El documento presenta información sobre un restaurante español lleno de clientes. El restaurante tiene éxito porque es popular y económico. Tiene un piso y se encuentra en España. Cuenta con dieciocho mesas y entre cinco y dieciocho personas trabajando como camareros.
Shiv Kumar is seeking an opportunity with a growth-oriented company. He has a B.Com degree from C.C.S. University and qualifications in computer hardware, MS Office, DTP, and computer programming. He has work experience as a customer service executive at HCL Service Ltd and as an accounts assistant at PeopleStrong HR Services Pvt. Ltd. and CRIS. His responsibilities have included customer service, achieving targets, personnel duties, handling complaints, monitoring employees, payroll, and data entry. He is proficient in Windows, MS Office, SAP, and internet/email applications.
El documento promociona un nuevo restaurante japonés llamado Roppon en Madrid, proporcionando su sitio web y página de Facebook para que los clientes puedan obtener más información y visitar el restaurante.
SMi Group's UAV Technology Eastern Europe 2016 conferenceDale Butler
SMi Group's UAV Technology Eastern Europe 2016 conference moves to Prague this September. Delivering greater situational awareness through the development of UAV capability
Lär dig mer om Google My Business och lokala rankingfaktorer på Google. Kort genomgång av AdWords Express och lokal sökstatistik från Google Consumer Barometer 2016.
Presentatör: Anna-Karin Persson
TopVisible
Digital byrå
Kontaktuppgifter för frågor
anna-karin.persson@topvisible.se
0723-26 87 00
www.topvisible.se
This document provides a curriculum vitae for Michael McAdam Clark, who has over 30 years of experience managing the design and construction of luxury real estate projects in Europe, Asia, and the Middle East totaling $3 billion. It outlines his roles and responsibilities on various projects, as well as his educational background and professional history working for organizations like Mace International, Qatar Project Management, and Holford Associates on hotels, resorts, mixed-use developments, and more.
This document provides information about the 8th Annual Adaptive Designs in Clinical Trials conference to be held on April 18-19, 2016 in London. The conference will focus on the latest developments and strategies in adaptive clinical trial design. It will include sessions on biomarker-driven trials, seamless phase designs, enrichment designs, and perspectives from regulators. There will also be a post-conference workshop on April 20 about using statistical software to design adaptive clinical trials. The target attendees are professionals in areas like clinical research, biostatistics, and drug development seeking to learn more about adaptive designs.
SMi Group's Fast Jet Pilot Training Eastern Europe 2016 conference sponsorshi...Dale Butler
The document is a prospectus for the "Fast Jet Pilot Training Event 2016" conference being held in Prague, Czech Republic on June 6-7, 2016. The conference is organized by SMi Group and will bring together senior military leaders from Central and Eastern European countries to discuss improving fast jet fighter training capabilities through cooperation. The prospectus outlines the goals of the conference, speaker lineup including high-ranking officers from various air forces, sponsorship opportunities, and contact information for the event organizers.
Shiv Kumar is seeking an opportunity with a growth-oriented company. He has a B.Com degree from C.C.S. University and qualifications in computer hardware, MS Office, DTP, and computer programming. He has work experience as a customer service executive at HCL Service Ltd and as an accounts assistant at PeopleStrong HR Services Pvt. Ltd. and CRIS. His responsibilities have included customer service, achieving targets, personnel duties, handling complaints, monitoring employees, payroll, and data entry. He is proficient in Windows, MS Office, SAP, and internet/email applications.
El documento promociona un nuevo restaurante japonés llamado Roppon en Madrid, proporcionando su sitio web y página de Facebook para que los clientes puedan obtener más información y visitar el restaurante.
SMi Group's UAV Technology Eastern Europe 2016 conferenceDale Butler
SMi Group's UAV Technology Eastern Europe 2016 conference moves to Prague this September. Delivering greater situational awareness through the development of UAV capability
Lär dig mer om Google My Business och lokala rankingfaktorer på Google. Kort genomgång av AdWords Express och lokal sökstatistik från Google Consumer Barometer 2016.
