SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 67
Spring Review
Span 1
In Spanish there are two verbs that
mean to be. They are ser and estar.
SER
• used to express a trait or
characteristic.
• Ella es muy sincera.
• La casa de apartamentos es
muy alta.
ESTAR
• used to express a condition
or emotional state.
• Eugenio está enfermo.
• Está cansado y nervioso.
Como se Conjuga
SER
• Yo
• Tu
• El
• Ella
• Usted
• Nosotros
• Ellos
• Ellas
• Ustedes
ESTAR
• Yo
• Tu
• El
• Ella
• Usted
• Nosotros
• Ellos
• Ellas
• Ustedes
PONER EN GRUPOS
SER ESTAR
Alto Bajo Resfriado
Enfermo Chica
Inteligente Morena Triste
Contento
Cansado Americano
Puerto Riqueño Blanco
¿Ser o Estar?
Mis hermanitos ( son, están ) llorando porque su canario (
es, está ) muerto. ¡Qué tristes ( son, están ) ellos!
El coche nuevo ( es, está ) de Luis. ( Es, Está ) un BMW,
¿verdad?
Mi hermana ( es, está ) hipocondriaca. Siempre (es , está)
enferma.
Mi nueva computadora( es, está ) una iMac. ¡ ( Es , Está )
rápido, elegante - y azul!
¿Ser o Estar?
Rubén y Marisol _____________ de Colombia y
____________ enfermos. _____________tristes. La
garganta de Ruben ___________muy roja. La mamá
de Rubén y Marisol _____________muy nerviosa.
Su papá _____________nervioso también porque
sus dos hijos _____________enfermos. Pero su
médico ______________muy bueno. El doctor
Rodríguez __________muy inteligente. Su
consultorio __________muy moderno. El doctor
Rodríguez examina a Rubén y a Marisol.
¿Cuál es la diferencia?
• Paco es feliz…
• Paco esta feliz….
• Nancy esta enferma….
• Nancy es enferma…
Conjugate HABLAR
Presente
Yo Nosotros
Tu
El
Ella
Usted
Ellos
Ellas
Ustedes
Preterito
Yo Nosotros
Tu
El
Ella
Usted
Ellos
Ellas
Ustedes
Convertimos
Presente
• Yo tomo el jugo
• Tu tomas el jugo
• El muchacho baila en la
fiesta.
• Nosotros bailamos en la
Fiesta
• Las chicas llevan las camisas
bonitas.
Preterito
•
•
•
•
•
Convertimos
Presente
•
•
•
•
•
Preterito
• Yo Bailé en la fiesta.
• Necesitaste el Libro.
• Miró la película.
• Terminamos la tarea.
• Los niños tomaron la leche.
Convertir al Pasado
1. Escribes los poemas.
2. Escribo los poemas.
3. Comen las ensaladas.
4. Comemos las ensaladas.
5. Ves la foto.
6. Ve la foto.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
¿Y tú? Contesta personalmente.
1. Ayer, ¿fuiste a la escuela?
_________________________________________
2. ¿Fueron Ustedes a la playa?
__________________________________________
3. ¿Fuiste a la piscina?
__________________________________________
4. ¿Fueron Ustedes estudiantes?
__________________________________________
Write 3 sentences using the verb TENER.
1. ______________________________________
2.______________________________________
3.______________________________________
Write 3 sentences using TENER QUE… o IR A…
1. _____________________________
2. _____________________________
3. _____________________________
Usos de TENER
1. Yo ______________ un gato negro en la cocina.
2. Nosotros _____________ una casa pequeña.
3. Por que ustedes no ______________ un carro.
4. El Señor no ______________ chaqueta apropriada
para el frio.
5. Oye Che, ¿_____________ un lapiz?
TENER / TENER QUE
1. ¿ Yo___________________ un perro?
2. Tu____________________ ir al Mercado.
3. Los niños _______________________ tarea.
4. ¿ _________________ el señor pantalones?
5. ¿ _____________________ comer el señor?
6. ¿ ________________ ir al mercado nosotros?
7. Yo ___________________ cumplir mi tarea.
8. ¿A que hora _________________ clases tu?
Stem Changing VERBS
Write translations
Practica
1. ¿Tu (empezar) ___________________ a jugar?
2. Ellos (empezar) ______________ a jugar a las tres
3. ¿Juaquin (querer) ______________ ganar el partido?
4. Nosotros (querer)______________ marcar un tanto
5. ¿Tu (perder) _______________ a veces o gana
siempre?
6. Yo (preferir)_________________ jugar en el parque o
en la calle.
Question and Answer
1. tu / querer a jugar?
___ ¿Tu quieres jugar?________________
__Si yo quiero jugar__________________
2. Tu / querer ganar
______________________________
______________________________
3. Tu / preferir marcar muchos tantos
_______________________________
_______________________________
Visualisacion
• The verbs volver (to return
to a place), devolver (to
return a thing), Poder (to
be able), and dormir (to
sleep) are also stem-
changing verbs.
• The o of the stem changes
to ue in all forms except
nosotros and vosotros.
• The endings are the same
as those of regular verbs.
Practica Mixta
1. Yo (jugar) _________________mucho al fútbol.
