La familia puede estar constituida de diversas formas, como por uno de los padres y los hijos. Sus funciones incluyen dar afecto, cuidar y educar a los hijos. Las familias atraviesan distintas etapas como la constitución de la pareja, el nacimiento de los hijos, la crianza, la adolescencia, y la ancianidad. Cada etapa presenta tanto desafíos como oportunidades de crecimiento para todos los miembros de la familia.
La familia es el primer grupo social al que pertenecemos y cumple funciones como dar afecto, cuidar y educar a los hijos. El documento describe las distintas etapas del ciclo vital familiar, incluyendo la constitución de la pareja, el nacimiento y crianza de los hijos, cuando los hijos están en edad escolar, la adolescencia, cuando los hijos se van del hogar, la pareja en edad madura y la ancianidad. Cada etapa trae nuevos roles y responsabilidades y puede generar tensiones a medida que la familia se adap
El documento trata sobre los conflictos familiares. Explica que los conflictos surgen debido a cambios en el rol social del adolescente y su desarrollo sociocognitivo. Los principales motivos de disputa incluyen el aprovechamiento escolar, el uso del tiempo libre y las amistades. También analiza los tipos de conflicto, familia y las formas de resolución como normas generales y regladas. Finalmente, cubre las fugas del hogar, sus causas como el maltrato y tipos como las agudas e intermitentes.
El documento describe las seis etapas del ciclo vital de las familias: 1) etapa del joven adulto, 2) etapa de formación de pareja, 3) etapa de la paternidad, 4) etapa de la familia con adolescentes, 5) etapa del nido vacío, y 6) etapa de la vejez. Cada etapa involucra cambios en la composición y dinámica familiar que requieren ajustes y adaptación. El éxito de cada etapa depende de la flexibilidad para enfrentar los retos del cambio.
El documento describe las 6 etapas del ciclo vital de la familia según el libro "El ciclo vital de la familia" de Lauro Estrada Inda. Cada etapa presenta tareas emocionales y de desarrollo que la familia debe alcanzar. La primera etapa es el desprendimiento de la familia de origen. La segunda es el encuentro y adaptación de la nueva pareja. La tercera involucra la decisión y responsabilidad de tener hijos. La cuarta es la adolescencia de los hijos. La quinta es el reencuentro de
Familias con hijos adolescentes y socializaciónjessica
Este documento describe diferentes tipos de adolescentes y situaciones familiares. Durante la adolescencia es común que haya tensiones entre padres e hijos debido a la necesidad del desarrollo de la autonomía en los hijos. La mediación es una estrategia útil para mejorar las relaciones deterioradas, aclarar malentendidos y legitimarse mutuamente. El caso de Estrella describe a una adolescente clandestina con problemas escolares cuya familia tiene una falta de control y atención por parte de los padres separados.
El documento habla sobre las respuestas frente a las crisis familiares. Explica que los desacuerdos son normales en las familias debido a las diferencias entre las personas, pero se convierten en un problema cuando no hay respeto mutuo. También dice que los niños son muy conscientes de la tensión entre los padres y que un clima emocional positivo en el hogar los hace más felices y disciplinados. Por último, analiza las causas más comunes de los conflictos en las familias y formas de manejarlos de manera constructiva.
El documento describe las 7 etapas del ciclo vital familiar: 1) Constitución de la pareja, 2) Nacimiento y crianza, 3) Hijos en edad escolar, 4) Adolescencia, 5) Casamiento y salida de los hijos del hogar, 6) Pareja en edad madura, 7) Ancianidad. Cada etapa trae nuevos roles, desafíos y cambios a la familia que requieren ajustes en la dinámica y relaciones familiares. El ciclo vital familiar evoluciona a lo largo del tiempo conforme cambian
La etapa del nido vacío se produce cuando los hijos se independizan del hogar familiar y los padres se jubilan, dejando la familia originaria de solo dos miembros. Esta etapa genera una crisis por la independencia de los hijos. Los padres deben encaminar a los hijos hacia la autonomía mientras mantienen su involucramiento en la familia. Además, la pareja debe redefinir su relación ahora que los hijos se han ido y asumir nuevos roles como abuelos.
La familia es el primer grupo social al que pertenecemos y cumple funciones como dar afecto, cuidar y educar a los hijos. El documento describe las distintas etapas del ciclo vital familiar, incluyendo la constitución de la pareja, el nacimiento y crianza de los hijos, cuando los hijos están en edad escolar, la adolescencia, cuando los hijos se van del hogar, la pareja en edad madura y la ancianidad. Cada etapa trae nuevos roles y responsabilidades y puede generar tensiones a medida que la familia se adap
El documento trata sobre los conflictos familiares. Explica que los conflictos surgen debido a cambios en el rol social del adolescente y su desarrollo sociocognitivo. Los principales motivos de disputa incluyen el aprovechamiento escolar, el uso del tiempo libre y las amistades. También analiza los tipos de conflicto, familia y las formas de resolución como normas generales y regladas. Finalmente, cubre las fugas del hogar, sus causas como el maltrato y tipos como las agudas e intermitentes.
El documento describe las seis etapas del ciclo vital de las familias: 1) etapa del joven adulto, 2) etapa de formación de pareja, 3) etapa de la paternidad, 4) etapa de la familia con adolescentes, 5) etapa del nido vacío, y 6) etapa de la vejez. Cada etapa involucra cambios en la composición y dinámica familiar que requieren ajustes y adaptación. El éxito de cada etapa depende de la flexibilidad para enfrentar los retos del cambio.
El documento describe las 6 etapas del ciclo vital de la familia según el libro "El ciclo vital de la familia" de Lauro Estrada Inda. Cada etapa presenta tareas emocionales y de desarrollo que la familia debe alcanzar. La primera etapa es el desprendimiento de la familia de origen. La segunda es el encuentro y adaptación de la nueva pareja. La tercera involucra la decisión y responsabilidad de tener hijos. La cuarta es la adolescencia de los hijos. La quinta es el reencuentro de
Familias con hijos adolescentes y socializaciónjessica
Este documento describe diferentes tipos de adolescentes y situaciones familiares. Durante la adolescencia es común que haya tensiones entre padres e hijos debido a la necesidad del desarrollo de la autonomía en los hijos. La mediación es una estrategia útil para mejorar las relaciones deterioradas, aclarar malentendidos y legitimarse mutuamente. El caso de Estrella describe a una adolescente clandestina con problemas escolares cuya familia tiene una falta de control y atención por parte de los padres separados.
