CLOUD COMPUTING
DOCENTE: COLLANTES
SANTISTEBAN SAMUEL
GRUPO: 10
Integrantes:
Arevalo Sáenz Claudia de Rosario
Cherrez Dávila Jessica Noelia
Cusma Cotrina Christian Jean Pierre Eli
Fluker Puscan Chris Miguel
Montalvo Linares Josué Daniel
Pomares Jacinto Rosa Dora Maciel
Olivera Pedraza Alejandra Isabel
OBJETIVO
• Reconoce la importancia de
herramientas en la nube para sus
tareas académicas.
1. Defina Cloud Computing y
resalte su importancia en su
trabajo académico.
CLOUDCOMPUTING
• Tecnología que permite acceso remoto a
softwares, almacenamiento de archivos y
procesamiento de datos por medio de
Internet, siendo así, una alternativa a la
ejecución en una computadora personal o
servidor local.
IMPORTANCIA EN EL TRABAJO ACADÉMICO.
• Si no existiera la computación en la nube, los departamento de
sistemas tendría que implementar servidores para redes
externas e internas así como enlaces y conexiones de Internet
para satisfacer las demandas de red de la totalidad de la
comunidad educativa.
• En cuanto a software los costos de aplicaciones, paquetes de
software, sistemas operativos y sistemas de seguridad serían
muy altos.
2. Liste e indique su uso de 5
herramientas online de Google que
puede utilizar para sus trabajos
virtuales. Ilustre.
GOOGLE CALENDAR
Los estudiantes pueden configurar sus propios
recordatorios, eventos o actividades
relevantes al curso así como el maestro puede
publicar fechas de exámenes o entregas de
trabajo.
Las notificaciones ayudan a que sea más fácil
recordar fechas de entrega y actividades.
GOOGLE DRIVE
Servicio de almacenamiento en la nube de Google, con
15 GB de almacenamiento gratuito.
Con este recurso se pueden crear, editar y compartir
documentos o archivos en distintos formatos.
• Los alumnos aprenden a trabajar en equipo en el
mismo documento
• La posibilidad de ver y editar un documento sin
conexión a internet
• Compartir documentos o contenido relevante entre los
compañeros
VENTAJAS
GOOGLE KEEP
Ayuda a tomar notas en la nube, como un
cuaderno digital, y que tiene integración con
Google Drive, además que es completamente
gratis. Permite compilar apuntes breves,
pensamientos o listas.
Con esta herramienta se pueden crear notas
ilimitadas, las cuales no consumirán espacio con
Google Drive.
Tiene la capacidad de dictar notas con su
teléfono inteligente y dejar que el software las
transcriba.
GOOGLE CLASSROOM
Dentro de sus usos:
 Vincular con Padlet porque se puede vincular en forma
de foro o tarea de clase.
 Se puede realizar muros de colaboración donde los
alumnos pueden compartir ideas sobre un tema, ya
que pueden compartir su conocimiento.
 Los estudiantes pueden dar like a publicaciones de
otros compañeros y hacer comentarios.
GOOGLE FORMS
Esta es una herramienta que se
aplica en cursos para incitar la
realización de entrevistas y análisis de
resultados.
 Recaba información y comentarios
de manera organizada. El envío de la
encuesta se pude compartir con la
dirección de “compartir formulario”.
CONCLUSIONES
• Cloud Computing utiliza la conectividad de Internet para almacenar programas e
información, y también admite que el usuario ingrese a ellos mediante de cualquier
ordenador, tablet o celular.
• Cloud Computing ofrece a las personas y a empresas varios recursos de
computación con buen mantenimiento, seguro, de simple acceso y bajo demanda,
como servidores, almacenaje de datos y solución de aplicaciones.
• Las herramientas de Google son gratuitas en la mayor parte, y tiene la ventaja de
ayudar a organizar, informarnos, facilitar nuestro trabajo.
REFERENCIAS
• Las herramientas de Google en la educación virtual. [Internet]. 2019.
[Consultado el 30 mayo 2021]. Disponible en:
http://elearningmasters.galileo.edu/2019/03/01/herramientas-de-google-
en-la-educacion-virtual/
• ¿Qué es Cloud Computing?. Salesforce [Internet]. [Citado el 01 de Jun 2021].
Disponible en: www.salesforce.com/mx/cloud-computing/
• Rojas I, Tovar A, Dayan C. La importancia del Cloud Computing en la
Educacion. Orinoquia Ciencia y Sociedad [Internet]. 2020 [Citado el 01 de
Jun 2021]. Disponible en: http://revistaorinoquia.unitropico.edu.co/wp-
content/uploads/2020/10/5.pdf

Cloud Computing - Informática

  • 1.
