This document describes the course "Comunicación y Redes II" at the University of Sonsonate. It covers the study of network management mechanisms and their administration according to their nature. Key topics include Active Directory administration, server administration in Microsoft and Unix/Linux environments, DHCP and DNS administration, and remote access services. Student evaluation will consist of exams, labs, tutorials, and a final project.
Este documento propone una metodología basada en ingeniería dirigida por modelos para interfaces de usuario adaptables. El objetivo principal es permitir la evolución de modelos de interfaces de usuario y su transformación a tiempo de ejecución usando servicios de transformación. Esto permitiría la adaptación dinámica de interfaces de usuario compuestas por componentes genéricos en sistemas de información web colaborativos.
Este documento presenta un plan de estudios para una unidad sobre administración de redes, enrutamiento y subredes. La unidad se divide en cinco secciones que cubren temas como administración de redes, seguridad, enrutamiento básico, redes de telecomunicaciones y subredes, y equipos de comunicación. Incluye actividades de evaluación como talleres individuales y grupales, prácticas guiadas y exposiciones.
Este documento presenta el módulo "NTIC's II" de la carrera de Ingeniería Mecánica de la Universidad Técnica de Ambato. El módulo se enfoca en enseñar a los estudiantes a utilizar las nuevas tecnologías de la información y comunicación de manera efectiva. Incluye contenido sobre redes, internet, programación visual básica y el uso de herramientas web. El módulo se imparte en el segundo semestre del 2010-2011 con 4 créditos y 80 horas de clase.
Modulo Ntics II FICM (marzo-septiembre 2011)jcastellanob
Este documento presenta el módulo "NTIC's II" de la carrera de Ingeniería Mecánica de la Universidad Técnica de Ambato. El módulo tiene como objetivo desarrollar la competencia de aplicar herramientas de información y computación para resolver problemas y optimizar el tiempo. El contenido incluye redes, internet, programación visual basic y uso de herramientas web. La metodología se basa en el aprendizaje por problemas y comprende actividades teóricas y prácticas. La evaluación considera cuatro
Este documento presenta el manual de normas, procesos y procedimientos del Sistema de Ingeniería y Mantenimiento de la Universidad de los Andes. Incluye la introducción, el organigrama de la Dirección de Ingeniería y Mantenimiento, el modelo del sistema de negocio con los procesos fundamentales de desarrollo de proyectos, construcción de planta física y mantenimiento de la planta física, así como los procesos de apoyo. El documento provee información detallada sobre cada proceso y procedimiento para sistematizar
DeustoTech, dentro de su estrategia de transferencia de conocimiento en el ámbito
científico, académico y a las empresas, organiza una serie de seminarios y charlas que
tratan temáticas relacionadas con el desarrollo de su actividad investigadora y que
asimismo pueden resultar de interés para estudiantes de ingeniería.
El documento presenta una propuesta para desarrollar un videojuego con el fin de enseñar competencias en robótica a estudiantes de educación media. El equipo de trabajo describe los fundamentos de robótica que se abordarán como electricidad, mecánica y electrónica. Proponen como proyecto tangible la construcción de un seguidor de línea y explican que el videojuego consistirá en diferentes niveles focados en cada área temática para guiar a un robot a través de templos.
Este documento presenta un curso electivo de Hidroinformática para estudiantes de Ingeniería Civil. El curso consta de tres unidades que cubren flujo de superficie libre, minería de datos y algoritmos evolutivos aplicados a la gestión de recursos hídricos. El objetivo es capacitar a los estudiantes en el uso de estas herramientas computacionales e inteligencia artificial para resolver problemas hidráulicos.
Este documento propone una metodología basada en ingeniería dirigida por modelos para interfaces de usuario adaptables. El objetivo principal es permitir la evolución de modelos de interfaces de usuario y su transformación a tiempo de ejecución usando servicios de transformación. Esto permitiría la adaptación dinámica de interfaces de usuario compuestas por componentes genéricos en sistemas de información web colaborativos.
