Autoras: Bourdetta, Viviana – Quinodoz, Carolina
“Dime qué dispositivos tienes y te diré qué puedes hacer”, Seminario – Taller del PNFP – Nuestra Escuela, Entre Ríos, Ministerio de Educación de la Nación.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Evaluación Educativa de la carrera de Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. Incluye información sobre los datos de la asignatura como códigos, créditos, objetivos generales y específicos, contenidos organizados en tres unidades, y evidencias de aprendizaje. El propósito es conocer conceptos y herramientas de evaluación educativa para aplicarlos en la práctica docente.
Autoras: Bourdetta, Viviana – Quinodoz, Carolina
“Dime qué dispositivos tienes y te diré qué puedes hacer”, Seminario – Taller del PNFP – Nuestra Escuela, Entre Ríos, Ministerio de Educación de la Nación.
Buscar videos con licencia cc en you tubeTaller PNFP
Autoras: Bourdetta, Viviana – Quinodoz, Carolina
“Dime qué dispositivos tienes y te diré qué puedes hacer”, Seminario – Taller del PNFP – Nuestra Escuela, Entre Ríos, Ministerio de Educación de la Nación.
La sangre del Cordero es una señal de tres cosas: 1) el juicio de Dios sobre el pecado y Satanás, 2) el amor de Dios por la humanidad al dar a su Hijo, y 3) la liberación de la esclavitud y poder del pecado que proporciona la sangre de Cristo. La sangre demanda la fe del hombre en el sacrificio de Cristo para que estas señales se hagan realidad.
Haiku Deck is a presentation tool that allows users to create Haiku style slideshows. The tool encourages users to get started making their own Haiku Deck presentations which can be shared on SlideShare. In just a few clicks, users can design beautiful, minimalist slideshows.
La peruanidad se fundamenta en la dignidad, el sentido de pertenencia, la riqueza multicultural y la historia nacional. Caracteriza a la peruanidad expresiones culturales como el arte, el folclor y las tradiciones compartidas. Estas tradiciones incluyen fiestas populares, trajes típicos, artesanía, música y danza. Las costumbres peruanas comunes son actividades como la corrida de toros, peleas de gallos y la pachamanca, así como comidas como el anticucho, ceviche y papa a la hu
Este documento é um programa de competição de jiu-jitsu esportivo realizado nos dias 24 e 25 de maio de 2014 na cidade de Guará, no estado de Brasília. O evento é organizado pela Federação de Jiu-Jitsu Esportivo do Distrito Federal e contou com 15 competidores na categoria master masculino preta leve.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Evaluación Educativa de la carrera de Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. Incluye información sobre los datos de la asignatura como códigos, créditos, objetivos generales y específicos, contenidos organizados en tres unidades, y evidencias de aprendizaje. El propósito es conocer conceptos y herramientas de evaluación educativa para aplicarlos en la práctica docente.
Autoras: Bourdetta, Viviana – Quinodoz, Carolina
“Dime qué dispositivos tienes y te diré qué puedes hacer”, Seminario – Taller del PNFP – Nuestra Escuela, Entre Ríos, Ministerio de Educación de la Nación.
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Autoras: Bourdetta, Viviana – Quinodoz, Carolina
“Dime qué dispositivos tienes y te diré qué puedes hacer”, Seminario – Taller del PNFP – Nuestra Escuela, Entre Ríos, Ministerio de Educación de la Nación.
La sangre del Cordero es una señal de tres cosas: 1) el juicio de Dios sobre el pecado y Satanás, 2) el amor de Dios por la humanidad al dar a su Hijo, y 3) la liberación de la esclavitud y poder del pecado que proporciona la sangre de Cristo. La sangre demanda la fe del hombre en el sacrificio de Cristo para que estas señales se hagan realidad.
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La peruanidad se fundamenta en la dignidad, el sentido de pertenencia, la riqueza multicultural y la historia nacional. Caracteriza a la peruanidad expresiones culturales como el arte, el folclor y las tradiciones compartidas. Estas tradiciones incluyen fiestas populares, trajes típicos, artesanía, música y danza. Las costumbres peruanas comunes son actividades como la corrida de toros, peleas de gallos y la pachamanca, así como comidas como el anticucho, ceviche y papa a la hu
Este documento é um programa de competição de jiu-jitsu esportivo realizado nos dias 24 e 25 de maio de 2014 na cidade de Guará, no estado de Brasília. O evento é organizado pela Federação de Jiu-Jitsu Esportivo do Distrito Federal e contou com 15 competidores na categoria master masculino preta leve.
