El documento resume la experiencia de Gabriela Grisanti en su curso de Técnicas de Comunicación durante el primer trimestre. Aprendió sobre técnicas de redacción, medios de comunicación y comunidades virtuales. La profesora utilizó diversas herramientas interactivas como exposiciones, dramatizaciones y trabajos en grupo que facilitaron el aprendizaje. La materia resultó útil para el desarrollo de habilidades de comunicación oral y escrita aplicables tanto a otros cursos como a la vida cotidiana.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CENTRO
GUACARA – EDO. CARABOBO
Cierre de Trimestre (I Trimestre Técnicas de Comunicación)
Gabriela Grisanti Leone
C.I.: 23.431.742

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INTRODUCCIÓN
A lo largo del I trimestre cursé cuatro materias, una de ellas es Técnicas de
Comunicación. En ésta materia aprendí diversas cosas, desde las técnicas de
redacción hasta acerca de los medios de comunicación y las comunidades virtuales.
El contenido de la materia fue bastante amplio pero no por eso fue complicado, ya
que la profesora Consuelo Franco utilizaba diversas herramientas para que mis
compañeros y yo aprendiéramos y entendiéramos perfectamente todos los temas.
Además la materia fue de gran provecho, porque ha sido positiva y de mucha ayuda
para las demás materias.

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DESARROLLO
La materia Técnicas de Comunicación al principio del trimestre se basó en
conocernos mejor; en Semana I la profesora nos pidió presentarnos al grupo y luego
de eso respondimos unas preguntas individualmente que trataban acerca de quién
proveníamos, nuestro carácter, costumbres, actitud y nuestros objetivos a corto,
mediano y largo plazo. Luego trabajamos con estrategias de comprensión lectora,
estructura de textos, ortografía y gramática; lo cual fue muy importante porque me
ayudó a saber cómo redactar y usar los signos de puntuación mejor.
Después hablamos acerca de la comunicación en todos sus aspectos: proceso
comunicacional, sus elementos y características, la comunicación oral, lenguaje
verbal y no verbal, expresión corporal, comunicación escrita y estrategias de
escritura. Algunas herramientas utilizadas para éste tema fueron dramatizaciones y
trabajos en grupo; lo cual nos ayudó mucho a conocernos entre los estudiantes y
mejorar nuestra oratoria. También tuvimos una actividad en grupo que consistió en
leer un texto, analizarlo respondiendo a una serie de preguntas, realizar un cartel con
dibujos referentes y al final presentarlo a toda la clase. Esto me ayudó a no solo
entender el texto, sino a comprender qué tipo de texto era, y cuál era su mensaje o
moraleja.
Ya en Semana VII realizamos exposiciones acerca del Discurso dialógico oral.
Mi grupo y yo hablamos acerca de la diferencia del debate y la discusión, lo cual fue
muy interesante porque yo no sabía la diferencia entre éstos. Siguiente a esto
aprendimos acerca de las emociones y sus tipos, la herramienta que utilizó la
profesora para enseñarnos ése tema me encantó; vimos un video que se trataba de

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las emociones y cómo descubrir si las personas están fingiendo emociones. Después
vimos una película llamada “El manzano azul” y tuvimos un quiz en el que se nos
preguntaba acerca de las emociones de los actores de la película.
Por último presentamos exposiciones acerca de las técnicas de presentación,
recursos y herramientas, medios de comunicación y comunidades virtuales. Fue de
mucho interés aprender las técnicas de presentación y los consejos para ser un buen
orador, porque esto me ayudará para futuras exposiciones. También aprendimos
acerca de los recursos para las presentaciones como lo son los mapas mentales,
diagramas, cartografías, carteles, Prezi, PowerPoint, entre otras. Además se habló
sobre las comunidades virtuales y las redes sociales, algo que es de gran
importancia hoy en día.

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CONCLUSIÓN
En conclusión mi experiencia con ésta materia fue excelente; aunque la hora
después del almuerzo no favorecía, esto no impidió que aprendiéramos y
entendiéramos todos los temas a fondo. Las herramientas utilizadas como:
exposiciones, dramatizaciones, grabaciones y trabajos en grupo fueron, sin duda
alguna, prósperas para nuestro aprendizaje; siendo también una herramienta de
socialización que me ayudó muchísimo a conocer mejor a mis compañeros de clase.
Igualmente todo esto fue una experiencia positiva y que fue de gran ayuda para las
demás materias en el ámbito de redacción de informes, ortografía, exposiciones en
público y dramatizaciones. Y por último pero no menos importante, esta materia me
brindó herramientas para mi vida cotidiana como un mejor uso del lenguaje verbal,
las expresiones corporales y la comunicación de las emociones.