El documento habla sobre la creación de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en 1945 tras el fin de la Segunda Guerra Mundial. La ONU se creó para promover la paz y la cooperación internacionales y defender los derechos humanos universales.

1. Segunda Guerra Mundial:
Consecuencias del conflicto
Historia y Ciencias Sociales

2. En el año 1945 se firmó la Carta de las
Naciones Unidas, documento a través del
cual se instituyó dicha organización, y
en cuyo preámbulo se establecieron los
principios fundamentales de las
relaciones internacionales.
Considerando estos principios, ¿qué
acción lleva a cabo la Organización de
las Naciones Unidas?
A) Utiliza la fuerza contra cualquier
gobierno beligerante.
B) Interviene en las decisiones
internas de los gobiernos.
C) Defiende el liberalismo como
práctica político-económica.
D) Promueve el respeto de la igualdad
soberana de los Estados.
E) Privilegia la ayuda humanitaria en
los países con conflictos bélicos.
Ejercitación

3. El cartelismo bélico fue un arma
propagandística muy poderosa, durante la
Segunda Guerra Mundial, que irrumpió las
calles de los países combatientes a fin de
agitar a las masas, fortalecer la moral y
alimentar el odio. Entre las consecuencias
directas de la propaganda podemos destacar
que:
A) Los carteles fueron prohibidos por
incitar el odio.
B) Lograron que soldados de países
rivales abandonaran sus ejércitos.
C) Los Estados Mayores vieron en este
recurso un inconveniente para
reclutar soldados.
D) Fue incapaz de movilizar más
población que en la Gran Guerra.
E) Logró movilizar gran cantidad de
voluntarios para la guerra.
Ejercitación

4. En el año 1945, llegó a su fin la
Segunda Guerra Mundial. Una de las
principales consecuencias que dejó este
conflicto bélico fue el alto costo en
vidas humanas. Entre otros factores esto
se explica por:
(Pregunta extraída y adaptada del Ensayo
Oficial de Historia y Ciencias Sociales,
2010 DEMRE).
A) La gran inversión económica por
parte de las potencias en sus
operaciones militares.
B) El explosivo incremento del volumen
de la población europea en el
período de entreguerras.
C) El uso de armas de destrucción
masiva sobre la población civil
durante el conflicto.
D) El genocidio del pueblo judío
llevado a cabo por los nazis.
E) La calidad e impacto en la población
del armamento químico utilizado en
la guerra.
Ejercitación

5. Significado de las Bombas Atómicas.
“El holocausto de Hiroshima y de Nagasaki fue
perpetrado para utilizar un ingenio que había costado
los ojos de la cara y para poner fin a la guerra muy
rápidamente a fin de detener a Rusia en su expansión
en Extremo Oriente. La bomba originalmente construida
para disuadir a los nazis fue finalmente utilizada
para contener el avance del comunismo. (…) El precio
de la bomba fue detener la expansión del Ejército Rojo
en Manchuria y en Corea y demostrar la hegemonía
americana. Son las razones esenciales que han
conducido al empleo de la nueva arma nuclear con el
desprecio de las reglas del derecho internacional”.
(Pierre Pierart: “De Hiroshima a Sarajevo. La bomba,
la Guerra Fría y el ejército europeo”. Ediciones EPO,
Bélgica).
En base a la lectura anterior relacionada con las
Bombas Atómicas lanzadas a fines de la Segunda Guerra
Mundial, consideradas como una de las armas más
destructivas que se han utilizado en una guerra hasta
A) EE.UU. perpetró uno de los
crímenes de guerra más grave
de la historia para detener el
comunismo ruso.
B) EE.UU. lanzó sus bombas
atómicas para justificar el
alto costo que estas tuvieron.
C) EE.UU. utilizó las bombas
atómicas para demostrar su
poder al mundo y erguirse como
la única potencia victoriosa
de la guerra.
D) EE.UU. decidió utilizar sus
bombas atómicas para terminar
de forma rápida la guerra y
así evitar mayores víctimas
producto de un largo
enfrentamiento bélico.
E) EE.UU. puso en práctica las
bombas atómicas para disuadir
Ejercitación

