Este documento presenta un caso de estudio sobre una PyME. Se proporciona una función de ingresos I(q) = -1/3q^2 + 70q en función de la cantidad producida q en miles de unidades. Se pide calcular el ingreso total, costo total, punto de equilibrio y otras métricas financieras clave. Además, se solicita tabular los datos en Excel y graficar la función de ingresos.
Este documento presenta la tercera actividad de la unidad uno sobre funciones. La actividad busca que los estudiantes logren obtener conceptos como ingreso, utilidad total, costo total, punto de equilibrio e identifiquen diferentes tipos de funciones a través de tablas y gráficas. El documento provee instrucciones para realizar la actividad y lineamientos para la entrega incluyendo la nomenclatura del archivo y medios de apoyo disponibles.
Este documento describe una práctica de estudiantes de mecatrónica sobre cómo crear una factura automatizada en Excel. El objetivo era establecer una factura que calcule automáticamente la suma total y el IVA. Los estudiantes aplicaron formatos de números a las columnas, agregaron fórmulas para calcular subtotales, IVA y total, y automatizaron los cálculos para crear una factura funcional.
Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre la aplicación de funciones en una empresa. La actividad contiene tres partes. La primera parte analiza una función de costos y pide calcular costos para diferentes niveles de producción. La segunda parte considera una función de ingresos y calcula la cantidad de equilibrio. La tercera parte analiza una función cuadrática de utilidades para determinar la cantidad que maximiza las utilidades. El estudiante debe completar los cálculos requeridos y mostrar el proceso de solución.
Este documento presenta los fundamentos y métodos de regresión, incluyendo regresión lineal, regresión lineal múltiple, regresión polinomial, regresión de soporte vectorial, regresión de árbol de decisión y regresión de bosque aleatorio. Se describen actividades prácticas para aplicar regresión lineal simple utilizando Python y Weka, incluyendo cargar y dividir datos, ajustar el modelo, predecir resultados y visualizarlos.
Modelo Matemático Álgebra Lineal. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER S...JAVIER SOLIS NOYOLA
MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA. La presentación contiene información sobre los MODELOS MATEMÁTICOS DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES, y fue expuesta en la clase de Matemáticas Básica/Aplicada para los alumnos de Licenciatura Ejecutiva de la Universidad del Valle de México (UVM), Campus Torreón.
El documento presenta 10 ejercicios de programación que involucran estructuras repetitivas y algoritmos para resolver problemas numéricos como mostrar números naturales y pares hasta cierto valor, múltiplos de un número, números en orden descendente, determinar si números son pares o impares, calcular divisores de un número, sumas y productos de números ingresados, términos de la sucesión de Fibonacci, determinar si un número es primo, y contar tipos de números ingresados.
Este documento presenta una asignación de programación que incluye 7 problemas. Los estudiantes deben desarrollar programas en VBA para resolver cada problema, siguiendo los pasos de leer y entender el problema, hacer un diagrama de flujo, implementar el código con comentarios, y probar los resultados. Los problemas incluyen calcular el precio total de un proyecto basado en el tipo y horas, calcular el bono de navidad según la antigüedad, y calcular tarifas de peaje para vehículos según el tipo, hora y pasajeros.
Este documento presenta un caso de estudio sobre una PyME. Se proporciona una función de ingresos I(q) = -1/3q^2 + 70q en función de la cantidad producida q en miles de unidades. Se pide calcular el ingreso total, costo total, punto de equilibrio y otras métricas financieras clave. Además, se solicita tabular los datos en Excel y graficar la función de ingresos.
Este documento presenta la tercera actividad de la unidad uno sobre funciones. La actividad busca que los estudiantes logren obtener conceptos como ingreso, utilidad total, costo total, punto de equilibrio e identifiquen diferentes tipos de funciones a través de tablas y gráficas. El documento provee instrucciones para realizar la actividad y lineamientos para la entrega incluyendo la nomenclatura del archivo y medios de apoyo disponibles.
