“Amor constante más allá de la muerte”El poema es un recuerdo, en el que el poeta llega a veces a dudar sobre si realmente ha llegado a querer a la mujer que una vez fue suya.
El poema describe la tristeza de haber perdido a un amor. El poeta expresa haber amado profundamente a una mujer y el dolor que siente al no tenerla más a su lado. A pesar de ya no quererla, la sigue extrañando y buscando en la noche estrellada que le recuerda los momentos en que la tuvo entre sus brazos.
El poema describe la tristeza del poeta por haber perdido a su amada. Expresa que puede escribir los versos más tristes esta noche mientras recuerda los momentos en que la tuvo entre sus brazos bajo el cielo infinito. Ahora siente que la ha perdido y ya no está a su lado a pesar de que todavía la busca con la mirada y el corazón.
Poema quejas de dolores veintimilla de galindo0968432233
Este poema describe el amor apasionado pero desafortunado de la persona que habla. Expresa cómo se enamoró profundamente de un hombre cuyo amor y presencia eran la fuente de su felicidad, pero que ahora la ha olvidado y prefiere a otra. A pesar del dolor, la persona que habla mantiene su orgullo y determinación a arrancarse el corazón para olvidar al ingrato que una vez amó.
Este documento contiene 50 coplas populares de carnaval ecuatorianas. Las coplas tratan sobre temas del amor como el sufrimiento por amor no correspondido, la distancia entre amantes, los celos, la belleza de la amada y la fiesta del carnaval. Algunas coplas también expresan deseos de estar con la amada, recuerdos felices del pasado y la fugacidad del amor. El tono general es de melancolía y anhelo por el amor perdido o ausente.
La primera historia trata sobre una tortuga que le pide a un águila que la lleve volando muy alto, pero cuando la tortuga se siente orgullosa de estar entre las nubes, el águila la suelta y ella se estrella. La segunda historia trata sobre un ratón que promete ayudar a un león después de que el león lo deja ir, y luego el ratón salva al león de una trampa de cazador. La tercera historia trata sobre un hombre que encuentra una gallina que pone huevos de oro, pero la mata para
Este poema trata sobre una despedida dolorosa entre dos personas que se querían mucho pero deben separarse. Expresa la confusión y tristeza que sienten al despedirse, diciéndose adiós aunque aún se quieren y siempre recordarán el amor que se tuvieron.
Este poema expresa el dolor de un autor por el abandono de su amada. Usa figuras literarias como la comparación y la hipérbole para transmitir intensamente sus sentimientos. Le habla directamente a su amor, diciendo que sin ella se siente vacío y que sus palabras solo cobran sentido cuando pueden ser escuchadas por ella.
Este poema expresa la tristeza y soledad de alguien que extraña profundamente a su amor ausente. El autor usa varias figuras literarias como metáforas, símiles e hipérboles para describir sus intensos sentimientos de dolor y necesidad por la persona amada. Finalmente, acepta que debe dejarla ir aunque le duela mucho vivir sin ella.
El poema describe la tristeza de haber perdido a un amor. El poeta expresa haber amado profundamente a una mujer y el dolor que siente al no tenerla más a su lado. A pesar de ya no quererla, la sigue extrañando y buscando en la noche estrellada que le recuerda los momentos en que la tuvo entre sus brazos.
El poema describe la tristeza del poeta por haber perdido a su amada. Expresa que puede escribir los versos más tristes esta noche mientras recuerda los momentos en que la tuvo entre sus brazos bajo el cielo infinito. Ahora siente que la ha perdido y ya no está a su lado a pesar de que todavía la busca con la mirada y el corazón.
Poema quejas de dolores veintimilla de galindo0968432233
Este poema describe el amor apasionado pero desafortunado de la persona que habla. Expresa cómo se enamoró profundamente de un hombre cuyo amor y presencia eran la fuente de su felicidad, pero que ahora la ha olvidado y prefiere a otra. A pesar del dolor, la persona que habla mantiene su orgullo y determinación a arrancarse el corazón para olvidar al ingrato que una vez amó.