Presentatör: Anna-Karin Persson
TopVisible
Digital byrå
Kontaktuppgifter för frågor
anna-karin.persson@topvisible.se
0723-26 87 00
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This document provides a curriculum vitae for Michael McAdam Clark, who has over 30 years of experience managing the design and construction of luxury real estate projects in Europe, Asia, and the Middle East totaling $3 billion. It outlines his roles and responsibilities on various projects, as well as his educational background and professional history working for organizations like Mace International, Qatar Project Management, and Holford Associates on hotels, resorts, mixed-use developments, and more.
This document provides information about the 8th Annual Adaptive Designs in Clinical Trials conference to be held on April 18-19, 2016 in London. The conference will focus on the latest developments and strategies in adaptive clinical trial design. It will include sessions on biomarker-driven trials, seamless phase designs, enrichment designs, and perspectives from regulators. There will also be a post-conference workshop on April 20 about using statistical software to design adaptive clinical trials. The target attendees are professionals in areas like clinical research, biostatistics, and drug development seeking to learn more about adaptive designs.
SMi Group's Fast Jet Pilot Training Eastern Europe 2016 conference sponsorshi...Dale Butler
The document is a prospectus for the "Fast Jet Pilot Training Event 2016" conference being held in Prague, Czech Republic on June 6-7, 2016. The conference is organized by SMi Group and will bring together senior military leaders from Central and Eastern European countries to discuss improving fast jet fighter training capabilities through cooperation. The prospectus outlines the goals of the conference, speaker lineup including high-ranking officers from various air forces, sponsorship opportunities, and contact information for the event organizers.
This document discusses the onboarding competency development needs of foreign-educated nurses (FENs) working in the United States healthcare system. It notes that nursing shortages are a recurring issue due to retirements and increasing demand. The purpose is to help FENs successfully transition and develop the competencies needed for safe, effective practice. A literature review found that FENs face challenges with variations in education, language barriers, unfamiliar technologies and equipment. The study uses a qualitative descriptive phenomenological design to understand the onboarding experiences of 6 FENs through semi-structured interviews. Analysis of the interviews identified 5 interrelating themes: socialization, orientation structure, nursing structure, cultural competence, and personal growth. The
Metadata plays an increasingly central role as a tool enabling the large-scale, distributed management of resources. However, metadata communities which have traditionally worked in relative isolation have struggled to make their specifications interoperate with others in the shared web environment.
This webinar explores how metadata standards with significantly different characteristics can productively coexist and how previously isolated metadata communities can work towards harmonization. The webinar presents a solution-oriented analysis of current issues in metadata harmonization with a focus on specifications of importance to the learning technology and library environments, notably Dublin Core, IEEE Learning Object Metadata, and W3C's Resource Description Framework. Providing concrete illustrations of harmonization problems and a roadmap for designing metadata for maximum interoperability, this webinar will provide a bird's-eye perspective on the respective roles of metadata syntaxes, formats, semantics, abstract models, vocabularies, and application profiles in achieving metadata harmonization.
A 59-year-old male presented with blurry vision in both eyes and eye pain in his left eye. He was diagnosed with mature cataracts in both eyes and age-related macular degeneration in his right eye. His left eye vision deteriorated to only light perception and he was diagnosed with narrow-angle glaucoma. His medical history was significant for hypertension. On examination, he had blurry vision, hypertension, and light perception only in his left eye.
SMi Group's 2nd annual Lyophilization USA 2016 conferenceDale Butler
This document summarizes a two-day conference on lyophilization taking place from April 27-28, 2016 in Iselin, New Jersey. The conference will discuss lyophilization technologies and techniques, with sessions on quality control, regulatory compliance, formulation, processing, and analytical methods. It will also feature two half-day workshops on April 29 on developing lyophilization cycles and tech transfer. The workshops will provide practical guidance on meeting QbD requirements and discuss challenges in developing lyophilized dosage forms.