El documento habla sobre las respuestas frente a las crisis familiares. Explica que los desacuerdos son normales en las familias debido a las diferencias entre las personas, pero se convierten en un problema cuando no hay respeto mutuo. También dice que los niños son muy conscientes de la tensión entre los padres y que un clima emocional positivo en el hogar los hace más felices y disciplinados. Por último, analiza las causas más comunes de los conflictos en las familias y formas de manejarlos de manera constructiva.
El documento describe las 7 etapas del ciclo vital familiar: 1) Constitución de la pareja, 2) Nacimiento y crianza, 3) Hijos en edad escolar, 4) Adolescencia, 5) Casamiento y salida de los hijos del hogar, 6) Pareja en edad madura, 7) Ancianidad. Cada etapa trae nuevos roles, desafíos y cambios a la familia que requieren ajustes en la dinámica y relaciones familiares. El ciclo vital familiar evoluciona a lo largo del tiempo conforme cambian
La etapa del nido vacío se produce cuando los hijos se independizan del hogar familiar y los padres se jubilan, dejando la familia originaria de solo dos miembros. Esta etapa genera una crisis por la independencia de los hijos. Los padres deben encaminar a los hijos hacia la autonomía mientras mantienen su involucramiento en la familia. Además, la pareja debe redefinir su relación ahora que los hijos se han ido y asumir nuevos roles como abuelos.
El síndrome del nido vacío se refiere a los sentimientos de soledad y pérdida de propósito que los padres pueden experimentar cuando sus hijos dejan el hogar familiar. Estos sentimientos surgen debido a que los padres ya no son necesarios en la vida cotidiana de sus hijos y pierden su rol e influencia. Algunos padres también luchan con sentimientos de pérdida de autoridad. Sin embargo, este momento es parte natural del proceso de desarrollo de los hijos hacia la independencia, para lo cual los padres los han estado
El ciclo vital de la familia pasa por varias etapas: 1) desprendimiento cuando los hijos dejan el hogar, 2) matrimonio que requiere redefinir límites con la llegada de hijos, 3) etapa escolar que trae nuevos retos para los padres, 4) nido vacío cuando los hijos se van formando sus propias familias y 5) vejez que acerca a la muerte. Cada etapa trae cambios en las dinámicas familiares y en los roles de sus miembros.
Este documento describe las seis etapas del ciclo vital familiar, desde la formación de la pareja hasta la etapa media y terminal de la familia. Cada etapa se caracteriza por cambios en las relaciones entre los miembros de la familia y retos específicos como la crianza de hijos, la independencia de los adolescentes, y el manejo del nido vacío. El documento provee detalles sobre los roles y dinámicas típicas de cada etapa del desarrollo familiar a lo largo del tiempo.
El documento describe las consecuencias de la crisis económica en las familias. Debido al desempleo, muchos hijos adultos deben regresar a vivir con sus padres. También, ejecutivos desempleados deben asumir roles domésticos. Estos cambios generan crisis familiares donde se redefinen los roles y relaciones.
La familia experimenta cambios evolutivos debido al desarrollo de sus miembros, cambios en las relaciones y eventos en la vida familiar. Estos cambios incluyen las relaciones entre los padres, la configuración familiar cuando se convierten en padres, y la evolución de los hijos que fuerza cambios en las relaciones dentro del grupo familiar.
El documento describe las funciones de los padres como pareja y como padres, y cómo estas funciones se ven afectadas durante un divorcio o separación. Señala que durante el divorcio los padres a menudo se enfocan sólo en su relación de pareja y se olvidan de sus responsabilidades hacia los hijos. También explica cómo el divorcio puede afectar emocionalmente a los hijos y generar sentimientos de abandono o culpa. Resalta la importancia de que los padres continúen cumpliendo con sus funciones de afecto, cuidado y guía de los
El documento describe las etapas del ciclo vital de la familia, incluyendo el noviazgo, matrimonio, nacimiento de hijos, adolescencia y separación. Explica conceptos como la cohesión, aglutinamiento y desligamiento familiar. También describe las características de una dinámica familiar funcional como la interdependencia y comunicación.
El documento presenta información sobre el concepto de familia desde una perspectiva legal y sociológica en Chile. Explica los diferentes tipos de familias, la legislación relevante, principios que rigen el derecho de familia en el código civil chileno, y el ciclo evolutivo de la familia, incluyendo etapas como el embarazo, matrimonio, llegada de hijos, y partida de los hijos. También describe crisis comunes en diferentes etapas como la adolescencia y posible síndromes del adolescente.
Este documento describe las diferentes etapas del ciclo vital de una familia según los análisis de Haley (1980) y Mc. Goldrick (1989). Identifica 7 etapas principales: 1) adulto joven independizado, 2) matrimonio recién establecido, 3) familia con hijos pequeños, 4) familia con hijos en edad escolar, 5) familia con hijos adolescentes, 6) emancipación de los hijos, y 7) últimas etapas como el retiro y la vejez. Cada etapa presenta cambios y desafíos
Este documento discute las consecuencias psicopatológicas del divorcio en los hijos. Explica que el divorcio no siempre tiene efectos negativos y depende de factores como las causas del divorcio y la situación previa. También describe la evolución histórica de las actitudes hacia el divorcio y la familia, así como las causas y etapas típicas del proceso de divorcio.
El documento describe las diferentes etapas por las que atraviesa una familia y las tareas asociadas a cada etapa. La primera etapa involucra la formación de la pareja y el establecimiento de acuerdos y pautas de interacción. La segunda etapa comienza con el nacimiento del primer hijo, requiriendo una reorganización de roles y responsabilidades parentales. La tercera etapa implica adaptarse a los hijos en edad escolar y establecer nuevas reglas.
Este documento describe cómo las relaciones familiares están cambiando debido a las diferencias generacionales. Explica que los padres tienden a reproducir el modelo familiar en el que crecieron, mientras que los hijos desean más independencia y privacidad. También señala que estos cambios a menudo generan conflictos debido a problemas de comunicación, pero que es posible resolverlos identificando el problema subyacente, proponiendo soluciones alternativas y evaluando los resultados.