2. Diana (jugar) _______________mucho también.
3. Nosotros no (poder) ____________________.
4. Diana(poder) ________________ jugar ahora?
5. Liliana (querer) ___________________ ir a casa.
6. Profe (tener) ___________________ un amigo.
7. Nosotros (querer) _________________ estar en
casa.
8. Mañana nosotros (ir) ______________a jugar.
9. Diana (poder) ______________jugar también.
10.Julian y Paco (jugar) _____________muy bien.
Gustar
1. ¿Te (Gustar)___________________ la historia?
2. ¿Te (Gustar)_________________ las matemáticas?
3. ¿Te(Gustar)___________________ la geografía?
4. ¿Te (Gustar)___________________ las ciencias?
5. ¿Te (Gustar)____________________ la biología?
6. ¿Te (Gustar)_________________ la educación física?
7. ¿Te (Gustar)___________________ las lenguas?
¿Singular o Plural?
PRONOUNS
• Lo = It (masculine)
examples….
– So what would it be for
more than one?
• La = It (feminine)
examples
– Plural?
• Me = to me
• Te = to you
• Le(s) = to him or to her
• Nos = to us
Poner los pronombres en Grupos
Lo Te
Las
Los Me
Le Nos
La Les
DIRECTOS INDIRECTOS
Traduce a Espanol:
Use proper pronouns
• You speak it
• I speak it.
• You write to me?
• I write to you.
• Do they make the food for
you?
• Yes, they make it for me.
•
•
•
•
•
•
Presente Progresivo
ESTAR
We need to have estar in the
equation.
• I am _____________the TV.
•
• You are _____ on the beach.
•
• We are __________ in Austin.
•
• Jaime is _____ a letter.
•
ANDO OR IENDO
AR- Verbs
-ando = -ing
• Mirar
•
• Jugar
•
• Caminar
•
• Comprar
•
ER / IR Verbs
-iendo = - ing
• Escribir
•
• Beber
•
• Ver
•
• Vivir
•
Adjetivos Posesivos
show ownership
• Singular (Plural)
– Mi(s) = My
– Tu(s) = Your(s)
– Su(s) = His/Her
– Nuestro@(s) = Our
• My House: ____________
• Your Uncle:____________
• His book: _____________
• Our clase: ____________
• The Poss. Adj. must agree in
GENDER and NUMBER!!
• My cats:________________
• Your dogs: _______________
• Their brothers:____________
• Our classes:______________
YO GO Verbs.
• Yo Go verbs only change
in the Yo form.
– Hacer = __________
– Traer = ___________
– Poner = ___________
– Venir = ____________
– Salir = _____________
• Yo _________ (hacer)
tortillas.
• Tu _________ (hacer)
tortillas.
• Yo __________ (poner) en
la mesa.
• Ellos __________ (poner)
en la mesa.
• Yo ___________ (venir) a
casa.
• Juan __________ (venir).
Saber / Conocer
• SABER
– Facts
– How to do…
• Yo __________ escribir.
• Tu _________ bailar?
• Yo __________ leer.
• Ellos _________ Espanol.
• David _________ caminar.
• CONOCER
– People (remember the “a”)
– Places
• Yo __________ Austin.
• Tu _________ a David?
• Yo __________ a David.
• Ellos _________ Dallas.
• David _________ a Profe.
CAPITULO 6
LA FAMILIA Y CASA
La familia
los parientes el padre el hijo
la madre
el esposo la esposa
el/la hermano(a) anciano(a)
el/la abuelo(a) la mujer
el/la nieto(a)
el/la tío(a) el/la sobrino(a)
el/la primo(a) el gato
el perro joven
viejo(a) el marido
De la Casa
la sala
el comedor
el dormitorio
la cocina
el cuarto
la recámara
el baño
el garaje
el jardin
La Casa
la casa el apartamento,
el departamento
la calle el jardín
el garaje el carro
la planta baja el piso
el ascensor la escalera
Privado particular
alrededor de cerca de subir
Identifiquen
Identifiquen
Identifiquen
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Espanol 1
Deporte
El Verano
En La Playa
el balneario
la playa
la arena la ola el mar
la piscina la nube
esta nublado
el cielo Hace (Hay) sol la alberca
Hace calor
Hace buen tiempo Hace mal tiempo
Lluvia El sol brilla
En La Playa
el traje de baño el bañador
la loción bronceadora
los anteojos (las gafas)
de sol la toalla playera
el esquí acuático
la plancha de vela la tabla hawaiana
la natación el buceo nadar
tomar el sol
esquiar en el agua bucear
pasar el fin de semana
practicar el surfing la crema protectora
El Clima / El tiempo
la nube Hace frío
esta nublado
el cielo Hace (Hay) sol
Hace calor
Hace buen tiempo Hace mal tiempo
La Lluvia El sol brilla
el invierno
la nieve la temperatura
el grado bajo cero
Nieva
A Jugar Tenis
la cancha de tenis al aire libre
la tenista la raqueta
la pelota la red
singles
Dobles la cancha de tenis cubierta
el tenista jugar tenis
golpear la pelota el tenis
A Esquiar
la estación de esquí el boleto
la ventanilla la boletería
el ticket el esquiador la montaña
la pista
subir el telesquí el/la experto(a)
el/la principiante
el esquí la esquiadora
la bota el bastón
el anorak el telesilla el guante
Spring Review Span 1
Spring Review Span 1

