Presentación elaborada por la alumna Ana Laura Delgado Guzmán, de la carrera Desarrollo de Negocios de la Universidad Tecnológica de Tulancingo. Sobre el tema: Cómo hacer que los mexicanos lean más
La lectura es una habilidad fundamental para el desarrollo intelectual. Implica más que solo descodificar símbolos, sino también comprender el significado del texto. Es importante motivar la lectura eligiendo materiales interesantes y apropiados para cada edad. Compartir lo leído con otros puede hacer la lectura más divertida y motivar a las personas.
¿Cómo ha de ser un buen docente? INTRODUCCIÓNMarieta1308
Un buen docente se adapta a la realidad actual y emplea tecnologías para motivar a los estudiantes. Enseña centrándose en el aprendizaje de los estudiantes más que en la enseñanza, proponiendo retos que los estudiantes resuelven por sí mismos. Un buen docente también fomenta el trabajo en equipo entre estudiantes para que aprendan a comunicarse y respetarse mutuamente. El objetivo principal de un docente debe ser lograr un desarrollo integral de cada estudiante trabajando en colaboración con las famil
Este documento describe la importancia de la lectura y desarrollar hábitos lectores desde pequeños. La lectura es fundamental para adquirir conocimiento tanto en la vida cotidiana como en el ámbito académico. Además de mejorar la ortografía, vocabulario y capacidad expresiva, la lectura previene el fracaso escolar. Se recomienda que los adultos sirvan de modelo leyendo y reservando tiempo para la lectura, usando materiales adecuados a la edad del niño que despierten su interés.
Este documento presenta un programa llamado "Yo soy muy inteligente" para desarrollar habilidades de lectura en niños. El programa utiliza técnicas como estimulación intelectual, lectura ágil y comprensiva, y sugestión positiva. Su objetivo es encontrar una metodología que permita la adquisición de una lectura ágil y comprensiva, asegurando el éxito académico de los estudiantes.
Ideas principales del video crisis educativacmmartha
El documento discute varias ideas sobre la educación. Sugiere que los niños deben practicar lo que aprenden en lugar de solo memorizar información. También señala que debido a que las computadoras almacenan información, es más importante enseñar la aplicación del aprendizaje que la memorización. Además, argumenta que la educación debe adaptarse a cada estudiante y enfocarse en los procesos de aprendizaje en lugar de solo enseñar conceptos.
El documento discute las diferentes formas de lavado de cerebro, desde la tortura hasta métodos más sutiles como la publicidad y la educación. La educación busca moldear a los ciudadanos para que sean más consumistas, mientras que la publicidad promete felicidad a través de las compras. Juntos, la educación y la publicidad ejercen una poderosa manipulación de ideales y principios de forma sigilosa. Sin embargo, la educación no constituye lavado de cerebro si inculca el pensamiento crítico y la capacidad de cuestionamiento en lugar de los
El documento presenta diversas estrategias y técnicas para mejorar el aprendizaje, divididas en subtemas como salud, balance, perspectiva, memorización, recursos visuales y automotivación. Aunque la información no está fundamentada científicamente, podría ser útil para que profesores y alumnos consideren hábitos que favorezcan el aprendizaje.
Instituto universitario de tecnología Yopser Reyes
Este documento trata sobre la lectura rápida y sus beneficios. Explica que la lectura rápida permite captar la información deseada de un texto de manera eficiente. También describe algunas técnicas como examinar el texto de manera escaneada y leer primero la introducción. Concluye que practicando la lectura rápida los estudiantes pueden comprender mejor los contenidos en clase y mejorar su rendimiento académico.
La lectura es una habilidad fundamental para el desarrollo intelectual. Implica más que solo descodificar símbolos, sino también comprender el significado del texto. Es importante motivar la lectura eligiendo materiales interesantes y apropiados para cada edad. Compartir lo leído con otros puede hacer la lectura más divertida y motivar a las personas.
¿Cómo ha de ser un buen docente? INTRODUCCIÓNMarieta1308
Un buen docente se adapta a la realidad actual y emplea tecnologías para motivar a los estudiantes. Enseña centrándose en el aprendizaje de los estudiantes más que en la enseñanza, proponiendo retos que los estudiantes resuelven por sí mismos. Un buen docente también fomenta el trabajo en equipo entre estudiantes para que aprendan a comunicarse y respetarse mutuamente. El objetivo principal de un docente debe ser lograr un desarrollo integral de cada estudiante trabajando en colaboración con las famil
Este documento describe la importancia de la lectura y desarrollar hábitos lectores desde pequeños. La lectura es fundamental para adquirir conocimiento tanto en la vida cotidiana como en el ámbito académico. Además de mejorar la ortografía, vocabulario y capacidad expresiva, la lectura previene el fracaso escolar. Se recomienda que los adultos sirvan de modelo leyendo y reservando tiempo para la lectura, usando materiales adecuados a la edad del niño que despierten su interés.