Este documento presenta un plan de estudios para una unidad sobre administración de redes, enrutamiento y subredes. La unidad se divide en cinco secciones que cubren temas como administración de redes, seguridad, enrutamiento básico, redes de telecomunicaciones y subredes, y equipos de comunicación. Incluye actividades de evaluación como talleres individuales y grupales, prácticas guiadas y exposiciones.
Este documento presenta el módulo "NTIC's II" de la carrera de Ingeniería Mecánica de la Universidad Técnica de Ambato. El módulo se enfoca en enseñar a los estudiantes a utilizar las nuevas tecnologías de la información y comunicación de manera efectiva. Incluye contenido sobre redes, internet, programación visual básica y el uso de herramientas web. El módulo se imparte en el segundo semestre del 2010-2011 con 4 créditos y 80 horas de clase.
Modulo Ntics II FICM (marzo-septiembre 2011)jcastellanob
Este documento presenta el módulo "NTIC's II" de la carrera de Ingeniería Mecánica de la Universidad Técnica de Ambato. El módulo tiene como objetivo desarrollar la competencia de aplicar herramientas de información y computación para resolver problemas y optimizar el tiempo. El contenido incluye redes, internet, programación visual basic y uso de herramientas web. La metodología se basa en el aprendizaje por problemas y comprende actividades teóricas y prácticas. La evaluación considera cuatro
Este documento presenta el manual de normas, procesos y procedimientos del Sistema de Ingeniería y Mantenimiento de la Universidad de los Andes. Incluye la introducción, el organigrama de la Dirección de Ingeniería y Mantenimiento, el modelo del sistema de negocio con los procesos fundamentales de desarrollo de proyectos, construcción de planta física y mantenimiento de la planta física, así como los procesos de apoyo. El documento provee información detallada sobre cada proceso y procedimiento para sistematizar
DeustoTech, dentro de su estrategia de transferencia de conocimiento en el ámbito
científico, académico y a las empresas, organiza una serie de seminarios y charlas que
tratan temáticas relacionadas con el desarrollo de su actividad investigadora y que
asimismo pueden resultar de interés para estudiantes de ingeniería.
El documento presenta una propuesta para desarrollar un videojuego con el fin de enseñar competencias en robótica a estudiantes de educación media. El equipo de trabajo describe los fundamentos de robótica que se abordarán como electricidad, mecánica y electrónica. Proponen como proyecto tangible la construcción de un seguidor de línea y explican que el videojuego consistirá en diferentes niveles focados en cada área temática para guiar a un robot a través de templos.
Este documento presenta un curso electivo de Hidroinformática para estudiantes de Ingeniería Civil. El curso consta de tres unidades que cubren flujo de superficie libre, minería de datos y algoritmos evolutivos aplicados a la gestión de recursos hídricos. El objetivo es capacitar a los estudiantes en el uso de estas herramientas computacionales e inteligencia artificial para resolver problemas hidráulicos.
Este documento describe conceptos relacionados con la concurrencia y la exclusión mutua. Define la concurrencia como la ejecución simultánea de dos o más procesos. Explica las causas de la concurrencia y los elementos de gestión y diseño que surgen debido a ella, como el uso compartido de recursos como el tiempo y la memoria. Además, describe soluciones al problema de la concurrencia como los algoritmos de Dekker y Peterson, el uso de semáforos, y el problema del productor/consumidor.