Este documento contiene 50 coplas populares de carnaval ecuatorianas. Las coplas tratan sobre temas del amor como el sufrimiento por amor no correspondido, la distancia entre amantes, los celos, la belleza de la amada y la fiesta del carnaval. Algunas coplas también expresan deseos de estar con la amada, recuerdos felices del pasado y la fugacidad del amor. El tono general es de melancolía y anhelo por el amor perdido o ausente.
La primera historia trata sobre una tortuga que le pide a un águila que la lleve volando muy alto, pero cuando la tortuga se siente orgullosa de estar entre las nubes, el águila la suelta y ella se estrella. La segunda historia trata sobre un ratón que promete ayudar a un león después de que el león lo deja ir, y luego el ratón salva al león de una trampa de cazador. La tercera historia trata sobre un hombre que encuentra una gallina que pone huevos de oro, pero la mata para
Este poema trata sobre una despedida dolorosa entre dos personas que se querían mucho pero deben separarse. Expresa la confusión y tristeza que sienten al despedirse, diciéndose adiós aunque aún se quieren y siempre recordarán el amor que se tuvieron.
Este poema expresa el dolor de un autor por el abandono de su amada. Usa figuras literarias como la comparación y la hipérbole para transmitir intensamente sus sentimientos. Le habla directamente a su amor, diciendo que sin ella se siente vacío y que sus palabras solo cobran sentido cuando pueden ser escuchadas por ella.
Este poema expresa la tristeza y soledad de alguien que extraña profundamente a su amor ausente. El autor usa varias figuras literarias como metáforas, símiles e hipérboles para describir sus intensos sentimientos de dolor y necesidad por la persona amada. Finalmente, acepta que debe dejarla ir aunque le duela mucho vivir sin ella.
Este documento contiene una colección de poemas cortos en español llamados "Amorfinos". Los poemas tratan sobre el amor, el cortejo y las relaciones entre hombres y mujeres en un contexto rural ecuatoriano. Expresan temas como el enamoramiento, los celos, la belleza física y las costumbres sociales de la época.
Este documento proporciona 98 palabras para deletrear divididas en letras mayúsculas y minúsculas de la A a la Z. La lista incluye palabras comunes y menos comunes en español de diversos campos como la lingüística, la historia, la ciencia y más.
Este documento es una antología de poemas escritos por estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Técnico Industrial Comuna 17. Contiene 24 poemas sobre temas como el amor, la amistad, la familia y la naturaleza. Fue editado por la docente Adriana Hernández como resultado del estudio del género lírico en la clase de lengua castellana, enfocándose principalmente en el soneto.
El documento narra la historia del Flautista de Hamelín. La ciudad estaba plagada de ratones y el Flautista prometió deshacerse de ellos a cambio de una recompensa. Cumplió con su palabra pero el Alcalde se negó a pagarle lo acordado. Como venganza, el Flautista utilizó su flauta mágica para atraer a todos los niños de la ciudad y convertirlos en ratones. Solo cuando eligieron a una nueva Alcaldesa honesta, los niños fueron devueltos.
Este documento presenta resúmenes de varias leyendas y mitos de Colombia. Incluye la leyenda del Cura Sin Cabeza, la India Catalina, el Jinete Negro, la Madremonte y otras como La Viudita, El Hojarasquín del Monte, La Bruja y El Diablo. También presenta la leyenda de La Llorona, popular en varios países latinoamericanos.
Este documento contiene una serie de poemas y textos cortos que juegan con las letras y sonidos de las palabras en español. Los textos exploran las posibilidades fonéticas y semánticas del idioma a través de la repetición de sílabas, letras y sonidos similares.
El primer poema narra la historia de un hombre que mata a su madre enferma para poner fin a su sufrimiento. En el juicio, el hombre explica que su madre le suplicó que la matara para acabar con su dolor. El segundo poema describe la muerte del hijo de un campesino debido a la falta de atención médica que no pudo pagar. El tercer poema trata sobre una niña que intenta evitar la caída de las hojas para prevenir la muerte de su hermano enfermizo, según el pronóstico del
Este poema expresa la profunda tristeza y dolor de haber perdido a un amor. El poeta describe haber amado intensamente a una mujer y haberla tenido entre sus brazos en noches como esta, pero ahora se encuentra solo, sin ella. A pesar del tiempo transcurrido, todavía no puede olvidarla y su alma no se siente satisfecha de haberla perdido. La noche estrellada le recuerda su ausencia y la soledad que siente sin ella.