El documento presenta una lista de letras del alfabeto español agrupadas por vocales y consonantes, seguida de una lista de palabras en español y nombres propios. También incluye números del 1 al 10, frases comunes de saludo y presentación en español, colores y días de la semana.
El documento presenta el resumen de evaluaciones de un alumno en la primera evaluación bimestral del ciclo escolar 2012-2013. Incluye las calificaciones del alumno en las asignaturas de español, matemáticas, exploración de la naturaleza y la sociedad, formación cívica y ética, educación artística, y educación física. También incluye espacios para la firma del padre o tutor del alumno.
Este documento presenta información sobre el uso del subjuntivo y otros tiempos verbales en español como el futuro y el condicional. Explica las formas de conjugar verbos en estas categorías gramaticales usando ejemplos. También incluye ejercicios prácticos para que los estudiantes practiquen estos tiempos verbales.
El documento explica la diferencia entre las preposiciones "por" y "para" en español. "Para" se usa para propósito, fecha exacta, destinatario, planes futuros, empleo, comparación, hacia y opinión. "Por" se usa en otros contextos como alrededor de un lugar, a través de un lugar, transporte, razón, después de ir a buscar algo, costo, gracias, intercambio y duración. El documento también incluye acrónimos para ayudar a recordar los usos de cada preposición.
Este documento presenta una lista de temas y vocabulario en español para practicar la conversación. Incluye preguntas sobre la presentación personal, la comida, la casa, las compras, el tiempo, verbos en presente y pasado, horas, números y el alfabeto. El objetivo es que la persona practique hablando sobre estos temas cotidianos usando vocabulario y estructuras básicas en español.
Este documento proporciona una lista de temas y estructuras lingüísticas en español para practicar la conversación. Incluye preguntas sobre la presentación personal, la comida, la casa, las compras, el tiempo, verbos en presente y pasado, horas, números y el alfabeto. El objetivo es que la persona practique vocabulario y gramática básicos del español a través de diálogos sobre estos temas cotidianos.
Este documento presenta 35 preguntas de opción múltiple sobre gramática española. Las preguntas cubren una variedad de temas gramaticales como verbos, pronombres, adjetivos posesivos, tiempo verbal, modo y más. El propósito es evaluar el conocimiento del estudiante sobre las reglas y estructuras básicas de la gramática española.
Este documento presenta varias frases comunes para saludos y despedidas en español para diferentes momentos del día, así como preguntas sobre cómo se siente la otra persona. Incluye ejemplos breves de diálogos y una lista de palabras clave para saludos y despedidas. También contiene ejercicios de completar oraciones y seleccionar respuestas relacionados con este tema.
El documento presenta ejemplos de respuestas correctas e incorrectas a preguntas comunes sobre la identidad personal, como el nombre, edad, cumpleaños, lugar de origen y lugar de residencia. Las respuestas incorrectas cometen errores gramaticales mientras que las respuestas correctas usan la estructura gramatical apropiada en español.
El documento presenta varias expresiones comunes de saludos y despedidas en español como "Hola", "Adiós", "¿Cómo estás?" y "Gracias". También incluye preguntas para presentarse como "¿Cómo te llamas?" y "Mucho gusto". Finalmente, proporciona vocabulario sobre números, pronombres, el verbo "ser" y la hora.
El documento presenta ejemplos de respuestas correctas e incorrectas a preguntas comunes sobre la identidad personal, como el nombre, edad, lugar de origen, cumpleaños y domicilio. Las respuestas incorrectas cometen errores gramaticales mientras que las respuestas correctas usan la estructura gramatical apropiada en español.
Este documento proporciona una lista de vocabulario relacionado con deportes de verano e invierno como tenis, esquí y actividades en la playa. Incluye términos como cancha de tenis, raqueta, pelota, esquí, botas, bastón y playa, mar, arena, traje de baño. También presenta el clima y las estaciones como verano, invierno, sol, lluvia, nieve, calor y frío.
