El documento describe las actividades de un día dedicado a la familia en la Institución Educativa Orestes Sindicce. Los padres participaron en ejercicios de reflexión sobre sus hijos y sus metas, intercambiaron mensajes a través de aviones de papel, y discutieron formas de apoyar el aprendizaje de los estudiantes y mejorar los resultados de la escuela.

1. DÍA E DE LA FAMILIA
ORESTIANA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ORESTES SINDICCE
“Formamos con calidad para una sociedad más humana”

2. “Aunque la escuela sea
de excelencia, la
educación necesita
familias que enseñen
buenos valores”.
DÍA E DE LA FAMILIA
ORESTIANA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ORESTES SINDICCE
“Formamos con calidad para una sociedad más humana”

3. DÍA E DE LA FAMILIA
ORESTIANA
En este momento recibirán una hoja de color amarillo. Con dos
preguntas:
Por un lado, ¿Cómo veo en este momento a mi hij@?
Y por el otro lado, ¿Cómo sueño ver a mi hij@ en 5 o 9 años?
Tienen 5 minutos para responder individualmente y de manera
anónima (sin marcar la hoja)…

4. DÍA E DE LA FAMILIA
ORESTIANA
Armar un avión de papel…

5. DÍA E DE LA FAMILIA
ORESTIANA
Luego de armar el avión…. A VOLAR!!
Cogemos un avión y leen lo que el otro padre de familia escribió.
CONCLUSIÓN Y REFLEXIÓN 15 minutos

6. DÍA E DE LA FAMILIA
ORESTIANA
Herramienta que nos permite saber CÓMO VAMOS y EN QUÉ
PODEMOS MEJORAR.
Está conformado por cuatro componentes diferentes:
(DESEMPEÑO), habla de cómo están nuestros resultados en las
pruebas SABER con respecto al resto del país.
(PROGRESO) de cuánto hemos mejorado,
(EFICIENCIA) de cuántos de nuestros estudiantes están aprobando
el grado y
(AMBIENTE ESCOLAR DE APRENDIZAJE) de cómo está el ambiente
escolar.

7. DÍA E DE LA FAMILIA
ORESTIANA
Nos distribuimos en 4 grupos.
Seleccionamos un representante de cada grupo.
Respondemos la siguiente pregunta:
¿Cómo es posible que, desde la casa, la familia pueda apoyar el
proceso educativo de nuestros niños, adolescentes y jóvenes de
tal forma que mejoren sus aprendizajes y el ISCE de nuestra
institución aumente?
Compartamos nuestras reflexiones… 5 Min.

8. DÍA E DE LA FAMILIA
ORESTIANA
A cada uno de los grupos, se les hará entrega de cuatro hojas que
contiene los compromisos desde los componentes:
Para que las familias apoyen la excelencia académica teniendo en
cuenta el ISCE.
En la hoja de compromiso, escribir dos, de cada uno, que
considere son las que debe realizar la familia para ayudar a
fortalecer la educación de su hij@. 25 min.

9. DÍA E DE LA FAMILIA
ORESTIANA

10. DÍA E DE LA FAMILIA
ORESTIANA
15 min.

11. DÍA E DE LA FAMILIA
ORESTIANA
Los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA) son un
conjunto de saberes y habilidades fundamentales
que orientan a la comunidad educativa acerca de
lo que se espera que cada estudiante aprenda al
finalizar un grado. Se plantean como un apoyo y
un complemento para la construcción y
actualización de propuestas curriculares,
guardando coherencia con los Estándares Básicos
de Competencias (EBC). Su importancia radica en
que plantean elementos para construir posibles
rutas de aprendizaje año a año para que, como
resultado de un proceso, los estudiantes alcancen
los EBC propuestos por cada grupo de grados.

12. DÍA E DE LA FAMILIA
ORESTIANA
• Con estos y de la mano de maestros y padres
podremos garantizar equidad educativa.
• Hemos iniciado con las áreas de Lenguaje
(Español) y Matemáticas.
• Son una propuesta inicial, que retroalimentarán
las instituciones educativas del país.
• Los DBA se alinean con las pruebas de estado
que presentan nuestros hijos en los grados 3, 5,
9 y 11.

13. DÍA E DE LA FAMILIA
ORESTIANA
15 min.

14. DÍA E DE LA FAMILIA
ORESTIANA
El desarrollo de los DBA y los otros aprendizajes priorizados en la escuela es
responsabilidad de todos.
Por ello, es necesario tener claras algunas acciones con su hij@ que les permitirán como padres, madres y
cuidadores alcanzar estos aprendizajes a través de acciones de la vida diaria:
1. Apoyando a su hij@ para que gradualmente alcance los DBA y los otros aprendizajes.
2. Revisando con su hij@ los DBA de grados anteriores tratando de identificar cuáles ha alcanzado y
cuáles le faltan por alcanzar.
3. Hablando constantemente con los docentes para que juntos construyamos estrategias que le
permitan hacerse participe en el aprendizaje de su hij@.
4. Apoyándolos con sus tareas escolares.
5. Motivándolos para ir cada vez más lejos con los DBA y los aprendizajes priorizados en la institución.
6. Proporcionándoles espacios de estudio adecuados y tranquilos en casa.
7. Visitando regularmente la biblioteca y leyendo en familia.

15. DÍA E DE LA FAMILIA
ORESTIANA

16. DÍA E DE LA FAMILIA
ORESTIANA

17. DÍA E DE LA FAMILIA
ORESTIANA