La minería tiene consecuencias negativas para la salud de los trabajadores y el medio ambiente, causando enfermedades respiratorias en los trabajadores y contaminación del aire, suelo y agua. Se proponen alternativas como mejor ventilación, humidificación, cabinas aisladas y equipo de protección para reducir los impactos de los polvos minerales, así como capacitación y exámenes médicos. La minería es necesaria para el desarrollo pero debe realizarse de manera sustentable para minimizar sus efectos.
This document summarizes the writer's reflection on an assignment researching Asperger's Syndrome. The writer learned that small initiatives and help can create big changes. They followed the provided process, researching basic information about the disability and care settings meeting the child's needs. The assignment helped the writer understand their future responsibilities in inclusion and supporting children and families, representing their role in childcare and as a global citizen.
The document discusses finding a dead body of Mr Chopper inside a red bin near a car park, as that is described as the best location. Mr Chopper will be beaten up and killed after leaving a shop, then dumped in the bin. Photos could not be taken of the shop's canteen due to exams being held.
1) The document describes the development of a new simple sequence repeat (SSR) marker called PruG4RS that can differentiate cherry rootstocks, including commercially important GiSelA® rootstocks and experimental Michigan State University rootstocks.
2) Genome-wide single nucleotide polymorphism (SNP) data was used to identify a region of the cherry genome that differed among the MSU rootstocks.
3) The SSR marker PruG4RS, designed from this region, successfully differentiated the rootstocks on electrophoresis gels. Along with the existing marker PceGA59, PruG4RS provides an improved DNA diagnostic tool for rootstock identification.
Este documento presenta una actividad para estudiantes de segundo ciclo de educación primaria sobre la reproducción. Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar sobre la reproducción y crear una presentación en PowerPoint. Publicarán su presentación en SlideShare para educar a la comunidad escolar. Serán evaluados en base a su participación, claridad de conceptos y calidad de la presentación y afiches que crearán.
Este documento presenta una actividad para estudiantes de 6to grado sobre la reproducción. Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar sobre la reproducción y crear una presentación en PowerPoint. Publicarán su presentación en Slideshare para educar a la comunidad escolar. Serán evaluados en base a su participación, claridad de conceptos y calidad de la presentación y afiches que creen.
Este documento presenta una guía didáctica para el uso de un video motivador sobre las Comunidades Autónomas de España con estudiantes de tercer grado de primaria. El video se utilizará al comienzo de la unidad para despertar el interés de los estudiantes sobre el tema. Durante la reproducción del video, la maestra hará pausas para hacer preguntas y evaluar el conocimiento previo de los estudiantes. Después de ver el video, se introducirá una segunda actividad relacionada con el tema.
Se explica a continuación 3 herramientas educativas que pueden ser de gran utilidad para docentes en general, al momento de innovar el proceso de enseñanza- aprendizaje dentro de las aulas.
El documento habla sobre los podcasts y su uso educativo. En resumen: (1) Los podcasts son archivos de audio digitales que pueden ser descargados de Internet y escuchados cuando el usuario quiera; (2) En educación, los podcasts pueden ser usados para que profesores creen materiales educativos o para que estudiantes desarrollen sus propios contenidos; (3) Los podcasts ofrecen ventajas como la disponibilidad del material y la posibilidad de recibir comentarios, pero también presentan desventajas como la necesidad de acceso a la te
Este documento propone una estrategia para desarrollar y utilizar el entorno personal de aprendizaje (PLE) del alumnado a lo largo de un curso. El plan consiste en elaborar un informe sobre un tema científico actual trabajando en grupos. Los objetivos son mejorar el interés del alumnado por la actualidad y enseñarles a usar las TIC de forma efectiva como herramienta de trabajo. El plan detalla objetivos, indicadores, actividades y recursos para llevar a cabo el proyecto.
Este documento describe la aplicación PowerPoint y cómo puede ser utilizada en el aula. PowerPoint es un programa de Microsoft que permite crear presentaciones multimedia. El documento explica las funciones básicas de PowerPoint y propone una metodología de 5 sesiones para que los estudiantes de 3er ciclo de primaria aprendan a usar PowerPoint para crear presentaciones sobre minerales que incluyan imágenes, texto y videos.