    CLOUD COMPUTING DOCENTE: COLLANTES SANTISTEBANSAMUEL GRUPO: 10 Integrantes: Arevalo Sáenz Claudia de Rosario Cherrez Dávila Jessica Noelia Cusma Cotrina Christian Jean Pierre Eli Fluker Puscan Chris Miguel Montalvo Linares Josué Daniel Pomares Jacinto Rosa Dora Maciel Olivera Pedraza Alejandra Isabel
  • 2.
    OBJETIVO • Reconoce laimportancia de herramientas en la nube para sus tareas académicas.
  • 3.
    1. Defina CloudComputing y resalte su importancia en su trabajo académico.
  • 4.
    CLOUDCOMPUTING • Tecnología quepermite acceso remoto a softwares, almacenamiento de archivos y procesamiento de datos por medio de Internet, siendo así, una alternativa a la ejecución en una computadora personal o servidor local.
  • 5.
    IMPORTANCIA EN ELTRABAJO ACADÉMICO. • Si no existiera la computación en la nube, los departamento de sistemas tendría que implementar servidores para redes externas e internas así como enlaces y conexiones de Internet para satisfacer las demandas de red de la totalidad de la comunidad educativa. • En cuanto a software los costos de aplicaciones, paquetes de software, sistemas operativos y sistemas de seguridad serían muy altos.
  • 6.
    2. Liste eindique su uso de 5 herramientas online de Google que puede utilizar para sus trabajos virtuales. Ilustre.
  • 7.
    GOOGLE CALENDAR Los estudiantespueden configurar sus propios recordatorios, eventos o actividades relevantes al curso así como el maestro puede publicar fechas de exámenes o entregas de trabajo. Las notificaciones ayudan a que sea más fácil recordar fechas de entrega y actividades.
  • 8.
    GOOGLE DRIVE Servicio dealmacenamiento en la nube de Google, con 15 GB de almacenamiento gratuito. Con este recurso se pueden crear, editar y compartir documentos o archivos en distintos formatos. • Los alumnos aprenden a trabajar en equipo en el mismo documento • La posibilidad de ver y editar un documento sin conexión a internet • Compartir documentos o contenido relevante entre los compañeros VENTAJAS
  • 9.
    GOOGLE KEEP Ayuda atomar notas en la nube, como un cuaderno digital, y que tiene integración con Google Drive, además que es completamente gratis. Permite compilar apuntes breves, pensamientos o listas. Con esta herramienta se pueden crear notas ilimitadas, las cuales no consumirán espacio con Google Drive. Tiene la capacidad de dictar notas con su teléfono inteligente y dejar que el software las transcriba.
  • 10.
    GOOGLE CLASSROOM Dentro desus usos:  Vincular con Padlet porque se puede vincular en forma de foro o tarea de clase.  Se puede realizar muros de colaboración donde los alumnos pueden compartir ideas sobre un tema, ya que pueden compartir su conocimiento.  Los estudiantes pueden dar like a publicaciones de otros compañeros y hacer comentarios.
  • 11.
    GOOGLE FORMS Esta esuna herramienta que se aplica en cursos para incitar la realización de entrevistas y análisis de resultados.  Recaba información y comentarios de manera organizada. El envío de la encuesta se pude compartir con la dirección de “compartir formulario”.
  • 12.
    CONCLUSIONES • Cloud Computingutiliza la conectividad de Internet para almacenar programas e información, y también admite que el usuario ingrese a ellos mediante de cualquier ordenador, tablet o celular. • Cloud Computing ofrece a las personas y a empresas varios recursos de computación con buen mantenimiento, seguro, de simple acceso y bajo demanda, como servidores, almacenaje de datos y solución de aplicaciones. • Las herramientas de Google son gratuitas en la mayor parte, y tiene la ventaja de ayudar a organizar, informarnos, facilitar nuestro trabajo.
  • 13.
    REFERENCIAS • Las herramientasde Google en la educación virtual. [Internet]. 2019. [Consultado el 30 mayo 2021]. Disponible en: http://elearningmasters.galileo.edu/2019/03/01/herramientas-de-google- en-la-educacion-virtual/ • ¿Qué es Cloud Computing?. Salesforce [Internet]. [Citado el 01 de Jun 2021]. Disponible en: www.salesforce.com/mx/cloud-computing/ • Rojas I, Tovar A, Dayan C. La importancia del Cloud Computing en la Educacion. Orinoquia Ciencia y Sociedad [Internet]. 2020 [Citado el 01 de Jun 2021]. Disponible en: http://revistaorinoquia.unitropico.edu.co/wp- content/uploads/2020/10/5.pdf