El bullying es cualquier maltrato físico, verbal o psicológico entre estudiantes. Los acosadores suelen tener problemas personales que descargan en sus víctimas mediante insultos, agresiones, amenazas o aislamiento. Esto puede llevar a las víctimas a la depresión e incluso el suicidio. Aunque el bullying parece un juego, no lo es para la víctima. Tanto la víctima como el acosador necesitan ayuda para detener este problema que afecta a uno de cada tres adolescentes.
El documento presenta un poema y preguntas sobre su comprensión en diferentes niveles. Luego, presenta otro poema "La casada infiel" de Lorca y preguntas sobre los niveles de comprensión de este. El documento busca ejercitar la comprensión lectora en los niveles literal, inferencial y crítico.
El poema celebra el aniversario de un colegio, describiendo cómo fue creado con optimismo y amor para educar a los niños. Agradece a los maestros por cultivar la sabiduría en los estudiantes y celebra otro año del colegio formando nuevas generaciones.
Este documento contiene varios poemas cortos para niños de primaria sobre temas como la naturaleza, el mar y la infancia. Los poemas están escritos por autores famosos como Pablo Neruda, Gabriela Mistral, Octavio Paz, Amado Nervo y Antonio Machado. El documento también incluye información sobre un sitio web relacionado con la participación de los padres en la escuela.
1) La leyenda de la niña del cementerio habla sobre una chica que encontró a una niña llorando en un cementerio y la ayudó a poner flores en su tumba, luego la niña desapareció y se cree que era un ángel buscando descansar en paz.
2) El mito de Zeus cuenta cómo escapó de ser tragado por su padre Cronos y luego, ya adulto, lo derrotó con la ayuda de otros dioses para convertirse en el dios supremo.
3) El mito del hombre
El documento describe la literatura del amorfino ecuatoriano. Explica que el amorfino surgió de la fusión de la copla española con melodías locales de América Latina, y que fue adoptado por los campesinos montuvios ecuatorianos como una forma de expresar el amor y otros temas de su vida y cultura. También detalla cómo el amorfino se usa popularmente en fiestas campesinas como parte de bailes y competiciones de improvisación poética.
Pablo y Marta estaban en el bosque cuando escucharon ruidos extraños. Pablo pensó que era un lobo y le pidió a Marta que corriera. Lograron escapar del bosque.
El poema describe una mañana típica en la vida de un estudiante que se levanta para ir al colegio, donde pasa el día aprendiendo en clase, divirtiéndose en el recreo con sus amigos, aunque a veces se enfada con los profesores. Resalta que ir al colegio es importante para aprender y convertirse en un adulto exitoso en el futuro.
Este poema resume el aniversario del colegio "San Pablo" en tres oraciones. Celebra los 53 años del colegio desde su fundación el 24 de mayo de 1964, agradeciendo a los maestros por enseñar valores y conocimientos que ayudarán a los estudiantes a triunfar. Finalmente, desea a el colegio muchos más aniversarios en los que continúe formando a las nuevas generaciones.
El documento describe los diferentes grados del adjetivo en español: absoluto, que expresa la cualidad en su máxima intensidad; relativo, que expresa una cualidad en su grado máximo o mínimo en relación a un grupo; y superlativo, que se forma añadiendo los sufijos -ísimo, -érrimo o los prefijos archi-, extra- y ultra- al adjetivo, o usando las construcciones "el/la más + adjetivo + de" y "el/la menos + adjetivo + de".
Este documento contiene 10 poemas y textos cortos dedicados al Día del Padre. Los textos expresan el amor y aprecio por los padres, recordando momentos de la infancia, la sabiduría que los padres comparten y el vacío que dejan cuando faltan. En general, los textos enfatizan el rol fundamental de los padres en la vida de los hijos y la eterna gratitud hacia ellos.