Este documento describe una práctica de estudiantes de mecatrónica sobre cómo crear una factura automatizada en Excel. El objetivo era establecer una factura que calcule automáticamente la suma total y el IVA. Los estudiantes aplicaron formatos de números a las columnas, agregaron fórmulas para calcular subtotales, IVA y total, y automatizaron los cálculos para crear una factura funcional.
Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre la aplicación de funciones en una empresa. La actividad contiene tres partes. La primera parte analiza una función de costos y pide calcular costos para diferentes niveles de producción. La segunda parte considera una función de ingresos y calcula la cantidad de equilibrio. La tercera parte analiza una función cuadrática de utilidades para determinar la cantidad que maximiza las utilidades. El estudiante debe completar los cálculos requeridos y mostrar el proceso de solución.
Este documento presenta los fundamentos y métodos de regresión, incluyendo regresión lineal, regresión lineal múltiple, regresión polinomial, regresión de soporte vectorial, regresión de árbol de decisión y regresión de bosque aleatorio. Se describen actividades prácticas para aplicar regresión lineal simple utilizando Python y Weka, incluyendo cargar y dividir datos, ajustar el modelo, predecir resultados y visualizarlos.
Modelo Matemático Álgebra Lineal. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER S...JAVIER SOLIS NOYOLA
MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA. La presentación contiene información sobre los MODELOS MATEMÁTICOS DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES, y fue expuesta en la clase de Matemáticas Básica/Aplicada para los alumnos de Licenciatura Ejecutiva de la Universidad del Valle de México (UVM), Campus Torreón.
El documento presenta 10 ejercicios de programación que involucran estructuras repetitivas y algoritmos para resolver problemas numéricos como mostrar números naturales y pares hasta cierto valor, múltiplos de un número, números en orden descendente, determinar si números son pares o impares, calcular divisores de un número, sumas y productos de números ingresados, términos de la sucesión de Fibonacci, determinar si un número es primo, y contar tipos de números ingresados.
Este documento presenta una asignación de programación que incluye 7 problemas. Los estudiantes deben desarrollar programas en VBA para resolver cada problema, siguiendo los pasos de leer y entender el problema, hacer un diagrama de flujo, implementar el código con comentarios, y probar los resultados. Los problemas incluyen calcular el precio total de un proyecto basado en el tipo y horas, calcular el bono de navidad según la antigüedad, y calcular tarifas de peaje para vehículos según el tipo, hora y pasajeros.
Este documento presenta 6 ejercicios prácticos en Excel relacionados con temas como macros, facturación, tablas dinámicas, cálculo de notas, búsqueda de datos y gráficos. Los ejercicios involucran funciones como IVA, descuentos, promedios, condicionales, referencias, entre otros. El objetivo es evaluar conocimientos básicos en herramientas ofimáticas a través de la resolución de casos prácticos de la vida real.
El documento presenta los pasos para calcular medidas estadísticas como la media, mediana y moda, así como el rango, varianza y desviación típica de las notas de un examen de un grupo de alumnos utilizando el programa IBM SPSS 22.0. Primero se crea la variable de notas y se introducen los datos, luego se usa la herramienta de estadísticos descriptivos para calcular dichas medidas estadísticas de las notas.
El documento describe los fundamentos de la programación básica. Explica que un algoritmo para ser ejecutado por una computadora consta de tres etapas: entrada, proceso y salida. Luego presenta un ejemplo práctico de cómo desarrollar un programa en Ruby que calcule el promedio de tres notas, incluyendo el análisis de datos requeridos, el diseño del algoritmo y el código final del programa.
El documento contiene 6 algoritmos: 1) leer un número del 0 al 6 y escribir el día de la semana correspondiente, 2) leer un número del 1 al 12 y escribir el mes correspondiente, 3) leer el colegio y tipo de educación y calcular el monto a pagar según una tabla dada, 4) leer un número del 1 al 9 y escribirlo en letras, 5) leer dos números y realizar la operación seleccionada entre suma, resta, división o multiplicación, 6) leer una letra y detectar si es vocal.
