La orientacion cientifica se maneja bajo los metodos de investigacion correspondientes, el principio y fundamento de la objetividad cientifica se encuentra enlazado con la actividad humana y su ritmo de progreso, conjuntamente con la tecnologia daremos un recorrido por este presente trabajo

1. Autor:
• Álvarez Jheison

2. Es el conjunto de conocimientos que se organizan de forma
sistemática obtenidos a partir de la observación, experimentaciones y
razonamientos dentro de áreas específicas. Es por medio de esta
acumulación de conocimientos que se generan hipótesis,
cuestionamientos, esquemas, leyes y principios.
Características:
 Pensamiento Científico
 Sujeto de investigación
 Objeto de investigación
 Metócidad Científica
 Experimentación y observación
 Generalidad científica
 Comprababilidad científica

3. • CIENCIAS NATURALES: Estas ciencias, en cambio, se especializan en el estudio
de la naturaleza, como lo hacen por ejemplo la astronomía, la geología, la biología
o la física.
• CIENCIAS FORMALES: Las ciencias de este tipo, en cambio, se orientan a las
formas válidas de inferencia y cuentan con un contenido formal, no concreto, a
diferencia de las ciencias empíricas. Aquí se ubican las matemáticas y la lógica.
• CIENCIAS SOCIALES: Incluye a las disciplinas orientadas a cuestiones humanas
como lo son la cultura y la sociedad. Aquí se pueden incluir la sociología, la historia,
la psicología, la antropología o la política, entre otras. A continuación, ampliaremos
el concepto.

4. La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de
soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que
se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo. La
investigación puede ser seleccionada por su tipo.
 Por el propósito o finalidades perseguidas: básica o aplicada. Por
la clase de medios utilizados para obtener los datos: documental, de campo o
experimental.
 Por el nivel de conocimientos que se adquieren: exploratoria, descriptiva o
explicativa.

5.  Monografía
 Ensayo
 Manual
 Tratado
 Reseña
 Resumen
 Tesis

6. Es un proceso que tiene como finalidad el establecimiento de
relaciones entre hechos, para enunciar leyes que fundamenten el
funcionamiento del mundo, y de ese modo, le sirvan al hombre.
Tipos de métodos:
 Método histórico
 Método lógico
 Método Inductivo
 Método deductivo

7. 1. OBSERVACIÓN: Lo primero que debe realizar en
investigador es la observación del fenómeno que
desea estudiar para esto, analiza dicho fenómeno
2. INDUCCIÓN: A partir de esto, el científico obtiene
el principio particular de cada uno de los
fenómenos analizados.
3. HIPÓTESIS: El siguiente paso es plantear una
hipótesis, es decir, una proposición probable que
se formula luego de la recolección de datos e
información.
4. EXPERIMENTACIÓN: Es a partir de esta
proposición que el científico orienta
su investigación científica, realizando tantas
pruebas como fueran necesarias, para probarla o
refutarla.
5. CONCLUSIONES: Luego de esto, se debe
presentar una investigación en donde todos los
pasos anteriores sean detallados y donde se
expresen las conclusiones a las que se llegó luego
del trabajo realizado

8.  Método Deductivo:
 Método Inductivo:
Es un método científico que considera
que la conclusión se halla implícita
dentro las premisas. Esto quiere decir
que las conclusiones son una
consecuencia necesaria de las
premisas: cuando las premisas resultan
verdaderas y el razonamiento deductivo
tiene validez, no hay forma de que la
conclusión no sea verdadera
El método inductivo o inductivismo es
aquel método científico que obtiene
conclusiones generales a partir de premisas
particulares. Se trata del método científico
más usual, en el que pueden distinguirse
cuatro pasos esenciales: la observación de
los hechos para su registro; la clasificación y
el estudio de estos hechos; la derivación
inductiva que parte de los hechos y permite
llegar a una generalización; y la
contrastación

9. La tecnología es el conjunto de saberes, conocimientos, experiencias,
habilidades y técnicas a través de las cuales los seres humanos cambian,
trasforman y utilizan su nuestro entorno con el objetivo de crear herramientas,
máquinas, productos y servicios que satisfagan sus necesidades y deseos.

