.
CICLO VITAL FAMILIAR
https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
Cada fase del ciclo vital está
precedida por una crisis de
desarrollo, manifiesta en
aspectos desde pequeños hasta
provocar cambios permanentes
(tolerados o no tolerados)
https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
.)
ETAPA 1 FORMACIÓN
DESDE EL
MATRIMONIO HASTA EL
NACIMIENTO DEL PRIMER HIJO
.
. Formaliza y
legaliza esta
etapa, la cual es
convalidada
socialmente y por
ambas
familias.
Pareja Matrimonial
Permanencia de un
vinculo entre dos
personas
Vida afectiva
Relaciones sexuales
Formar un futuro
juntos proyecto de
vida que les da sentido
Intercambio
económico
https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
Características de la
elección
Reciprocidad de la elección
Equilibrio
Costumbres y modalidades
de
funcionamiento
Madurez económica
emocional e interpersonal
Desempeño conyugal
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Fases del proceso
de evaluación de
pareja
Periodo de
galanteo y elección
de pareja
Independiente de la familia
Iniciar la formación de la
identidad de pareja
Adquirir responsabilidades
Matrimonio
consolidación de la
pareja
Adaptarse a los roles y
tareas de una casa patrones
de resolución de conflictos
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Nido sin
usar
La familia
que
espera
Adaptación de los conyugues al
matrimonio
Establecimiento de un hogar
Implementación de un sistema de
comunicación eficaz
Relaciones con los amigos y
parientes
Planificación familiar
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PROBLEMAS FRECUENTES
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Búsqueda de un
hijo para consolidar
la unión de la
pareja
Crisis del desarrollo
(El embarazo)
Conflicto con el
desarrrollo
profesional de la
mujer
Temor de que los
hijos destruyan el
matrimonio
Celos del padre por
ser desplazado
ETAPA 2 EXTENSIÓN
Nacimiento del
primer hijo - Nacimiento
del último hijo.
La llegada de los hijos.
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El nacimiento de un hijo
crea cambios tanto en la
relación de pareja como
en toda la familia.
Es una transición de
estructura diádica a
triádica.
Implica redefinir la
relación en términos
sexuales y sentimentales
Patermidad y maternidad
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Las funciones de los padres se
diferencian para poder
brindarle al niño la atención y
cuidados que necesita.
Se formará una vinculación
afectiva madre-hijo
descifrando las demandas
de cuidado y alimentación
de este último.
Esta unión es normal y
necesaria para la buena
evolución de toda la familia.
Durante este período el
padre es un observador que
participa activamente desde
afuera sosteniendo esta
relación y haciendo el nexo
entre madre-hijo/mundo
exterior.
Llegará el momento donde
el hombre deberá recuperar
a su mujer como pareja y a
su hijo en relación a él.
Problemas
frecuentes
-Persistencia de la unión madre-bebé a
lo largo del tiempo.
-Intolerancia por parte del padre de
ocupar un lugar secundario en esta
tríada durante los primeros meses.
-Excesiva participación de la familia
extensa en el cuidado del bebé, con la
consecuente dificultad de los padres
para adaptarse al nuevo escenario
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Crisis del desarrollo
Depresión
puerperal: la
madre, pierde
seguridad en si
misma, se siente
incapaz de cuidar
al niño.
Puede existir un
rechazo al bebé
motivado por un
sentimiento tanto
de la madre como
del padre de
sentirse
desplazado.
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15
Extensión completa
Nacimiento del ultimo hijo – primer
hijo abandona el hogar
Etapa crucial de la puesta a prueba
de lo que la familia inculco en los
primeros años al niño
Nuevas experiencias pueden ser
transmitidas al niño tanto positivas
como negativas
La pareja dispone más tiempo, se
consolidan y estabilizan
laboralmente
Infancia
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Se unirá a una nueva institución
con maestros y compañeros y
realizará nuevas actividades
fuera del hogar.
En cierta medida es la puesta a
prueba de todo lo que la
familia inculcó en los primeros
años al niño (límites, relación
con la autoridad).
https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-
03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
CRISIS DE LA INFANCIA •
Dificultad de los padres para
tolerar y controlar conductas de
los hijos. • La familia se siente a
prueba por la escuela para
evaluar su eficiencia en términos
de crianza y socialización.
Los padres pueden
enfrentar conductas en los
niños que no les gusta.
Familias que demandan
funciones a las escuela
que corresponde a los
padres.
PROBLEMAS FRECUENTES
https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
• Los padres sufren una
crisis de edad media, una
evaluación de lo realizado
hasta el momento y como
pareja. Importancia de la
presencia de los límites
firmes.
• Adolecentes Evitan
relacionarse con el resto
de la familia, y cuidan su
independencia.
.
19
https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
CRISIS DE LA ADOLESCENC IA
• Dificultad para corregir conductas “disruptivas
• Frustración
de los padres
al no cumplir
las
expectativas.
Crisis de
identidad
(adultez y
aprobación de
los padres).
• Los padres
pasan de
“héroes” a
guías u
orientadores,
o enemigos
https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
PROBLEMAS FRECUENTES
• Dificultad de los padres para poner los
límites adecuados. Dificultad para permitir
el desprendimiento del adolescente del
seno familiar.
• En esta etapa es importante estar atentos a
los síntomas inespecíficos
• Situaciones de crisis matrimoniales en los
padres.