Este documento presenta una asignación de programación para los estudiantes de un curso. Incluye instrucciones para la entrega de la asignación, los requisitos para su contenido y descripción de tres problemas que deben resolverse usando algoritmos, pseudocódigo, diagramas de flujo y programación en VBA. Para cada problema se especifican los métodos de entrada y salida de datos.
El documento describe el sistema de numeración decimal posicional, el cual utiliza símbolos y reglas para construir números válidos. Cada sistema de numeración tiene una regla común para generar números y este sistema asigna un valor posicional a cada dígito dependiendo de su lugar, como unidades, decenas, centenas, etc. El docente debe enseñar a los niños el valor que representa cada dígito en función de su posición.
Este documento presenta los pasos para establecer una factura automatizada en Excel que realiza cálculos automáticos de suma, subtotal, IVA y total. El objetivo es tener una cuenta automatizada para el cambio de toda la factura. Se describen 10 pasos que incluyen formato de celdas, uso de fórmulas como suma y multiplicación, y autosuma para calcular subtotales.
Este documento presenta una asignación para un curso que incluye dos tareas: 1) crear una tabla automática usando una macro con formato específico y asignarla a una combinación de teclas, e imprimir el código VBA; 2) desarrollar una macro con botones para calcular costos y márgenes empresariales para diferentes valores de entrada y acceder e imprimir el código VBA. La asignación debe entregarse el 23 de febrero de 2017 por correo electrónico.
El documento describe una simulación interactiva llamada Model Multiplication que se puede encontrar en el sitio web PHET Interactive Simulations. La simulación permite a los estudiantes de 5to grado visualizar y comprender gráficamente el concepto de multiplicación a través de la representación de áreas. El simulador incluye un panel de control con cuadros para ingresar los factores y ver el producto resultante, así como una pantalla donde se muestra gráficamente la representación del área.
El documento describe un trabajo en grupo realizado por 5 estudiantes para factorizar una expresión algebraica manualmente y luego usar el software MatLab. Primero resolvieron el ejercicio manualmente aplicando el producto notable. Luego, en MatLab definieron la expresión simbólica, escribieron la variable a calcular, y usaron la función "factor" para factorizarla y obtener el mismo resultado que manualmente.
Estructuras de seleccion o de decision i-tema9Elba Sepúlveda
El documento describe dos problemas de práctica para programación. El primero calcula el salario neto de un trabajador teniendo en cuenta su salario base y número de hijos, aplicando descuentos y bonificaciones. El segundo calcula el promedio de tres notas de un estudiante y determina si está aprobado o reprobado basado en un puntaje mínimo. Ambos problemas siguen un proceso de análisis, diseño, codificación y pruebas para desarrollar el programa solución.
Este documento describe diferentes estructuras de control de flujo para la programación, incluyendo IF simple, IF-ELSE doble, IF-ELSEIF anidado y CASE. Proporciona algoritmos y ejemplos para cada una, como determinar descuentos basados en edad o ventas usando IF, encontrar el día de la semana correspondiente a un número usando CASE, y más.
La programación estructurada implica dividir un programa en módulos modulares y jerárquicos y utilizar solo tres estructuras de control básicas: secuencial, selectiva y repetitiva. Estas técnicas mejoran la productividad y reducen errores al hacer los programas más fáciles de escribir, verificar y mantener.
República Bolivariana de Venezuela
Instituto Politécnico Universitario Santiago Mariño
Ingeniera en Sistemas
Escuela 47
Programación estructurada
Que es
Estructura selectiva
simple
doble
múltiple
Estructura secuenciales
Estructura Repetitiva
for
while
do while
Francesca Barrios
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios para las asignaturas de computación y ciencias a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com o en la página web www.maestronline.com. Incluye varios ejercicios sobre sistemas operativos, redes, programación en C++ y estructuras condicionales y ciclos para que un tutor los resuelva y evalúe.
