, cines, espectáculos públicos que
no cumplan con la obligación de anunciar la clasificación del
programa de acorde con la edad o el ingreso al programa.
2. Los directores de los canales, editores de videos
cuyas publicaciones o envoltorios sean inadecuados
para su edad.
3. Los responsables de establecimientos y espectáculos,
sean públicos o privados que permitan el acceso a niños o
adolescentes y que no sean adecuados para su edad.
4. Las personas que permitan anuncios comerciales o
espectáculos que sean inadecuados para su edad.
15. Concordancias:
Constitución del Constitución del Código de la Niñez
Ecuador: Ecuador: y Adolescencia:
• Art. 18 Num 1 . • Art. 66 Num 18.- • Art. 46.-
Buscar, recibir, El derecho al Prohibiciones
producir y honor y al buen relativas al
difundir sin nombre. derecho a la
censura los • La ley protegerá información
acontecimientos la imagen y la voz
y procesos de de la persona.
interés general.
16. Art. 251.- Infracciones
contra el derecho a la
intimidad y acon la 248 señalada en el artículo
Serán sancionados la imagen:
multa
1. Los medios de comunicación, periodistas que difundan la
información de un adolescente involucrado en un enjuiciamiento penal.
2. Los medios y periodistas que publiquen reportajes o cualquier otra
información que valga identificar al niño o adolescente que haya sido
objeto de abuso sexual.
17. 3. Los funcionarios públicos que permitan
que se conozca sobre los antecedentes
judiciales o que hayan cometido una
infracción penal el adolescente.
4. Los que usen una imagen de un niño, niña
o adolescente en un medio de
comunicación sin autorización de él o su
representante legal.
5. Las personas naturales o jurídicas que
exploten una imagen de un niño o
adolescente discapacitado.
18. Concordancias:
Constitución • Art. 18 Num 1 .- Buscar, recibir, producir y
difundir sin censura los acontecimientos y
del Ecuador: procesos de interés general.
Constitución • Art. 66 Num 18.- El derecho al honor y al buen
nombre. La ley protegerá la imagen y la voz de
del Ecuador: la persona
19. Art. 252.- Infracciones
relativas a la adopción:
Serán sancionados con
la multa señalada en el
artículo 248:
1. Los que 2. El tutor que
condicionen el adopte a su pupilo
consentimiento para sin haberse
la adopción a una aprobado
contraprestación previamente las
cualquiera de cuentas de su
carácter económico administración
20. ART. 253.- OTRAS INFRACCIONES SANCIONADAS
CON MULTA.- SERÁN SANCIONADOS CON LA MULTA
SEÑALADA
EN EL ARTÍCULO los
1.-Los directores de 248: 2. Los pagadores del sector
establecimientos de salud público o privado, que no
que nieguen los servicios cumplan con la retención
médicos a un niño, niña o de remuneraciones para el
adolescente; o la pago de una pensión de
permanencia de un recién alimentos de un niño, niña
nacido con su madre o adolescente
5. Los ministros jueces,
3.- Los representantes 4.-Los funcionarios
miembros de los Concejos
legales que incumplan con públicos, de la
Cantonales de la Niñez y
las obligaciones de las administración central y
Adolescencia y de las
entidades de atención y a seccional, que no
Juntas de Protección de
las personas naturales que proporcionen la
Derechos que se nieguen a
estén a cargo de un información y
escuchar la opinión de un
programa de protección documentos necesarios
niño, niña o adolescente