El documento describe las ocho etapas del ciclo vital de la familia, comenzando con la formación de la pareja y terminando con la muerte de los miembros de la familia. Las etapas incluyen la crianza de los hijos desde bebés hasta adolescentes, cuando dejan el hogar, seguido del periodo medio y terminal de la familia cuando los hijos se han ido y los padres envejecen. Cada etapa presenta tareas y desafíos potenciales para la pareja y la familia a medida que los roles y necesidades de los mi
Este documento ofrece pautas para padres que se han separado sobre cómo informar a sus hijos de la ruptura y facilitar su adaptación. Explica que la separación genera dolor pero no tiene por qué ser perjudicial si se evita el conflicto delante de los hijos. Recomienda que los padres no expresen odio hacia el otro progenitor ni utilicen a los hijos como intermediarios, ya que esto puede causar problemas emocionales en los menores.
El documento habla sobre la pubertad y la adolescencia. En la pubertad, el cuerpo experimenta cambios físicos como el desarrollo de características sexuales secundarias debido a las hormonas. Estos cambios pueden causar inseguridad en los adolescentes. La adolescencia comienza cuando aparece la menstruación en las mujeres y los sueños húmedos en los hombres. Los padres deben brindar información y apoyo a sus hijos durante este período para ayudarlos a aceptar los cambios en su cuerpo.
El documento define la familia como un grupo de personas vinculadas por lazos biológicos, emocionales o legales que interactúan y mantienen el equilibrio. Explora las relaciones entre la familia y la salud, y describe la familia como un sistema con subsistemas que pasa por etapas de desarrollo. Finalmente, analiza los procesos familiares saludables y las crisis típicas de cada etapa del ciclo vital familiar.
El documento describe las diferentes etapas por las que pasa una pareja a lo largo de su ciclo vital, incluyendo el noviazgo, la formación de la nueva pareja, la pareja sin hijos, la pareja con hijos pequeños, la pareja con hijos adolescentes, la pareja con hijos adultos y la pareja en reencuentro. Cada etapa conlleva tareas y desafíos específicos que la pareja debe afrontar para que la relación prospere.
Este documento describe las diferentes etapas del ciclo vital familiar según la Organización Mundial de la Salud, incluyendo la formación del matrimonio, la extensión con la llegada de hijos, la contracción cuando los hijos abandonan el hogar, y la disolución con la muerte de los cónyuges. Cada etapa presenta cambios en las relaciones familiares y puede generar crisis que la familia debe enfrentar y superar para continuar su desarrollo normal.
1) O documento apresenta a norma ISO/IEC 15504 sobre avaliação e melhoria de processos de software.
2) A norma define um modelo de referência para processos de software e seis níveis de capacidade para avaliação.
3) O modelo de referência inclui 48 processos organizados em grupos e a norma fornece diretrizes para avaliação de processos.
Este documento ofrece sugerencias para padres sobre cómo establecer un vínculo afectivo con sus hijos de 0 a 3 años. Explica que los bebés desarrollan un vínculo principalmente con la persona que más tiempo pasa cuidándolos y respondiendo a sus necesidades. Proporciona actividades específicas para cada grupo de edad que los padres pueden hacer con sus hijos para fortalecer su relación. También destaca la importancia del papel del padre en el desarrollo del niño.
El síndrome del nido vacío se refiere a los sentimientos de soledad y pérdida de propósito que los padres pueden experimentar cuando sus hijos dejan el hogar familiar. Estos sentimientos surgen debido a que los padres ya no son necesarios en la vida cotidiana de sus hijos y pierden su rol e influencia. Algunos padres también luchan con sentimientos de pérdida de autoridad. Sin embargo, este momento es parte natural del proceso de desarrollo de los hijos hacia la independencia, para lo cual los padres los han estado
El ciclo vital de la familia pasa por varias etapas: 1) desprendimiento cuando los hijos dejan el hogar, 2) matrimonio que requiere redefinir límites con la llegada de hijos, 3) etapa escolar que trae nuevos retos para los padres, 4) nido vacío cuando los hijos se van formando sus propias familias y 5) vejez que acerca a la muerte. Cada etapa trae cambios en las dinámicas familiares y en los roles de sus miembros.
Este documento describe las seis etapas del ciclo vital familiar, desde la formación de la pareja hasta la etapa media y terminal de la familia. Cada etapa se caracteriza por cambios en las relaciones entre los miembros de la familia y retos específicos como la crianza de hijos, la independencia de los adolescentes, y el manejo del nido vacío. El documento provee detalles sobre los roles y dinámicas típicas de cada etapa del desarrollo familiar a lo largo del tiempo.
El documento describe las consecuencias de la crisis económica en las familias. Debido al desempleo, muchos hijos adultos deben regresar a vivir con sus padres. También, ejecutivos desempleados deben asumir roles domésticos. Estos cambios generan crisis familiares donde se redefinen los roles y relaciones.
La familia experimenta cambios evolutivos debido al desarrollo de sus miembros, cambios en las relaciones y eventos en la vida familiar. Estos cambios incluyen las relaciones entre los padres, la configuración familiar cuando se convierten en padres, y la evolución de los hijos que fuerza cambios en las relaciones dentro del grupo familiar.
El documento describe las funciones de los padres como pareja y como padres, y cómo estas funciones se ven afectadas durante un divorcio o separación. Señala que durante el divorcio los padres a menudo se enfocan sólo en su relación de pareja y se olvidan de sus responsabilidades hacia los hijos. También explica cómo el divorcio puede afectar emocionalmente a los hijos y generar sentimientos de abandono o culpa. Resalta la importancia de que los padres continúen cumpliendo con sus funciones de afecto, cuidado y guía de los
El documento describe las etapas del ciclo vital de la familia, incluyendo el noviazgo, matrimonio, nacimiento de hijos, adolescencia y separación. Explica conceptos como la cohesión, aglutinamiento y desligamiento familiar. También describe las características de una dinámica familiar funcional como la interdependencia y comunicación.
El documento presenta información sobre el concepto de familia desde una perspectiva legal y sociológica en Chile. Explica los diferentes tipos de familias, la legislación relevante, principios que rigen el derecho de familia en el código civil chileno, y el ciclo evolutivo de la familia, incluyendo etapas como el embarazo, matrimonio, llegada de hijos, y partida de los hijos. También describe crisis comunes en diferentes etapas como la adolescencia y posible síndromes del adolescente.