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ORTOGRAFIA_C_Z
ORTOGRAFIA_C_ZORTOGRAFIA_C_Z
ORTOGRAFIA_C_ZCSJ-1-2
 
Cuentos para comprención lectora
Cuentos para comprención lectoraCuentos para comprención lectora
Cuentos para comprención lectorahernandez4386
 
El verbo-y-su-conjugación-para-tercer-grado-de-primaia (1)
El verbo-y-su-conjugación-para-tercer-grado-de-primaia (1)El verbo-y-su-conjugación-para-tercer-grado-de-primaia (1)
El verbo-y-su-conjugación-para-tercer-grado-de-primaia (1)AndreaAravenaV
 
LECTURAS_CORTAS
LECTURAS_CORTASLECTURAS_CORTAS
LECTURAS_CORTASCSJ-1-2
 
Plan de-tutoría-2-marzo (1)
Plan de-tutoría-2-marzo (1)Plan de-tutoría-2-marzo (1)
Plan de-tutoría-2-marzo (1)erasmo pariamachi
 
Fichas de lectoescritura
Fichas de lectoescrituraFichas de lectoescritura
Fichas de lectoescrituraAyleen
 
Actividades de refuerzo vacaciones proceso lectoescrito
Actividades de refuerzo vacaciones proceso lectoescritoActividades de refuerzo vacaciones proceso lectoescrito
Actividades de refuerzo vacaciones proceso lectoescritoMonica Monroy
 
50 ejercicios-de-lecto-escritura-para-preescolar-y-primaria-25-52
50 ejercicios-de-lecto-escritura-para-preescolar-y-primaria-25-5250 ejercicios-de-lecto-escritura-para-preescolar-y-primaria-25-52
50 ejercicios-de-lecto-escritura-para-preescolar-y-primaria-25-52Anabel Moya Ledesma
 
Mi cuadernillo de habilidades semánticas 2
Mi cuadernillo de habilidades semánticas 2Mi cuadernillo de habilidades semánticas 2
Mi cuadernillo de habilidades semánticas 2RossyPalmaM Palma M
 
Folleto sílabas directas
Folleto sílabas directasFolleto sílabas directas
Folleto sílabas directasPaloma1963
 
Fichas de seres vivos y seres inertes
Fichas de seres vivos y seres inertesFichas de seres vivos y seres inertes
Fichas de seres vivos y seres inertesLilian
 
Cuadernillo habilidades morfosintacticas
Cuadernillo habilidades morfosintacticasCuadernillo habilidades morfosintacticas
Cuadernillo habilidades morfosintacticasRossyPalmaM Palma M
 
Libro de tareas para preescolar
Libro de tareas para preescolarLibro de tareas para preescolar
Libro de tareas para preescolarkhole Mar
 
Actividades de apoyo ortografia
Actividades de apoyo ortografiaActividades de apoyo ortografia
Actividades de apoyo ortografia"Las Profes Talks"
 

La actualidad más candente (19)

Palabras esdrujulas
Palabras esdrujulasPalabras esdrujulas
Palabras esdrujulas
 
ORTOGRAFIA_C_Z
ORTOGRAFIA_C_ZORTOGRAFIA_C_Z
ORTOGRAFIA_C_Z
 
Cuentos para comprención lectora
Cuentos para comprención lectoraCuentos para comprención lectora
Cuentos para comprención lectora
 
El verbo-y-su-conjugación-para-tercer-grado-de-primaia (1)
El verbo-y-su-conjugación-para-tercer-grado-de-primaia (1)El verbo-y-su-conjugación-para-tercer-grado-de-primaia (1)
El verbo-y-su-conjugación-para-tercer-grado-de-primaia (1)
 
