Citas EducacióN 7
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La Escuela, la Educación, ¿Hablamos? En la misma linea que en la colección de Educar los Sentimientos y las Emociones y de Escuela por la Paz creo que quizás va siendo hora de empezar a plantear debates (y aquí incluyo entre los profesores) con los alumnos y saber qué piensan ellos de algo que "quizás" les incumbe...
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La Escuela, la Educación, ¿Hablamos? En la misma linea que en la colección de Educar los Sentimientos y las Emociones y de Escuela por la Paz creo que quizás va siendo hora de empezar a plantear debates (y aquí incluyo entre los profesores) con los alumnos y saber qué piensan ellos de algo que "quizás" les incumbe...
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La Escuela, la Educación, ¿Hablamos? En la misma linea que en la colección de Educar los Sentimientos y las Emociones y de Escuela por la Paz creo que quizás va siendo hora de empezar a plantear debates (y aquí incluyo entre los profesores) con los alumnos y saber qué piensan ellos de algo que "quizás" les incumbe...
Citas EducacióN 15
La Escuela, la Educación, ¿Hablamos? En la misma linea que en la colección de Educar los Sentimientos y las Emociones y de Escuela por la Paz creo que quizás va siendo hora de empezar a plantear debates (y aquí incluyo entre los profesores) con los alumnos y saber qué piensan ellos de algo que "quizás" les incumbe...
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Citas EducacióN 8
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Citas EducacióN 4
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Citas EducacióN 1
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El poema describe una pelea entre dos niños sobre un juguete. A pesar de que se les había enseñado a compartir, los niños comenzaron a gritarse y pelearse. El adulto los regaña y les recuerda que compartir no es pelear, que las cosas se piden y reciben amablemente, y a veces hay que esperar el turno.
Poemas Infantiles Educación Emocional: ¿Duele el amor?
Hay temas, tantos, de los cuales deberíamos hablar con nuestros hijos, con nuestros alumnos... Con este poema os ofrezco una entrada para ese diálogo, uno más...
Escuela Del Futuro
El documento describe la escuela del futuro, con tres objetivos principales: una educación integral que desarrolle la persona, sus habilidades sociales y profesionales; un enfoque en el desarrollo del intelecto, sentimientos y aprendizaje sensorial; y una conexión entre la educación, la familia, la sociedad y el mundo laboral para brindar al estudiante un ambiente acogedor y motivador.
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Una nueva colección de la Escuela de la Alegría para trabajar los Sentimientos y las Emociones a partir del diálogo surgido en la lectura de un poema. Para niños de Educación Infantil y el Primer Ciclo de Primaria. Presentación que incluye diapositiva para visualizar en color y en blanco y negro por si se quiere imprimir.
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Citas EducacióN 14
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Citas EducacióN 13
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Citas EducacióN 12
El primer párrafo describe un jardín con gran diversidad de plantas, pero cuya unica clasificación es entre comestibles y malas hierbas, lo que llevaría al jardinero a destruir partes valiosas del jardín por falta de conocimiento. El segundo párrafo señala que la observación directa y la experiencia son los mejores maestros, más que los libros o las personas.
Citas EducacióN 11
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Citas EducacióN 5
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Citas EducacióN 6
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Sye Cita La Prudencia
¿Realmente hablamos con nuestros hijos, con nuestros alumnos, de todo aquello que podría ayudarles a caminar en tantos y tantos campos que su desarrollo emocional y sentimental conlleva? El conocimiento de uno mismo, de los demás, el autocontrol, la empatía, las formas de relacionarse positivamente, el arte de amar, ... ¡Hay tanto por aprender! ¡Hay tanto por hablar!
Sye Cita La Avaricia
¿Realmente hablamos con nuestros hijos, con nuestros alumnos, de todo aquello que podría ayudarles a caminar en tantos y tantos campos que su desarrollo emocional y sentimental conlleva? El conocimiento de uno mismo, de los demás, el autocontrol, la empatía, las formas de relacionarse positivamente, el arte de amar, ... ¡Hay tanto por aprender! ¡Hay tanto por hablar!
Sye Cita El Amor
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Educar Sentimientos y Emociones 33: Gente desconocida...
El documento advierte a los niños sobre los peligros de confiar en extraños, ya que podrían engañarlos con regalos o historias para atraerlos y hacerles daño. Recomienda que los niños huyan y no acepten nada de personas que no conocen.
Educar Sentimientos y Emociones 32: Celos-Procesar la rabia
¿Realmente hablamos con nuestros hijos, con nuestros alumnos, de todo aquello que podría ayudarles a caminar en tantos y tantos campos que su desarrollo emocional y sentimental conlleva? El conocimiento de uno mismo, de los demás, el autocontrol, la empatía, las formas de relacionarse positivamente, el arte de amar, ... ¡Hay tanto por aprender! ¡Hay tanto por hablar!
Y, ¿qué piensan, qué sienten nuestros hijos, nuestros alumnos? ¿Hablamos de ello alguna vez? ¿Encaramos nunca esos temas con ellos con una mínimo de profundidad? ¿Quizás con alguna continuidad?Nos preocupamos mucho, lo sé, por construir su futuro académico, profesional... Y, ¿que pasa con su educación emocional?
Escuela por la Paz 24: Especies en extinción...
¿Realmente hablamos con nuestros hijos, con nuestros alumnos, de todo aquello que conllevaría la lucha por conseguir aquello que les viene negado?
Un mundo mejor, en paz, un mundo donde convivan de la mano las culturas y las religiones... Un mundo donde la Carta de la Declaración de lo Derechos Humanos llegue a todos los buzones, donde los que más tenemos sintamos que podemos y debemos ayudar a los más necesitados... Un mundo sostenible, donde la naturaleza pueda volver a sobrevivir sin depender del "hombre". Un mundo...
Y, ¿qué piensan nuestros hijos, nuestros alumnos? ¿Les hablamos alguna vez? ¿Encaramos nunca esos temas con ellos con una mínimo de profundidad? ¿Quizás con alguna continuidad?
Nos preocupamos mucho, lo sé, por construir su futuro académico, profesional... Y, ¿que pasa con su educación humanística?
Educar Sentimientos y Emociones 30: La caricia...
¿Realmente hablamos con nuestros hijos, con nuestros alumnos, de todo aquello que podría ayudarles a caminar en tantos y tantos campos que su desarrollo emocional y sentimental conlleva? El conocimiento de uno mismo, de los demás, el autocontrol, la empatía, las formas de relacionarse positivamente, el arte de amar, ... ¡Hay tanto por aprender! ¡Hay tanto por hablar!
Y, ¿qué piensan, qué sienten nuestros hijos, nuestros alumnos? ¿Hablamos de ello alguna vez? ¿Encaramos nunca esos temas con ellos con una mínimo de profundidad? ¿Quizás con alguna continuidad?Nos preocupamos mucho, lo sé, por construir su futuro académico, profesional... Y, ¿que pasa con su educación emocional?
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
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