Este documento describe las diferentes etapas del ciclo vital de una familia según los análisis de Haley (1980) y Mc. Goldrick (1989). Identifica 7 etapas principales: 1) adulto joven independizado, 2) matrimonio recién establecido, 3) familia con hijos pequeños, 4) familia con hijos en edad escolar, 5) familia con hijos adolescentes, 6) emancipación de los hijos, y 7) últimas etapas como el retiro y la vejez. Cada etapa presenta cambios y desafíos
Este documento discute las consecuencias psicopatológicas del divorcio en los hijos. Explica que el divorcio no siempre tiene efectos negativos y depende de factores como las causas del divorcio y la situación previa. También describe la evolución histórica de las actitudes hacia el divorcio y la familia, así como las causas y etapas típicas del proceso de divorcio.
El documento describe las diferentes etapas por las que atraviesa una familia y las tareas asociadas a cada etapa. La primera etapa involucra la formación de la pareja y el establecimiento de acuerdos y pautas de interacción. La segunda etapa comienza con el nacimiento del primer hijo, requiriendo una reorganización de roles y responsabilidades parentales. La tercera etapa implica adaptarse a los hijos en edad escolar y establecer nuevas reglas.
Este documento describe cómo las relaciones familiares están cambiando debido a las diferencias generacionales. Explica que los padres tienden a reproducir el modelo familiar en el que crecieron, mientras que los hijos desean más independencia y privacidad. También señala que estos cambios a menudo generan conflictos debido a problemas de comunicación, pero que es posible resolverlos identificando el problema subyacente, proponiendo soluciones alternativas y evaluando los resultados.
El documento describe las ocho etapas del ciclo vital de la familia, comenzando con la formación de la pareja y terminando con la muerte de los miembros de la familia. Las etapas incluyen la crianza de los hijos desde bebés hasta adolescentes, cuando dejan el hogar, seguido del periodo medio y terminal de la familia cuando los hijos se han ido y los padres envejecen. Cada etapa presenta tareas y desafíos potenciales para la pareja y la familia a medida que los roles y necesidades de los mi
Este documento ofrece pautas para padres que se han separado sobre cómo informar a sus hijos de la ruptura y facilitar su adaptación. Explica que la separación genera dolor pero no tiene por qué ser perjudicial si se evita el conflicto delante de los hijos. Recomienda que los padres no expresen odio hacia el otro progenitor ni utilicen a los hijos como intermediarios, ya que esto puede causar problemas emocionales en los menores.
El documento habla sobre la pubertad y la adolescencia. En la pubertad, el cuerpo experimenta cambios físicos como el desarrollo de características sexuales secundarias debido a las hormonas. Estos cambios pueden causar inseguridad en los adolescentes. La adolescencia comienza cuando aparece la menstruación en las mujeres y los sueños húmedos en los hombres. Los padres deben brindar información y apoyo a sus hijos durante este período para ayudarlos a aceptar los cambios en su cuerpo.
El documento define la familia como un grupo de personas vinculadas por lazos biológicos, emocionales o legales que interactúan y mantienen el equilibrio. Explora las relaciones entre la familia y la salud, y describe la familia como un sistema con subsistemas que pasa por etapas de desarrollo. Finalmente, analiza los procesos familiares saludables y las crisis típicas de cada etapa del ciclo vital familiar.
El documento describe las diferentes etapas por las que pasa una pareja a lo largo de su ciclo vital, incluyendo el noviazgo, la formación de la nueva pareja, la pareja sin hijos, la pareja con hijos pequeños, la pareja con hijos adolescentes, la pareja con hijos adultos y la pareja en reencuentro. Cada etapa conlleva tareas y desafíos específicos que la pareja debe afrontar para que la relación prospere.
Este documento describe las diferentes etapas del ciclo vital familiar según la Organización Mundial de la Salud, incluyendo la formación del matrimonio, la extensión con la llegada de hijos, la contracción cuando los hijos abandonan el hogar, y la disolución con la muerte de los cónyuges. Cada etapa presenta cambios en las relaciones familiares y puede generar crisis que la familia debe enfrentar y superar para continuar su desarrollo normal.
1) O documento apresenta a norma ISO/IEC 15504 sobre avaliação e melhoria de processos de software.
2) A norma define um modelo de referência para processos de software e seis níveis de capacidade para avaliação.
3) O modelo de referência inclui 48 processos organizados em grupos e a norma fornece diretrizes para avaliação de processos.
Este documento ofrece sugerencias para padres sobre cómo establecer un vínculo afectivo con sus hijos de 0 a 3 años. Explica que los bebés desarrollan un vínculo principalmente con la persona que más tiempo pasa cuidándolos y respondiendo a sus necesidades. Proporciona actividades específicas para cada grupo de edad que los padres pueden hacer con sus hijos para fortalecer su relación. También destaca la importancia del papel del padre en el desarrollo del niño.
This document describes research on 3D reservoir characterization of the Williams Fork Formation in the Piceance Basin. It includes analysis of lithology, petrophysical logs, and training image and geostatistical modeling of different depositional scenarios to understand reservoir connectivity. Graphs and cross-sections show the effects of well spacing on static and pay connectivity within Zones 1 and 13 under different modeling assumptions. Proposed completion intervals and well locations are presented to most effectively drain connected pay sand bodies identified by the modeling.
1) Se presenta el diseño de una zapata combinada y vigas de conexión para soportar cargas verticales de columnas exteriores e interiores. 2) Se calculan las reacciones, cortes y momentos flectores en la zapata y vigas. 3) Luego se dimensionan las secciones requeridas y se verifica que cumplen con los requerimientos de resistencia.
Eddie Speyrer is a sales professional with over 25 years of experience in the oil and gas industry, most recently working in business development and executive sales roles. He has a proven track record of gaining new business and establishing partnerships through relationship building and exceeding customer expectations. The document provides details on his skills, employment history including roles in sales management, field sales, and operations management, and education background.
El marketing viral es un término empleado para referirse a las técnicas de marketing que intentan explotar redes sociales y otros medios electrónicos para producir incrementos exponenciales en "reconocimiento de marca", mediante procesos de autorreplicación viral análogos a la expansión
This document provides guidance on improving estimates. It discusses expanding one's comfort zone to better understand related processes and people. Common estimation methods are outlined, including analogy, expert judgment, and task breakdown. The document emphasizes the importance of holistic, continuous estimation that considers risks, assumptions, and dependencies. It advises committing to estimates only when requirements are clear and risks are addressed, and avoiding arbitrary padding or unrealistic deadlines. Signs of poor estimates, like unreasonable assumptions or lack of deliverable definition, are identified as "estimate smells" to avoid.