LECTURAS_CORTAS
LECTURAS_CORTASLECTURAS_CORTAS
LECTURAS_CORTAS
 
Familia de palabra
Familia de palabraFamilia de palabra
Familia de palabra
 
Plan de-tutoría-2-marzo (1)
Plan de-tutoría-2-marzo (1)Plan de-tutoría-2-marzo (1)
Plan de-tutoría-2-marzo (1)
 
Excelente cuadernillo de trabajo silabicos alfabeticos-
Excelente cuadernillo de trabajo silabicos alfabeticos-Excelente cuadernillo de trabajo silabicos alfabeticos-
Excelente cuadernillo de trabajo silabicos alfabeticos-
 
Fichas de lectoescritura
Fichas de lectoescrituraFichas de lectoescritura
Fichas de lectoescritura
 
Actividades de refuerzo vacaciones proceso lectoescrito
Actividades de refuerzo vacaciones proceso lectoescritoActividades de refuerzo vacaciones proceso lectoescrito
Actividades de refuerzo vacaciones proceso lectoescrito
 
Ingles grado 6
Ingles grado 6Ingles grado 6
Ingles grado 6
 
Actividades reforzo primaria
Actividades reforzo primariaActividades reforzo primaria
Actividades reforzo primaria
 
50 ejercicios-de-lecto-escritura-para-preescolar-y-primaria-25-52
50 ejercicios-de-lecto-escritura-para-preescolar-y-primaria-25-5250 ejercicios-de-lecto-escritura-para-preescolar-y-primaria-25-52
50 ejercicios-de-lecto-escritura-para-preescolar-y-primaria-25-52
 
Mi cuadernillo de habilidades semánticas 2
Mi cuadernillo de habilidades semánticas 2Mi cuadernillo de habilidades semánticas 2
Mi cuadernillo de habilidades semánticas 2
 
Folleto sílabas directas
Folleto sílabas directasFolleto sílabas directas
Folleto sílabas directas
 
Fichas de seres vivos y seres inertes
Fichas de seres vivos y seres inertesFichas de seres vivos y seres inertes
Fichas de seres vivos y seres inertes
 
Cuadernillo habilidades morfosintacticas
Cuadernillo habilidades morfosintacticasCuadernillo habilidades morfosintacticas
Cuadernillo habilidades morfosintacticas
 
Libro de tareas para preescolar
Libro de tareas para preescolarLibro de tareas para preescolar
Libro de tareas para preescolar
 
Actividades de apoyo ortografia
Actividades de apoyo ortografiaActividades de apoyo ortografia
Actividades de apoyo ortografia
 

Destacado

El internet
El internetEl internet
El internetMaitebel
 
Mi petición de regalos para la navidad del 2008ed
Mi petición de regalos para la navidad del 2008edMi petición de regalos para la navidad del 2008ed
Mi petición de regalos para la navidad del 2008eddavilamaestra
 
La libertad de expresión y de información deben imperar frente al derecho al ...
La libertad de expresión y de información deben imperar frente al derecho al ...La libertad de expresión y de información deben imperar frente al derecho al ...
La libertad de expresión y de información deben imperar frente al derecho al ...Luis Pineda
 
Esri News for Oceans Fall 2012 newsletter
Esri News for Oceans Fall 2012 newsletterEsri News for Oceans Fall 2012 newsletter
Esri News for Oceans Fall 2012 newsletterEsri
 
Goldbach Media Schweiz Portfolio Übersicht 2013
Goldbach Media Schweiz Portfolio Übersicht 2013Goldbach Media Schweiz Portfolio Übersicht 2013
Goldbach Media Schweiz Portfolio Übersicht 2013Goldbach Group AG
 
Ok Glass... Make me a Sandwich (with code samples)
Ok Glass... Make me a Sandwich (with code samples)Ok Glass... Make me a Sandwich (with code samples)
Ok Glass... Make me a Sandwich (with code samples)Luis Gv
 
Consecuencias tour 2010 la revista
Consecuencias tour 2010 la revistaConsecuencias tour 2010 la revista
Consecuencias tour 2010 la revistaxlaxmaldad
 
T. marcante 2011 invitations francais
T. marcante 2011   invitations francaisT. marcante 2011   invitations francais
T. marcante 2011 invitations francaispatinslover
 
IBM Pulse Roadshow IDC Madrid'09
IBM Pulse Roadshow IDC Madrid'09IBM Pulse Roadshow IDC Madrid'09
IBM Pulse Roadshow IDC Madrid'09Lluis Altes
 
I-OPENER Spotlight SPRING_2016
I-OPENER Spotlight SPRING_2016I-OPENER Spotlight SPRING_2016
I-OPENER Spotlight SPRING_2016Ferry Fleurimond
 
Why You Need Someone Like me on Your Project
Why You Need Someone Like me on Your ProjectWhy You Need Someone Like me on Your Project
Why You Need Someone Like me on Your ProjectÉtienne Garbugli
 