Este documento presenta una guía didáctica para utilizar un video sobre los animales según su hábitat con estudiantes de primer grado. El video se usará para motivar a los estudiantes y revisar sus conocimientos previos sobre los animales antes de explicar el tema. Después de ver el video, los estudiantes participarán en una actividad para identificar los sonidos de los animales. El objetivo es que los estudiantes aprendan a reconocer diferentes animales y relacionarlos con sus hábitats y sonidos respectivos.
El documento presenta varias actividades para enseñar a estudiantes de segundo grado el buen uso de la tecnología. Se muestra un video explicativo y luego los estudiantes realizan proyectos de investigación en grupos usando internet, enciclopedias y revistas. También se crean ejercicios interactivos sobre lecturas y contenidos de clase usando software gratuito. Cada estudiante crea su propio portafolio en PowerPoint con trabajos y preferencias. Finalmente, los estudiantes diseñan una revista escolar en Microsoft Publisher integrando diferentes á
El documento presenta varias actividades para enseñar a estudiantes de segundo grado el buen uso de la tecnología. Se muestra un video explicativo y luego los estudiantes realizan proyectos de investigación en grupos usando internet, enciclopedias y revistas. También se usan herramientas como PowerPoint, HotPotatoes y Quandary para crear ejercicios de comprensión lectora y portafolios personales. Finalmente, los estudiantes crean una revista escolar usando Microsoft Publisher para integrar diferentes áreas del conocimiento.
Plan de clase 2° mal uso de la tecnologiaJuanpa Peña
El documento presenta varias actividades para enseñar a estudiantes de segundo grado el buen uso de la tecnología. Se muestra un video explicativo y luego los estudiantes realizan proyectos de investigación en grupos usando internet, enciclopedias y revistas. También se usan herramientas como PowerPoint, HotPotatoes y Quandary para crear ejercicios de comprensión lectora y portafolios personales. Finalmente, los estudiantes crean una revista escolar usando Microsoft Publisher para integrar diferentes áreas del conocimiento.
Este documento describe los podcasts, su introducción en la educación y sus ventajas. Los podcasts son archivos de audio digital que pueden accederse a través de páginas web o aplicaciones y reproducirse en dispositivos móviles o de escritorio. Su uso en la enseñanza permite a los docentes grabar explicaciones y a los estudiantes crear materiales como proyectos, desarrollando habilidades de investigación, expresión y comunicación.
Este documento describe un proyecto educativo sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El proyecto se llevará a cabo durante 4 sesiones y abordará conceptos como las concepciones sobre la enseñanza. Los estudiantes utilizarán herramientas TIC como computadoras, cámaras, software y redes sociales para crear podcasts, vídeos y blogs con el fin de compartir información.
Asignación 3: Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didác...yoenia martinez
Este documento presenta información sobre herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Describe varias herramientas como Ardora, Constructor y Cuadernia, y explica que permiten crear actividades e integrar contenido multimedia en plataformas locales o en la web. También discute ventajas como facilidad de uso y desventajas como la necesidad de que profesores y estudiantes aprendan a usar estas herramientas.
La minería tiene consecuencias negativas para la salud de los trabajadores y el medio ambiente, causando enfermedades respiratorias en los trabajadores y contaminación del aire, suelo y agua. Se proponen alternativas como mejor ventilación, humidificación, cabinas aisladas y equipo de protección para reducir los impactos de los polvos minerales, así como capacitación y exámenes médicos. La minería es necesaria para el desarrollo pero debe realizarse de manera sustentable para minimizar sus efectos.
This document summarizes the writer's reflection on an assignment researching Asperger's Syndrome. The writer learned that small initiatives and help can create big changes. They followed the provided process, researching basic information about the disability and care settings meeting the child's needs. The assignment helped the writer understand their future responsibilities in inclusion and supporting children and families, representing their role in childcare and as a global citizen.
The document discusses finding a dead body of Mr Chopper inside a red bin near a car park, as that is described as the best location. Mr Chopper will be beaten up and killed after leaving a shop, then dumped in the bin. Photos could not be taken of the shop's canteen due to exams being held.