El documento describe la historia temprana de la fotografía. Aunque la primera fotografía se tomó en 1826, el escritor Charles-Francois Tiphaigne de la Roche predijo el concepto de capturar imágenes en su novela de 1760, describiendo cómo una sustancia podría fijar imágenes fugaces en un lienzo. Casi un siglo después, en 1826, Joseph Nicéphore Niépce realizó la primera fotografía conocida usando un proceso llamado heliografía, exponiendo una placa recubierta con asfal
Slides detailing the ideas behind frequent itemset mining and the a-priori algorithm. See code at GitHub: https://github.com/jaduimstra/ProductRecommendation
Kubernetes is an open-source system for automating deployment, scaling, and management of containerized applications. It groups containers that should be co-located into pods and manages replication and rollouts of pods across a cluster of machines. Kubernetes uses controllers to maintain the desired state by rectifying any discrepancies. It provides labels to map structures onto objects and services for load balancing pods behind a single IP address. Mesos and Kubernetes both aim to orchestrate containers but take different approaches, with Mesos focusing on resource isolation and sharing and Kubernetes focusing on deployment and management of applications.
The document describes different types of baby diapers produced by the company. It provides details on the materials and components that make up 4 main product lines: 1) Ultra thin diapers that are very slim fitting, 2) Comfort diapers that are soft, 3) Dry diapers that keep babies dry, and 4) Nappy diapers that are ultra thin with different surface layer options. Each product line includes multiple models that vary in size and material composition.
Territorios de lectura (diseño de la experiencia)lu21cila
Este documento describe una propuesta pedagógica para diseñar "territorios de lectura", que son espacios imaginarios creados por cada lector para ubicar su historia lectora, incluyendo libros leídos, lugares de lectura y deseos de lectura. El objetivo es promover experiencias creativas que integren la memoria lectora de cada uno, fomenten el intercambio entre lectores y ayuden a proyectar itinerarios de lectura futuros. La actividad guía a los lectores a diseñar un "territorio de lect
El proyecto busca crear un objeto que permita recoger cosas caídas en lugares de difícil acceso para las manos. Los estudiantes proponen un artefacto largo, angosto, poco pesado y práctico que use imanes y tornillos. Dividen las tareas, elaboran un cronograma y presupuesto. Realizan pruebas para evaluar que el objeto funcione con fuerza humana y cumpla con normas de uso y seguridad.
The document discusses five common reasons why new products fail and provides remedies. The five reasons are: 1) The product was not needed, 2) The market did not understand the value proposition, 3) The product did not work or deliver promised outcomes, 4) The business model did not support the effort, and 5) There were too many "me-too" projects and not enough innovative ideas. The remedies include using customer feedback, clearly defining value propositions, improving engineering processes, proving business models on a small scale first, and allocating resources to bolder innovations.
El documento describe la anatomía del tórax, incluyendo la pared torácica, el mediastino posterior, medio y anterior, y los órganos contenidos en las cavidades torácica y abdominal separadas por el diafragma. Se enumeran estructuras como el esófago, la aorta descendente, el corazón, los pulmones, el hígado y el bazo.
Mediación de lectura la presencia del talleristalu21cila
El documento describe la importancia de los talleres de lectura y el rol del tallerista. Explica que los talleres permiten socializar los libros y textos de manera lúdica, reflexiva y compartiendo significados. Destaca que el tallerista aporta nuevos elementos como sus materiales y propuestas de lectura. Finalmente, sugiere continuar trabajando aspectos abordados por el tallerista una vez que se haya ido, para fortalecer las acciones de lectura en la escuela.
Apresentação1 (6)a moreninha guilherme e rafaelateresakashino
O romance A Moreninha conta a história de amor entre Augusto e D. Carolina (a moreninha) que se conheceram na infância sem saber. Anos depois eles se reencontram e descobrem que já se amavam desde crianças.
El documento describe las 8 etapas típicas del ciclo vital familiar: 1) formación de la pareja, 2) nacimiento y crianza de los hijos, 3) hijos en edad escolar, 4) adolescencia, 5) salida de los hijos del hogar, 6) pareja en edad madura, 7) ancianidad. Cada etapa trae nuevos roles, desafíos y tensiones a la familia relacionados con la crianza de los hijos, la dinámica familiar y la interacción con la red social y familia extendida.
El documento describe las 8 etapas del ciclo vital familiar: 1) Constitución de la pareja, 2) Nacimiento y crianza, 3) Hijos en edad escolar, 4) Adolescencia, 5) Casamiento y salida de los hijos, 6) Pareja en edad madura, 7) Ancianidad. Cada etapa trae nuevos roles, desafíos y tareas como la crianza de los hijos, el desprendimiento de los hijos cuando crecen, y el reencuentro de la pareja cuando los hijos se van.
El documento habla sobre la familia y las diferentes etapas del ciclo vital familiar. Define la familia y sus funciones principales como satisfacer las necesidades de los hijos, la socialización, el bienestar económico y la mediación con otras estructuras sociales. Describe las diferentes etapas del ciclo vital familiar incluyendo el comienzo de la familia, familias con hijos de diferentes edades, familias con adolescentes, y familias maduras y ancianas. También discute los retos y posibles crisis asociadas con la llegada de hijos, la etapa
Este documento discute el papel de la familia con hijos adolescentes. Explica que la familia es el principal agente de socialización y que debe proporcionar una base sólida para que los jóvenes puedan enfrentar el futuro. También describe diferentes tipos de familias como la nuclear, monoparental y compuesta. Finalmente, señala que durante la adolescencia los padres deben permitir más libertad pero con límites, y cambiar de imposición a más diálogo y negociación.
El documento describe las diferentes etapas por las que pasa una familia a lo largo del tiempo, incluyendo la formación de la pareja, la llegada y crianza de los hijos, la adolescencia de estos y el reencuentro de la pareja en la vejez. También analiza los posibles resultados de separarse o no separarse cuando la familia es funcional o disfuncional.
