Esta presentación habla de los métodos de diseño desarrollados por el ingeniero Christopher Jones en la década de los 60's. En esta se habla un poco de su vida y se explica su método estableciendo el significado de la caja negra y la caja transparente.

1. Métodosdediseño
segúnChristopher
James
Presentado por: María Iragorri, Sara
Quintero, Daniela González y Valentina
Gaviria

2. ¿QuiénesChristopher
Jones?
Nació en 1927 en
Aberystwyth, Gales.
Estudió ingeniería en la
Universidad de Cambridge.
Su libro acerca de los métodos
del diseño es considerado
fundamental en el diseño.

3. Cuando era joven, presentó una propuesta de diseño en su trabajo actual en la que le
daba mucha importancia a la ergonomía de los productos y el bienestar de los
consumidores, siendo ésta una idea muy avanzada para su época.
Su propuesta fue rechazada, utilizando otra en la que se le daba única
importancia a la apariencia del producto.
Se sintió muy frustrado por la mediocridad del diseño industrial de la época, lo cual
hizo que se interesara por estudiar más a fondo el diseño, desarrollando un libro de
Métodos del diseño que actualmente se considera como fundamental para cualquier
tipo de diseñador.

4. Mapaconceptual
Métodos de diseño
según Jones
Caja negra
Caja transparente
Divergencia
Transformación
Convergencia

5. ¿Dequétrataelmétodo?
Aportó una antología utilizando
los conceptos sobre el desempeño
del diseñador.
Para esto, utilizó
como metáfora una
caja negra y una
transparente. Donde
habló acerca de la
actitud y manera de
trabajar del
diseñador.

6. Christopher opinaba que la capacidad para
producir resultados relevantes dependía de la
disponibilidad de tiempo para que el diseño
asimile y manipule imágenes que representen la
estructura del problema.

7. Lacajanegra
Se considera que el
diseñador es capaz de
producir resultados
en los que confía que
tendrá éxito, más no
tiene la capacidad de
explicar cómo llegó a
éstos.

8. Características
El diseño final está conformado por experiencias anteriores.
Su producción es acelerada a causa de falta de creatividad en el tiempo
ideal.
La capacidad de reproducir resultados depende de la disponibilidad de
tiempo.

9. Características
Repentinamente se percibe una nueva manera de estructurar el problema.
Control consciente de las maneras en que se estructura el problema.
No sigue un orden particular.

10. Características
Es difícil identificar el proceso.
No funciona con problemas complejos.
No funciona para trabajos en equipo.

11. Lacajatransparente
Es el indicativo de
hacer el proceso del
diseño
cronológicamente
ordenado, es decir, lo
explica todo del
principio hasta el fin.
Este proceso siempre
lleva un orden lógico.

12. Suele ser usada por
arquitectos, ingenieros,
chefs y matemáticos,
entre otros, ya que
éstos son conocedores
de reglas y procesos,
por lo que siempre
llegan al resultado que
esperan.
Puede dividirse en dos
partes: una fase que
lleva a cabo la
búsqueda del diseño
educativo y otra que
controla y evalúa el
sistema.

13. Características
Objetivos variables y criterios de evaluación.
Análisis del problema.
Evaluación verbal y lógica.

14. Características
Estrategias establecidas de antemano.
Por lo general las estrategias son lineales o incluyen ciclos de
retroalimentación.
Síntesis.

15. Características
Razonamiento.
Análisis.

16. La caja
transparente amplía
el espacio de
búsqueda de la
solución al
problema de
diseño.
Resultados

17. Jones exterioriza el
proceso de diseño en
un diagrama de
símbolos que
representan las fases
del proceso y sus
relaciones.
Afirma que ambos
métodos tienen
como resultado
ampliar el espacio
de búsqueda de la
solución al
problema de diseño.

18. Con la caja
transparente el
proceso se abre para
incluir varias
posibilidades siendo
las ideas repentinas
del diseñador tan
sólo un caso
particular.
Con la caja negra se
logra eliminar las
restricciones del
proceso creativo y
estimula producción
de resultados más
diversificados.