10.  Ciencia
 Orienta el conocimiento
 Soluciona interrogantes
 Indaga e investiga
 Obtiene un nuevo conocimiento
producto del análisis
 Se maneja a través de leyes y
teoremas
 Trabaja con métodos científicos
 Su Objetivo es explicar y predecir
 Tecnología
 Orienta las necesidades
 Soluciona problema prácticos
 Es constructiva
 Obtiene un objeto tecnológico
como producto de la síntesis
 Se innova a través de nuevos
productos
 Trabaja con procesos
tecnológicos
 Su objetivo es diseñar y construir

11. Tecnología Dura
Es aquella
Tecnología tangible
Que se ocupa de
Producir o construir objetos u artefactos
Entendida como
Maquinaria pesada
Herramientas
Hardware
Antenas de
telecomunicaciones
Eficaz trabajo
Generando un
Para ello debe ser
Novedosa
Innovadora
y
La Velocidad
Mantenimiento
Caracterizada bajo
Y su
La agricultura
Construcción
Manifestada en
Y la

12. Tecnología blanda
Tecnología no tangible
Es aquella
Que hace referencia a
Conocimiento o información
tecnológica
La Disciplina
La metodología
Las Habilidades
Las Técnicas
“Saber” ¿Cómo?
Entendida como
Utilizando el
Para
La educación
La enseñanza
La orientación
El manejo
Bancos
Escuelas
Instituciones
Industrias
La informática
(Software)
Un desarrollo de
trabajo factible
Manifestada en
Para

13.  Influenciada bajo una política-social de estado con políticas industriales
de progreso, el modelo occidental es caracterizado por:
 Una estabilidad político-social: permitiendo un modelo industrial orientada
en un amplio crecimiento de producción, estableciendo pautas en la
economía occidental de la mano con las actividades sociales y políticas.
 Respaldo a las industrias: Con una fuerte inversión por parte del estado, la
estimulación mediante las asignaciones de divisas y prestamos bancarios
afianzaron el poder productivo industrial.
 Herencia cultural e idiosincrasia: la trascendental importancia del concepto
del honor, la orientación y valoración del trabajo en grupo, y la
trascendencia del concepto de la armonía; todo ello sustentado en el
confucianismo y doctrinas paralelas.

14. Aprovechamiento de la demografía: muchos de los países occidentales
comparten una ubicación geográfica que los beneficia en exportaciones e
importaciones también como el turismo, impulsando un gran desarrollo
económico
 Responsabilidad social de producción: la actividad social occidental
esta principalmente enfocada en la producción de bienes y servicios
también conviven habitualmente con sus compañeros en actividades
sociales, elevando así su concepción del ámbito laboral al aspecto social
familiar.

15. Reconocida como el proceso metodológico mas sostenible y
beneficioso para la actividad natural y humana, este método nace
debido a las exigencias de las comunidades mundiales para
mantener un equilibrio bajo un margen de responsabilidad
Enfocada en “Las necesidades de las generaciones presentes, sin
comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus
propias necesidades” (Declaración Rio)
Conformada por 3 pilares fundamentales:
 Entorno
 Economía
 Sociedad

16.  Dimensión económica: El desarrollo económico desde la perspectiva de
la sustentabilidad no puede basarse en la viabilidad de un proyecto sin
considerar el impacto social, humano y ambiental. En este esquema lo que
cuenta, mas allá del aumento sostenido de la producción, es la calidad del
servicio o producto que se presenta
 Dimensión humana: El desarrollo sustentable se orienta hacia una mejor
calidad de vida, satisfacer las necesidades básicas humanas, superar la
pobreza y alcanzar la equidad de la distribución de los recursos en función
de las necesidades.
 Dimensión ambiental: No es posible concebir el desarrollo ni la vida
humana sin el sustento de los recursos naturales. El hombre y las
sociedades forman parte de los ecosistemas. Los modelos de desarrollo
están inevitablemente vinculados al entorno y lo modifican, el punto radica
en integrarse a los ciclos naturales

17. Dimensión institucional: Los sociedades se organizan adoptan sistemas de
representación, definen normativas, leyes, políticas que determinan el
desarrollo, por ende es fundamental que las mismas se encuentren
alineadas al concepto de desarrollo sustentable.
Dimensión tecnológica: en este ámbito es necesario la búsqueda de
tecnologías y prácticas más eficientes y limpias que satisfagan la demanda
de una demografía en aumento.