DESIGNING FOR YOUR SUBSCRIBERS - Tips and Tricks to Increase Email Marketing...
DESIGNING FOR YOUR SUBSCRIBERS - Tips and Tricks to Increase Email Marketing...DESIGNING FOR YOUR SUBSCRIBERS - Tips and Tricks to Increase Email Marketing...
DESIGNING FOR YOUR SUBSCRIBERS - Tips and Tricks to Increase Email Marketing...Salesforce Marketing Cloud
 

Destacado (20)

El internet
El internetEl internet
El internet
 
Mi petición de regalos para la navidad del 2008ed
Mi petición de regalos para la navidad del 2008edMi petición de regalos para la navidad del 2008ed
Mi petición de regalos para la navidad del 2008ed
 
Wilenny profit plus
Wilenny  profit plusWilenny  profit plus
Wilenny profit plus
 
La libertad de expresión y de información deben imperar frente al derecho al ...
La libertad de expresión y de información deben imperar frente al derecho al ...La libertad de expresión y de información deben imperar frente al derecho al ...
La libertad de expresión y de información deben imperar frente al derecho al ...
 
Esri News for Oceans Fall 2012 newsletter
Esri News for Oceans Fall 2012 newsletterEsri News for Oceans Fall 2012 newsletter
Esri News for Oceans Fall 2012 newsletter
 
Diptico promo bravia
Diptico promo braviaDiptico promo bravia
Diptico promo bravia
 
Planta de Luz de 275 KVA Elcos
Planta de Luz de 275 KVA ElcosPlanta de Luz de 275 KVA Elcos
Planta de Luz de 275 KVA Elcos
 
Business Voice April 2010
Business Voice April 2010Business Voice April 2010
Business Voice April 2010
 
Goldbach Media Schweiz Portfolio Übersicht 2013
Goldbach Media Schweiz Portfolio Übersicht 2013Goldbach Media Schweiz Portfolio Übersicht 2013
Goldbach Media Schweiz Portfolio Übersicht 2013
 
1 21 09titan Media
1 21 09titan Media1 21 09titan Media
1 21 09titan Media
 
El Camino De Las Estrellas
El Camino De Las Estrellas El Camino De Las Estrellas
El Camino De Las Estrellas
 
Ok Glass... Make me a Sandwich (with code samples)
Ok Glass... Make me a Sandwich (with code samples)Ok Glass... Make me a Sandwich (with code samples)
Ok Glass... Make me a Sandwich (with code samples)
 
Consecuencias tour 2010 la revista
Consecuencias tour 2010 la revistaConsecuencias tour 2010 la revista
Consecuencias tour 2010 la revista
 
Atrévete y transfórmate
Atrévete y transfórmateAtrévete y transfórmate
Atrévete y transfórmate
 
T. marcante 2011 invitations francais
T. marcante 2011   invitations francaisT. marcante 2011   invitations francais
T. marcante 2011 invitations francais
 
Cluster salud
Cluster saludCluster salud
Cluster salud
 
IBM Pulse Roadshow IDC Madrid'09
IBM Pulse Roadshow IDC Madrid'09IBM Pulse Roadshow IDC Madrid'09
IBM Pulse Roadshow IDC Madrid'09
 
I-OPENER Spotlight SPRING_2016
I-OPENER Spotlight SPRING_2016I-OPENER Spotlight SPRING_2016
I-OPENER Spotlight SPRING_2016
 
Why You Need Someone Like me on Your Project
Why You Need Someone Like me on Your ProjectWhy You Need Someone Like me on Your Project
Why You Need Someone Like me on Your Project
 
DESIGNING FOR YOUR SUBSCRIBERS - Tips and Tricks to Increase Email Marketing...
DESIGNING FOR YOUR SUBSCRIBERS - Tips and Tricks to Increase Email Marketing...DESIGNING FOR YOUR SUBSCRIBERS - Tips and Tricks to Increase Email Marketing...
DESIGNING FOR YOUR SUBSCRIBERS - Tips and Tricks to Increase Email Marketing...
 