Este documento presenta el sílabo institucional de la asignatura "Base de Datos II" impartida en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El sílabo describe la información general de la asignatura, sus objetivos, contenidos, estrategias metodológicas, uso de tecnologías, resultados de aprendizaje, ambientes de aprendizaje y sistema de evaluación. La asignatura busca que los estudiantes dominen el desarrollo de aplicaciones de bases de datos con tecnología cliente/servidor.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Control Electrónico de Procesos de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos, contenidos, metodología y bibliografía del curso. El curso se divide en cuatro unidades que cubren amplificadores operacionales, transistores especiales, optoelectrónica y sistemas electrónicos de control. Los estudiantes aprenderán a analizar, diseñar y aplicar circuitos de control electrónico a través de explicaciones, ejercicios, prácticas de laboratorio y
El documento describe las diferentes formas de aumentar la capacidad computacional disponible para investigadores, incluyendo el uso de servidores, clústeres y grids computacionales. Explica que un grid computacional permite compartir recursos de cómputo y almacenamiento entre organizaciones para apoyar proyectos de investigación de forma transparente. También describe los esfuerzos en Colombia para establecer una infraestructura grid nacional que permita compartir recursos entre instituciones.
Este documento presenta la información sobre una asignatura de Ínterconectividad de Redes. Detalla la historia del programa, la ubicación de la asignatura en el plan de estudios, los objetivos, el temario, los aprendizajes requeridos, sugerencias didácticas, sugerencias de evaluación, unidades de aprendizaje, fuentes de información y prácticas. El objetivo general del curso es que los estudiantes conozcan los componentes y tecnologías de una red de área amplia.
Este documento presenta una hoja de asignatura para la materia "Redes Convergentes" que incluye: 1) las competencias a desarrollar, 2) el objetivo de la asignatura, 3) las unidades temáticas con sus respectivos contenidos, horas y objetivos, y 4) los procesos de enseñanza-aprendizaje y evaluación. La asignatura busca que los estudiantes diseñen redes convergentes aplicando diferentes tecnologías y protocolos para garantizar la disponibilidad y calidad del servicio.
Este documento presenta una propuesta para diseñar la interconexión de datos entre el Ministerio del Poder Popular para la Cultura de Venezuela, la Biblioteca Nacional y la Fundación Editorial El Perro y la Rana. La propuesta incluye un análisis de la situación actual, los objetivos del proyecto, una justificación, detalles sobre la factibilidad técnica y económica, y la metodología a seguir que incluye fases de levantamiento, construcción de la estrategia e implementación.
Este documento presenta el diseño de una solución para buscar, cargar y descargar contenido de un servidor central en una arquitectura P2P. Se desarrollaron tres aplicaciones: un cliente P2P, un servidor P2P y un simulador P2P. Se incluyen diagramas de clases y explicaciones de las clases y paquetes más importantes de cada aplicación. Finalmente, se explica de forma conceptual el funcionamiento de cada aplicación.
Este documento presenta el diseño de una solución para realizar búsqueda, carga y descarga de contenido en una arquitectura P2P. La solución consta de tres aplicaciones: un cliente P2P, un servidor P2P y un simulador P2P. Se incluyen diagramas de clases que describen las clases y paquetes más importantes de cada aplicación, así como una explicación de su funcionamiento conceptual. Finalmente, se evalúa el desempeño de las implementaciones.
Este documento presenta el plan de aula para la asignatura de Redes I. El curso se divide en 3 cortes con objetivos, contenidos y actividades específicas para cada semana. El curso busca que los estudiantes reconozcan los elementos de una red y aprendan sobre diferentes tipos de redes, protocolos y cableado estructurado. La evaluación se basa en participación, quices, trabajos y parciales.
Este documento presenta información sobre interbloqueo en sistemas concurrentes. Describe las cuatro condiciones para el interbloqueo y estrategias para prevenir cada una. También cubre la detección de interbloqueo, la estrategia integrada de Silberschatz y Galván, y el problema de la cena de los filósofos. Por último, resume los medios de comunicación entre procesos en UNIX como tubos, mensajes y memoria compartida, y cómo semáforos y señales provocan acciones en otros procesos.
