El documento describe un taller sobre lenguaje y tecnología de la información realizado con estudiantes de grado 9-7. El taller tuvo como objetivos generar una reflexión sobre las formas de comunicación y desarrollar actividades de trabajo colaborativo. Los estudiantes fueron divididos en 4 grupos y cada uno elaboró un producto comunicativo como un folleto, video, crónica o página web. El grupo del autor elaboró un video sobre el uso de la energía eléctrica. Al final, cada grupo presentó su trabajo y los estudiantes compartieron sus experiencias.

1. PROTOCOLO TALLER DE LENGUAJE Y TECNOLOGIA DE LA
INFORMACION
1. DATOS BÁSICOS.
Objetivo de la temática:
-Generar una reflexión colectiva en los estudiantes del grado 9-7 sobre
las diferentes formas de comunicación.
-Desarrollar una serie de actividades de trabajo colaborativo y en equipo
que permitan entender los fundamentos de la comunicación.
FECHA Año
2015
Mes
08
Día
11
Grado
9 - 7
Momento y Sesión: Momento 4, Sesión
Institución Educativa: Pedro Antonio Molina
Área: libre
Hora de inicio 12:50
Hora de finalización 17:30
Firma del ME María Fernanda Trujillo Paz
Firma del estudiante 1 QUINTERO LOZANO JHONATAN ANDRES
Firma del estudiante 2 PEÑARANDA CORTES DANIELA
2. RECURSOS:
Tablet, hojas de block, marcadores, tijeras, papel bond, ega, colores,
software para video, archivos de audio, Instructivo especial de la sesión.
Protocolo de la sesión. Cámara fotográfica para tomar fotografías lápices,
borradores…

2. 3. DESARROLLO:
Por medio de unas personas de UNIVALLE se realiza un taller de
lenguaje donde inicialmente se explican los distintos medios de
comunicación que existen y la manera como se usan en nuestro
entorno.
Seguido los estudiantes se enumeran del 1 al 4 y se forman 4
grupos con su número respectivo, A cada grupo se le asignó una
tarea específica las cuales fueron: folleto, video clic (1 minuto), crónica
(audio), página principal de un diario.
A mi grupo (#3) le toco la elaboración del vio clic, cuyo tema era el
de uso y aprovechamiento de la energía eléctrica, el cual esta
relacionado directamente con mi proyecto; en la elaboración se tardaron
mucho porque los tiempos no les alcanzaban, al final el video salió
muy bien.
Al concluir cada grupo mostro y explico su trabajo y los estudiantes
compartieron sus experiencias vividas durante la actividad.
4. CONCLUSIONES.
 La importancia de fomentar el trabajo en equipo.
 Aprender las distintas técnicas de comunicación.
 Los estudiantes afirman que en el trabajo en equipo es primordial el saber
escuchar.
 Para mí como docente es esencial que los estudiantes manejen estos
medios de comunicación ya que los pueden usar como herramientas
para su educación.

3. 5. EVIDENCIAS.