1) The document describes the development of a new simple sequence repeat (SSR) marker called PruG4RS that can differentiate cherry rootstocks, including commercially important GiSelA® rootstocks and experimental Michigan State University rootstocks.
2) Genome-wide single nucleotide polymorphism (SNP) data was used to identify a region of the cherry genome that differed among the MSU rootstocks.
3) The SSR marker PruG4RS, designed from this region, successfully differentiated the rootstocks on electrophoresis gels. Along with the existing marker PceGA59, PruG4RS provides an improved DNA diagnostic tool for rootstock identification.
Este documento presenta una actividad para estudiantes de segundo ciclo de educación primaria sobre la reproducción. Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar sobre la reproducción y crear una presentación en PowerPoint. Publicarán su presentación en SlideShare para educar a la comunidad escolar. Serán evaluados en base a su participación, claridad de conceptos y calidad de la presentación y afiches que crearán.
Este documento presenta una actividad para estudiantes de 6to grado sobre la reproducción. Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar sobre la reproducción y crear una presentación en PowerPoint. Publicarán su presentación en Slideshare para educar a la comunidad escolar. Serán evaluados en base a su participación, claridad de conceptos y calidad de la presentación y afiches que creen.
Este documento presenta una guía didáctica para el uso de un video motivador sobre las Comunidades Autónomas de España con estudiantes de tercer grado de primaria. El video se utilizará al comienzo de la unidad para despertar el interés de los estudiantes sobre el tema. Durante la reproducción del video, la maestra hará pausas para hacer preguntas y evaluar el conocimiento previo de los estudiantes. Después de ver el video, se introducirá una segunda actividad relacionada con el tema.
Se explica a continuación 3 herramientas educativas que pueden ser de gran utilidad para docentes en general, al momento de innovar el proceso de enseñanza- aprendizaje dentro de las aulas.
El documento habla sobre los podcasts y su uso educativo. En resumen: (1) Los podcasts son archivos de audio digitales que pueden ser descargados de Internet y escuchados cuando el usuario quiera; (2) En educación, los podcasts pueden ser usados para que profesores creen materiales educativos o para que estudiantes desarrollen sus propios contenidos; (3) Los podcasts ofrecen ventajas como la disponibilidad del material y la posibilidad de recibir comentarios, pero también presentan desventajas como la necesidad de acceso a la te
Este documento propone una estrategia para desarrollar y utilizar el entorno personal de aprendizaje (PLE) del alumnado a lo largo de un curso. El plan consiste en elaborar un informe sobre un tema científico actual trabajando en grupos. Los objetivos son mejorar el interés del alumnado por la actualidad y enseñarles a usar las TIC de forma efectiva como herramienta de trabajo. El plan detalla objetivos, indicadores, actividades y recursos para llevar a cabo el proyecto.
Este documento describe la aplicación PowerPoint y cómo puede ser utilizada en el aula. PowerPoint es un programa de Microsoft que permite crear presentaciones multimedia. El documento explica las funciones básicas de PowerPoint y propone una metodología de 5 sesiones para que los estudiantes de 3er ciclo de primaria aprendan a usar PowerPoint para crear presentaciones sobre minerales que incluyan imágenes, texto y videos.
Este documento presenta una guía didáctica para utilizar un video sobre los animales según su hábitat con estudiantes de primer grado. El video se usará para motivar a los estudiantes y revisar sus conocimientos previos sobre los animales antes de explicar el tema. Después de ver el video, los estudiantes participarán en una actividad para identificar los sonidos de los animales. El objetivo es que los estudiantes aprendan a reconocer diferentes animales y relacionarlos con sus hábitats y sonidos respectivos.
El documento presenta varias actividades para enseñar a estudiantes de segundo grado el buen uso de la tecnología. Se muestra un video explicativo y luego los estudiantes realizan proyectos de investigación en grupos usando internet, enciclopedias y revistas. También se crean ejercicios interactivos sobre lecturas y contenidos de clase usando software gratuito. Cada estudiante crea su propio portafolio en PowerPoint con trabajos y preferencias. Finalmente, los estudiantes diseñan una revista escolar en Microsoft Publisher integrando diferentes á
El documento presenta varias actividades para enseñar a estudiantes de segundo grado el buen uso de la tecnología. Se muestra un video explicativo y luego los estudiantes realizan proyectos de investigación en grupos usando internet, enciclopedias y revistas. También se usan herramientas como PowerPoint, HotPotatoes y Quandary para crear ejercicios de comprensión lectora y portafolios personales. Finalmente, los estudiantes crean una revista escolar usando Microsoft Publisher para integrar diferentes áreas del conocimiento.