Similar a Spring Review Span 1

Spa112.Cap.B2
Spa112.Cap.B2Spa112.Cap.B2
Spa112.Cap.B2brianjars
 
Unit 3 lesson 1 food estar, ir, compartir as ppt
Unit 3 lesson 1 food estar, ir, compartir as pptUnit 3 lesson 1 food estar, ir, compartir as ppt
Unit 3 lesson 1 food estar, ir, compartir as pptTeresa Gulian
 
Final review 11 questions and do ps
Final review 11 questions and do psFinal review 11 questions and do ps
Final review 11 questions and do psTeresa Gulian
 
Guia 1 bimestre
Guia 1 bimestreGuia 1 bimestre
Guia 1 bimestressbb29
 
CR | Spanish 1B Verb conjugation review slides
CR | Spanish 1B Verb conjugation review slidesCR | Spanish 1B Verb conjugation review slides
CR | Spanish 1B Verb conjugation review slidesProf R
 
Spa 211 revision.examen final
Spa 211 revision.examen finalSpa 211 revision.examen final
Spa 211 revision.examen finalbrianjars
 
El Pretérito Y El Copretérito
El Pretérito Y El CopretéritoEl Pretérito Y El Copretérito
El Pretérito Y El Copretéritofelix
 

Similar a Spring Review Span 1 (20)

Scenes_pprogressive_ActInteg1.pptx
Scenes_pprogressive_ActInteg1.pptxScenes_pprogressive_ActInteg1.pptx
Scenes_pprogressive_ActInteg1.pptx
 
El pretérito
El pretéritoEl pretérito
El pretérito
 
Ser y estar
Ser y estarSer y estar
Ser y estar
 
Capítulo uno
Capítulo unoCapítulo uno
Capítulo uno
 
Capítulo uno
Capítulo unoCapítulo uno
Capítulo uno
 
Talking About The Past
Talking About The PastTalking About The Past
Talking About The Past
 
Spa112.Cap.B2
Spa112.Cap.B2Spa112.Cap.B2
Spa112.Cap.B2
 
Final review
Final reviewFinal review
Final review
 
Ser y estar
Ser y estarSer y estar
Ser y estar
 
En el tren
En el trenEn el tren
En el tren
 
Unit 3 lesson 1 food estar, ir, compartir as ppt
Unit 3 lesson 1 food estar, ir, compartir as pptUnit 3 lesson 1 food estar, ir, compartir as ppt
Unit 3 lesson 1 food estar, ir, compartir as ppt
 
Final review 11 questions and do ps
Final review 11 questions and do psFinal review 11 questions and do ps
Final review 11 questions and do ps
 
Guia 1 bimestre
Guia 1 bimestreGuia 1 bimestre
Guia 1 bimestre
 
CR | Spanish 1B Verb conjugation review slides
CR | Spanish 1B Verb conjugation review slidesCR | Spanish 1B Verb conjugation review slides
CR | Spanish 1B Verb conjugation review slides
 
Spa 211 revision.examen final
Spa 211 revision.examen finalSpa 211 revision.examen final
Spa 211 revision.examen final
 
Estar+gerundio. version 2
Estar+gerundio. version 2Estar+gerundio. version 2
Estar+gerundio. version 2
 
Capítulo uno
Capítulo unoCapítulo uno
Capítulo uno
 
Morf 4
Morf 4Morf 4
Morf 4
 
El Pretérito Y El Copretérito
El Pretérito Y El CopretéritoEl Pretérito Y El Copretérito
El Pretérito Y El Copretérito
 
9.6.17 ser,time
9.6.17 ser,time9.6.17 ser,time
9.6.17 ser,time
 

Más de ProfeSclerandi

Review for Final (Tren, Restaurante, Telefono)
Review for Final (Tren, Restaurante, Telefono)Review for Final (Tren, Restaurante, Telefono)
Review for Final (Tren, Restaurante, Telefono)ProfeSclerandi
 
Tienda y Pret vs Imperf
Tienda y Pret vs ImperfTienda y Pret vs Imperf
Tienda y Pret vs ImperfProfeSclerandi
 
En la tienda 1 & AR verbs
En la tienda 1 & AR verbsEn la tienda 1 & AR verbs
En la tienda 1 & AR verbsProfeSclerandi
 

Más de ProfeSclerandi (6)

Review for Final (Tren, Restaurante, Telefono)
Review for Final (Tren, Restaurante, Telefono)Review for Final (Tren, Restaurante, Telefono)
Review for Final (Tren, Restaurante, Telefono)
 
Tienda y Pret vs Imperf
Tienda y Pret vs ImperfTienda y Pret vs Imperf
Tienda y Pret vs Imperf
 
En la tienda 1 & AR verbs
En la tienda 1 & AR verbsEn la tienda 1 & AR verbs
En la tienda 1 & AR verbs
 
Pronunciacion part 2
Pronunciacion part 2Pronunciacion part 2
Pronunciacion part 2
 
Pronounciacion part 1
Pronounciacion part 1Pronounciacion part 1
Pronounciacion part 1
 