Este documento presenta un programa llamado "Yo soy muy inteligente" para desarrollar habilidades de lectura en niños. El programa utiliza técnicas como estimulación intelectual, lectura ágil y comprensiva, y sugestión positiva. Su objetivo es encontrar una metodología que permita la adquisición de una lectura ágil y comprensiva, asegurando el éxito académico de los estudiantes.
Ideas principales del video crisis educativacmmartha
El documento discute varias ideas sobre la educación. Sugiere que los niños deben practicar lo que aprenden en lugar de solo memorizar información. También señala que debido a que las computadoras almacenan información, es más importante enseñar la aplicación del aprendizaje que la memorización. Además, argumenta que la educación debe adaptarse a cada estudiante y enfocarse en los procesos de aprendizaje en lugar de solo enseñar conceptos.
El documento discute las diferentes formas de lavado de cerebro, desde la tortura hasta métodos más sutiles como la publicidad y la educación. La educación busca moldear a los ciudadanos para que sean más consumistas, mientras que la publicidad promete felicidad a través de las compras. Juntos, la educación y la publicidad ejercen una poderosa manipulación de ideales y principios de forma sigilosa. Sin embargo, la educación no constituye lavado de cerebro si inculca el pensamiento crítico y la capacidad de cuestionamiento en lugar de los
El documento presenta diversas estrategias y técnicas para mejorar el aprendizaje, divididas en subtemas como salud, balance, perspectiva, memorización, recursos visuales y automotivación. Aunque la información no está fundamentada científicamente, podría ser útil para que profesores y alumnos consideren hábitos que favorezcan el aprendizaje.
Instituto universitario de tecnología Yopser Reyes
Este documento trata sobre la lectura rápida y sus beneficios. Explica que la lectura rápida permite captar la información deseada de un texto de manera eficiente. También describe algunas técnicas como examinar el texto de manera escaneada y leer primero la introducción. Concluye que practicando la lectura rápida los estudiantes pueden comprender mejor los contenidos en clase y mejorar su rendimiento académico.
Este documento discute cómo fomentar la lectura entre los mexicanos. Señala que sólo el 27% de los mexicanos ha leído un libro en los últimos 12 meses y que el 57% nunca ha ido a una librería. Propone inculcar el hábito de la lectura desde una edad temprana, utilizar ayudas visuales, motivar a leer y obsequiar libros como formas de promover más la lectura.
El documento destaca la importancia de la lectura en el desarrollo de los niños. Solo 4 de cada 10 padres leen a sus hijos antes de dormir, pero 10 minutos de lectura diaria pueden ayudar a los niños a establecer patrones de lectura correctos. La falta de hábitos de lectura puede afectar el rendimiento escolar. Además, la lectura tiene numerosos beneficios como mejorar el lenguaje, aumentar el vocabulario y estimular la curiosidad.
El documento habla sobre cómo fomentar el hábito de la lectura en los niños mexicanos. Sugiere que es importante motivar a los niños y darles un buen ejemplo leyendo con ellos en casa. También recomienda contar cuentos juntos, leer libros con ilustraciones antes que aprendan a leer, y escoger textos con letras grandes y temas entretenidos para que la lectura sea una actividad agradable.
Este resumen describe los principales hallazgos de una investigación sobre los hábitos de lectura en niños de primaria en Madrid. La investigación encontró que el 65% de los niños leen en su tiempo libre, aunque sólo el 36% lo hacen por placer y no por obligación. Los niños se consideran buenos lectores aunque reconocen que podrían mejorar leyendo más. La lectura en internet es más común que la de periódicos o libros.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre hábitos de lectura realizada a 17 niños de primaria en la Comunidad de Madrid. La mayoría (65%) lee en su tiempo libre, aunque sólo 4 lo hacen por obligación. Los niños usan más Internet (11) que el periódico (6) o revistas (9) para leer. La mayoría (65%) cree que lee bien, aunque también piensan que deben leer más para mejorar.