Plan de clase 2° mal uso de la tecnologiaJuanpa Peña
El documento presenta varias actividades para enseñar a estudiantes de segundo grado el buen uso de la tecnología. Se muestra un video explicativo y luego los estudiantes realizan proyectos de investigación en grupos usando internet, enciclopedias y revistas. También se usan herramientas como PowerPoint, HotPotatoes y Quandary para crear ejercicios de comprensión lectora y portafolios personales. Finalmente, los estudiantes crean una revista escolar usando Microsoft Publisher para integrar diferentes áreas del conocimiento.
Este documento describe los podcasts, su introducción en la educación y sus ventajas. Los podcasts son archivos de audio digital que pueden accederse a través de páginas web o aplicaciones y reproducirse en dispositivos móviles o de escritorio. Su uso en la enseñanza permite a los docentes grabar explicaciones y a los estudiantes crear materiales como proyectos, desarrollando habilidades de investigación, expresión y comunicación.
Este documento describe un proyecto educativo sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El proyecto se llevará a cabo durante 4 sesiones y abordará conceptos como las concepciones sobre la enseñanza. Los estudiantes utilizarán herramientas TIC como computadoras, cámaras, software y redes sociales para crear podcasts, vídeos y blogs con el fin de compartir información.
Asignación 3: Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didác...yoenia martinez
Este documento presenta información sobre herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Describe varias herramientas como Ardora, Constructor y Cuadernia, y explica que permiten crear actividades e integrar contenido multimedia en plataformas locales o en la web. También discute ventajas como facilidad de uso y desventajas como la necesidad de que profesores y estudiantes aprendan a usar estas herramientas.
tarea 6 leodalia sobre la web 2.0 , de la materia medios educativos de la educacion inicial , estos medios son muy importantes para que los niños y niñas puedan comprender mejor lo que es la educacion
Este documento presenta el portafolio de tecnología educativa de Juan Carlos Hernández Alvarado para el segundo ciclo. Incluye objetivos, el programa del curso, y trabajos realizados como presentaciones, cuadros comparativos, resúmenes, informes de videos educativos creados, blogs y sitios web. El portafolio muestra la aplicación de diversas herramientas tecnológicas en actividades educativas, de acuerdo a los objetivos del curso de conocer la importancia de la tecnología en el aprendizaje
La pizarra digital interactiva permite proyectar contenidos digitales de forma interactiva para compartirlos en grupo. Ofrece mayor capacidad de actuación que otros sistemas y herramientas y programas accesibles para facilitar el paso entre contenidos. Resulta un gran apoyo pedagógico al permitir un aprendizaje más efectivo e interactivo mediante el uso de recursos digitales.
Este documento describe las principales funciones de un dispositivo principal de información (PDI), incluyendo trabajar con herramientas de software, realizar anotaciones, proyectar información e interactuar con el ordenador. También discute las ventajas de usar una PDI en el aula, como facilitar el aprendizaje significativo, integrar recursos tecnológicos, permitir la triple interacción y mostrar contenido audiovisual. Algunos desafíos de usar una PDI son problemas técnicos como la falta de electricidad o internet.
Este documento presenta una guía para un proyecto educativo sobre la identificación de seres vivos. El proyecto está dirigido a estudiantes de 12 a 15 años y consta de 6 actividades en las que los estudiantes realizarán encuestas, foros, investigaciones y presentaciones para determinar las características de los seres vivos y no vivos. El producto final será una presentación multimedia en la que expongan sus conclusiones sobre el tema. El docente utilizará herramientas tecnológicas como video, correo electrónico y redes sociales
Este documento describe diversas herramientas avanzadas de Cmap Tools, incluyendo la capacidad de anidar nodos para incluir mapas conceptuales dentro de otros, enlazar mapas de diferentes archivos, generar presentaciones a partir de los mapas, y configurar permisos de acceso para usuarios remotos. Explica procedimientos como crear nodos anidados, desanidar mapas, enlazar conceptos de diferentes mapas, extraer proposiciones y esquemas de los mapas, generar diapositivas para presentaciones, y configurar acceso y edición sinc
El documento describe las herramientas básicas del programa CmapTools. Explica que CmapTools tiene dos ventanas principales, una para gestionar los mapas y otra para ver el mapa actual. También explica cómo crear nodos y proposiciones, editar estilos, guardar y editar mapas.