El documento describe diferentes tipos de variables, diagramas de flujo, estructuras algorítmicas y pseudocódigo. Define variables lógicas, alfanuméricas, de trabajo, contadores y acumuladores. Explica qué son diagramas de flujo, pseudocódigo, funciones internas y diagramas estructurados. También describe estructuras secuenciales, condicionales y cíclicas como asignación, lectura, escritura y problemas de ejemplo.
Este documento presenta una serie de ejercicios de programación sobre diferentes temas de ciencias de la computación como sistemas operativos, redes, programación en C++, estructuras de control, entre otros. Se proveen instrucciones detalladas para cada ejercicio y se solicita al estudiante enviar la solución al tutor.
El documento introduce los conceptos de algoritmos y su metodología. Explica que un algoritmo es una serie de pasos para resolver un problema y que existen dos tipos de lenguajes algorítmicos: gráficos y no gráficos. También describe las etapas para la solución de problemas mediante computadora: definición del problema, análisis del problema y proceso de información.
Este documento describe la importancia de las bases de datos, las estructuras de control y sus formatos en informática. Explica cómo declarar variables y constantes y los tipos de dispositivos de entrada y salida de datos en una computadora.
Gestion de administracion, planeacion y ciclo del desarrollo de sistemas de i...Maestros Online
El documento presenta un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Proporciona correos electrónicos para cotizaciones y contacto. Ofrece apoyo en gestión administrativa, planeación de sistemas de información, ejercicios de ciencias y asesorías.
Este documento presenta 10 algoritmos desarrollados en Microsoft Visual Studio Express para resolver diferentes ejercicios de trabajo colaborativo. Cada algoritmo incluye el código fuente en C# para resolver un problema específico, como encriptar contraseñas, calcular fechas, determinar si un número es primo o capicúa, clasificar triángulos, y calcular días vividos desde la fecha de nacimiento.
Este documento presenta 6 ejercicios prácticos en Excel relacionados con temas como macros, facturación, tablas dinámicas, cálculo de notas, búsqueda de datos y gráficos. Los ejercicios involucran funciones como IVA, descuentos, promedios, condicionales, referencias, entre otros. El objetivo es evaluar conocimientos básicos en herramientas ofimáticas a través de la resolución de casos prácticos de la vida real.
El documento presenta los pasos para calcular medidas estadísticas como la media, mediana y moda, así como el rango, varianza y desviación típica de las notas de un examen de un grupo de alumnos utilizando el programa IBM SPSS 22.0. Primero se crea la variable de notas y se introducen los datos, luego se usa la herramienta de estadísticos descriptivos para calcular dichas medidas estadísticas de las notas.
El documento describe los fundamentos de la programación básica. Explica que un algoritmo para ser ejecutado por una computadora consta de tres etapas: entrada, proceso y salida. Luego presenta un ejemplo práctico de cómo desarrollar un programa en Ruby que calcule el promedio de tres notas, incluyendo el análisis de datos requeridos, el diseño del algoritmo y el código final del programa.
El documento contiene 6 algoritmos: 1) leer un número del 0 al 6 y escribir el día de la semana correspondiente, 2) leer un número del 1 al 12 y escribir el mes correspondiente, 3) leer el colegio y tipo de educación y calcular el monto a pagar según una tabla dada, 4) leer un número del 1 al 9 y escribirlo en letras, 5) leer dos números y realizar la operación seleccionada entre suma, resta, división o multiplicación, 6) leer una letra y detectar si es vocal.
Este documento presenta una asignación de programación para los estudiantes de un curso. Incluye instrucciones para la entrega de la asignación, los requisitos para su contenido y descripción de tres problemas que deben resolverse usando algoritmos, pseudocódigo, diagramas de flujo y programación en VBA. Para cada problema se especifican los métodos de entrada y salida de datos.
El documento describe el sistema de numeración decimal posicional, el cual utiliza símbolos y reglas para construir números válidos. Cada sistema de numeración tiene una regla común para generar números y este sistema asigna un valor posicional a cada dígito dependiendo de su lugar, como unidades, decenas, centenas, etc. El docente debe enseñar a los niños el valor que representa cada dígito en función de su posición.
Este documento presenta los pasos para establecer una factura automatizada en Excel que realiza cálculos automáticos de suma, subtotal, IVA y total. El objetivo es tener una cuenta automatizada para el cambio de toda la factura. Se describen 10 pasos que incluyen formato de celdas, uso de fórmulas como suma y multiplicación, y autosuma para calcular subtotales.
Este documento presenta una asignación para un curso que incluye dos tareas: 1) crear una tabla automática usando una macro con formato específico y asignarla a una combinación de teclas, e imprimir el código VBA; 2) desarrollar una macro con botones para calcular costos y márgenes empresariales para diferentes valores de entrada y acceder e imprimir el código VBA. La asignación debe entregarse el 23 de febrero de 2017 por correo electrónico.
El documento describe una simulación interactiva llamada Model Multiplication que se puede encontrar en el sitio web PHET Interactive Simulations. La simulación permite a los estudiantes de 5to grado visualizar y comprender gráficamente el concepto de multiplicación a través de la representación de áreas. El simulador incluye un panel de control con cuadros para ingresar los factores y ver el producto resultante, así como una pantalla donde se muestra gráficamente la representación del área.
El documento describe un trabajo en grupo realizado por 5 estudiantes para factorizar una expresión algebraica manualmente y luego usar el software MatLab. Primero resolvieron el ejercicio manualmente aplicando el producto notable. Luego, en MatLab definieron la expresión simbólica, escribieron la variable a calcular, y usaron la función "factor" para factorizarla y obtener el mismo resultado que manualmente.
Estructuras de seleccion o de decision i-tema9Elba Sepúlveda
El documento describe dos problemas de práctica para programación. El primero calcula el salario neto de un trabajador teniendo en cuenta su salario base y número de hijos, aplicando descuentos y bonificaciones. El segundo calcula el promedio de tres notas de un estudiante y determina si está aprobado o reprobado basado en un puntaje mínimo. Ambos problemas siguen un proceso de análisis, diseño, codificación y pruebas para desarrollar el programa solución.
Este documento describe diferentes estructuras de control de flujo para la programación, incluyendo IF simple, IF-ELSE doble, IF-ELSEIF anidado y CASE. Proporciona algoritmos y ejemplos para cada una, como determinar descuentos basados en edad o ventas usando IF, encontrar el día de la semana correspondiente a un número usando CASE, y más.
La programación estructurada implica dividir un programa en módulos modulares y jerárquicos y utilizar solo tres estructuras de control básicas: secuencial, selectiva y repetitiva. Estas técnicas mejoran la productividad y reducen errores al hacer los programas más fáciles de escribir, verificar y mantener.
República Bolivariana de Venezuela
Instituto Politécnico Universitario Santiago Mariño
Ingeniera en Sistemas
Escuela 47
Programación estructurada
Que es
Estructura selectiva
simple
doble
múltiple
Estructura secuenciales
Estructura Repetitiva
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Francesca Barrios
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios para las asignaturas de computación y ciencias a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com o en la página web www.maestronline.com. Incluye varios ejercicios sobre sistemas operativos, redes, programación en C++ y estructuras condicionales y ciclos para que un tutor los resuelva y evalúe.
El documento describe diferentes tipos de variables, diagramas de flujo, estructuras algorítmicas y pseudocódigo. Define variables lógicas, alfanuméricas, de trabajo, contadores y acumuladores. Explica qué son diagramas de flujo, pseudocódigo, funciones internas y diagramas estructurados. También describe estructuras secuenciales, condicionales y cíclicas como asignación, lectura, escritura y problemas de ejemplo.
Este documento presenta una serie de ejercicios de programación sobre diferentes temas de ciencias de la computación como sistemas operativos, redes, programación en C++, estructuras de control, entre otros. Se proveen instrucciones detalladas para cada ejercicio y se solicita al estudiante enviar la solución al tutor.
El documento introduce los conceptos de algoritmos y su metodología. Explica que un algoritmo es una serie de pasos para resolver un problema y que existen dos tipos de lenguajes algorítmicos: gráficos y no gráficos. También describe las etapas para la solución de problemas mediante computadora: definición del problema, análisis del problema y proceso de información.
Este documento describe la importancia de las bases de datos, las estructuras de control y sus formatos en informática. Explica cómo declarar variables y constantes y los tipos de dispositivos de entrada y salida de datos en una computadora.
Gestion de administracion, planeacion y ciclo del desarrollo de sistemas de i...Maestros Online
El documento presenta un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Proporciona correos electrónicos para cotizaciones y contacto. Ofrece apoyo en gestión administrativa, planeación de sistemas de información, ejercicios de ciencias y asesorías.
Este documento presenta 10 algoritmos desarrollados en Microsoft Visual Studio Express para resolver diferentes ejercicios de trabajo colaborativo. Cada algoritmo incluye el código fuente en C# para resolver un problema específico, como encriptar contraseñas, calcular fechas, determinar si un número es primo o capicúa, clasificar triángulos, y calcular días vividos desde la fecha de nacimiento.
Gestion de administracion, planeacion y ciclo del desarrollo de sistemas de i...Maestros Online
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Proporciona un correo electrónico para cotizar el servicio y ofrece apoyo en ejercicios, asesorías y resolución de ejercicios. También incluye información sobre gestión, planeación y desarrollo de sistemas de información.
El documento presenta una guía de aprendizaje para el programa de formación en programación de software. La guía incluye instrucciones para desarrollar aplicaciones en VBA para registrar empleados y ventas de productos, utilizando funciones condicionales IF. El estudiante aprenderá a utilizar controles, enviar datos a Excel, y controlar errores.
Gestion de administracion, planeacion y ciclo del desarrollo de sistemas de i...Maestros Online Mexico
El documento describe un proyecto para desarrollar un sistema que ayude a controlar el programa de capacitación en una empresa. El sistema permitirá realizar encuestas a empleados para programar cursos, evaluar los resultados de las encuestas, registrar información de capacitadores y alumnos, y generar listas de asistencia.
Este documento presenta una guía sobre estructuras repetitivas en programación, incluyendo bucles while, for, repeat y ejemplos de su uso. También propone 30 ejercicios prácticos para aplicar estas estructuras, como determinar el máximo y mínimo de una lista, calcular promedios con condiciones, y obtener estadísticas a partir de datos ingresados.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo crear tutoriales, resumir documentos y utilizar funciones condicionales en Microsoft Excel. Explica que un tutorial guía al usuario a través de los pasos y características más importantes de un tema de manera secuencial. Luego describe cómo generar resúmenes automáticos y aplicar formatos condicionales basados en criterios como valores altos o bajos en una hoja de cálculo.
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
Ingeniería en Sistemas Computacionales
Fundamentos de Programación
Unidad I: Diseño Algorítmico
Retícula ISIC-2010-224: Programa: AED-1285
El documento presenta 6 programas en Java que resuelven problemas matemáticos y financieros comunes. El primer programa calcula el área de un triángulo, el segundo calcula el salario de un vendedor, y el tercero identifica la cantidad de billetes necesarios para una cantidad dada.
Este documento presenta la unidad 04 sobre estructuras de control en el lenguaje de programación C. Explica que las estructuras de control permiten tomar decisiones que influyen en la secuencia de pasos a seguir en un programa. Describe las estructuras de control selectivas como if, else y switch, las cuales permiten ejecutar instrucciones de forma alternada dependiendo de si se cumple o no una condición. Proporciona ejemplos de código para ilustrar el uso de estas estructuras.
Este documento presenta cuatro problemas para ser resueltos mediante algoritmos y programas en Python. Los problemas involucran calcular la nota final de un curso a partir de diferentes calificaciones, calcular el sueldo neto de un empleado, intercambiar los valores de tres variables, y calcular los ingresos por tipo de comida y totales para un restaurante. Se pide desarrollar un análisis, diagrama de flujo, pseudocódigo y programa en Python para cada problema.
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
2. www.senati.edu.pe
Objetivo
A partir de los conocimientos previos de los estudiantes, al final
de la sesión de aprendizaje estarán en las condiciones de
organizar y clasificar con precisión los datos basados en el
planteamiento de problemas, redactando sin error la solución
de los mismos haciendo uso de las estructuras condicionales o
selectiva sin error.
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Introducción
“El computador nos facilita la vida en el desarrollo de
actividades que depende de aspecto selectivos o toma de
decisiones. De la misma manera en el desarrollo de procesos
repetitivos
11. www.senati.edu.pe
Estructuras de control selectivas
Son las instrucciones que se le otorgará al computador
para que esta sea capaz de desarrollar una u otra
acción
15. www.senati.edu.pe
Estructuras de control selectivas: Ejercicios
Genere un algoritmo para darle solución a
una ecuación de primer grado.
Si la ecuación es ax + b = 0, a y b son los
datos, y las posibles soluciones son:
• a <> 0 x = -b/a
• a = 0 b <> 0 entonces "solución imposible"
• a = 0 b = 0 entonces "solución indeterminada"
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Estructuras de control selectivas: Ejercicios
Se desea obtener la nómina semanal —salario neto— de los empleados de una empresa
cuyo trabajo se paga por horas y del modo siguiente:
Las horas inferiores o iguales a 35 horas (normales) se pagan a una tarifa
determinada que se debe introducir por teclado al igual que el número de horas y el
nombre del trabajador,
Las horas superiores a 35 se pagarán como extras a un promedio de 1,5 horas
normales, los impuestos a deducir a los trabajadores varían en función de su sueldo
mensual:
sueldo <= 2.000, libre de impuestos,
las siguientes 220 euros al 20 por 100,
el resto, al 30 por 100
17. www.senati.edu.pe
Estructuras de control selectivas: Ejercicios
Análisis
Las operaciones a realizar serán:
1. Inicio.
2. Leer nombre, horas trabajadas, tarifa horaria.
3. Verificar si horas trabajadas <= 35, en cuyo caso
salario_bruto = horas * tarifa; en caso contrario,
salario_bruto = 35 * tarifa + (horas - 35) * tarifa.
18. www.senati.edu.pe
Estructuras de control selectivas: Ejercicios
Análisis
4. Cálculo de impuestos
si salario_bruto <= 2.000, entonces impuestos = 0
si salario_bruto <= 2.220 entonces
impuestos = (salario_bruto - 2.000) * 0.20
si salario_bruto > 2.220 entonces
impuestos = (salario_bruto - 2.220) * 0.30 + (220 * 0.20)
5. Cálculo del salario_neto
salario_neto = salario_bruto - impuestos.
6. Fin.
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Estructuras de control selectivas: Ejercicios
Se desea diseñar un algoritmo que escriba
los nombres de los días de la semana en
función del valor de una variable DIA
introducida por teclado.
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Estructuras de control selectivas: Ejercicios
Se desea leer por teclado un número
comprendido entre 1 y 10 (inclusive) y
se desea visualizar si el número es par o
impar.
• En primer lugar, se deberá detectar
si el número está comprendido en el
rango válido (1 a 10) y a
continuación
• Si el número es 1, 3, 5, 7, 9, escribir
un mensaje de “impar”; si es 2, 4, 6,
8, 10, escribir un mensaje de “par”.
24. www.senati.edu.pe
Referencias Bibliográficas
Joyanes Aguilar, L. (2012). Fundamentos de Programación. España: Mc
Graw Hill.
Joyanes Aguilar, L. (2014). Programación en C,C++,Java y UML. Madrid:
Mc Graw Hill.
Joyanes Aguilar, L., & Zahonero Martínez, I. (México). ProGraMaCión En
Java 6. algoritmos, programación orientada a objetos. México D.F.: Mc
Graw Hill.