Puedo escribir los versos más tristes esta nocheKarencita_lups
Este poema expresa la profunda tristeza y dolor de haber perdido a un amor. El poeta describe escribir los versos más tristes en una noche estrellada, recordando los momentos en que abrazó y besó a su amada bajo el cielo infinito. Ahora que ella ya no está a su lado, siente que la noche es más inmensa y vacía sin su presencia. A pesar de que ya no la quiere, aún la extraña y su alma no se siente satisfecha por haberla perdido.
Este poema expresa la profunda tristeza y soledad del poeta después de perder a su amada. Recuerda las noches en que la tuvo entre sus brazos bajo el cielo estrellado, y ahora siente un gran dolor al saber que ya no está con él. A pesar de que ya no la ama, todavía la extraña y su alma no se siente satisfecha por haberla perdido.
Este documento contiene una colección de poemas cortos en español llamados "Amorfinos". Los poemas tratan sobre el amor, el cortejo y las relaciones entre hombres y mujeres en un contexto rural ecuatoriano. Expresan temas como el enamoramiento, los celos, la belleza física y las costumbres sociales de la época.
Este documento proporciona 98 palabras para deletrear divididas en letras mayúsculas y minúsculas de la A a la Z. La lista incluye palabras comunes y menos comunes en español de diversos campos como la lingüística, la historia, la ciencia y más.
Este documento es una antología de poemas escritos por estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Técnico Industrial Comuna 17. Contiene 24 poemas sobre temas como el amor, la amistad, la familia y la naturaleza. Fue editado por la docente Adriana Hernández como resultado del estudio del género lírico en la clase de lengua castellana, enfocándose principalmente en el soneto.
El documento narra la historia del Flautista de Hamelín. La ciudad estaba plagada de ratones y el Flautista prometió deshacerse de ellos a cambio de una recompensa. Cumplió con su palabra pero el Alcalde se negó a pagarle lo acordado. Como venganza, el Flautista utilizó su flauta mágica para atraer a todos los niños de la ciudad y convertirlos en ratones. Solo cuando eligieron a una nueva Alcaldesa honesta, los niños fueron devueltos.
Este documento presenta resúmenes de varias leyendas y mitos de Colombia. Incluye la leyenda del Cura Sin Cabeza, la India Catalina, el Jinete Negro, la Madremonte y otras como La Viudita, El Hojarasquín del Monte, La Bruja y El Diablo. También presenta la leyenda de La Llorona, popular en varios países latinoamericanos.
Este documento contiene una serie de poemas y textos cortos que juegan con las letras y sonidos de las palabras en español. Los textos exploran las posibilidades fonéticas y semánticas del idioma a través de la repetición de sílabas, letras y sonidos similares.
El primer poema narra la historia de un hombre que mata a su madre enferma para poner fin a su sufrimiento. En el juicio, el hombre explica que su madre le suplicó que la matara para acabar con su dolor. El segundo poema describe la muerte del hijo de un campesino debido a la falta de atención médica que no pudo pagar. El tercer poema trata sobre una niña que intenta evitar la caída de las hojas para prevenir la muerte de su hermano enfermizo, según el pronóstico del
Este poema expresa la profunda tristeza y dolor de haber perdido a un amor. El poeta describe haber amado intensamente a una mujer y haberla tenido entre sus brazos en noches como esta, pero ahora se encuentra solo, sin ella. A pesar del tiempo transcurrido, todavía no puede olvidarla y su alma no se siente satisfecha de haberla perdido. La noche estrellada le recuerda su ausencia y la soledad que siente sin ella.
El bullying es cualquier maltrato físico, verbal o psicológico entre estudiantes. Los acosadores suelen tener problemas personales que descargan en sus víctimas mediante insultos, agresiones, amenazas o aislamiento. Esto puede llevar a las víctimas a la depresión e incluso el suicidio. Aunque el bullying parece un juego, no lo es para la víctima. Tanto la víctima como el acosador necesitan ayuda para detener este problema que afecta a uno de cada tres adolescentes.