6. Testimonio campos de concentración.
"El hambre era cada vez peor, los
prisioneros se desmayaban, se morían. Una
vez vi a varios con un bol de sopa que más
bien parecía agua de un charco. Mientras
caminaban, la sopa se les derramó sobre el
suelo cubierto de nieve pisoteada. Y la
gente se puso a chuparla de la nieve. Era
horrible (…). El hacinamiento en los
barracones de Mauthausen era tal que no es
que faltaran camas, sino que yo y otros
sesenta prisioneros teníamos que pasar la
noche de pie. En verano, con el calor, no
era raro que los que así mal-dormían
desfallecieran y cayeran al suelo al poco de
salir al exterior (…). En el año 1944, los
nazis ya no distinguían entre polacos judíos
o católicos –muchos de ellos presos
políticos– así como gitanos y
discapacitados, a la hora de matarlos”.
El presente documento da a conocer las
atrocidades que se vivían en los campos
de concentración. A partir de un
análisis de éste, es posible inferir
que:
A) Los campos de concentración nazi son
una muestra de uno de los crímenes de
lesa humanidad más grande que se han
cometido hasta el día de hoy.
B) Las condiciones de vida en los campos
de concentración atentaron contra la
dignidad humana y sirvieron para que
no hubiera más catástrofes
humanitarias en el mundo.
C) La crueldad del nazismo solo afectó a
los judíos ya que eran el único grupo
de preocupación y persecución de
Hitler.
D) Alemania argumentó sus atrocidades en
Ejercitación

7. La Segunda Guerra Mundial trajo consigo
consecuencias demográficas que
configuraron una realidad jamás antes
vista hasta ese momento. Aunque no hay
cifras exactas, las más optimistas
indican que fueron alrededor de cincuenta
y cinco millones los fallecidos en el
conflicto. De éstos, más de la mitad
fueron víctimas civiles, mientras que los
heridos fueron treinta y cinco millones,
aproximadamente. Naciones como la Unión
Soviética, Polonia y Yugoslavia sufrieron
la pérdida de entre el 10 y el 20% de su
población total, mientras que, con el fin
de protegerse, millones de personas
debieron dejar sus hogares y trasladarse
a otras zonas antes, durante y después
A partir de la situación antes descrita
relacionada con el impacto demográfico
de la Segunda Guerra Mundial es posible
concluir que:
A) La Segunda Guerra Mundial se originó
por el genocidio más grande cometido
por una nación hasta nuestros días.
B) La Segunda Guerra Mundial trajo
consigo un gran desplazamiento de
población en el mundo, generando
constantes procesos migratorios hasta
el día de hoy.
C) La Segunda Guerra Mundial ha sido una
de las catástrofes humanitarias más
grandes conocidas en nuestra
historia.
D) La Segunda Guerra Mundial es un
ejemplo de cómo rivalidades entre
Ejercitación

8. El fin de la Segunda Guerra Mundial,
con la derrota de los Estados
fascistas, marcó el inicio de una
nueva etapa en la historia mundial.
Sin embargo, el triunfo de los aliados
no significó el fin de los conflictos,
sino que el inició de un largo período
de nuevas tensiones. Al poco tiempo de
terminada esta guerra, se hicieron
evidentes los desacuerdos al interior
del bando triunfador, particularmente
entre estadounidenses y soviéticos.
Además, a pesar de que Gran Bretaña y
Francia también participaron del
triunfo aliado, los elevadísimos
costos materiales y sociales de la
guerra impidieron todo intento de
estas naciones por volver a ejercer el
liderazgo a nivel mundial.
A) EE.UU. promulgó la ideología
capitalista y se convirtió en el
referente para las democracias
socialistas, mientras que la Unión
Soviética se basó en la ideología
marxista y ejerció una enorme
influencia dentro del bloque comunista.
B) Estados Unidos y la Unión Soviética
fueron los países que experimentaron
los mayores beneficios, alcanzando un
gran poderío, no solo económico, sino
que también ideológico.
C) Se estableció una nueva forma de
relaciones internacionales conocida
como Guerra Fría, la cual trajo como
consecuencia múltiples conflictos
armados directos entre EE.UU. y la
URSS.
D) Gran Bretaña y Francia se alzaron como
países victoriosos con lo cual
Ejercitación