Este estudio analiza los hábitos de lectura de 17 niños de primaria en Madrid. Se encontró que el 65% lee en su tiempo libre, aunque el 36% no lo hace. La mayoría que lee no lo hace solo por obligación, sino porque les gusta. Los niños usan más Internet que el periódico o libros para leer sobre temas que les interesan. La mayoría se considera buen lector y cree que leyendo más puede mejorar.
Este documento ofrece consejos para incentivar la lectura en niños y jóvenes. Recomienda fomentar el hábito de la lectura desde una edad temprana a través de cuentos y libros ilustrados. También sugiere que los padres den el ejemplo leyendo y comentando lo que leen sus hijos. Finalmente, enlista algunos beneficios de la lectura como ampliar el conocimiento y vocabulario.
Este documento presenta un trabajo final sobre cómo promover la lectura en los jóvenes. Incluye una introducción, justificación, objetivos generales y específicos, y secciones sobre la importancia de la lectura, sugerencias para una buena lectura, y cómo alcanzar la excelencia a través de la lectura. El documento concluye resaltando la necesidad de fomentar el hábito de la lectura desde la niñez para mejorar la calidad de vida y conocimientos de las personas.
El documento trata sobre la importancia de promover el interés por la lectura en los niños desde una edad temprana. Explica que la lectura es fundamental para el desarrollo intelectual y la madurez de los niños. Además, ofrece varias recomendaciones para fomentar el hábito lector en los niños, como leerles desde bebés, incluir la lectura en la rutina familiar y llenar el hogar de libros.
Este documento presenta una guía para mejorar la lectura en voz alta como un método eficaz para formar buenos lectores. La guía ofrece recomendaciones para inculcar el hábito de la lectura en los niños y mejorar la comprensión leyendo de manera activa y relacionando el texto con experiencias propias. El objetivo es contagiar la afición a leer para multiplicar el número de lectores en México.
Este documento presenta una guía para fomentar el hábito de la lectura a través de la lectura en voz alta. Explica que la lectura en voz alta es el método más eficaz para formar buenos lectores y ofrece recomendaciones sobre cómo mejorar esta actividad. También destaca la importancia de que padres, maestros y promotores de lectura sirvan de ejemplo leyendo en voz alta con niños, estudiantes y otros grupos para contagiarles el gusto por la lectura.
Este documento presenta una guía para fomentar el hábito de la lectura a través de la lectura en voz alta. Explica que la lectura en voz alta es el método más eficaz para formar buenos lectores y ofrece recomendaciones sobre cómo mejorar esta actividad. Recomienda que padres, maestros y promotores de lectura dediquen 15 minutos diarios a leer en voz alta con niños, estudiantes y otros, para contagiarles el gusto por la lectura.
Este documento trata sobre cómo incentivar la lectura en los jóvenes. Explica que la lectura es importante para el aprendizaje y la formación intelectual. También describe algunos hábitos de lectura como empezar con libros fáciles, leer en un espacio tranquilo y recomendar libros a otros. Además, propone ideas para promover la lectura entre los jóvenes como actividades de cuentacuentos y talleres de poesía.
Este documento discute la importancia de la lectura para los jóvenes chilenos y cómo la falta de lectura temprana puede afectarlos cuando ingresan a la educación superior. Argumenta que los estudiantes chilenos no están preparados para comprender artículos o libros complejos debido a que no han desarrollado buenas habilidades de lectura. También considera la posición alternativa de que no es necesariamente falta de lectura, sino más bien que a los estudiantes se les obliga a leer temas que no encuentran relevantes.
Este documento trata sobre cómo incentivar la lectura en los jóvenes. Explica que la lectura es importante para el aprendizaje y la formación intelectual. Luego, ofrece algunos tips para crear el hábito de lectura como empezar con libros fáciles, leer en un espacio tranquilo y terminar los libros. Finalmente, propone ideas para promover la lectura entre los jóvenes como actividades de cuentacuentos y talleres de poesía.
Este documento critica el enfoque del Plan Lector en las escuelas peruanas en 10 puntos clave. Argumenta que el Plan Lector se ha convertido en una mera actividad administrativa en lugar de desarrollar una verdadera cultura de lectura. Además, señala que muchos maestros no leen o escogen lecturas de baja calidad, y que el Plan Lector no ha logrado desarrollar competencias lectoras en los estudiantes. Propone eliminar el Plan Lector actual para enfocarse en crear una cultura de lectura que promueva el
Este documento trata sobre cómo incentivar la lectura en los jóvenes. Explica que la lectura es importante para el aprendizaje y la formación intelectual. Luego, ofrece algunos tips para crear hábitos de lectura como empezar con libros fáciles, leer en un espacio tranquilo, y terminar los libros. Finalmente, propone ideas para promover la lectura entre los jóvenes como actividades de cuentacuentos y talleres de poesía.
presentación motivacional sobre habitos de lectura. presentada por Luis Fernando Gonzalez Diaz para la materia de Expresion oral y escrita de CIDBA primer semestre Grupo II
El documento trata sobre el tema de la lectura. Explica que la lectura es el proceso de significación y comprensión de información almacenada en un soporte. Describe los diferentes tipos de lectura como la lectura mecánica, fonológica y silenciosa. Resalta la importancia de la lectura ya que enriquece el conocimiento, mejora las habilidades cognitivas y el desarrollo personal. También ofrece estrategias para mejorar la comprensión lectora.
Este documento discute la adicción a las redes sociales como Facebook y Twitter, señalando que muchas personas se conectan diariamente y se sienten molestas o solas cuando no pueden acceder. Un estudio encontró que el 53% de los encuestados se sintieron molestos sin acceso a Internet y el 40% se sintió solo sin redes sociales. Solo el 5% se desconecta durante las vacaciones, lo que sugiere que la adicción a las redes sociales es un problema global que afecta principalmente a los psicológicamente vulnerables.
Este documento discute cómo fomentar la lectura entre los mexicanos. Señala que sólo el 27% de los mexicanos ha leído un libro en los últimos 12 meses y que el 57% nunca ha ido a una librería. Propone inculcar el hábito de la lectura desde una edad temprana, utilizar ayudas visuales, motivar a leer y obsequiar libros como formas de promover más la lectura.
El documento destaca la importancia de la lectura en el desarrollo de los niños. Solo 4 de cada 10 padres leen a sus hijos antes de dormir, pero 10 minutos de lectura diaria pueden ayudar a los niños a establecer patrones de lectura correctos. La falta de hábitos de lectura puede afectar el rendimiento escolar. Además, la lectura tiene numerosos beneficios como mejorar el lenguaje, aumentar el vocabulario y estimular la curiosidad.
El documento habla sobre cómo fomentar el hábito de la lectura en los niños mexicanos. Sugiere que es importante motivar a los niños y darles un buen ejemplo leyendo con ellos en casa. También recomienda contar cuentos juntos, leer libros con ilustraciones antes que aprendan a leer, y escoger textos con letras grandes y temas entretenidos para que la lectura sea una actividad agradable.
Este resumen describe los principales hallazgos de una investigación sobre los hábitos de lectura en niños de primaria en Madrid. La investigación encontró que el 65% de los niños leen en su tiempo libre, aunque sólo el 36% lo hacen por placer y no por obligación. Los niños se consideran buenos lectores aunque reconocen que podrían mejorar leyendo más. La lectura en internet es más común que la de periódicos o libros.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre hábitos de lectura realizada a 17 niños de primaria en la Comunidad de Madrid. La mayoría (65%) lee en su tiempo libre, aunque sólo 4 lo hacen por obligación. Los niños usan más Internet (11) que el periódico (6) o revistas (9) para leer. La mayoría (65%) cree que lee bien, aunque también piensan que deben leer más para mejorar.
Este estudio analiza los hábitos de lectura de 17 niños de primaria en Madrid. Se encontró que el 65% lee en su tiempo libre, aunque el 36% no lo hace. La mayoría que lee no lo hace solo por obligación, sino porque les gusta. Los niños usan más Internet que el periódico o libros para leer sobre temas que les interesan. La mayoría se considera buen lector y cree que leyendo más puede mejorar.
Este documento ofrece consejos para incentivar la lectura en niños y jóvenes. Recomienda fomentar el hábito de la lectura desde una edad temprana a través de cuentos y libros ilustrados. También sugiere que los padres den el ejemplo leyendo y comentando lo que leen sus hijos. Finalmente, enlista algunos beneficios de la lectura como ampliar el conocimiento y vocabulario.
Este documento presenta un trabajo final sobre cómo promover la lectura en los jóvenes. Incluye una introducción, justificación, objetivos generales y específicos, y secciones sobre la importancia de la lectura, sugerencias para una buena lectura, y cómo alcanzar la excelencia a través de la lectura. El documento concluye resaltando la necesidad de fomentar el hábito de la lectura desde la niñez para mejorar la calidad de vida y conocimientos de las personas.
El documento trata sobre la importancia de promover el interés por la lectura en los niños desde una edad temprana. Explica que la lectura es fundamental para el desarrollo intelectual y la madurez de los niños. Además, ofrece varias recomendaciones para fomentar el hábito lector en los niños, como leerles desde bebés, incluir la lectura en la rutina familiar y llenar el hogar de libros.
Este documento presenta una guía para mejorar la lectura en voz alta como un método eficaz para formar buenos lectores. La guía ofrece recomendaciones para inculcar el hábito de la lectura en los niños y mejorar la comprensión leyendo de manera activa y relacionando el texto con experiencias propias. El objetivo es contagiar la afición a leer para multiplicar el número de lectores en México.
Este documento presenta una guía para fomentar el hábito de la lectura a través de la lectura en voz alta. Explica que la lectura en voz alta es el método más eficaz para formar buenos lectores y ofrece recomendaciones sobre cómo mejorar esta actividad. También destaca la importancia de que padres, maestros y promotores de lectura sirvan de ejemplo leyendo en voz alta con niños, estudiantes y otros grupos para contagiarles el gusto por la lectura.
Este documento presenta una guía para fomentar el hábito de la lectura a través de la lectura en voz alta. Explica que la lectura en voz alta es el método más eficaz para formar buenos lectores y ofrece recomendaciones sobre cómo mejorar esta actividad. Recomienda que padres, maestros y promotores de lectura dediquen 15 minutos diarios a leer en voz alta con niños, estudiantes y otros, para contagiarles el gusto por la lectura.
Este documento trata sobre cómo incentivar la lectura en los jóvenes. Explica que la lectura es importante para el aprendizaje y la formación intelectual. También describe algunos hábitos de lectura como empezar con libros fáciles, leer en un espacio tranquilo y recomendar libros a otros. Además, propone ideas para promover la lectura entre los jóvenes como actividades de cuentacuentos y talleres de poesía.
Este documento discute la importancia de la lectura para los jóvenes chilenos y cómo la falta de lectura temprana puede afectarlos cuando ingresan a la educación superior. Argumenta que los estudiantes chilenos no están preparados para comprender artículos o libros complejos debido a que no han desarrollado buenas habilidades de lectura. También considera la posición alternativa de que no es necesariamente falta de lectura, sino más bien que a los estudiantes se les obliga a leer temas que no encuentran relevantes.
Este documento trata sobre cómo incentivar la lectura en los jóvenes. Explica que la lectura es importante para el aprendizaje y la formación intelectual. Luego, ofrece algunos tips para crear el hábito de lectura como empezar con libros fáciles, leer en un espacio tranquilo y terminar los libros. Finalmente, propone ideas para promover la lectura entre los jóvenes como actividades de cuentacuentos y talleres de poesía.
Este documento critica el enfoque del Plan Lector en las escuelas peruanas en 10 puntos clave. Argumenta que el Plan Lector se ha convertido en una mera actividad administrativa en lugar de desarrollar una verdadera cultura de lectura. Además, señala que muchos maestros no leen o escogen lecturas de baja calidad, y que el Plan Lector no ha logrado desarrollar competencias lectoras en los estudiantes. Propone eliminar el Plan Lector actual para enfocarse en crear una cultura de lectura que promueva el
Este documento trata sobre cómo incentivar la lectura en los jóvenes. Explica que la lectura es importante para el aprendizaje y la formación intelectual. Luego, ofrece algunos tips para crear hábitos de lectura como empezar con libros fáciles, leer en un espacio tranquilo, y terminar los libros. Finalmente, propone ideas para promover la lectura entre los jóvenes como actividades de cuentacuentos y talleres de poesía.
presentación motivacional sobre habitos de lectura. presentada por Luis Fernando Gonzalez Diaz para la materia de Expresion oral y escrita de CIDBA primer semestre Grupo II
El documento trata sobre el tema de la lectura. Explica que la lectura es el proceso de significación y comprensión de información almacenada en un soporte. Describe los diferentes tipos de lectura como la lectura mecánica, fonológica y silenciosa. Resalta la importancia de la lectura ya que enriquece el conocimiento, mejora las habilidades cognitivas y el desarrollo personal. También ofrece estrategias para mejorar la comprensión lectora.
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Este documento discute la adicción a las redes sociales como Facebook y Twitter, señalando que muchas personas se conectan diariamente y se sienten molestas o solas cuando no pueden acceder. Un estudio encontró que el 53% de los encuestados se sintieron molestos sin acceso a Internet y el 40% se sintió solo sin redes sociales. Solo el 5% se desconecta durante las vacaciones, lo que sugiere que la adicción a las redes sociales es un problema global que afecta principalmente a los psicológicamente vulnerables.