El documento presenta un poema y preguntas sobre su comprensión en diferentes niveles. Luego, presenta otro poema "La casada infiel" de Lorca y preguntas sobre los niveles de comprensión de este. El documento busca ejercitar la comprensión lectora en los niveles literal, inferencial y crítico.
El poema celebra el aniversario de un colegio, describiendo cómo fue creado con optimismo y amor para educar a los niños. Agradece a los maestros por cultivar la sabiduría en los estudiantes y celebra otro año del colegio formando nuevas generaciones.
Este documento contiene varios poemas cortos para niños de primaria sobre temas como la naturaleza, el mar y la infancia. Los poemas están escritos por autores famosos como Pablo Neruda, Gabriela Mistral, Octavio Paz, Amado Nervo y Antonio Machado. El documento también incluye información sobre un sitio web relacionado con la participación de los padres en la escuela.
1) La leyenda de la niña del cementerio habla sobre una chica que encontró a una niña llorando en un cementerio y la ayudó a poner flores en su tumba, luego la niña desapareció y se cree que era un ángel buscando descansar en paz.
2) El mito de Zeus cuenta cómo escapó de ser tragado por su padre Cronos y luego, ya adulto, lo derrotó con la ayuda de otros dioses para convertirse en el dios supremo.
3) El mito del hombre
El documento describe la literatura del amorfino ecuatoriano. Explica que el amorfino surgió de la fusión de la copla española con melodías locales de América Latina, y que fue adoptado por los campesinos montuvios ecuatorianos como una forma de expresar el amor y otros temas de su vida y cultura. También detalla cómo el amorfino se usa popularmente en fiestas campesinas como parte de bailes y competiciones de improvisación poética.
Pablo y Marta estaban en el bosque cuando escucharon ruidos extraños. Pablo pensó que era un lobo y le pidió a Marta que corriera. Lograron escapar del bosque.
El poema describe una mañana típica en la vida de un estudiante que se levanta para ir al colegio, donde pasa el día aprendiendo en clase, divirtiéndose en el recreo con sus amigos, aunque a veces se enfada con los profesores. Resalta que ir al colegio es importante para aprender y convertirse en un adulto exitoso en el futuro.
Este poema resume el aniversario del colegio "San Pablo" en tres oraciones. Celebra los 53 años del colegio desde su fundación el 24 de mayo de 1964, agradeciendo a los maestros por enseñar valores y conocimientos que ayudarán a los estudiantes a triunfar. Finalmente, desea a el colegio muchos más aniversarios en los que continúe formando a las nuevas generaciones.
El documento describe los diferentes grados del adjetivo en español: absoluto, que expresa la cualidad en su máxima intensidad; relativo, que expresa una cualidad en su grado máximo o mínimo en relación a un grupo; y superlativo, que se forma añadiendo los sufijos -ísimo, -érrimo o los prefijos archi-, extra- y ultra- al adjetivo, o usando las construcciones "el/la más + adjetivo + de" y "el/la menos + adjetivo + de".
Este documento contiene 10 poemas y textos cortos dedicados al Día del Padre. Los textos expresan el amor y aprecio por los padres, recordando momentos de la infancia, la sabiduría que los padres comparten y el vacío que dejan cuando faltan. En general, los textos enfatizan el rol fundamental de los padres en la vida de los hijos y la eterna gratitud hacia ellos.
Puedo escribir los versos más tristes esta nocheKarencita_lups
Este poema expresa la profunda tristeza y dolor de haber perdido a un amor. El poeta describe escribir los versos más tristes en una noche estrellada, recordando los momentos en que abrazó y besó a su amada bajo el cielo infinito. Ahora que ella ya no está a su lado, siente que la noche es más inmensa y vacía sin su presencia. A pesar de que ya no la quiere, aún la extraña y su alma no se siente satisfecha por haberla perdido.
Este poema expresa la profunda tristeza y soledad del poeta después de perder a su amada. Recuerda las noches en que la tuvo entre sus brazos bajo el cielo estrellado, y ahora siente un gran dolor al saber que ya no está con él. A pesar de que ya no la ama, todavía la extraña y su alma no se siente satisfecha por haberla perdido.