• Preparar a los padres en el rol de abuelo
https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf

CICLO DE VITAL FAMILIAR.pptx

  • 1.
  • 2.
  • 3.
    Cada fase delciclo vital está precedida por una crisis de desarrollo, manifiesta en aspectos desde pequeños hasta provocar cambios permanentes (tolerados o no tolerados) https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
  • 4.
    .) ETAPA 1 FORMACIÓN DESDEEL MATRIMONIO HASTA EL NACIMIENTO DEL PRIMER HIJO
  • 5.
    . . Formaliza y legalizaesta etapa, la cual es convalidada socialmente y por ambas familias. Pareja Matrimonial Permanencia de un vinculo entre dos personas Vida afectiva Relaciones sexuales Formar un futuro juntos proyecto de vida que les da sentido Intercambio económico https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
  • 6.
    Características de la elección Reciprocidadde la elección Equilibrio Costumbres y modalidades de funcionamiento Madurez económica emocional e interpersonal Desempeño conyugal https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
  • 7.
    Fases del proceso deevaluación de pareja Periodo de galanteo y elección de pareja Independiente de la familia Iniciar la formación de la identidad de pareja Adquirir responsabilidades Matrimonio consolidación de la pareja Adaptarse a los roles y tareas de una casa patrones de resolución de conflictos https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
  • 8.
    Nido sin usar La familia que espera Adaptaciónde los conyugues al matrimonio Establecimiento de un hogar Implementación de un sistema de comunicación eficaz Relaciones con los amigos y parientes Planificación familiar https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
  • 9.
    PROBLEMAS FRECUENTES https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf Búsqueda deun hijo para consolidar la unión de la pareja Crisis del desarrollo (El embarazo) Conflicto con el desarrrollo profesional de la mujer Temor de que los hijos destruyan el matrimonio Celos del padre por ser desplazado
  • 10.
    ETAPA 2 EXTENSIÓN Nacimientodel primer hijo - Nacimiento del último hijo. La llegada de los hijos. https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
  • 11.
    El nacimiento deun hijo crea cambios tanto en la relación de pareja como en toda la familia. Es una transición de estructura diádica a triádica. Implica redefinir la relación en términos sexuales y sentimentales Patermidad y maternidad https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
  • 12.
    Las funciones delos padres se diferencian para poder brindarle al niño la atención y cuidados que necesita. Se formará una vinculación afectiva madre-hijo descifrando las demandas de cuidado y alimentación de este último. Esta unión es normal y necesaria para la buena evolución de toda la familia. Durante este período el padre es un observador que participa activamente desde afuera sosteniendo esta relación y haciendo el nexo entre madre-hijo/mundo exterior. Llegará el momento donde el hombre deberá recuperar a su mujer como pareja y a su hijo en relación a él.
  • 13.
    Problemas frecuentes -Persistencia de launión madre-bebé a lo largo del tiempo. -Intolerancia por parte del padre de ocupar un lugar secundario en esta tríada durante los primeros meses. -Excesiva participación de la familia extensa en el cuidado del bebé, con la consecuente dificultad de los padres para adaptarse al nuevo escenario https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
  • 14.
    Crisis del desarrollo Depresión puerperal:la madre, pierde seguridad en si misma, se siente incapaz de cuidar al niño. Puede existir un rechazo al bebé motivado por un sentimiento tanto de la madre como del padre de sentirse desplazado. https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
  • 15.
    15 Extensión completa Nacimiento delultimo hijo – primer hijo abandona el hogar
  • 16.
    Etapa crucial dela puesta a prueba de lo que la familia inculco en los primeros años al niño Nuevas experiencias pueden ser transmitidas al niño tanto positivas como negativas La pareja dispone más tiempo, se consolidan y estabilizan laboralmente Infancia https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
  • 17.
    Se unirá auna nueva institución con maestros y compañeros y realizará nuevas actividades fuera del hogar. En cierta medida es la puesta a prueba de todo lo que la familia inculcó en los primeros años al niño (límites, relación con la autoridad). https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019- 03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
  • 18.
    CRISIS DE LAINFANCIA • Dificultad de los padres para tolerar y controlar conductas de los hijos. • La familia se siente a prueba por la escuela para evaluar su eficiencia en términos de crianza y socialización. Los padres pueden enfrentar conductas en los niños que no les gusta. Familias que demandan funciones a las escuela que corresponde a los padres. PROBLEMAS FRECUENTES https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
  • 19.
    • Los padressufren una crisis de edad media, una evaluación de lo realizado hasta el momento y como pareja. Importancia de la presencia de los límites firmes. • Adolecentes Evitan relacionarse con el resto de la familia, y cuidan su independencia. . 19 https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
  • 20.
    CRISIS DE LAADOLESCENC IA • Dificultad para corregir conductas “disruptivas • Frustración de los padres al no cumplir las expectativas. Crisis de identidad (adultez y aprobación de los padres). • Los padres pasan de “héroes” a guías u orientadores, o enemigos https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf
  • 21.
    PROBLEMAS FRECUENTES • Dificultadde los padres para poner los límites adecuados. Dificultad para permitir el desprendimiento del adolescente del seno familiar. • En esta etapa es importante estar atentos a los síntomas inespecíficos • Situaciones de crisis matrimoniales en los padres. • Preparar a los padres en el rol de abuelo https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2019-03/Ciclo%20Vital%20Familiar.pdf