Este documento contiene frases comunes para saludos y despedidas, preguntas sobre cómo está la persona, expresiones de cortesía y presentaciones en español. También incluye vocabulario sobre números, pronombres, conjugaciones del verbo ser y su uso para hablar de ocupación, origen, posesión y hora.
This document discusses the onboarding competency development needs of foreign-educated nurses (FENs) working in the United States healthcare system. It notes that nursing shortages are a recurring issue due to retirements and increasing demand. The purpose is to help FENs successfully transition and develop the competencies needed for safe, effective practice. A literature review found that FENs face challenges with variations in education, language barriers, unfamiliar technologies and equipment. The study uses a qualitative descriptive phenomenological design to understand the onboarding experiences of 6 FENs through semi-structured interviews. Analysis of the interviews identified 5 interrelating themes: socialization, orientation structure, nursing structure, cultural competence, and personal growth. The
Metadata plays an increasingly central role as a tool enabling the large-scale, distributed management of resources. However, metadata communities which have traditionally worked in relative isolation have struggled to make their specifications interoperate with others in the shared web environment.
This webinar explores how metadata standards with significantly different characteristics can productively coexist and how previously isolated metadata communities can work towards harmonization. The webinar presents a solution-oriented analysis of current issues in metadata harmonization with a focus on specifications of importance to the learning technology and library environments, notably Dublin Core, IEEE Learning Object Metadata, and W3C's Resource Description Framework. Providing concrete illustrations of harmonization problems and a roadmap for designing metadata for maximum interoperability, this webinar will provide a bird's-eye perspective on the respective roles of metadata syntaxes, formats, semantics, abstract models, vocabularies, and application profiles in achieving metadata harmonization.
A 59-year-old male presented with blurry vision in both eyes and eye pain in his left eye. He was diagnosed with mature cataracts in both eyes and age-related macular degeneration in his right eye. His left eye vision deteriorated to only light perception and he was diagnosed with narrow-angle glaucoma. His medical history was significant for hypertension. On examination, he had blurry vision, hypertension, and light perception only in his left eye.
SMi Group's 2nd annual Lyophilization USA 2016 conferenceDale Butler
This document summarizes a two-day conference on lyophilization taking place from April 27-28, 2016 in Iselin, New Jersey. The conference will discuss lyophilization technologies and techniques, with sessions on quality control, regulatory compliance, formulation, processing, and analytical methods. It will also feature two half-day workshops on April 29 on developing lyophilization cycles and tech transfer. The workshops will provide practical guidance on meeting QbD requirements and discuss challenges in developing lyophilized dosage forms.
El documento presenta una lista de letras del alfabeto español agrupadas por vocales y consonantes, seguida de una lista de palabras en español y nombres propios. También incluye números del 1 al 10, frases comunes de saludo y presentación en español, colores y días de la semana.
El documento presenta el resumen de evaluaciones de un alumno en la primera evaluación bimestral del ciclo escolar 2012-2013. Incluye las calificaciones del alumno en las asignaturas de español, matemáticas, exploración de la naturaleza y la sociedad, formación cívica y ética, educación artística, y educación física. También incluye espacios para la firma del padre o tutor del alumno.
Este documento presenta información sobre el uso del subjuntivo y otros tiempos verbales en español como el futuro y el condicional. Explica las formas de conjugar verbos en estas categorías gramaticales usando ejemplos. También incluye ejercicios prácticos para que los estudiantes practiquen estos tiempos verbales.
El documento explica la diferencia entre las preposiciones "por" y "para" en español. "Para" se usa para propósito, fecha exacta, destinatario, planes futuros, empleo, comparación, hacia y opinión. "Por" se usa en otros contextos como alrededor de un lugar, a través de un lugar, transporte, razón, después de ir a buscar algo, costo, gracias, intercambio y duración. El documento también incluye acrónimos para ayudar a recordar los usos de cada preposición.