Voki es una aplicación que permite crear avatares animados con voz. Para comenzar a usarla, los usuarios deben registrarse en el sitio web de Voki. Luego pueden crear un avatar eligiendo su apariencia, accesorios y colores, y grabar o subir un archivo de audio para agregarle voz. También pueden seleccionar el fondo y formato de pantalla. Una vez creado, el voki se puede publicar y obtener el código para insertarlo en blogs u otras páginas web.
MonkeyJam es un programa gratuito para crear animaciones mediante la captura secuencial de imágenes. Permite importar imágenes ya existentes o tomarlas directamente con una cámara web para ordenarlas en una línea de tiempo y reproducirlas, simulando movimiento. Las animaciones creadas pueden exportarse como archivos de video AVI. El documento proporciona instrucciones sobre cómo configurar y utilizar el programa para generar una animación stop motion.
Tutorial de Hot Potatoes 6
Autoras: Bourdetta, Viviana – Quinodoz, Carolina
“TIC: Transformar e Innovar tus Clases", Seminario – Taller del PNFP – Nuestra Escuela, Entre Ríos, Ministerio de Educación de la Nación.
Autoras: Bourdetta, Viviana – Quinodoz, Carolina
“TIC: Transformar e Innovar tus Clases", Seminario – Taller del PNFP – Nuestra Escuela, Entre Ríos, Ministerio de Educación de la Nación.
Publicar un álbum de Pinterest en BloggerTaller PNFP
El documento propone estrategias para incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las clases de ciencias exactas, sociales y tecnológicas con el fin de transformar e innovar la enseñanza. Se enfoca en propuestas educativas del año 2015 de la Escuela Normal Superior "Mariano Moreno" presentadas por las profesoras Viviana Bourdetta y Carolina Quinodóz.
Autoras: Bourdetta, Viviana – Quinodoz, Carolina
“Dime qué dispositivos tienes y te diré qué puedes hacer”, Seminario – Taller del PNFP – Nuestra Escuela, Entre Ríos, Ministerio de Educación de la Nación.
Autoras: Bourdetta, Viviana – Quinodoz, Carolina
“Dime qué dispositivos tienes y te diré qué puedes hacer”, Seminario – Taller del PNFP – Nuestra Escuela, Entre Ríos, Ministerio de Educación de la Nación.
Autoras: Bourdetta, Viviana – Quinodoz, Carolina
“Dime qué dispositivos tienes y te diré qué puedes hacer”, Seminario – Taller del PNFP – Nuestra Escuela, Entre Ríos, Ministerio de Educación de la Nación.
Este documento presenta un manual de instrucciones para el programa Fotos Narradas 3. Explica las diferentes pantallas del programa y sus funciones, como importar y organizar fotos, agregar títulos y narraciones a las imágenes, y personalizar los movimientos y transiciones entre imágenes. El objetivo final es crear un video narrativo utilizando las fotos importadas.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Cómo publicar una entrada
1. Seminario –Taller
“Dime qué dispositivos tienes y te diré que puedes hacer”
La producción Audiovisual como propuesta innovadora para el aula,
en el campo de Ciencias Exactas, Sociales y Tecnológicas.
Capacitadoras: Ing. Viviana Bourdetta - Prof. Carolina Quinodóz
Correo Electrónico: tallertic.pnfp@gmail.com
Autoras: Bourdetta, Viviana – Quinodoz, Carolina
Cómo citar este texto:
V. Bourdetta – C. Quinodoz (2015), “Dime qué dispositivos tienes y te diré qué puedes hacer”, Seminario –
Taller del PNFP – Nuestra Escuela, Entre Ríos, Ministerio de Educación de la Nación.
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5) Las entradas se pueden programar en el tiempo, es decir, la puedo escribir hoy, y que se publique el
próximo lunes. Enlace permanente, ubicación y opciones, son otras posibilidades de configuración
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