Este poema expresa la profunda tristeza y soledad del poeta después de perder a su amada. En tres estrofas, el poeta describe extrañar a su amor perdido y la inmensa noche que ahora se siente sin su presencia, a pesar de que ya no la ama. El poeta recuerda haberla tenido entre sus brazos en noches como esta y el dolor de haberla perdido.
El poema describe la tristeza del poeta después de perder a su amada. Recuerda las noches en que la tuvo entre sus brazos bajo las estrellas, pero ahora ella ya no está a su lado y su alma no se consuela por haberla perdido. A pesar de que ya no la quiere, todavía la extraña y la busca con la mirada como para acercarla.
El poema describe la tristeza del poeta después de perder a su amada. Recuerda las noches en que la tuvo entre sus brazos y la besó bajo el cielo infinito. Ahora, ella ya no está con él y su alma no se siente satisfecha por haberla perdido, aunque ya no la quiera como antes. La noche estrellada le recuerda su ausencia.
Este poema expresa la profunda tristeza y soledad de haber perdido a un amor. El poeta recuerda los momentos felices que pasó con su amada en noches estrelladas abrazados. Ahora que ella ya no está, siente un gran vacío y dolor al saber que la ha perdido para siempre. A pesar del tiempo transcurrido, su alma no se conforma con su ausencia y la sigue buscando en vano con la mirada y el corazón.
El poema describe la tristeza del poeta por haber perdido a su amada. Expresa que aunque ya no la ama, todavía la extraña y recuerda los momentos felices que pasaron juntos. La noche le trae recuerdos dolorosos de cuando la tuvo entre sus brazos y ahora se siente solo sin ella.
El poema describe la tristeza del poeta por haber perdido a su amada. Recuerda las noches en que la tuvo entre sus brazos y la besó bajo las estrellas, y ahora siente que la ha perdido para siempre aunque aún la ama. A pesar de saber que ya no está con él, su alma y corazón la siguen buscando en la noche estrellada.
Este poema trata sobre la tristeza y el dolor de haber perdido a un amor. El poeta expresa su profunda melancolía al recordar los momentos en que estuvo con su amada en noches estrelladas, besándola y teniéndola entre sus brazos. Ahora que ella ya no está a su lado, siente un vacío y una soledad inmensa, a pesar de que ya no la ama como antes. Añora los tiempos en que estuvieron juntos y lamenta que el amor es tan corto pero el olvido es tan largo
Este poema trata sobre la tristeza y el dolor de haber perdido a un amor. El poeta expresa que a pesar de que ya no la ama, todavía la extraña y recuerda los momentos en que estuvieron juntos. Aunque trata de olvidarla, su alma no se siente satisfecha sin ella. A lo largo del poema, repite frases como "Puedo escribir los versos más tristes esta noche" y "La noche está estrellada y ella no está conmigo", resaltando su soledad y melancolía
Este poema trata sobre la tristeza y el dolor de haber perdido a un amor. El poeta expresa que a pesar de que ya no la ama, todavía la extraña y recuerda los momentos en que estuvieron juntos. Aunque trata de olvidarla, su alma no se siente satisfecha sin ella. A lo largo del poema, repite frases como "Puedo escribir los versos más tristes esta noche" y "La noche está estrellada y ella no está conmigo", revelando su profunda melancolía por la a
El poema describe la tristeza de haber perdido a un amor. El poeta recuerda haberla tenido entre sus brazos en noches como esta y sentir que ahora la ha perdido y está solo a pesar de que la noche está estrellada. Expresa el dolor de saber que ella ya no le pertenece.
Puedo escribir los versos más tristes esta nochejecaro1217
El poema describe la tristeza de haber perdido a un amor. El poeta expresa haber amado intensamente a una mujer en el pasado cuyos "grandes ojos" y "voz" atesora en su memoria. Ahora, sin embargo, ella ya no está a su lado y su ausencia le causa un profundo dolor. A pesar de que ya no la quiere, el poeta no puede olvidar los momentos en que la tuvo entre sus brazos bajo un cielo estrellado.