La familia como contexto natural del desarrolloLedy Cabrera
La familia constituye el contexto natural para el desarrollo de los individuos, donde se forman las actitudes y valores fundamentales. Un sistema familiar funcional ofrece un ambiente sano que satisface las necesidades de sus miembros, mientras que una familia disfuncional genera conflictos emocionales. Aunque las familias enfrentan dificultades, una familia funcional desarrolla recursos para resolver problemas de manera constructiva.
El documento habla sobre la separación de parejas y el derecho de los niños. Indica que los niños tienen el derecho de vivir con su padre y madre, excepto si la separación es necesaria para su bienestar. También tienen derecho a mantener contacto con ambos padres aunque estén separados. Corresponde al Estado asegurarse de que esto se cumpla, especialmente si la separación fue causada por el Estado.
Este documento describe los sentimientos y reacciones comunes que experimentan los padres cuando descubren que su recién nacido tiene una discapacidad. Estos incluyen sentir que sus sueños se han roto, culparse a sí mismos o a otros, sentir vergüenza o ira, y experimentar una crisis emocional y espiritual. Superar estas etapas iniciales requiere aceptación, aprender nuevas formas de comunicación, y ajustar sus expectativas a las capacidades reales de su hijo.
El documento trata sobre la pubertad. Resume que la pubertad es una transición entre la infancia y la adolescencia caracterizada por importantes cambios físicos y psicológicos. Estos cambios incluyen el desarrollo de vello corporal, cambios hormonales, crecimiento físico, inicio de la actividad sexual y la menstruación. Psicológicamente, los jóvenes se distancian de sus padres y se enfocan más en sus grupos de pares, experimentan inestabilidad emocional y se enfocan en su imagen física.
Este documento trata sobre diferentes temas relacionados con las familias y la educación. Explora los diferentes tipos de familias, las funciones de la familia, los estilos de crianza y factores que afectan el desarrollo de los niños como la agresividad, el divorcio y la adopción. En general, destaca que el tipo de familia y el estilo de crianza son importantes para el desarrollo emocional, cognitivo y social de los niños.
El documento discute la importancia de la familia y los desafíos que enfrentan los padres en la actualidad. Explica que la orientación familiar busca apoyar a todos los miembros de la familia. Señala que los padres deben encontrar un balance entre ser amigos cercanos con sus hijos, establecer límites claros, y brindar presencia afectiva. Además, los padres necesitan formarse sistemáticamente para cumplir mejor su rol. Finalmente, describe diferentes tipos de familias como la nuclear, extensa, monoparental y de padres
El documento describe la importancia de la comunicación familiar y cómo afecta el desarrollo de los hijos. Explica que la familia provee el contexto para que los niños aprendan a comunicarse y que la forma en que los padres se relacionan con sus hijos moldea sus valores y conducta. También discute cómo la comunicación se ve afectada durante la adolescencia, un periodo crítico donde los hijos buscan su independencia y los conflictos con los padres son comunes. Resalta que mantener canales de comunicación abiertos entre padres e hijos es clave para
Este documento trata sobre el desarrollo psicosocial en la niñez media. Aborda temas como el desarrollo cognitivo y emocional, la autoestima, el rol del niño en la familia y en grupos de pares, y factores como la estructura familiar, la pobreza y el trabajo de los padres que afectan el desarrollo. Examina cómo los niños de esta edad están desarrollando una mayor comprensión de sí mismos y de los demás a nivel emocional.
Este documento presenta una bibliografía de 10 fuentes sobre temas relacionados con la terapia y el asesoramiento familiar. Incluye libros y artículos sobre terapia familiar, interacción familiar, problemas psicosociales de familias monoparentales y técnicas de terapia familiar.
El documento define la familia y describe su relación con la salud. Explica que la familia es un sistema formado por subsistemas (conyugal, parental, etc.) cuyos miembros interactúan y se equilibran. También describe las etapas del ciclo vital familiar, incluyendo crisis normativas y funciones en cada etapa como la crianza de hijos y el lanzamiento de estos. Finalmente, señala factores que influyen en la salud familiar como el estrés y apoyo, y la orientación de equipos de salud considerando al individuo en su context
La familia es la estructura social básica compuesta por personas unidas por lazos de parentesco o adopción que viven juntas. Existen 7 etapas en el ciclo vital de la familia que van desde la formación de la pareja hasta la vejez, cada una con tareas específicas. También hay crisis normales esperables asociadas a cada etapa y crisis inesperadas provocadas por eventos imprevistos como enfermedades o pérdidas que la familia debe enfrentar.
Este documento describe 9 tipos de familias y sus características principales. Se describen familias de tres generaciones, familias de soporte, familias acordeón, familias cambiantes, familias huéspedes, familias con madrastra o padrastro, familias con un fantasma, familias descontroladas y familias normales. Para cada tipo de familia, se explican brevemente los roles, dinámicas y posibles efectos en los niños. El documento provee una visión general de la diversidad de estructuras familiares y sus implicaciones en el desarrol
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
300 1209-1-le
1. Actualmente la familia no solo puede entenderse desde el aspecto tradicional (mamá, papá e hijos) sino que también pue-
de estar constituida por uno de los padres y los hijos, uno de los padres y otros familiares, hijos a cargo de otros adultos
(incluso no familiares)
Sus funciones específicas son:
Dar afecto, cuidar y educar a sus hijos. Es la primera fuente de estímulo para los niños.
Los papás regulan las demandas de alimento, afecto, protección y seguridad. Los niños demandan la satisfacción de sus
deseos
Es el espacio donde los niños pasan de la dependencia infantil a la independencia y vida adulta. Para facilitar esto, la fa-
milia crea el ámbito de contención, ayudándolo a aprender a cuidarse, tener confianza en sí mismo, ser capaz de tomar
decisiones y de aceptar o rechazar influencias ajenas
A lo largo de la vida, las familias atraviesan distintos tipos de crisis que según las características de las mismas las po-
demos clasificar en crisis evolutivas o inesperadas.
Tanto las crisis evolutivas como las crisis inesperadas pueden ser atravesadas por las personas/familias de distintas ma-
neras dependiendo de los recursos que tengan y de las experiencias previas (adaptación a crisis anteriores).Teniendo en
cuenta esto, habrá familias que puedan pasar por estos períodos de cambios con mayor facilidad y capacidad de adapta-
ción y otras no tanto.
El ciclo vital familiar está inmerso en la cultura y costumbres a la que pertenece la familia, por lo que no podemos de-
cir que haya formas correctas o incorrectas de pasar por las diferentes etapas.