Este documento presenta una lista de temas y vocabulario en español para practicar la conversación. Incluye preguntas sobre la presentación personal, la comida, la casa, las compras, el tiempo, verbos en presente y pasado, horas, números y el alfabeto. El objetivo es que la persona practique hablando sobre estos temas cotidianos usando vocabulario y estructuras básicas en español.
Este documento proporciona una lista de temas y estructuras lingüísticas en español para practicar la conversación. Incluye preguntas sobre la presentación personal, la comida, la casa, las compras, el tiempo, verbos en presente y pasado, horas, números y el alfabeto. El objetivo es que la persona practique vocabulario y gramática básicos del español a través de diálogos sobre estos temas cotidianos.
Este documento presenta 35 preguntas de opción múltiple sobre gramática española. Las preguntas cubren una variedad de temas gramaticales como verbos, pronombres, adjetivos posesivos, tiempo verbal, modo y más. El propósito es evaluar el conocimiento del estudiante sobre las reglas y estructuras básicas de la gramática española.
Este documento presenta varias frases comunes para saludos y despedidas en español para diferentes momentos del día, así como preguntas sobre cómo se siente la otra persona. Incluye ejemplos breves de diálogos y una lista de palabras clave para saludos y despedidas. También contiene ejercicios de completar oraciones y seleccionar respuestas relacionados con este tema.
El documento presenta ejemplos de respuestas correctas e incorrectas a preguntas comunes sobre la identidad personal, como el nombre, edad, cumpleaños, lugar de origen y lugar de residencia. Las respuestas incorrectas cometen errores gramaticales mientras que las respuestas correctas usan la estructura gramatical apropiada en español.
El documento presenta varias expresiones comunes de saludos y despedidas en español como "Hola", "Adiós", "¿Cómo estás?" y "Gracias". También incluye preguntas para presentarse como "¿Cómo te llamas?" y "Mucho gusto". Finalmente, proporciona vocabulario sobre números, pronombres, el verbo "ser" y la hora.
El documento presenta ejemplos de respuestas correctas e incorrectas a preguntas comunes sobre la identidad personal, como el nombre, edad, lugar de origen, cumpleaños y domicilio. Las respuestas incorrectas cometen errores gramaticales mientras que las respuestas correctas usan la estructura gramatical apropiada en español.
Este documento proporciona una lista de vocabulario relacionado con deportes de verano e invierno como tenis, esquí y actividades en la playa. Incluye términos como cancha de tenis, raqueta, pelota, esquí, botas, bastón y playa, mar, arena, traje de baño. También presenta el clima y las estaciones como verano, invierno, sol, lluvia, nieve, calor y frío.
Este documento contiene frases comunes para saludos y despedidas, preguntas sobre cómo está la persona, expresiones de cortesía y presentaciones en español. También incluye vocabulario sobre números, pronombres, conjugaciones del verbo ser y su uso para hablar de ocupación, origen, posesión y hora.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. Español Ingles
¿Cómo te llamas? What is your name?
Me llamo Antonio , ¿Y
Tu?
My name is Antonio and
yours?
¿Cómo te apellidas? What is your last name?
Me apellido González,
¿Y tu?
My last name is
González and yours?
¿De donde eres? Where are you from?
Soy de México/ Estados
Unidos de América /
Turquía / Polonia
I’m from Mexico / United
States of America /
Turkey / Poland.
5. • The class will be dived in 2 teams
• Team A is on my right, Team B on my
left.
• Each team will have their own
questions BUT if they fail the other
team will have the opportunity to
answer.