Me gustas cuando callas porque estás como ausentenatali84
Este poema describe la melancolía del amor perdido. El poeta expresa su tristeza por haber perdido a su amada, recordando los momentos en que la tuvo entre sus brazos bajo el cielo infinito. Aunque ya no la quiere, parte de él tal vez todavía la quiere. El amor es corto pero el olvido es largo.
El poema describe la tristeza del poeta después de perder a su amada. Expresa el dolor de extrañarla y recordar los momentos en que estuvieron juntos, pero también reconoce que ya no la ama aunque tal vez todavía la quiere. Concluye que aunque este sea su último sufrimiento por ella, estos serán los últimos versos que le escribirá.
Este poema expresa la profunda tristeza y soledad del poeta después de perder a su amada. En tres oraciones describe cómo recuerda con nostalgia los momentos en que la tuvo entre sus brazos bajo las estrellas, la añora a pesar de ya no quererla, y cómo la noche le trae dolorosos recuerdos de lo que fue y ya no será.
Este poema de Pablo Neruda expresa la tristeza del poeta por haber perdido a su amada. Recuerda las noches en que la tuvo entre sus brazos bajo el cielo infinito, pero ahora ya no la quiere a su lado y siente que la ha perdido para siempre. A pesar del dolor que le causa, intenta acercarse a ella a través de sus recuerdos y de escribir estos versos.
Este poema de Pablo Neruda expresa la tristeza del poeta por haber perdido a su amada. A través de tres estrofas, describe lo doloroso que es recordar los momentos en que la tuvo entre sus brazos bajo un cielo infinito, y darse cuenta de que ya no está más a su lado. Ahora sólo le queda escribir los versos más tristes esta noche, pensando que la ha perdido y sintiendo que la inmensa noche es aún más inmensa sin su presencia.
Este poema de Pablo Neruda expresa la tristeza del poeta por haber perdido a su amada. Recuerda las noches en que la tuvo entre sus brazos bajo el cielo infinito, pero ahora ya no la quiere, aunque tal vez todavía la quiera. La ausencia de su amada lo llena de dolor y soledad en las noches estrelladas.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Poema 20 de Pablo Neruda
1. Poema 20, Pablo Neruda
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Escribir, por ejemplo: » La noche está estrellada,
y tiritan, azules, los astros, a lo lejos».
El viento de la noche gira en el cielo y canta.
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Yo la quise, y a veces ella también me quiso.
En las noches como ésta la tuve entre mis brazos.
La besé tantas veces bajo el cielo infinito.
Ella me quiso, a veces yo también la quería.
Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos.
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido.
Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella.
Y el verso cae al alma como al pasto el rocío.
Qué importa que mi amor no pudiera guardarla.
La noche está estrellada y ella no está conmigo.
Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos.
Mi alma no se contenta con haberla perdido.
Como para acercarla mi mirada la busca.
Mi corazón la busca, y ella no está conmigo.
La misma noche que hace blanquear los mismos árboles.
Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos.
Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise.
2. Mi voz buscaba el viento para tocar su oído.
De otro. Será de otro. Como antes de mis besos.
Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos.
Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.
Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido.
Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos,
mi alma no se contenta con haberla perdido.
Aunque éste sea el último dolor que ella me causa,
y éstos sean los últimos versos que yo le escribo.
Soneto 93
Si alguna vez tu pecho se detiene,
si algo deja de andar ardiendo por tus venas,
si tu voz en tu boca se va sin ser palabra,
si tus manos se olvidan de volar y se duermen,
Matilde, amor, deja tus labios entreabiertos
porque ese último beso debe durar conmigo,
debe quedar inmóvil para siempre en tu boca
para que así también me acompañe en mi muerte.
Me moriré besando tu loca boca fría,
abrazando el racimo perdido de tu cuerpo,
3. y buscando la luz de tus ojos cerrados.
Y así cuando la tierra reciba nuestro abrazo
iremos confundidos en una sola muerte
a vivir para siempre la eternidad de un beso.