Ser vs estar
Ser vs estarSer vs estar
Ser vs estar
 

Último

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

Spring Review Span 1

  • 2. In Spanish there are two verbs that mean to be. They are ser and estar. SER • used to express a trait or characteristic. • Ella es muy sincera. • La casa de apartamentos es muy alta. ESTAR • used to express a condition or emotional state. • Eugenio está enfermo. • Está cansado y nervioso.
  • 3. Como se Conjuga SER • Yo • Tu • El • Ella • Usted • Nosotros • Ellos • Ellas • Ustedes ESTAR • Yo • Tu • El • Ella • Usted • Nosotros • Ellos • Ellas • Ustedes
  • 4. PONER EN GRUPOS SER ESTAR Alto Bajo Resfriado Enfermo Chica Inteligente Morena Triste Contento Cansado Americano Puerto Riqueño Blanco
  • 5. ¿Ser o Estar? Mis hermanitos ( son, están ) llorando porque su canario ( es, está ) muerto. ¡Qué tristes ( son, están ) ellos! El coche nuevo ( es, está ) de Luis. ( Es, Está ) un BMW, ¿verdad? Mi hermana ( es, está ) hipocondriaca. Siempre (es , está) enferma. Mi nueva computadora( es, está ) una iMac. ¡ ( Es , Está ) rápido, elegante - y azul!
  • 6. ¿Ser o Estar? Rubén y Marisol _____________ de Colombia y ____________ enfermos. _____________tristes. La garganta de Ruben ___________muy roja. La mamá de Rubén y Marisol _____________muy nerviosa. Su papá _____________nervioso también porque sus dos hijos _____________enfermos. Pero su médico ______________muy bueno. El doctor Rodríguez __________muy inteligente. Su consultorio __________muy moderno. El doctor Rodríguez examina a Rubén y a Marisol.
  • 7. ¿Cuál es la diferencia? • Paco es feliz… • Paco esta feliz…. • Nancy esta enferma…. • Nancy es enferma…
  • 8.
  • 9.
  • 11. Convertimos Presente • Yo tomo el jugo • Tu tomas el jugo • El muchacho baila en la fiesta. • Nosotros bailamos en la Fiesta • Las chicas llevan las camisas bonitas. Preterito • • • • •
  • 12. Convertimos Presente • • • • • Preterito • Yo Bailé en la fiesta. • Necesitaste el Libro. • Miró la película. • Terminamos la tarea. • Los niños tomaron la leche.
  • 13.
  • 14. Convertir al Pasado 1. Escribes los poemas. 2. Escribo los poemas. 3. Comen las ensaladas. 4. Comemos las ensaladas. 5. Ves la foto. 6. Ve la foto. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  • 15.
  • 16. ¿Y tú? Contesta personalmente. 1. Ayer, ¿fuiste a la escuela? _________________________________________ 2. ¿Fueron Ustedes a la playa? __________________________________________ 3. ¿Fuiste a la piscina? __________________________________________ 4. ¿Fueron Ustedes estudiantes? __________________________________________
  • 17. Write 3 sentences using the verb TENER. 1. ______________________________________ 2.______________________________________ 3.______________________________________
  • 18. Write 3 sentences using TENER QUE… o IR A… 1. _____________________________ 2. _____________________________ 3. _____________________________
  • 19. Usos de TENER 1. Yo ______________ un gato negro en la cocina. 2. Nosotros _____________ una casa pequeña. 3. Por que ustedes no ______________ un carro. 4. El Señor no ______________ chaqueta apropriada para el frio. 5. Oye Che, ¿_____________ un lapiz?
  • 20. TENER / TENER QUE 1. ¿ Yo___________________ un perro? 2. Tu____________________ ir al Mercado. 3. Los niños _______________________ tarea. 4. ¿ _________________ el señor pantalones? 5. ¿ _____________________ comer el señor? 6. ¿ ________________ ir al mercado nosotros? 7. Yo ___________________ cumplir mi tarea. 8. ¿A que hora _________________ clases tu?
  • 22. Practica 1. ¿Tu (empezar) ___________________ a jugar? 2. Ellos (empezar) ______________ a jugar a las tres 3. ¿Juaquin (querer) ______________ ganar el partido? 4. Nosotros (querer)______________ marcar un tanto 5. ¿Tu (perder) _______________ a veces o gana siempre? 6. Yo (preferir)_________________ jugar en el parque o en la calle.
  • 23. Question and Answer 1. tu / querer a jugar? ___ ¿Tu quieres jugar?________________ __Si yo quiero jugar__________________ 2. Tu / querer ganar ______________________________ ______________________________ 3. Tu / preferir marcar muchos tantos _______________________________ _______________________________
  • 24. Visualisacion • The verbs volver (to return to a place), devolver (to return a thing), Poder (to be able), and dormir (to sleep) are also stem- changing verbs. • The o of the stem changes to ue in all forms except nosotros and vosotros. • The endings are the same as those of regular verbs.
