Este documento presenta una asignación para un curso que incluye dos tareas: 1) crear una tabla automática usando una macro con formato específico y asignarla a una combinación de teclas, e imprimir el código VBA; 2) desarrollar una macro con botones para calcular costos y márgenes empresariales para diferentes valores de entrada y acceder e imprimir el código VBA. La asignación debe entregarse el 23 de febrero de 2017 por correo electrónico.
Aplicación multimedia #2 álgebra lineal. OPERACIONES CON MATRICES. Actividad ...JAVIER SOLIS NOYOLA
Javier Solis Noyola diseña y desarrolla documento instruccional de Aplicación Multimedia para desarrollar operaciones con matrices de la asignatura de álgebra lineal.
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Algoritmos, arreglos vectores, análisis de arreglos vectores, diseño de arreglos vectores, prueba de arreglos vectores, código de arreglos vectores, lenguaje C
Aplicación Multimedia #3 (Matemáticas UVM 2014). Diseño instruccional de actividad de aprendizaje independiente. Desarrollada por el Mtro. Javier Solis Noyola.
Ejemplos y explicaciones acerca del proceso de solución de problemas de razonamiento mediante sistemas de dos ecuaciones con dos incógnitas. Método Gráfico.
El Programa R2DEEP (Reclutamiento , Retención y Educación a Distancia) es un programa del Colegio de Ingeniería (COI) del RUM que ofrece la oportunidad de tomar a distancia y en vivo, algunas de las clases que ofrecemos en RUM y acumular hasta 27 créditos universitarios, mientras estudias tu escuela superior. Esto al combinar nuestros cursos con los exámenes de nivel avanzado de inglés y español, fortaleciendo así tus destrezas en matemática e ingeniería.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. ASIGNACIÓN 2
Prof. Jairo A. Agudelo 18 de Febrero 2017
La siguiente asignación la deben entregar para el día jueves 23 de febrero del 2017.
Los estudiantes que se encuentran en el curso presencial deben entregar la asignación
impresa en papel blanco 8.5”x11”, los demás estudiantes que se encuentran en el
curso virtual deben enviar la asignación por correo electrónico a la dirección del
ayudante de catedra Ángel Alicea angel.alicea1@upr.edu
La asignación debe contener una hoja de presentación (que debe incluir la
información explicada en la clase) Introducción, objetivos, la solución de cada
pregunta y conclusiones. Los demás puntos no se entregan porque no aplican a esta
asignación.
1-Crear una macro que realice la siguiente tabla automáticamente. Todos deben
tener el tipo de letra Courier con tamaño 12, estar en negrita y doble subrayado,
además de tener bordes cada una de las celdas.
2. 2- Asigna dicha macro para poder ser ejecutada con la combinación de teclas
CTRL + E.
3-Acceda al código de VBA e imprímalo
3-Para el siguiente problema debe realizar el siguiente procedimiento
-Hacer el algoritmo de solución (describir en sus propias palabras los pasos que va
a usar para solucionar el problema)
-Desarrollar un Macro con la grabadora que calcule los costes de fabricación,
margen industrial, margen comercial y resultado de una empresa simesa y probarlo
para diferentes valores de entrada. (Los valores de entrada son: Ventas, costos
variables, costos fijos y costos de distribución, lo demás lo debe calcular el
programa)
-Introducir 2 botones de comando, uno para ejecutar el macro y otro para borrar los
valores de entrada y dejar listo el programa para introducir nuevos valores, para
esto debe grabar otro macro que borre estos valores y asignarlo a un botón.
-acceder al código VBA e imprimirlo