Estas etapas son:
1. Constitución de la pareja
2. Nacimiento y crianza
3. Hijos en edad escolar
4. Adolescencia
5. Casamiento y salida de los hijos del hogar
6. Pareja en edad madura
7. Ancianidad
A continuación se describen cada una de las etapas:
1. Constitución de la pareja
Con la formación de una pareja queda constituido un nuevo sistema, que será el inicio de una nueva familia. Este nuevo
sistema/pareja tendrá características nuevas y propias. A su vez cada uno de los miembros de la pareja traerá creencias,
modalidades y expectativas que habrán heredado de sus propias familias de origen. Al formar un nuevo sistema tendrán
que examinar cada una de éstas y negociar para establecer su nueva identidad como una nueva familia; aceptando las di-
P A R T E 1 G E N E R A L I D A D E S
La familia es el primer grupo
social al que pertenecemos.
Cada familia está hecha por
un tejido de afectos, valores y
sentimientos.
En todas las formas de cultura,
la familia fue y es el pilar de
formación de la sociedad.
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Familia y ciclo vital familiar
Por Dra. Judith Estremero y Dra. Ximena Gacia Bianchi1.4
Llamamos crisis evolutivas a aquellos cam-
bios esperables por los cuales atraviesan la
mayoría de las personas. Dichos cambios re-
quieren un tiempo de adaptación para enfren-
tar nuevas desafíos, que forman parte del
desarrollo de la vida normal.
Llamamos crisis inesperadas a aquellas que
sobrevienen bruscamente, que no están en la
línea evolutiva habitual (muerte temprana de
un padre, pérdida del empleo, exilio forzoso,
etc)
2. ferencias y manteniendo sus individualidades. En la evolución de una pareja habrá diferentes etapas, momentos de tran-
quilidad y otros de crisis.
Es normal que la pareja pase por una etapa inicial donde ambos se hacen impermeables a las cosas externas (amigos, fa-
milia, trabajo), es una etapa que permite consolidar la unión en lo emocional, social y sexual. Este aislamiento inicial irá
variando con el tiempo y la evolución de la pareja. Su persistencia en el tiempo nos debería alertar y hacer pensar en al-
gún problema.
Algunos aspectos que nos pueden llamar la atención pueden ser:
Alianza con la familia de origen de uno o ambos miembros , esto acarrea una dificultad para asumir el rol de esposo/a ,
padre/madre.
Transferencia del rol de padre/madre en el otro miembro de la pareja: la llegada del hijo es vivida como una competen-
cia por el cariño del otro.
Alianza fraternal entre los cónyuges como forma de poder salir del hogar de origen. Impide la inclusión del hijo como tal.
Búsqueda de un hijo para consolidar la unión de la pareja que todavía no ha sido lograda
2. Nacimiento y crianza
El nacimiento de un hijo crea muchos cambios tanto en la relación de pareja como en toda la familia. Aparecen nuevos
roles y funciones: madre, padre (función materna y función paterna); y con ellos los de la familia extensa: abuelos, tíos,
primos, etc.
Las funciones de los padres se diferencian para poder brindarle al niño la atención y cuidados que necesita. La madre se
unirá con el bebé, interpretando y descifrando sus demandas de cuidado y alimentación. Esta unión es normal y necesa-
ria para la buena evolución de toda la familia.
Durante este período el padre es un observador que participa activamente desde afuera sosteniendo esta relación y ha-
ciendo el nexo entre madre-hijo/mundo exterior. Llegará el momento donde el hombre deberá recuperar a su mujer como
pareja y a su hijo en relación a él.
La incorporación de un hijo en la familia provoca inevitablemente mucha tensión en la pareja. Son frecuentes los repro-
ches, la depresión, cansancio de ambos padres, dificultad para ponerse de acuerdo en cómo y cuándo hacer las cosas.
Es un momento de vuelco hacia la familia extensa. A veces esto es tomado con alegría y en forma positiva y en otras au-
menta la tensión o los conflictos.
Problemas frecuentes
-Persistencia de la unión madre-bebé a lo largo del tiempo.
-Intolerancia por parte del padre de ocupar un lugar secundario en esta tríada durante los primeros meses.
-Excesiva participación de la familia extensa en el cuidado del bebé, con la consecuente dificultad de los padres
para adaptarse al nuevo escenario.
3. Hijos en edad escolar
Esta es una etapa crucial en la evolución de la familia. Es el primer desprendimiento del niño del seno familiar. Se unirá
a una nueva institución con maestros y compañeros y realizará nuevas actividades fuera del hogar. En cierta medida es
la puesta a prueba de todo lo que la familia inculcó en los primeros años al niño (límites, relación con la autoridad y pa-
res, si es correcto preguntar o no, etc.). La red social del niño se amplía y se comenzará a relacionar con otros adultos
significativos (maestros). Estas nuevas experiencias pueden ser transmitidas al niño como algo bueno, donde el crecimien-
to tiene una connotación positiva o pueden ser vividas como una pérdida o un abandono, lo cual hará que el niño se en-
cuentre en una situación muy conflictiva (de elección entre familia y afuera) y dificulte su adaptación.
Por otro lado los padres tendrán por primera vez una imagen externa de su hijo, la imagen que le transmitirán los maestros.
Problemas frecuentes
- En ciertas familias con muchas dificultades para realizar cambios. En algunas familias los puede enfrentar a
imágenes que no les gusta, haciendo responsable al colegio o los maestros de ellas y/o provocando cambios fre-
cuentes de colegio, que dificulta más la adaptación del niño.
- Otras familias depositan a los niños en la escuela demandándole a ésta funciones que le corresponden a los pa-
dres cumplir.
4. Adolescencia
La adolescencia es una etapa de grandes crisis para la mayoría de los individuos y las familias. Se producen grandes cam-
bios en todos los integrantes del núcleo familiar y en la relación de éstos con el exterior.
El adolescente sufre una gran crisis de identidad. Su cuerpo sufre cambios y aparecen los caracteres sexuales secunda-
rios bien definidos (Ej: cambios en la voz, vellos). Comienza a ampliar su contacto con el mundo externo y el espacio geo-
Preguntas frecuentes que se hacen las mujeres a lo largo de su vida
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3. gráfico en el que se mueve, lugares donde los padres no son invitados a participar. Es una etapa de grandes turbulencias
emocionales para el adolescente que atraviesa el desafío de transformarse en adulto (dejando la imagen idealizada de los
padres de la infancia), definir su identidad sexual y conquistar cierto grado de autonomía en lo emocional y mental.