  • 25. Practica Mixta 1. Yo (jugar) _________________mucho al fútbol. 2. Diana (jugar) _______________mucho también. 3. Nosotros no (poder) ____________________. 4. Diana(poder) ________________ jugar ahora? 5. Liliana (querer) ___________________ ir a casa. 6. Profe (tener) ___________________ un amigo. 7. Nosotros (querer) _________________ estar en casa. 8. Mañana nosotros (ir) ______________a jugar. 9. Diana (poder) ______________jugar también. 10.Julian y Paco (jugar) _____________muy bien.
  • 26.
  • 27. Gustar 1. ¿Te (Gustar)___________________ la historia? 2. ¿Te (Gustar)_________________ las matemáticas? 3. ¿Te(Gustar)___________________ la geografía? 4. ¿Te (Gustar)___________________ las ciencias? 5. ¿Te (Gustar)____________________ la biología? 6. ¿Te (Gustar)_________________ la educación física? 7. ¿Te (Gustar)___________________ las lenguas?
  • 29. PRONOUNS • Lo = It (masculine) examples…. – So what would it be for more than one? • La = It (feminine) examples – Plural? • Me = to me • Te = to you • Le(s) = to him or to her • Nos = to us
  • 30. Poner los pronombres en Grupos Lo Te Las Los Me Le Nos La Les DIRECTOS INDIRECTOS
  • 31. Traduce a Espanol: Use proper pronouns • You speak it • I speak it. • You write to me? • I write to you. • Do they make the food for you? • Yes, they make it for me. • • • • • •
  • 32. Presente Progresivo ESTAR We need to have estar in the equation. • I am _____________the TV. • • You are _____ on the beach. • • We are __________ in Austin. • • Jaime is _____ a letter. • ANDO OR IENDO AR- Verbs -ando = -ing • Mirar • • Jugar • • Caminar • • Comprar • ER / IR Verbs -iendo = - ing • Escribir • • Beber • • Ver • • Vivir •
  • 33. Adjetivos Posesivos show ownership • Singular (Plural) – Mi(s) = My – Tu(s) = Your(s) – Su(s) = His/Her – Nuestro@(s) = Our • My House: ____________ • Your Uncle:____________ • His book: _____________ • Our clase: ____________ • The Poss. Adj. must agree in GENDER and NUMBER!! • My cats:________________ • Your dogs: _______________ • Their brothers:____________ • Our classes:______________
  • 34. YO GO Verbs. • Yo Go verbs only change in the Yo form. – Hacer = __________ – Traer = ___________ – Poner = ___________ – Venir = ____________ – Salir = _____________ • Yo _________ (hacer) tortillas. • Tu _________ (hacer) tortillas. • Yo __________ (poner) en la mesa. • Ellos __________ (poner) en la mesa. • Yo ___________ (venir) a casa. • Juan __________ (venir).
  • 35. Saber / Conocer • SABER – Facts – How to do… • Yo __________ escribir. • Tu _________ bailar? • Yo __________ leer. • Ellos _________ Espanol. • David _________ caminar. • CONOCER – People (remember the “a”) – Places • Yo __________ Austin. • Tu _________ a David? • Yo __________ a David. • Ellos _________ Dallas. • David _________ a Profe.
  • 36.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41. La familia los parientes el padre el hijo la madre el esposo la esposa el/la hermano(a) anciano(a) el/la abuelo(a) la mujer el/la nieto(a) el/la tío(a) el/la sobrino(a) el/la primo(a) el gato el perro joven viejo(a) el marido
  • 42. De la Casa la sala el comedor el dormitorio la cocina el cuarto la recámara el baño el garaje el jardin
  • 43. La Casa la casa el apartamento, el departamento la calle el jardín el garaje el carro la planta baja el piso el ascensor la escalera Privado particular alrededor de cerca de subir
  • 47.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 55. En La Playa el balneario la playa la arena la ola el mar la piscina la nube esta nublado el cielo Hace (Hay) sol la alberca Hace calor Hace buen tiempo Hace mal tiempo Lluvia El sol brilla
  • 56. En La Playa el traje de baño el bañador la loción bronceadora los anteojos (las gafas) de sol la toalla playera el esquí acuático la plancha de vela la tabla hawaiana la natación el buceo nadar tomar el sol esquiar en el agua bucear pasar el fin de semana practicar el surfing la crema protectora
  • 57. El Clima / El tiempo la nube Hace frío esta nublado el cielo Hace (Hay) sol Hace calor Hace buen tiempo Hace mal tiempo La Lluvia El sol brilla el invierno la nieve la temperatura el grado bajo cero Nieva
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63. A Jugar Tenis la cancha de tenis al aire libre la tenista la raqueta la pelota la red singles Dobles la cancha de tenis cubierta el tenista jugar tenis golpear la pelota el tenis
  • 64.
  • 65. A Esquiar la estación de esquí el boleto la ventanilla la boletería el ticket el esquiador la montaña la pista subir el telesquí el/la experto(a) el/la principiante el esquí la esquiadora la bota el bastón el anorak el telesilla el guante