La clase de Excel se centró en el uso de subtotales para consolidar datos de manera separada. Los estudiantes aprendieron cómo aplicar funciones básicas de Excel como subtotales mediante ejercicios prácticos. También completaron un simulador de copa mundial aplicando los conceptos aprendidos como cierre de la clase.
1. Informática
Clase #16 de Excel
Docentes: Jenny Palacios
Atilio Gaitán
Fecha: desde 30/06/2014
hasta 04/07/2014
Asignatura: Informática
Año: 2014 Seccion(es): A hasta J Horas: 3
Unidad: Dos
Tema: Sub-Totales
2. Aplica funciones básicas de Excel y el
uso de sub-totales para obtener
consolidados de manera separada,
compartiendo con la clase.
Indicador de logro:
4. Actividad #1: Conocimientos previos
Propósito
Determinar opciones, funciones o formulas utilizadas para resolver los
siguientes casos.
Instrucciones
1.Trabaje en pareja
2. Resuelva los siguientes casos.
3.Comparta con sus compañeros de clase.
4.Observe las siguientes diapositivas.
5.Tiempo 20 minutos.
5. Actividades o casos propuestos:
1.- Una empresa dedicada a la producción de productos textiles desea
identificar los productos repetidos dentro del listado del inventario, ¿Que
se debe hacer para solucionarlo?.
2.- La empresa XYZ posee una planilla de cien empleados y desea
conocer cuantos empleados reciben salarios superiores a $1000.00
dólares.
3.- La empresa distribuidora de electrodomésticos desea determinar
cuales productos tienen mayor tiempo de estar en bodega que
función u opción en Excel permite solucionar este problema.
6. Actividad # 2: Calentamiento.
Propósito
Identificar frases mostradas en el siguiente video.
Instrucciones:
1.Observe el video de forma individual
2.Comente con sus compañeros
3.Observe las siguientes diapositivas.
4.Comparta con la clase
7. Video de Motivación.
1.- ¿Qué frases identifico del video?.
2.- Comparta con la clase.
Observe el siguiente video.
8. Actividad #3: Sub-Totales.
Propósito:
Aplicación de funciones básicas de Excel y el uso de sub-totales
para obtener consolidados de manera separada.
Instrucciones:
1. Trabaje en pareja
2. Siga las indicaciones.
3. Comparta con sus compañeros de clase.
4. Use las siguientes diapositivas.
9. Aplicando sub-totales
Cuando tienes una tabla de datos con una gran cantidad de información,
los subtotales en Excel nos pueden ayudar a comprender e interpretar
mejor la información. Excel permite agregar subtotales de una manera
muy sencilla.
Supongamos la siguiente tabla de datos de donde se quiere obtener
los subtotales de ventas por cada tipo de producto:
Lo primero que debe hacer es ordenar los datos
por la columna sobre la cual se obtendrán
los subtotales. Para este ejemplo ordenará los
datos por la columna Mes. La columna se
ordena haciendo clic en cualquier celda de la
columna y posteriormente seleccionado el
comando Ordenar de más antiguos a más
recientes que se encuentra dentro de la ficha
Inicio.
10. La tabla quedará ordenada por mes.
El botón Subtotal en Excel.
Para realizar la inserción de los
subtotales en Excel debo pulsar el
comando Subtotal que se
encuentra en la ficha Datos dentro
del grupo Esquema.
11. Excel mostrará el cuadro de diálogo Subtotales.
Me debo asegurar de que la primera lista
desplegable tenga seleccionada la opción Mes ya
que indica que para cada cambio de mes se
insertará un subtotal. Además utilizará la función
Suma y la columna Ventas que aparecen
seleccionadas. Al hacer clic en Aceptar se
insertarán los subtotales.
Observa cómo Excel ha insertado una
fila nueva que contiene el subtotal para
cada mes. Además a la izquierda de la
hoja de cálculo Excel coloca controles
adicionales que son útiles para ocultar
o mostrar los grupos de datos de
acuerdo a los subtotales.
12. Actividad #4: Simulador copa mundial.
Propósito:
Aplicar los conceptos vistos en clase y aplicarlos en el
desarrollo del siguiente ejercicio.
Instrucciones:
1. Trabaje de forma individual
2. Descargue la carpeta o archivo simulador
3. Siga las indicaciones.
4. Desarrolle lo solicitado en el ejercicio.
13. Cierre:
1.- Desarrolle el ejercicio simulador.
2.-Presentelo de forma profesional y completo
3.-Entregarlo de forma impresa en la próxima clase.