UNIVERSIDAD CENTRAL
               DEL
            ECUADOR
 FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
    CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE LENGUA Y LITERATURA
 EL DIPTONGO Y SU CLASIFICACIÓN
   REALIZADO POR:TOPÓN DIGNA
                 SIMBAÑA SANDY
                 CASTRO ESTEFANY
EL DIPTONGO

 Definición:
  Es la unión de dos vocales en una
  misma sílaba, siendo al menos una de
  ellas débil, sin importar el orden.
 Existen    14 diptongos. Estos se forman
  combinando cada una de las vocales abiertas
  con las cerradas, las cerradas con las abiertas y
  las cerradas entre sí; de esta forma se obtienen
  los diptongos y agregándoles las consonantes
  para formar la palabra.
USO FONÉTICO
   Las propiedades de las vocales se alteran y una adquiere rasgos
    de la otra, además de perder en su duración fuerza en su tono.
   Formados por dos vocales débiles diferentes
    Estos diptongos, llamados también homogéneos, estarían
    formados por la unión de las dos vocales débiles (i, u):
    [ju] como en ciudad → ciu-dad
    [wi] como en buitre → bui-tre
    [ui] o [uy] como en muy → muy
   Formados por una vocal fuerte y una débil
    Al unirse una vocal fuerte o abierta (e, a, o) y una débil o cerrada
    (i, u), siempre y cuando la débil no sea tónica (ej. Caín), se forma
    un diptongo. (Los términos "abierta" o "cerrada" aluden a la
    posición de los órganos articulatorios.)
CLASIFICACIÓN
  Diptongos Crecientes o Ascendentes:
 Formados por una primera vocal débil y una
  segunda fuerte. En este caso los órganos
  articulatorios pasan de una posición cerrada a
  otra abierta.
  [ je̞] como en tierra → tie-rra
  [ja̠] como en sucia → su-cia
  [jo̞] como en piojo → pio-jo
  [we̞] como en puerta → puer-ta
  [wa̠] como en recua → re-cua
  [wo̞] como en residuo → re-si-duo
Diptongos Decrecientes o Descendentes:
Formados por una primera vocal fuerte y una
segunda débil. En este diptongo los órganos
articulatorios pasan de una posición abierta a
otra cerrada.
•[e̞i̯] como en peine → pei-ne
•[a̠i̯] como en paisaje → pai-sa-je
•[o̞i̯] como en androide → an-droi-de
•[e̞u̯] como en feudo → feu-do
•[a̠u̯] como en áureo → áu-re-o
ALGUNAS OBSERVACIONES IMPORTANTES
   La "h" en medio de las vocales, ya que no produce
    sonido, no impide la formación de diptongo.

   La "y" al final de la palabra tiene un valor vocálico, pues
    suena como la "i", así que puede formar diptongos e
    incluso triptongo. Sin embargo, la "y" al principio de la
    palabra, o en medio, mantiene su carácter de
    consonante; por lo tanto, no forma agrupaciones
    vocálicas.

   Según la Real Academia Española, dos vocales fuertes
    adyacentes no forman un diptongo; se separan en
    sílabas distintas.
EJEMPLOS EN ORACIONES

 Claudia se peina en su salón de belleza.
 Las olas del mar son muy fuertes.

 El hombre esta observando el paisaje.

 A los residuos hay que reciclarlos.

 El aula es el templo del saber.

 El piano de Zoila es muy afinado.

 Julio Jaramillo el “pionero del pasillo
  ecuatoriano”.
REFERENCIAS:
 BECERRA, Jorge. Nueva Ortografía para el
  aprendizaje. Unidad 2. p 11-14
 VITERI DURAND, Alberto. Gramática
  Castellana. Unidad 1. p 22-23

Clasificación del Diptongo

  • 1.
    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE LENGUA Y LITERATURA EL DIPTONGO Y SU CLASIFICACIÓN REALIZADO POR:TOPÓN DIGNA SIMBAÑA SANDY CASTRO ESTEFANY
  • 2.
    EL DIPTONGO  Definición: Es la unión de dos vocales en una misma sílaba, siendo al menos una de ellas débil, sin importar el orden.  Existen 14 diptongos. Estos se forman combinando cada una de las vocales abiertas con las cerradas, las cerradas con las abiertas y las cerradas entre sí; de esta forma se obtienen los diptongos y agregándoles las consonantes para formar la palabra.
  • 3.
    USO FONÉTICO  Las propiedades de las vocales se alteran y una adquiere rasgos de la otra, además de perder en su duración fuerza en su tono.  Formados por dos vocales débiles diferentes Estos diptongos, llamados también homogéneos, estarían formados por la unión de las dos vocales débiles (i, u): [ju] como en ciudad → ciu-dad [wi] como en buitre → bui-tre [ui] o [uy] como en muy → muy  Formados por una vocal fuerte y una débil Al unirse una vocal fuerte o abierta (e, a, o) y una débil o cerrada (i, u), siempre y cuando la débil no sea tónica (ej. Caín), se forma un diptongo. (Los términos "abierta" o "cerrada" aluden a la posición de los órganos articulatorios.)
  • 4.
    CLASIFICACIÓN DiptongosCrecientes o Ascendentes:  Formados por una primera vocal débil y una segunda fuerte. En este caso los órganos articulatorios pasan de una posición cerrada a otra abierta. [ je̞] como en tierra → tie-rra [ja̠] como en sucia → su-cia [jo̞] como en piojo → pio-jo [we̞] como en puerta → puer-ta [wa̠] como en recua → re-cua [wo̞] como en residuo → re-si-duo
  • 5.
    Diptongos Decrecientes oDescendentes: Formados por una primera vocal fuerte y una segunda débil. En este diptongo los órganos articulatorios pasan de una posición abierta a otra cerrada. •[e̞i̯] como en peine → pei-ne •[a̠i̯] como en paisaje → pai-sa-je •[o̞i̯] como en androide → an-droi-de •[e̞u̯] como en feudo → feu-do •[a̠u̯] como en áureo → áu-re-o
  • 6.
    ALGUNAS OBSERVACIONES IMPORTANTES  La "h" en medio de las vocales, ya que no produce sonido, no impide la formación de diptongo.  La "y" al final de la palabra tiene un valor vocálico, pues suena como la "i", así que puede formar diptongos e incluso triptongo. Sin embargo, la "y" al principio de la palabra, o en medio, mantiene su carácter de consonante; por lo tanto, no forma agrupaciones vocálicas.  Según la Real Academia Española, dos vocales fuertes adyacentes no forman un diptongo; se separan en sílabas distintas.
  • 7.
    EJEMPLOS EN ORACIONES Claudia se peina en su salón de belleza.  Las olas del mar son muy fuertes.  El hombre esta observando el paisaje.  A los residuos hay que reciclarlos.  El aula es el templo del saber.  El piano de Zoila es muy afinado.  Julio Jaramillo el “pionero del pasillo ecuatoriano”.
  • 8.
    REFERENCIAS:  BECERRA, Jorge.Nueva Ortografía para el aprendizaje. Unidad 2. p 11-14  VITERI DURAND, Alberto. Gramática Castellana. Unidad 1. p 22-23