9. Frente a lo señalado por estos historiadores, y en base a un análisis de la
imagenprecedente,esposible concluir que:
A) La Segunda Guerra Mundial es un absurdo incomprensible para la
mentalidad humana, ya que los costos de ésta son muchos mayores que los
beneficiosquepudiese haber traído.
B) Al día de hoy existen algunas justificaciones válidas para el desarrollo de
una guerra mundial tan sangrienta y horrorosa como la que se dio entre
1939y 1945.
C) Los daños materiales y humanitarios de la Segunda Guerra Mundial
permiten explicar que durante la Guerra Fría no hubiese enfrentamientos
armados.
D) Los crímenes humanitarios ocurridos durante la Segunda Guerra Mundial
constituyen un retopara la humanidad.
Ejercitación
Destrucción en la Segunda Guerra Mundial
Actualmente, a más de 70 años de finalizada la Segunda Guerra mundial, imágenes como la anterior
vuelven a establecer una serie de cuestionamientos frente a este sangriento hecho. En este sentido,
los historiadores Fernando García de Cortázar y José María Lorenzo, en su libro “Historia del mundo
actual” señalan que “entender la mortandad de la Segunda Guerra Mundial constituye un auténtico
retoparala inteligenciahumana”.

10. Junto con buscar la paz mundial y
establecer un organismo mundial que se
encargara de velar por ella, como lo fue la
ONU, la Asamblea General de la ONU aprobó
en 1948 la Declaración Universal de los
Derechos Humanos, en la cual se estableció
que:
“Los derechos humanos son derechos
inherentes a todos los seres humanos, sin
distinción alguna de nacionalidad, lugar de
residencia, sexo, origen nacional o étnico,
color, religión, lengua, o cualquier otra
condición. Todos tenemos los mismos
derechos humanos, sin discriminación
alguna”
En base al extracto anterior y considerando
la finalidad de la creación de la ONU,
A) En ella se recogen una serie de
derechos que no fueron respetados
durante la Segunda Guerra Mundial y
que debían serlo en los diferentes
Estados del mundo.
B) Sirvió para que los derechos
humanos estuviesen amparados en el
derecho internacional y con eso
evitar el surgimiento de cualquier
conflicto bélico.
C) Exigir a todos los Estados del
mundo respetar, promover y
garantizar los derechos humanos y
las libertades fundamentales de los
individuos.
D) Obligar a los distintos países a
incorporar a su legislación interna
Ejercitación

11. Uno de los aspectos importantes que
se debe considerar a la hora de
analizar un conflicto bélico total
como fue la Segunda Guerra Mundial,
es que sus repercusiones se dejaron
sentir en diferentes ámbitos. Dentro
de este escenario, ¿Cuál de las
siguientes afirmaciones corresponde
a una consecuencia social de este
conflicto?
A) La sociedad quedó divida en dos grandes
grupos. Los que sacaron provecho del
conflicto, y quienes sufrieron las
consecuencias de la misma como obreros,
campesinos, y clase media.
B) El rol de la mujer tuvo un importante
cambio pues desempeñó roles que
tradicionalmente estaban asociados a los
hombres, y comenzó a consolidar un nuevo
estatus en la sociedad.
C) La gran pérdida demográfica que afectó
directamente la tasa de natalidad,
disminuyendo aún más los niveles de
crecimiento alcanzados en el periodo
entre guerras.
D) Se hizo evidente que el modelo de
progreso y estabilidad creado por la
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