• Books are notes are NOT allowed,
ask each other
6. •A) Correct, Translation: The
brother
•B) Correct, Translation: The
student
•C) Is incorrect, should be:
La hermano
7. •A) Correct, Translation: The
brother
•B) Correct, Translation: The
student
•C) Is incorrect, should be:
La hermano
8. •A) Correct, Translation: The
doctor
•B) Correct, Translation: The
man
•C) Is incorrect, should be:
Los hombres
9. •A) Correct, Translation: The
doctor
•B) Correct, Translation: The
man
•C) Is incorrect, should be:
Los hombres
47. • A, E , O , U – Vocales – are the base
• Explanation
• https://www.youtube.com/watch?v=lfchaD7ZEy
Y
• Examples
• https://www.youtube.com/watch?v=nUVay-
g5FDk
• Practice
• https://www.youtube.com/watch?v=qM26UWj6
cd8
48. • https://www.youtube.com/watch?v=unbP
V7l2_vI
• Note: Numbers after 15 are formed by
combined numbers.
•A) 10 + 8 = 18, Dieciocho (from 16 to 29)
•B) 30 + 8 = 38, treinta y ocho (from 30 to
100).
•C) 100 + 38 = 138, ciento treinta y ocho .
(100 = ciento)
49. Number Femenine*
Primero / First Primera
Segundo /Second Segunda
Tercero / Third Tercera
Cuarto / Fourth Cuarta
Quinto /Fifth Quinta
Sexto /Sixth Sexta
Séptimo /Seventh Séptima
Octavo /Eighth Octava
Noveno /Ninth Novena
Décimo / Tenth Décima
50. Español Ingles
¿Cuál es la fecha de hoy? What is today’s
date?¿Qué día es hoy?
Hoy es el cuatro de octubre Today is October 4.
Mañana es el veinte de
marzo
Tomorrow is March
20.
Es el veintiocho de Junio Is June 28.
Estamos a primero de Enero It is January 1.
Hoy es lunes, 25 de
diciembre de 2000.
Today is Monday,
December 25,
2000.
51. REMEMBER
On the first day of the month, most speakers
use the ordinal number primero (first)
or 1o (1st) rather than the cardinal
number uno.
It's April 1st - Es el primero de abril, Hoy es el
1o de abril.
To write the short form of the date, it is
essential to remember that the date goes first,
and then the month. April 4, 2000 = 4/8/00 /
52. Español Time
Es la una y cinco 1:05
Son las dos y quince
Son las dos y cuarto
2
Son las catorce en punto. 14:00 OR 2:00 pm*
Son las dos (en punto) 2:00
Es la una y treinta
Es la una y media
1:30
¿Que hora es? / What time is it?
54. • A) El restaurante esta lleno porque es
un restaurante popular y económico
• B) El restaurante esta lleno porque es
un restaurante español
• C) El restaurante esta lleno porque
tiene dieciocho mesas y cinco
camareros excelentes.
55. • A) El restaurante esta lleno porque es
un restaurante popular y económico
• B) El restaurante esta lleno porque es
un restaurante español
• C) El restaurante esta lleno porque
tiene dieciocho mesas y cinco
camareros excelentes.
56. • A) No hay pisos
• B) Hay un piso
• C) Hay dos pisos
57. • A) No hay pisos
• B) Hay un piso
• C) Hay dos pisos
58. • A) En España
• B) En Estados Unidos
• C) No hay información
59. • A) En España
• B) En Estados Unidos
• C) No hay información
60. • A) En el restaurante hay entre 77 a 95
personas
• B) En el restaurante hay entre 5 y 18
personas
• C) En el restaurante hay mas de 120
61. • A) En el restaurante hay entre 77 a 95
personas
• B) En el restaurante hay entre 5 y 18
personas
• C) En el restaurante hay mas de 120
(18*4) + 5 = 77
(18 * 5) + 5 = 95
62. • Unit 4
• Write a paragraph introducing yourself
or/and asking for services or
directions in a foreign country ( Use
Interrogative Words of Unit 3).
Notas del editor
What's the date? say ¿Cuáles la fecha? or ¿A cuántoestamos hoy?Use the following construction to respond:
What's the date? say ¿Cuáles la fecha? or ¿A cuántoestamos hoy?Use the following construction to respond: