El documento describe la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia se basa en la observación sistemática y experimentación para generar conocimientos a través del método científico. También describe que la tecnología surge de la ciencia y la ingeniería para resolver problemas mediante instrumentos, métodos y técnicas. Finalmente, explica que la principal función de la tecnología es transformar el entorno para satisfacer las necesidades humanas.

1. Ciencia y Tecnología

2. Ciencia
La ciencia es el conocimiento que se obtiene mediante la observación de patrones
regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos de estas
salen preguntas y se piensan hipótesis se elaboran leyes generales y sistemas
organizados por medio de un método científico.
Tiene como fundamento distintos hechos, que deben ser objetivos y observables
se organizan por medio de diferentes métodos y técnicas, con el fin de generar
nuevos conocimientos
La ciencia se divide en numerosas ramas, cada una de las cuales tiene por objeto
solo una parte de todo el saber adquirido, a través de la experiencia y la
investigación

3. Por ejemplo:
Exactas: Las que solo admiten principios y hechos rigurosamente demostrables.
Naturales: Las que tienen por objeto el conocimiento de las leyes y propiedades de los cuerpos.
Políticas: Las que estudian y analizan la estructura y funciones del gobierno.
de la tierra: Conjunto de disciplinas que se ocupan de la historia, evolución y reconstrucción de
lo periodos del pasado ocurridos en la tierra.
Humanas: Disciplina que tiene como objeto el hombre y sus comportamientos individuales y
colectivos.
Folosofía de la ciencia:Trata de averiguar si por medio de la ciencia, las teorías científicas
revelan la verdad sobre un tema.

4. ¿Qué es?
 La ciencia es el medio por el cual el hombre
puede asegurar científicamente algún objeto,
hecho ó fenómeno natural de manera
concreta para que esto pase tiene que pasar
por varios procesos para obtener resultados
concretos clasificar, explicar, predecir y
controlar.

5. .
 Clasificar es un primer paso para entender. Da orden a lo que
observamos, y nos permite ver con más profundidad además de
tener claro qué es lo que hay ahí logramos también explicarlo.Aquí
estamos ante lo que tradicionalmente se considera esencial en la
actividad científica: la generación de hipótesis que permitan darle
sentido a lo observado. Cuando el estudio científico ha producido
una descripción y una explicación suficientemente detalladas, que
nos permitan comprender con profundidad un sistema, su estructura
y su funcionamiento, se hace posible predecir cómo se comportará,
se generan modelos más o menos detallados que pueden ir desde
simples metáforas hasta modelos mecánicos, matemáticos o incluso
simulaciones computarizadas muy precisas. El conocimiento
científico, al aplicarse, nos permite controlar los sistemas en estudio,
alterando su comportamiento

6. Tecnología
 Se conoce a la tecnología como un
producto de la ciencia y la ingeniería
que envuelve un conjunto de
instrumentos, métodos, y técnicas
que se encargan de la resolución del
conflicto. Como tal, la tecnología
designamos al conjunto de
conocimientos de orden práctico y
científico que, articulados bajo una
serie de procedimientos y métodos
de rigor técnico, son aplicados para la
obtención de bienes de utilidad
práctica que puedan satisfacer las
necesidades y deseos de los seres
humano

7. Funciones
 La principal función de la tecnología es transformar el entorno humano, tanto natural como
el social, para adaptarlo mejor a las necesidades y deseos humanos, tales como: las
necesidades esenciales (alimentación, vestimenta, vivienda, protección personal, relación
social, comprensión del mundo natural y social), para obtener placeres corporales y
estéticos (deportes, música, hedonismo en todas sus formas) y como medios para
satisfacer deseos (simbolización de estatus, fabricación de armas)

8. Tipos
 TECNOLOGÍA FIJA: la característica sobresaliente reside en el hecho de que no es posible utilizarla
para la realización de otro bien o servicio. Es aquella que no cambia de manera continua
 TECNOLOGÍA FLEXIBLE: término utilizado para referirse al conocimiento técnico y a los
elementos físicos con los que es posible elaborar otros productos o servicios. Es por ello, que
puede ser observada de acuerdo a una variedad de formalidades.
 TECNOLOGÍA BLANDA: el término engloba a los conocimientos de planificación, administración
y comercialización, dejando de lado al saber técnico al respecto. Se denomina blanda ya que hace
referencia a información no tangible, en contraposición con la tecnología dura, que sí lo es.
 TECNOLOGÍA DURA: término que se utiliza para designar a los saberse exclusivamente técnicos,
aplicados a la producción de maquinarias, productos, materiales, etc.
 TECNOLOGÍA DE EQUIPO: para este tipo de tecnología se presentan dos significados.

9.  a) tecnología de equipo entendida como el conjunto de reglas, procedimientos, destrezas y
conocimiento empírico aplicado a la producción, utilización y mantenimiento de maquinarias.
 b) tecnología de equipo entendida como aquella en la que el desarrollo de la misma es realizado
por quien produce el equipo o maquinaria. Incluye a las industrias textiles, plásticas, etc.
TECNOLOGÍA DEOPERACIÓN: aquí la tecnología es el resultado de la observación y la aplicación
de lo contemplado durante años. Es decir, es aquella producida luego de un proceso de evolución.
Habitualmente es afectada por las tecnologías de proceso y de equipo.