Algoritmos y lenguajes de programación 9 junio finalEnrique Y Ch
Este documento presenta la información de una asignatura de Algoritmos y Lenguajes de Programación. Incluye el nombre, clave, créditos y horario de la asignatura, así como su historia, ubicación en el plan de estudio, objetivos, temario, unidades de aprendizaje, sugerencias didácticas, de evaluación y prácticas propuestas. El documento proporciona los detalles necesarios sobre la asignatura para maestros y estudiantes.
Este documento presenta el programa detallado de la asignatura Lenguajes de Programación II de la carrera de Ingeniería de Sistemas. La asignatura se divide en 6 unidades que cubren temas como características de lenguajes de programación estructurada, ordenamiento y búsqueda, utilización avanzada de archivos, manejo de señales, asignación dinámica de memoria y procesamiento gráfico. La evaluación incluye actividades teórico-prácticas, proyectos y pruebas escritas.
Este documento presenta un trabajo realizado por cuatro estudiantes de Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicación de la Universidad Tecnológica de Puebla. El trabajo incluye una investigación sobre tendencias y tecnologías emergentes en TI, un cuadro sinóptico comparando diferentes tendencias y tecnologías, y un ensayo que define tendencias y tecnologías emergentes.
Este documento presenta el programa de la asignatura Informática 1 de la Universidad Autónoma de Occidente. Incluye los objetivos de aprendizaje, contenidos, metodología, evaluación y referencias bibliográficas. Los temas a cubrir son algoritmos, introducción a Java, tipos de datos y operadores, estructuras de control, métodos y programación orientada a objetos. La evaluación considera exámenes parciales y final, talleres, prácticas y trabajos.
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Sistemas Técnicos en una institución educativa. El plan consta de 5 módulos que cubren temas como mantenimiento de hardware, implementación de redes, cableado estructurado, certificación en cableado y documentación técnica. Los módulos se imparten en periodos de 4 a 14 semanas entre enero y noviembre, con descansos para semana santa, vacaciones y semana Uribe.
Presentación de la clase "Lógica de Negocio" de la materia "Arquitectura de Proyectos IT" dictada en la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Buenos Aires (UTN FRBA).
01 introducción a la ingeniería de sistemasrancruel027
Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura Introducción a la Ingeniería del programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Cali. La asignatura tiene una carga de 2 créditos y se dicta en el primer semestre. Se distribuyen las horas de trabajo entre actividades presenciales y trabajo independiente. La asignatura busca brindar conocimientos básicos sobre ingeniería y su enfoque sistémico, así como aplicar principios sistémicos a la solución de problemas.
Este documento presenta información sobre diferentes tecnologías recientes como sistemas multiagentes, dispositivos móviles, sistemas domóticos basados en agentes, algoritmos para sistemas basados en reglas difusas y algoritmos bioinspirados. Incluye una bibliografía de recursos en línea relacionados con estos temas.
Este documento describe conceptos relacionados con la concurrencia y la exclusión mutua. Define la concurrencia como la ejecución simultánea de dos o más procesos. Explica las causas de la concurrencia y los elementos de gestión y diseño que surgen debido a ella, como el uso compartido de recursos como el tiempo y la memoria. Además, describe soluciones al problema de la concurrencia como los algoritmos de Dekker y Peterson, el uso de semáforos, y el problema del productor/consumidor.
Este documento presenta el sílabo institucional de la asignatura "Base de Datos II" impartida en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El sílabo describe la información general de la asignatura, sus objetivos, contenidos, estrategias metodológicas, uso de tecnologías, resultados de aprendizaje, ambientes de aprendizaje y sistema de evaluación. La asignatura busca que los estudiantes dominen el desarrollo de aplicaciones de bases de datos con tecnología cliente/servidor.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Control Electrónico de Procesos de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos, contenidos, metodología y bibliografía del curso. El curso se divide en cuatro unidades que cubren amplificadores operacionales, transistores especiales, optoelectrónica y sistemas electrónicos de control. Los estudiantes aprenderán a analizar, diseñar y aplicar circuitos de control electrónico a través de explicaciones, ejercicios, prácticas de laboratorio y
El documento describe las diferentes formas de aumentar la capacidad computacional disponible para investigadores, incluyendo el uso de servidores, clústeres y grids computacionales. Explica que un grid computacional permite compartir recursos de cómputo y almacenamiento entre organizaciones para apoyar proyectos de investigación de forma transparente. También describe los esfuerzos en Colombia para establecer una infraestructura grid nacional que permita compartir recursos entre instituciones.
Este documento presenta la información sobre una asignatura de Ínterconectividad de Redes. Detalla la historia del programa, la ubicación de la asignatura en el plan de estudios, los objetivos, el temario, los aprendizajes requeridos, sugerencias didácticas, sugerencias de evaluación, unidades de aprendizaje, fuentes de información y prácticas. El objetivo general del curso es que los estudiantes conozcan los componentes y tecnologías de una red de área amplia.
Este documento presenta una hoja de asignatura para la materia "Redes Convergentes" que incluye: 1) las competencias a desarrollar, 2) el objetivo de la asignatura, 3) las unidades temáticas con sus respectivos contenidos, horas y objetivos, y 4) los procesos de enseñanza-aprendizaje y evaluación. La asignatura busca que los estudiantes diseñen redes convergentes aplicando diferentes tecnologías y protocolos para garantizar la disponibilidad y calidad del servicio.
Este documento presenta una propuesta para diseñar la interconexión de datos entre el Ministerio del Poder Popular para la Cultura de Venezuela, la Biblioteca Nacional y la Fundación Editorial El Perro y la Rana. La propuesta incluye un análisis de la situación actual, los objetivos del proyecto, una justificación, detalles sobre la factibilidad técnica y económica, y la metodología a seguir que incluye fases de levantamiento, construcción de la estrategia e implementación.
Este documento presenta el diseño de una solución para buscar, cargar y descargar contenido de un servidor central en una arquitectura P2P. Se desarrollaron tres aplicaciones: un cliente P2P, un servidor P2P y un simulador P2P. Se incluyen diagramas de clases y explicaciones de las clases y paquetes más importantes de cada aplicación. Finalmente, se explica de forma conceptual el funcionamiento de cada aplicación.
Este documento presenta el diseño de una solución para realizar búsqueda, carga y descarga de contenido en una arquitectura P2P. La solución consta de tres aplicaciones: un cliente P2P, un servidor P2P y un simulador P2P. Se incluyen diagramas de clases que describen las clases y paquetes más importantes de cada aplicación, así como una explicación de su funcionamiento conceptual. Finalmente, se evalúa el desempeño de las implementaciones.
Este documento presenta el plan de aula para la asignatura de Redes I. El curso se divide en 3 cortes con objetivos, contenidos y actividades específicas para cada semana. El curso busca que los estudiantes reconozcan los elementos de una red y aprendan sobre diferentes tipos de redes, protocolos y cableado estructurado. La evaluación se basa en participación, quices, trabajos y parciales.
Este documento presenta información sobre interbloqueo en sistemas concurrentes. Describe las cuatro condiciones para el interbloqueo y estrategias para prevenir cada una. También cubre la detección de interbloqueo, la estrategia integrada de Silberschatz y Galván, y el problema de la cena de los filósofos. Por último, resume los medios de comunicación entre procesos en UNIX como tubos, mensajes y memoria compartida, y cómo semáforos y señales provocan acciones en otros procesos.
Algoritmos y lenguajes de programación 9 junio finalEnrique Y Ch
Este documento presenta la información de una asignatura de Algoritmos y Lenguajes de Programación. Incluye el nombre, clave, créditos y horario de la asignatura, así como su historia, ubicación en el plan de estudio, objetivos, temario, unidades de aprendizaje, sugerencias didácticas, de evaluación y prácticas propuestas. El documento proporciona los detalles necesarios sobre la asignatura para maestros y estudiantes.
Este documento presenta el programa detallado de la asignatura Lenguajes de Programación II de la carrera de Ingeniería de Sistemas. La asignatura se divide en 6 unidades que cubren temas como características de lenguajes de programación estructurada, ordenamiento y búsqueda, utilización avanzada de archivos, manejo de señales, asignación dinámica de memoria y procesamiento gráfico. La evaluación incluye actividades teórico-prácticas, proyectos y pruebas escritas.
Este documento presenta un trabajo realizado por cuatro estudiantes de Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicación de la Universidad Tecnológica de Puebla. El trabajo incluye una investigación sobre tendencias y tecnologías emergentes en TI, un cuadro sinóptico comparando diferentes tendencias y tecnologías, y un ensayo que define tendencias y tecnologías emergentes.
Este documento presenta el programa de la asignatura Informática 1 de la Universidad Autónoma de Occidente. Incluye los objetivos de aprendizaje, contenidos, metodología, evaluación y referencias bibliográficas. Los temas a cubrir son algoritmos, introducción a Java, tipos de datos y operadores, estructuras de control, métodos y programación orientada a objetos. La evaluación considera exámenes parciales y final, talleres, prácticas y trabajos.
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Sistemas Técnicos en una institución educativa. El plan consta de 5 módulos que cubren temas como mantenimiento de hardware, implementación de redes, cableado estructurado, certificación en cableado y documentación técnica. Los módulos se imparten en periodos de 4 a 14 semanas entre enero y noviembre, con descansos para semana santa, vacaciones y semana Uribe.
Presentación de la clase "Lógica de Negocio" de la materia "Arquitectura de Proyectos IT" dictada en la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Buenos Aires (UTN FRBA).
01 introducción a la ingeniería de sistemasrancruel027
Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura Introducción a la Ingeniería del programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Cali. La asignatura tiene una carga de 2 créditos y se dicta en el primer semestre. Se distribuyen las horas de trabajo entre actividades presenciales y trabajo independiente. La asignatura busca brindar conocimientos básicos sobre ingeniería y su enfoque sistémico, así como aplicar principios sistémicos a la solución de problemas.
Este documento presenta información sobre diferentes tecnologías recientes como sistemas multiagentes, dispositivos móviles, sistemas domóticos basados en agentes, algoritmos para sistemas basados en reglas difusas y algoritmos bioinspirados. Incluye una bibliografía de recursos en línea relacionados con estos temas.
1. 31/01/2013
Facultad de
Ingeniería y
Ciencias Naturales
UNIVERSIDAD DE SONSONATE
Comunicación y Redes II
Ing. Hugo Armando L. Rodríguez Arévalo
Facultad de
Ingeniería y
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Ciencias Naturales
La asignatura comprende el estudio sobre
los diferentes mecanismos de gestión que se
utilizan para compartir recursos a través de
los medios de red, clasificándolos de
acuerdo a su naturaleza.
1
2. 31/01/2013
Facultad de
Ingeniería y
OBJETIVO DE LA MATERIA Ciencias Naturales
Conocer, utilizar y configurar los diferentes
programas basados en una tecnología específica,
que se utilizan para administrar los servicios
compartidos.
Facultad de
Ingeniería y
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Ciencias Naturales
Unidad I: INTRODUCCION A LOS SERVIDORES
Introducción a los servidores.
Conceptos fundamentales.
Administración de Servidores en plataformas Microsoft.
Características
Funcionalidades
Instalación y Migración
Unidad II: ADMINISTRACION DE SERVIDORES EN
MICROSOFT
Administración de Cuentas de Usuario (Active Directory)
Introducción al Active Directory.
Evolución de los servicios.
2
3. 31/01/2013
Facultad de
Ingeniería y
Ciencias Naturales
Características y ventajas.
Administración de zonas.
Bosques y dominios.
Trusts en Bosques.
Replicación.
Respaldos.
Administración y Monitoreo del Group Policy.
Administración del entorno del usuario.
Administración de instalación de software.
Facultad de
Ingeniería y
Ciencias Naturales
Administración de Servicios Remotos (Terminal
Server)
Introducción
Administración Remota con Remote Desktop.
Servidor de Aplicaciones en Terminal Server.
Administración del Sistema de Direccionamiento
Automático.
Introducción
Conceptos básicos.
Servidor DHCP.
Protocolo DHCP
Requerimientos del DHCP
3
4. 31/01/2013
Facultad de
Ingeniería y
Ciencias Naturales
Administración del Sistema de Nombres de
Dominio (DNS) Y WINS.
Introducción
Conceptos básicos.
Consultas en el DNS.
Descripción del WINS.
Facultad de
Ingeniería y
Ciencias Naturales
Unidad III: ADMINISTRACION DE SERVIDORES
BASADOS EN UNIX
Administración del Servidor Samba
Introducción
Configuración del Servidor Samba
Administración de usuarios.
Administración de Grupos
Conectividad con clientes Windows
Administración de Servicios Remotos
Administración del Sistema de Direccionamiento
Automático.
Introducción
Conceptos básicos.
Servidor DHCP.
4
5. 31/01/2013
Facultad de
Ingeniería y
Ciencias Naturales
Protocolo DHCP
Requerimientos del DHCP
Administración del Sistema de Nombres de
Dominio (DNS)
Introducción
Conceptos básicos.
Consultas en el DNS.
Servidores Proxy
Introducción
Conceptos básicos.
Configuración del servicio SQUID.
Configuración de filtros de seguridad.
Facultad de
BIBLIOGRAFÍA Ingeniería y
Ciencias Naturales
Arriganello, Ernesto
REDES CISCO: GUÍA DE ESTUDIO PARA LA
CERTIFICACIÓN CCNA 640-802
Editorial RA-MA , España 2008, 1ª Edición
Arriganello, Ernesto
TÉCNICAS DE CONFIGURACIÓN DE ROUTERS
CISCO
Editorial RA-MA , España 2008, 1ª Edición
5
6. 31/01/2013
Facultad de
Ingeniería y
Ciencias Naturales
Odom, Well
GUIA OFICIAL PARA EL EXAMEN DE
CERTIFICACION CCENT/CCNA ICND1
Editorial PRENTICE-HALL, España 2008, 2ª Edición
Odom, Well
GUIA OFICIAL PARA EL EXAMEN CCNA ICND2
Editorial PRENTICE-HALL, España 2008, 1ª Edición
Facultad de
Ingeniería y
SISTEMA DE EVALUACIÓN Ciencias Naturales
Actividad Porcentaje Fechas
Primer Examen Parcial 15 % 14/03/2013
Segundo Examen Parcial 15 % 09/05/2013
Laboratorios (2 laboratorios) 15 %
Instructorías 15 %
Examen Final (Proyecto Final) 40 % 20/06/2013
Total 100 %
6
7. 31/01/2013
Facultad de
Ingeniería y
PREGUNTAS DE RECORDATORIO Ciencias Naturales
¿Que es una Red?
¿Cuáles son los principales medios de transmisión?
¿Cómo se clasifican las redes?
¿Cuáles son las topologías de redes?
¿Qué es el MODELO OSI?
¿En que consiste la Norma 568A y 568B?
¿Cómo se le llama al lenguaje que utilizan las pc’s
para comunicarse?
¿Cuáles son los protocolos más importantes?
Facultad de
Ingeniería y
Ciencias Naturales
La dirección 192.168.0.1/30 es :
Dirección de Red, Dirección de Host, Dirección de
Broadcast
Dividir la dirección 192.168.1.0 en 4 subredes
La empresa “ACME” desea crear una red con los
siguientes departamentos:
Admon:30 pc producción : 100 pc
Oficinas : 50 pc
En cada departamento habrá un router.
Usando una IP clase C, crear el direccionamiento.
7
8. 31/01/2013
Facultad de
EL MODELO DE REFERENCIA Ingeniería y
OSI Ciencias Naturales
PDU -> unidades de datos de protocolo
Facultad de
Ingeniería y
CAPA FÍSICA Ciencias Naturales
La capa física se preocupa simplemente de transmitir
bits, es decir, la capa física vela por que cuando un
host emisor envía un bit 1, el host receptor
efectivamente reciba un bit 1 y no un bit igual a 0.
Las consideraciones de diseño en esta capa ven temas
relacionados con cuestiones mecánicas, eléctricas,
tiempos de transmisiones y el medio de transmisión
físico que viene después de la capa física
8
9. 31/01/2013
Facultad de
Ingeniería y
CAPA DE ENLACE DE DATOS Ciencias Naturales
La capa de EDD tiene que desempeñar varias
funciones especificas:
Proporcionar una interfaz de servicios bien definida con la
capa de red
Manejo de errores
Regular el flujo de datos.
Trama. (cientos o miles de bytes)
Facultad de
Ingeniería y
CAPA DE RED Ciencias Naturales
Controla las operaciones de la subred. Un aspecto
importante del diseño es determinar como se enrutan
los paquetes desde su origen a su destino. Las rutas
pueden estar basadas en tablas estáticas o dinámicas.
9
10. 31/01/2013
Facultad de
Ingeniería y
CAPA DE TRANSPORTE Ciencias Naturales
La función básica de ésta capa es aceptar los datos
provenientes de la capa superior, dividirlos en
unidades más pequeñas si es necesario, pasar estas a
la capa de red y asegurarse de que todas las piezas
lleguen correctamente al otro extremo.
Facultad de
Ingeniería y
CAPA DE SESIÓN Ciencias Naturales
Esta capa permite que los usuarios de máquinas
diferentes establezcan sesiones entre ellos. Las
sesiones ofrecen varios servicios, como el control de
dialogo(dar seguimiento de a quién le toca
transmitir), administración de token(operaciones al
mismo tiempo) y sincronización(puntos de
referencia a transmisiones largas par permitirles
continuar desde donde se encontraban después de
una caída)
10
11. 31/01/2013
Facultad de
Ingeniería y
CAPA DE PRESENTACIÓN Ciencias Naturales
Le corresponde la sintaxis y la semántica de la
información transmitida.
A fin de que las computadoras con diferentes
presentaciones de datos se puedan comunicar.
Facultad de
Ingeniería y
CAPA DE APLICACIÓN Ciencias Naturales
Es la capa que proporciona la interfaz entre las
aplicaciones que utilizamos para comunicarnos y la
red subyacente en la cual se transmiten los mensajes.
Los protocolos de capa de aplicación se utilizan para
intercambiar los datos entre los programas que se
ejecutan en los hosts de origen y destino.
11
12. 31/01/2013
Facultad de
PROTOCOLOS ELEMENTALES EL Ingeniería y
ED Ciencias Naturales
HDLC – Control de enlace de datos de alto nivel
PPP – Protocolo Punto a punto
¿Investigar función de estos protocolos?
Facultad de
Ingeniería y
OSI Y TCP/IP Ciencias Naturales
Tarea
Cuales son los
protocolos de cada capa
del modelo OSI.
12
13. 31/01/2013
Facultad de
Ingeniería y
Ciencias Naturales
Correos electrónicos:
hrodriguez@usonsonate.edu.sv
hugorodriguez81@gmail.com
Plataforma virtual donde se almacenaran las
presentaciones, http://campus.dokeos.com/
CR22013 Código de la materia en dokeos
Facultad de
Ingeniería y
Ciencias Naturales
13