Las relaciones con sus pares, su grupo, pasan a ser primordiales en la vida del adolescente. El grupo ayuda a elaborar to-
dos los cambios que le van sucediendo y ayuda a separarse de sus padres. Es importante para el adolescente sentir que
se puede alejar de su casa sin perder a los padres, lo que intenta confirmar con sus actos de rebeldía.
Por momentos el adolescente se torna un ser de difícil manejo y comprensión por parte de los padres, la familia y la so-
ciedad en general. No debemos olvidar que en esta etapa los padres a su vez están pasando por la crisis de la edad me-
dia, momento en el cual aparece la incertidumbre de ya no ser joven, hay una evaluación de todo lo realizado hasta el
momento en todos los planos y enfrenta a los padres nuevamente como pareja.
Para el adolescente es importante la presencia de los límites firmes (con posibilidad de renegociarlos de acuerdo al cre-
cimiento), con espacio para que ellos experimenten y se equivoquen, teniendo la oportunidad de recurrir a sus padres si
los necesitara. Esto lo hace sentir seguro. La ausencia de límites hace que el adolescente se sienta solo, desamparado y
da lugar a que aparezcan conductas de riesgo (violencia, embarazos no deseados, drogas, etc.) con el propósito de cap-
tar la atención de sus padres.
Problemas frecuentes:
- Dificultad de los padres para poner los límites adecuados. Esto lo podemos ver en padres que se transforman
en “amigos” de sus hijos, sin una clara diferencia de roles, dejando “huérfano” al adolescente.
- Dificultad para permitir la salida (desprendimiento) del adolescente del seno familiar.
5. Salida de los hijos del hogar
Esta nueva etapa está marcada por la capacidad de la familia de origen para desprenderse de sus hijos y de incorporar
a nuevos individuos como el cónyuge y la familia política. Los hijos entraran en una nueva etapa donde deberán formar
su propia familia, con las características que vimos al inicio del capítulo, para poder continuar el ciclo vital.
Desde el punto de vista de los padres, se enfrentan con la salida definitiva de los hijos del hogar. Hasta ahora se había
agrandado el círculo social y afectivo en que se movía el/la joven, pero seguía siendo la familia de origen la única y la de
pertenencia. A partir de este momento los padres deberán reconocer a la nueva familia como diferente y con caracterís-
ticas propias, aceptando la incorporación de otros en la vida familiar.
Problemas frecuentes
- Algunas familias atraviesan esta etapa con mucha dificultad. Las parejas que dejan “todo” por la crianza de los
hijos pueden acusar a éstos de dejarlos solos, cuando en realidad lo que hay es una dificultad en la pareja (an-
tes padre y madre) para reencontrarse, estar solos o aceptar el paso del tiempo. El hecho de que los hijos logren
la salida del hogar, y el modo en que se realiza esta salida, podrá ser favorecido o no por las familias de origen.
6. Edad Madura
La pareja se enfrentará a nuevos desafíos. Por un lado el reencuentro entre ellos, dado por la salida de los hijos del ho-
gar y por el cese laboral. De las características de este encuentro dependerá que la pareja continúe unida o no. Por otro
lado deberán afrontar cambios no solo en lo individual sino también a nivel familiar.
El fin de la vida laboral (jubilación) que por algunos es tomado como el inicio de una nueva etapa, donde tendrán la opor-
tunidad de realizar cosas postergadas durante la juventud, disfrutar de los nietos y seguir generando proyectos, para otros
es el fin de su vida activa y el paso hacia una etapa “improductiva”.
Dentro de las familias aparecerán nuevos roles: abuelo/a. Este nuevo rol les permite a los padres, ahora abuelos, tener un
contacto más libre y placentero con los nietos que lo que tenían con sus propios hijos.
7. Ancianidad
Cada uno de los integrantes sufrirá cambios a nivel corporal (mayor fragilidad, enfermedades crónicas, etc.) y/o emocional
(pensamientos con respecto a la muerte, pérdida de seres queridos, etc.).Todo esto requiere de un tiempo de procesamiento.
En esta etapa del ciclo vital suele haber un revés en cuanto a quién proporciona los cuidados físicos, emocionales e inclu-
so económicos de los padres. Las características de estos nuevos vínculos dependerán de cómo se establecieron las rela-
ciones a lo largo de la historia familiar.
Por otro lado son los abuelos los encargados de transmitir la historia, ritos y costumbres a las nuevas generaciones, ayu-
dando así a establecer su identidad individual y familiar. Esto los pone a ellos en un lugar privilegiado, que hoy en día es
descuidado por las familias y la sociedad en general.
Programa de Salud mental
UMF Y P
P A R T E 1 G E N E R A L I D A D E S
Esta etapa puede ser vivida
como la evolución natural del
ciclo familiar, con aceptación
del paso del tiempo y proyectan-
do un futuro con la llegada de
los nietos. También es un mo-
mento de reencuentro de los pa-
dres, donde es posible realizar
cosas que se postergaron duran-
te la crianza de los hijos (sali-
das, actividades sociales, etc.)
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4. Bibliografía
1. www.foroaps.org/files/Ciclo%20Vital%201.pdf
2. www.sedronar.gov.ar/sensibilizacion/sensibilizacion/la_familia/familia_01.htm
3. Lic. Silvia Baeza El rol de la familia en la educacion de los hijos.Jornadas interdisciplinarias de Institucio-
nes de Promocion Social, Educación y Salud. Ministerio de Cultura y Educación - Ministerio de Bienestar
Social.
Gobierno de la Provincia de la Pampa. Santa Rosa, 24 y 25 de septiembre de 1999.Conferencia Inaugural
4. Lic. Celia Zingman de Galperín, Lic Alicia Jeroz de Arbiser, El ciclo vital familiar .Sociedad Argentina de
Terapia Familiar.
5. Héctor A. Ferrari, Salud Mental en Medicina-contribución del Psicoanálisis al campo de la Salud. Editorial
La Prensa Médica Argentina. Marzo 2002.
6. K. Eia Asen, Peter Tomson, Intervención Familiar, Guía práctica para los profesionales de la salud- editorial
Paidós, 1997.
Preguntas frecuentes que se hacen las mujeres a lo largo de su vida
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