MODX es un sistema de administración de contenidos y framework de código abierto desarrollado en PHP que proporciona un marco para desarrollar sitios web, con soporte para contenido, diseño y funcionalidad. Cuenta con una comunidad activa de más de 10,000 miembros que participan en su uso y desarrollo.
Orlando Bloom es un actor británico nacido en Canterbury, Kent en 1977 que se hizo conocido internacionalmente por su interpretación de Legolas en la trilogía de El Señor de los Anillos, y ha protagonizado otras películas exitosas como Troya, Piratas del Caribe y Los tres mosqueteros. Bloom también participó en El hobbit y ha sido parte de la organización ambiental Global Green desde el 2000.
El documento describe dos sistemas tempranos de Internet, Gopher y Telnet. Gopher fue uno de los primeros sistemas para recuperar información en Internet y permitió navegar entre sitios seleccionando opciones en menús de páginas. Telnet era un protocolo para acceder y controlar remotamente otras máquinas a través de una red, aunque sin gráficos. Ambos sistemas permitieron el acceso a recursos e información en línea antes del surgimiento de la World Wide Web.
Presentación elaborada por la alumna Ana Laura Delgado Guzmán, de la carrera Desarrollo de Negocios de la Universidad Tecnológica de Tulancingo. Sobre el tema: Cómo mejorar la educación en México
Presentación elaborada por la alumna Ana Laura Delgado Guzmán, de la carrera Desarrollo de Negocios de la Universidad Tecnológica de Tulancingo. Sobre el tema:
Música Pop
Pasos para crear un negocio en Internet ice_loveany
Presentacion elaborada por la alumna Ana Laura Delgado Guzmán, de la carrera Desarrollo de Negocios de la Universidad Tecnológica de Tulancingo. Sobre el tema: Pasos para crear un negocio en Internet
¿Qué es la Reforma Integral de la Educación Media Superior o RIEMS?ice_loveany
El documento describe la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) en México, la cual consiste en la creación de un Marco Curricular Común, la definición de la oferta educativa, la profesionalización de los servicios y la certificación nacional complementaria. El RIEMS busca enriquecer los planes de estudio con competencias comunes que permitan dotar a estudiantes y docentes con habilidades para la vida diaria.
Presentación elaborada por la alumna Ana Laura Delgado Guzmán de la carrera Desarrollo de Negocios. Sobre el tema ¿Qué es la Prueba Enlace? de la
Universidad Tecnológica de Tulancingo.
Presentación elaborada por la alumna Ana Laura Delgado Guzmán de la carrera Desarrollo de Negocios. Sobre el tema Calidad de la educación en México, de la Universidad Tecnológica de Tulancingo.
Presentación elaborada por la alumna Ana Laura Delgado Guzmán de la carrera Desarrollo de Negocios. Sobre el tema Virus informáticos.
Universidad Tecnológica de Tulancingo.
Presentación elaborada por la alumna Ana Laura Delgado Guzmán. Sobre el tema Servicios de Internet: RSS.
Universidad Tecnológica de Tulancingo, carrera Desarrollo de Negocios.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
3. Serequiere de un esfuerzo grande para
lograr que los mexicanos lean más y mejor.
4. Loslibros de superación personal son un
imán para la gente que desea elevar su
autoestima, encontrar la clave del éxito y
obtener la fórmula para resolver sus
problemas existenciales.
5. Por lo general, los libros de superación
personal son fáciles de leer y tocan las
fibras sensibles de los lectores.
6. Enlos últimos 12 meses sólo el 27% de la
población ha leído algún libro, el 57% de
los mexicanos nunca ha ido a una
librería. El 9% de los encuestados dijo no
compró ningún libro.
7. Un buen hábito lector sólo comienza
desarrollarse cuando en casa se ha sabido
despertar un interés por la lectura superior
a las enormes dificultades que el aprender
a leer implica.
8. Aprendera leer es difícil y si no se produce
una buena motivación, debemos ver que la
lectura es divertida además, nos llenamos
de sabiduría.
9. Esfundamental que en casa se "respire un
ambiente lector". Para conseguirlo será
bueno que haya libros que los más
pequeños, lo que no saben leer, puedan
mirar.
10. Otro aspecto que se debe tener en cuenta
es el tamaño de los textos.
11. Detrás de los libros se esconde un
mundo fantástico …