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AREA: CIENCIAS NATURALES NIVEL: PRIMARIA GRADO: 5 PERIODO: III
NUCLEO TEMATICO: julio 3 (5°4) julio (5°5 y 5°3)
Cambios climáticos por traslación
Constitución y propiedades de la materia.
EJE TEMATICO
¿Cuáles son las características macroscópicas y cambios de la materia?
¿Cómo son las cosas que nos rodean?
¿Cómo se presentan las diferentes estaciones climáticas gracias a la traslación de la Tierra?
CONTENIDOS
1. Composición interna de la materia y estructura
2. Estados de la materia
3. Métodos de separación.
4. Introducción a la tabla periódica
5. Los principales elementos del sistema solar y sus relaciones de tamaño, posición y
movimiento.
6. Capas de la Tierra.
7. Adaptaciones de los seres humanos a los diferentes climas.
LOGROS:
 Explicar y representar la composición interna de la materia
 Identificar la estructuración de la tabla periódica
 Relacionar el movimiento de traslación y rotación con las diferentes estaciones climáticas
 Establecer relaciones entre la materia, sus estados, cambios y propiedades
 Verificar la posibilidad de mezclar diferentes líquidos, sólidos y gases así como métodos de
separación de mezclas
 Identificar y representar los movimientos de rotación y traslación de la Tierra
 Comprender la organización de las sustancias, estableciendo diferencias
EVALUCION
1. Participación en clase.
2. Realización y entrega de talleres en clase, extra clase y trabajos planteados
3. Exposiciones y trabajo en grupo.
4. Evaluación del periodo.
Nota: recordar para la entrega de talleres y trabajos, marcarlos con nombre, apellido y grado.
Las Exposiciones se realizaran, de manera individual o por parejas, según el tema asignado. Se
debe entregar un resumen del tema, y la presentación puede ser en carteleras o diapositivas
(power point) que podrán traer en una USB marcada.

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  • 1. AREA: CIENCIAS NATURALES NIVEL: PRIMARIA GRADO: 5 PERIODO: III NUCLEO TEMATICO: julio 3 (5°4) julio (5°5 y 5°3) Cambios climáticos por traslación Constitución y propiedades de la materia. EJE TEMATICO ¿Cuáles son las características macroscópicas y cambios de la materia? ¿Cómo son las cosas que nos rodean? ¿Cómo se presentan las diferentes estaciones climáticas gracias a la traslación de la Tierra? CONTENIDOS 1. Composición interna de la materia y estructura 2. Estados de la materia 3. Métodos de separación. 4. Introducción a la tabla periódica 5. Los principales elementos del sistema solar y sus relaciones de tamaño, posición y movimiento. 6. Capas de la Tierra. 7. Adaptaciones de los seres humanos a los diferentes climas. LOGROS:  Explicar y representar la composición interna de la materia  Identificar la estructuración de la tabla periódica  Relacionar el movimiento de traslación y rotación con las diferentes estaciones climáticas  Establecer relaciones entre la materia, sus estados, cambios y propiedades  Verificar la posibilidad de mezclar diferentes líquidos, sólidos y gases así como métodos de separación de mezclas  Identificar y representar los movimientos de rotación y traslación de la Tierra  Comprender la organización de las sustancias, estableciendo diferencias EVALUCION 1. Participación en clase. 2. Realización y entrega de talleres en clase, extra clase y trabajos planteados 3. Exposiciones y trabajo en grupo. 4. Evaluación del periodo. Nota: recordar para la entrega de talleres y trabajos, marcarlos con nombre, apellido y grado. Las Exposiciones se realizaran, de manera individual o por parejas, según el tema asignado. Se debe entregar un resumen del tema, y la presentación puede ser en carteleras o diapositivas (power point) que podrán traer en una USB marcada.